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        寫童話的作文

        時(shí)間:2024-09-11 05:33:13 童話作文 我要投稿

        【精選】寫童話的作文匯總八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫童話的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】寫童話的作文匯總八篇

        寫童話的作文 篇1

          夏天的晚上,安靜的小區(qū)公園里,忽然,一陣淅淅瀝瀝的聲音把大樹伯伯給吵醒了。

          “誰呀?這么吵!”大樹伯伯東看看,西瞧瞧,忽然它看見小草正在低聲哭泣。大樹伯伯忙問:“小草,你怎么了?”“人們整天在我身上重重地踩來踩去、汽車常常在我身上碾過,我的腰都被踩彎了,還有我的同伴被小朋友們邊根拔起,做成了過家家的道具……”小草傷心的說。大樹伯伯聽了也難過的'說:“哎!人們總是在樹上捉知了,所我的樹枝都折斷了,弄得我每天也很痛苦。”

          小樹聽了忙迫不急待地說:“人們每天在我身上曬衣服、被子,有些淘氣的小孩還不停地?fù)u我,把我身上的葉子都搖下來了,弄得我每天渾身痛。”說完,小樹也“嚶嚶”地哭了。一陣陣傷心的哭聲,在靜靜的夜晚顯得格外的悲傷。

          親愛的人們,你們聽到小草和樹的哭泣了嗎?請(qǐng)大家要愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,給我們一個(gè)美好的家園!

        寫童話的作文 篇2

          “下雨了!下雨了!”

          小鳥扇著潮濕的風(fēng),飛過河岸和水塘,飛過綠色的稻田,飛過草灘,飛到村后的樹林里去了。它向朋友們報(bào)告下雨的喜悅,報(bào)告一個(gè)快樂的節(jié)日。

          淡藍(lán)色的、溫暖的夏雨呵,緊跟著小鳥的飛翔,布幕一樣,籠罩了河面和水塘,籠罩了田野,籠罩了我們的山村和村后的樹林。一片雨的歌唱,萬物都在傾聽……

          “雨停了!雨停了!”

          小鳥扇著雨后的陽光,從一道彩虹里飛出來。

          天多明凈。遍地陽光,珍珠般,一顆一顆,掛在草葉上,掛在花瓣上,掛在柳條上,掛在一匹剛從雨里撒歡回來的.小紅馬身上,掛在房檐口上……哦,下了一場(chǎng)太陽雨,下了一場(chǎng)珍珠雨呵!蜜蜂說:“金

          紫藤藤,纏著高高的大樹,從這棵樹上,纏到那棵樹上。

          小鳥們把它當(dāng)電話線,長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤藤——長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線。

          這棵樹上:嘰嘰嘰,喳喳喳!

          那棵樹上:嘰嘰嘰,喳喳喳!

          他們?cè)诖螂娫挘骸翱炜靵恚^家家!”——“快快來,過家家!”(吳城)盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了。”

          小馬駒、小牛犢和小山羊說:“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了!

          草莓說:“還有我,更甜了。”

        寫童話的作文 篇3

          在一條小河里,生活著一條快樂的小魚,它身上長(zhǎng)滿了金黃色閃光鱗片,因?yàn)樗貏e喜歡在水里跳躍,一跳就會(huì)發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音,就像在唱歌一樣,所以,我們就給它起個(gè)名字叫“咕嘟”吧。

          咕嘟每天都和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠,突然,有一天,大家發(fā)現(xiàn)小河里的水越來越淺了,于是,大家都聚在一起想辦法,只聽一只大螃蟹說:“聽說在我們這條河的上游,臨近大海出口處,有一個(gè)控制水閥門,要是能打開那個(gè)閥門,水就能源源不斷的注入這條河流,不然的話,我們這條河流就會(huì)慢慢干涸,到時(shí)候,我們都會(huì)死去!”

          大家一聽,都害怕極了,不知道該怎么辦,這時(shí)候,咕嘟勇敢地跳了出來,它說:“讓我去把那個(gè)大水閥打開,把水放進(jìn)來!”

          大家都盯著咕嘟,沒人相信咕嘟的話,質(zhì)疑著說:“大海那么遠(yuǎn),水閥門那么大,就憑你這樣一條小魚,怎么能把水放進(jìn)來?不行!不行!絕對(duì)不行!”

          咕嘟有點(diǎn)傷心,但是它決心要去打開那個(gè)閥門,拯救這條河里生活的魚類。于是,咕嘟獨(dú)自出發(fā)了,它沿著河道一直逆水向著上游游去。

          轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,咕嘟游得好累啊,可是怎么還是看不著大水閥,這時(shí)候呀,它碰著了一只大烏龜,于是,就問大烏龜“龜伯伯,我們這條河下游的水快干了,我要去找那個(gè)控制河水的大閥門,我什么時(shí)候才能游到那里呀?”

          “奧,原來是這樣啊!真是一個(gè)勇敢的孩子,但是,你要游到那里,至少還得半年啊,而且,上游還有巨型鯰魚,他們專門是吃小魚的,你難道不怕嗎?”善良的'烏龜伯伯提醒道。

          “我不怕,如果打不開進(jìn)水閥門,到時(shí)候水干了,我們這條河里的魚類就都會(huì)死去的!”咕嘟說道。

          “真是個(gè)勇敢的孩子,那好吧,我有一種神奇的隱身藥水,可以保護(hù)你。你喝了,那些專吃小魚的大魚們就看不著你,就不會(huì)傷害你了?墒,這種藥水的有效期只有5個(gè)月,你得日夜不停的游,才能趕在藥水失效之前找到水閥門!

          于是,咕嘟喝下龜伯伯的藥水,接著向前游,它日夜不停的游,一路上碰著了許多專吃小魚的大魚,因?yàn)殡[身,所以都幸運(yùn)地躲過了。

          終于,有一天,咕嘟游啊游,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那個(gè)大家所說的大水閥,它好興奮啊,便加快速度游了過去?墒,這個(gè)閥門好大啊,咕嘟跳到閥門上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、閥門就是一動(dòng)不動(dòng),咕嘟好著急,這可怎么辦呢?

          這時(shí)候呀,它看見一條大水蛇張著大嘴向它游過來,原來,隱形藥水失效了,水蛇看見了它。咕嘟開始上躥下跳,它可不想在這個(gè)時(shí)候被水蛇吃了,于是,它就對(duì)水蛇說:“你先別吃我,你要是能幫我把這個(gè)大水閥打開,我就讓你吃了我!”

          “你是哪里來的小魚,為什么要打開這個(gè)水閥?”水蛇問道。

          “我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的下游游來的小魚,我叫咕嘟,我們那里的水快干了,我游了半年才游到這兒,就是為了打開這個(gè)水閥,把水放到小河里,不然,等水干了,我們這條河里的魚都會(huì)死去!”

          “你說的是真的?”水蛇以為小魚在耍什么花招。

          “當(dāng)然,你要能把閥門打開,我就讓你把我吃了,反正,我也逃不過你水蛇的手掌心!”咕嘟說。

          “那好吧!”于是,水蛇召集了它的同伴們,他們把身體全都纏繞到閥門上,咕嘟一聲令下:“一二,加油!”

          所有的水蛇都開始朝著一個(gè)方向用力,閥門輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,越來越多的水流向小河,咕嘟開心的在水里跳來跳去:“小河有水啦!我們得救了!”

          這時(shí)候,咕嘟突然想起了什么,對(duì)水蛇說:“謝謝你們拯救了我們這條河里的所有魚類!這下你們可以把我吃了!

          領(lǐng)頭的水蛇說:“你太勇敢了,你拯救了整條河的生物,我們不能吃你,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做勇敢的家園衛(wèi)士!”

          于是,大家一起歡呼起來!

        寫童話的作文 篇4

          “哈哈,我的'功勞最大,沒有我的話,小主人就完成不了英語作業(yè)了!弊詣(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說。

          “什么,再說一遍,沒有我呀,寫錯(cuò)字了怎么辦?還不是白費(fèi)功夫。”橡皮歪著嘴惱火地說。

          “拜托各位,小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了,只有英語用鉛筆,語文數(shù)學(xué)都用我,懂不懂?”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。

          “哼,你以為你有多厲害,寫錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠,不然寫再多再美都是錯(cuò)字,有啥用?”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。

          “咦,吵什么呢,你們好好想想,上數(shù)學(xué)課要連線,語文課要連線,考試都要用著呢!還有,不用我畫直線,那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了!敝背叩靡庋笱蟮卣f。

          它們七嘴八舌搶著說,最后跳出文具盒,打起來了,小主人聽著動(dòng)靜走過來,做了個(gè)和事佬,輕輕地說:“好了,好了,你們都有功勞,別再爭(zhēng)了,沒有鉛筆鋼筆不好寫字,沒有想橡皮和膠帶也好修改,沒了直尺不好畫直線,要是你們團(tuán)結(jié)起來力量就更大了!”文具們聽了都慚愧地低下頭,全跳進(jìn)文具盒里去了。從此,它們變得很謙虛,再也不爭(zhēng)論誰的功勞大了。

        寫童話的作文 篇5

          書包村里,有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家,有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

          可是有一天,它們之間忽然發(fā)生了爭(zhēng)議,那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大,誰都不服氣。就這樣,家里和諧的氣氛一下子被打破了。

          鉛筆妹妹憤怒地說:“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè),我忙都忙不過來哩!誰都沒有我作用大!” 鋼筆弟弟不高興地說:“哼!鉛筆妹妹在那得瑟什么呀?現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級(jí)了,早就不再重用鉛筆妹妹了,以后小主人上四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)……都能用到我,我的作用多了去了! 擦皮頭哥哥更囂張了,它指著大家生氣地說:“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯(cuò),哪次不是我去及時(shí)把它們的錯(cuò)誤改正,更是沒有我,它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事,直接是做一大堆壞事……” “停!”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話,自己卻滔滔不絕地說:“如果沒有我,小主人那里考得到90多分,我長(zhǎng)得那么直,每次畫線段、畫圖形都是我的作用大,要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人,線段、圖形準(zhǔn)會(huì)畫彎,老師肯定會(huì)把分都扣掉的。”

          大家一直吵個(gè)不停,現(xiàn)在整個(gè)書包村都被吵得不安寧了。這時(shí),小主人聽到了它們的`爭(zhēng)吵,語重心長(zhǎng)地告訴它們:“你們別再吵了,我覺得你們的作用都很大,你們?yōu)槭裁匆脿?zhēng)吵解決問題呢?你們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,要做和諧一家!毙≈魅苏f完,大家都手拉著手,又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了,小主人臉上好像綻開的白蘭。

        寫童話的作文 篇6

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”森林里這幾天熱鬧極了,動(dòng)物們都穿上了漂亮的新衣服,向每家每戶傳著喜報(bào)。原來啊!森林大會(huì)要開始了。

          森林大會(huì)是這個(gè)森林一年一度的歡慶節(jié)日。每當(dāng)?shù)竭@天,動(dòng)物們都會(huì)聚在一起,吃喝玩樂,可高興了。你看,大家都在準(zhǔn)備呢!

          終于,森林大會(huì)到了。

          這天,大家都打扮得漂漂亮亮的,森林里的居民都來了。你看,有小鴨子,小兔子,孔雀等等。正當(dāng)大家高興的.時(shí)候,小豬來了。小動(dòng)物們紛紛議論,有的說:“小豬怎么也來了呀!”有的說:“它臟臟的,像個(gè)泥娃娃!边有的說:“真掃興!”

          森林大會(huì)真熱鬧啊!大家燒烤,看戲,高興極了。正當(dāng)大家開心的時(shí)候,意外發(fā)生了。小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里,它大喊救命,小動(dòng)物們都湊了過去。這個(gè)洞可真深呀!怎么辦呢?小動(dòng)物們都害怕極了,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          忽然,小豬站了起來,說:“大家不要著急,我有一個(gè)辦法,我們把水倒進(jìn)洞里,等水滿了,小鴨子就會(huì)浮上來了!贝蠹野胄虐胍,就把水倒了進(jìn)去。不久,小鴨子的頭探了出來,大家高興極了。小鴨子羞愧地低下了頭,向小豬說:“對(duì)不起,我剛才還嘲笑你!毙∝i笑了,說:“沒關(guān)系!

          這一次森林大會(huì)讓小動(dòng)物們明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的外表并不是最重要的,只有內(nèi)心的美,才是最棒的。

        寫童話的作文 篇7

          從前,有一個(gè)美麗的小森林,那里住著好多小動(dòng)物,可愛的松鼠琪琪,憨厚的大象笨笨,溫順的小兔乖乖,還有兇猛的但卻受動(dòng)物們愛戴的獅子獅王,他們快樂的生活的在一起,可是,再和諧也會(huì)有一些不安全的音符出現(xiàn)。

          那是一個(gè)陽光明媚的天氣,陽關(guān)撫摸著大地,照在每個(gè)動(dòng)物的身上,也照在它們的心里,琪琪約笨笨去大森林里采野果,琪琪在家里等了好長(zhǎng)時(shí)間,但笨笨怎么也不來,琪琪很生氣,因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了,琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上,她就去笨笨家找笨笨,可笨笨家的`門卻緊鎖著,琪琪很納悶。

          這是怎么回事呢,于是他就去大森林里找,但是怎么也找不到,這下琪琪急了,便發(fā)動(dòng)全森林的動(dòng)物去找,全森林的動(dòng)物在森林中大喊著,突然他們聽到了“救命”的呼喊聲,就連忙到聲音的來源處去查看,一看原來真的是笨笨掉到坑里去了,那坑好深,嚇得乖乖連忙說“你們趕快去跳到坑里救他啊”那些動(dòng)物剛想往下跳,就被獅王叫住了“站住,你們這樣下去,只會(huì)讓更多的人自投羅網(wǎng),這樣絕對(duì)不行”但是那又有什么辦法呢,突然獅王靈機(jī)一動(dòng),從遠(yuǎn)處找來了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來,笨笨真重啊,讓動(dòng)物們拉得筋疲力盡,“一二一二”動(dòng)物們終于把笨笨拉了上來,結(jié)果把動(dòng)物們一下子全拉到了地上,不過好在笨笨終于上來了,所有人都松了一口氣,原來,笨笨那天去幫媽媽采草莓,一下子就掉到了土坑里,這才發(fā)生了前面那一幕,最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬,再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了,動(dòng)物居民們也更加放心了,他們有過上了幸福的日子,再也沒有像這次發(fā)生的事了。

        寫童話的作文 篇8

          從前,森林里住著一只可愛的小猴,它非常樂于助人,森林里的動(dòng)物都喜歡它。

          因?yàn)檫@一天,小猴到小河邊散步,看見小馬哥哥背著很多很多的'東西,小猴看見了馬上跑了過去,拿起兩個(gè)袋子,快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家,小馬哥哥微笑地說:“謝謝你了小猴,要不是你幫我把東西拿回家,我還不知道要什么時(shí)候回來。”

          小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩,突然,小鳥妹妹不小心從天上掉了下來,小猴看見了著急地問:“小鳥妹妹,你這是怎么了?

          小鳥妹妹有氣無力地說道:“小猴哥哥,我飛了三天三夜,又渴又累的,你可以幫我找點(diǎn)水嗎?”

          小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊,就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來了,看見小猴哥哥不見了,又看見旁邊的水,便把水喝完,又飛走了。

          就是因?yàn)檫@樣,小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。

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