《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記（通用31篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 1
今天，我終于讀完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它給我的感觸很深。
我最喜歡的一篇童話(huà)是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話(huà)里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的'士兵也是這樣。因此他很有錢(qián)，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多。”王子說(shuō)：“好吧，我要征服上帝！”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝�？墒撬麄儽灰恢焕销棿驍×恕Ｍ踝硬环�，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。
讀了這篇童話(huà)我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 2
我最喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)了。這是一本關(guān)于快樂(lè)、幸福的書(shū)，每一篇都引人入勝，富有哲理。
讀安徒生的童話(huà)，是一種美好的精神享受。書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗世界和生動(dòng)有趣的童話(huà)人物，愚蠢的國(guó)王、聰明的王子、賣(mài)火柴的小女孩……他們就好像生活在我們的.身邊，那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中，我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯(cuò)》。
在《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話(huà)》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話(huà)》我的朋友！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 3
1805年4月2日，在丹麥小鎮(zhèn)歐登塞一間窄小破舊的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，這時(shí)，安徒生的悲慘命運(yùn)才剛剛開(kāi)始。他九歲那年，父親為了能得到一筆錢(qián)補(bǔ)貼家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部隊(duì)去當(dāng)了兩年兵，落下一身病才慘淡回到故鄉(xiāng)，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11歲。從此，安徒生開(kāi)始了童工生涯，進(jìn)過(guò)織布廠、煙廠，當(dāng)過(guò)油漆匠的小聽(tīng)差，直到后來(lái)才被送進(jìn)一所慈善學(xué)校讀書(shū)。再后來(lái)，母親改嫁了，他在一個(gè)不被繼父關(guān)愛(ài)的環(huán)境中艱難地生活著。
就是這樣堅(jiān)苦的條件造就了聞名世界的童話(huà)大師�！栋餐缴�(huà)》中的故事跟安徒生的一生一樣充斥著酸、甜、苦、辣、咸。
酸，是《母親的故事》中母親為了從死神手中救回自己的兒子而竭盡全力，但是最終孩子沒(méi)有生還，讀著讓人心酸，是《墓地里的孩子》中母親失去孩子的悲痛和無(wú)奈，但想到其他活著的親人還需要自己照顧，于是化悲痛為力量，決心堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，才讓人感到了一絲安慰。
甜，是《海的`女兒》中小人魚(yú)公主真摯的愛(ài)情，小人魚(yú)為了王子付出了一切，但王子卻誤認(rèn)為是鄰國(guó)公主救了他的命，決定與她結(jié)婚，小人魚(yú)跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了這對(duì)新人。小人與那至死不渝的愛(ài)情，讓我為之動(dòng)容。
苦，是《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩饑寒交迫地走在大街上賣(mài)火柴，劃亮了一根又一根火柴：寒冷時(shí)想有暖和的大火爐，饑餓時(shí)想有噴香的烤鴨，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)卻看到美麗的圣誕樹(shù)，生活中沒(méi)有親情想投入奶奶的懷抱。以致于第二天早上凍死在街角時(shí)“嘴巴上還帶著微笑”……
安徒生，一個(gè)不朽的名字，他用四十年的艱辛生活與辛勤勞動(dòng)，締造了一個(gè)“童話(huà)王國(guó)”，開(kāi)創(chuàng)了童話(huà)創(chuàng)作的新時(shí)代，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“童話(huà)”！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 4
最近，我讀了一本叫做《安徒生童話(huà)》的書(shū)，我被一個(gè)叫《堅(jiān)定的小錫兵》的故事吸引住了，因?yàn)樗鼘?xiě)得很感人。
故事是這樣的：在很久以前，一個(gè)小男孩過(guò)生日，媽媽送給他一盒裝有25個(gè)小錫兵的紙盒，可能由于錫不夠用，所以在做第25個(gè)錫兵時(shí)只做了一條腿。男孩十分喜歡這個(gè)小錫兵，因?yàn)樗挥靡粭l腿就能站住，而別的'都要用兩條腿。男孩把小錫兵放在床頭柜前就去睡覺(jué)了。在柜子上有一個(gè)跳芭蕾舞的娃娃，她也用一條腿站立，她和小錫兵很快便成了一對(duì)好伙伴。這時(shí)，從一只盒子里跳出一個(gè)魔鬼，他和小錫兵打了起來(lái)。因?yàn)樾″a兵只有一條腿，漸漸地小錫兵打不過(guò)魔鬼了，小錫兵不小心掉下了窗戶(hù)。經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)，小錫兵被一條大魚(yú)給吃了，正巧這條魚(yú)被男孩的爸爸釣了起來(lái)帶回了家，當(dāng)男孩的媽媽劃開(kāi)魚(yú)肚子時(shí)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)了小錫兵，并還給了男孩。當(dāng)小錫兵回來(lái)時(shí)，芭蕾娃娃十分開(kāi)心，兩人又唱又跳。這時(shí)魔鬼又出現(xiàn)了，他給男孩施了魔法，并把小錫兵扔到火堆里，看著小錫兵一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，芭蕾娃娃也跳到了火堆中……
讀了這個(gè)故事，我突然覺(jué)得身旁的玩具都是活的，都是有生命的。小錫兵的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗鎸?duì)魔鬼時(shí)一點(diǎn)兒都不害怕，他也沒(méi)有因?yàn)樽约褐挥幸粭l腿而退縮，這種精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。其實(shí)，生活就是這樣，永遠(yuǎn)都不可能是平坦的，可能會(huì)遇到很多挫折。只要我們每一個(gè)人都做一個(gè)堅(jiān)定的小錫兵，遇到困難勇于克服，我相信在今后的生活中我們就不會(huì)有克服不了的困難了。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 5
7歲那年，我便開(kāi)始與《安徒生童話(huà)》作伴，它一直是我的好伙伴，好老師。給我?guī)?lái)快樂(lè)，教會(huì)我許多道理。
書(shū)中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》，它給我?guī)?lái)了別樣的感受。海的女兒主要講述了一位美麗善良的人魚(yú)愛(ài)上了陸地上英俊的王子，為了追求幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。但王子卻與人間的公主結(jié)了婚，巫婆告訴美人魚(yú)只要?dú)⑺劳踝泳涂梢曰氐胶＠铮匦逻^(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是人魚(yú)深?lèi)?ài)王子，不肯傷害他，于是投入海中，化為泡沫。
讀完后，我為小人魚(yú)感到惋惜，小人魚(yú)愛(ài)得太深沉了！王子就在她的身邊，她卻不能表達(dá)愛(ài)意，只能眼睜睜地看著王子和公主結(jié)婚，連最后求生的機(jī)會(huì)都放棄了。有的人認(rèn)為小人魚(yú)的做法是愚蠢的，但我并不這樣認(rèn)為，我十分欣賞小人魚(yú)敢于追求幸福，敢于奉獻(xiàn)愛(ài)的精神。我想，無(wú)論親情愛(ài)情友情，每個(gè)人都有愛(ài)的自由，一個(gè)人如果不敢奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，又有什么存在的意義？
其實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)是一件快樂(lè)的事，我們要比小人魚(yú)幸福多了。我們可以把愛(ài)說(shuō)出口，我們可以更好地去愛(ài)身邊的人。與我們近在咫尺的愛(ài)人，就是我們的親朋好友。當(dāng)你為父母洗一次腳；主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)；把友誼的成績(jī)單擺在他們面前時(shí)；當(dāng)你為朋友獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福；為朋友送上生日禮物時(shí)，他們的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出幸福的笑容，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，我們當(dāng)然也會(huì)為此感到快樂(lè)。雖然我們無(wú)法像小人魚(yú)一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸福”，但我們可以好好地對(duì)待身邊的人，要敢于奉獻(xiàn)愛(ài)，這樣才能收獲愛(ài)，雖然奉獻(xiàn)了不一定會(huì)得到愛(ài)，但連奉獻(xiàn)都不愿意，又怎能收獲愛(ài)？小人魚(yú)一定是快樂(lè)地離開(kāi)的.，她一定不會(huì)后悔她的選擇，她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。
在清晨，在黃昏，我在這蒼茫的天地間仔細(xì)尋覓著她的氣息，她純潔的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈，她火熱的心讓我充滿(mǎn)了對(duì)生活的向往，她讓我相信：沒(méi)有什么比用力活著，用力去愛(ài)更加美好的事情了。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 6
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里講了許多有趣又感人的故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等等，其中對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事最感興趣。
故事主要講了一只丑小鴨剛一出生，就被大家笑話(huà)、欺負(fù)，所以它離開(kāi)了家，經(jīng)歷了許多困難，也受到許多好心人的幫助，最后它變成了一只美麗的白天鵝。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得丑小鴨很堅(jiān)強(qiáng)，媽媽告訴我：“只要善良、堅(jiān)強(qiáng)，有追求、有目標(biāo)，就能克服許多困難，最后會(huì)有美麗的結(jié)局。丑小鴨就是這樣的。”我決心像丑小鴨學(xué)習(xí)。
爸爸在生日的時(shí)候送給了我一本書(shū)叫《安徒生的童話(huà)》，里面的故事很吸引我，讓我懂得了很多道理。其中我最喜歡的是丑小鴨的故事。丑小鴨在小的'時(shí)候很可憐，它長(zhǎng)得很丑，一生下來(lái)就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒(méi)人喜歡它，都欺負(fù)它。鴨媽媽也不要它，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還幫助別人，從不放棄自己的朋友。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦和各種努力，最后它變成了白天鵝�？戳诉@個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神。
《安徒生的童話(huà)》這本書(shū)真好，因此我反復(fù)讀，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 7
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn)；那圓滿(mǎn)的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了�！辈灰ダ頃�(huì)光陰的流逝，童話(huà)將一直是我最?lèi)?ài)的主題……
《安徒生童話(huà)》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的.“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤��！
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
童話(huà)，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里；童話(huà)，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里；童話(huà)，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 8
我讀完《安徒生童話(huà)》，覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩很可憐。因?yàn)樗龥](méi)有新衣服穿，而穿著破破爛爛的鞋，還被跑丟了。小女孩被凍死，是因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)賺到一個(gè)銅板，她也不敢回家吃飯。所以被凍死了。我們現(xiàn)在的`生活，不缺喝也不缺穿，爸爸媽媽很愛(ài)我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 9
自從我看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著迷，童話(huà)故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國(guó)王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿(mǎn)了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè)樂(lè)的.在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。《安徒生童話(huà)》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)?zhuān)心致志的閱讀。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種。種道理呢！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 10
相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但大家有沒(méi)有讓童話(huà)伴你一生的念頭？如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習(xí)嘍！
安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。安徒生總是懷著一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的�？傊餐缴軜�(lè)觀。他寫(xiě)的`文章也非常好比如（銅豬）這篇文章：主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復(fù)活了！，宙斯在對(duì)他笑……看到了這美景，孩子會(huì)心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠(chéng)的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)�！睆倪@句話(huà)中我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子是非常貧窮的，當(dāng)然沒(méi)有他的真誠(chéng)銅豬就不會(huì)跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠(chéng)。我們?nèi)绻徽嬲\(chéng)，父母就會(huì)為我們操心，你不心疼么？
啊，多美的童話(huà)，相信你在看童話(huà)時(shí)也會(huì)發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫(xiě)每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫(xiě)，也為自卑的孩子而寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)高興起來(lái)。讓童話(huà)伴你一生！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 11
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的.好，而我們卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧�，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話(huà)故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 12
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的社會(huì)。通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜：新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的`可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！弊x了這些話(huà)，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們？是安徒生在寫(xiě)童話(huà)的虛構(gòu)嗎？但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話(huà)必定會(huì)有一個(gè)童話(huà)的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她的眷顧吧。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 13
我讀了這本安徒生童話(huà)故事書(shū)這本書(shū)里面有有很多故事我來(lái)講母親的`故事 。
一個(gè)母親 家里來(lái)了一個(gè)死神，他變成一個(gè)老頭子，把母親的孩子抱走了， 母親醒了之后，看見(jiàn)孩子不見(jiàn)了，她就哭著出去找了孩子，經(jīng)過(guò)重重困難寧愿犧牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂變成了花朵才放心，母親對(duì)孩子的真誠(chéng)他打動(dòng)了我，母親的愛(ài)是多么偉大啊!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 14
童話(huà)就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話(huà)》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力，能把我們的`眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。
童話(huà)是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病�！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 15
我讀過(guò)讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話(huà)》�！栋餐缴�(huà)》的作者是安徒生，里面有許多激勵(lì)著我成長(zhǎng)的童話(huà)故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國(guó)王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天，國(guó)王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后，王后對(duì)他們很壞，把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門(mén)。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，艾麗莎遇見(jiàn)了哥哥們，哥哥們?cè)谔?yáng)落山時(shí)，會(huì)變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長(zhǎng)袖的.披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過(guò)，在那段時(shí)間她不能說(shuō)話(huà)，否則哥哥們就會(huì)死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關(guān)頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機(jī)會(huì)為自己作了解釋。我喜歡這篇童話(huà)的原因很簡(jiǎn)單，艾麗莎的堅(jiān)持讓我深深的佩服和欣賞，她沒(méi)有為了自己，就放棄了哥哥們復(fù)原的機(jī)會(huì)，而是用自己的堅(jiān)持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時(shí)候，及幫助了別人，也快樂(lè)的自己，多好呀。
丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧！丑小鴨因?yàn)樽陨淼某�，而受盡折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會(huì)發(fā)光，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，相信你的身上也一樣擁有，對(duì)嗎？
《安徒生童話(huà)》里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會(huì)讓你收獲無(wú)窮，等待你去發(fā)現(xiàn)呢！《安徒生童話(huà)》，永遠(yuǎn)的“傳世名著”！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 16
《安徒生童話(huà)》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。
這本書(shū)中的童話(huà)富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話(huà)充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話(huà)讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的'道理。
《丑小鴨》這篇童話(huà)主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
《安徒生童話(huà)》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。
這本書(shū)中的童話(huà)富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話(huà)充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話(huà)讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 17
安徒生是丹麥19世紀(jì)童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。他一生創(chuàng)作了很多孩子們喜歡的童話(huà)故事。安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。中期童話(huà)，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒。代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話(huà)比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的.陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。對(duì)于這些故事，不管是一年級(jí)的孩子還是六年級(jí)的學(xué)生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”嗎?那么，孩子們看書(shū)也是先看個(gè)熱鬧，要看情節(jié)能吸引住他們的故事。安徒生童話(huà)是講給孩子們聽(tīng)的，當(dāng)然都很熱鬧——這里說(shuō)的熱鬧，指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來(lái)說(shuō)，它的故事情節(jié)實(shí)在逗人，孩子們愛(ài)看，那個(gè)光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實(shí)在愚蠢，這個(gè)道理他們也懂，他們就很滿(mǎn)足了， 這篇童話(huà)更深刻的含義，他們未必能夠領(lǐng)會(huì)。等到他們大起來(lái)，懂事了，再讀一遍，或者哪怕把故事再想一想，也會(huì)回味無(wú)窮。
所以，在低段的語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我經(jīng)常給孩子們讀安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事。每次看著講臺(tái)下的學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的流露出或喜或悲的表情，在這里也讓我看到了自己兒時(shí)的心情，像他們一樣，為公主與王子從此過(guò)上幸福的生活而喜極而泣，為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然，這個(gè)世界充滿(mǎn)了灰色，讓人窒息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，對(duì)美好世界的追求。
我也經(jīng)常讀這本經(jīng)典巨作，如《海的女兒》，我常常在幻想中——也就是白日夢(mèng)——不斷重復(fù)想象的故事，也許就是從這個(gè)故事開(kāi)始，我模糊地認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的犧牲精神。因?yàn)閻?ài)你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無(wú)法忍受的痛苦，去經(jīng)歷超過(guò)地獄的苦難。這個(gè)理念，在后來(lái)的另外一個(gè)童話(huà)中得到加強(qiáng)——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對(duì)付出的無(wú)限放大和對(duì)索取的無(wú)限縮小，始終像是遙遠(yuǎn)的光明，吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞，它有很強(qiáng)的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神圣而潔凈。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 18
讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面的故事深深地吸引了我，比如說(shuō)《海的女兒》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象�！冻笮▲啞愤@篇故事講的是丑小鴨長(zhǎng)得跟別的`鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它�？墒撬恢弊非笮腋＃瑳](méi)有放棄過(guò)。終于變成了美麗的白天鵝。
這篇故事告訴我們，只要心中有理想，遇到困難不放棄。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這里面講了很多有意義的故事，它讓我懂得很多做人的道理，如做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要堅(jiān)定有信心等等。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 19
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn)；那圓滿(mǎn)的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了�！辈灰ダ頃�(huì)光陰的.流逝，童話(huà)將一直是我最?lèi)?ài)的主題……
《安徒生童話(huà)》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊！
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也經(jīng)歷了挫折，變成了一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話(huà)：
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望以后能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)大量的雕琢，從一塊普通的石頭變成一塊美麗的玉石。
童話(huà)，如陽(yáng)光，照在身上，暖在心上；童話(huà)，如棉花糖，吃在口中，甜在心上；童話(huà)，如春風(fēng)，吹在臉上，飄在心上。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 20
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)故事非常生動(dòng)有趣；然而，當(dāng)我今天再次回顧這本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都包含了一個(gè)深刻的真理。
今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一篇看似普通的文章——《小錫兵》。這篇文章的大意是：一個(gè)只有一只腳的小錫兵被賣(mài)進(jìn)了一個(gè)男孩的家。在這里，他愛(ài)上了另一個(gè)玩具——一個(gè)紙小姐。但是黑精靈讓孩子們把錫兵放進(jìn)紙船，推進(jìn)下水道。經(jīng)歷了許多困難，錫兵終于回家了。但黑精靈還是不放棄。他把錫兵扔進(jìn)火爐，紙小姐飛了進(jìn)去。最后，他們終于在一起了。
雖然他只有一條腿，但他有一顆勇敢的`心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，這是非常重要的。這顆心不僅克服了許多困難，還彌補(bǔ)了他身體的不足。讀完這個(gè)故事，我想起了劉偉叔叔。雖然他沒(méi)有雙手，但正如他所說(shuō)，他還有腳！十九歲時(shí)，他選擇了音樂(lè)。但是腳趾不能達(dá)到正常人用手彈琴的八度，只能達(dá)到五度。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，他想盡一切辦法克服了我們無(wú)法想象的困難，自己制定了獨(dú)特的腳趾法，達(dá)到了鋼琴七級(jí)。和小錫兵一樣，他有一顆堅(jiān)定勇敢的心，和小錫兵一樣，他終于成功了。
讀完《小錫兵》，我意識(shí)到只要我有一顆堅(jiān)定勇敢的心，我就能做出不平凡的事情。如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使有很大的困難，只要你堅(jiān)定勇敢地去做，他也會(huì)有成功的希望。因此，我想學(xué)習(xí)錫兵的堅(jiān)強(qiáng)精神，在生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念，努力工作，最終取得最終的勝利。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 21
看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著迷，童話(huà)故事十分搞笑，從書(shū)中我明白了許多道理。
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女生很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女生十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了，女生回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，之后拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過(guò)上了幸福的生活。
安徒生童話(huà)中有一個(gè)個(gè)搞笑的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更搞笑的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的`故事。告訴我們不好正因別人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，別最后像皇帝一樣鬧了笑話(huà)出來(lái)。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加搞笑的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些搞笑的故事吧，我堅(jiān)信你們必須會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們必須會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 22
一個(gè)人活在世上，總會(huì)有一些追求。
不管是小小的愿望還是遠(yuǎn)大的理想，都需要付疏行動(dòng)，努力爭(zhēng)取，光有思想沒(méi)有行動(dòng)，追求只是行動(dòng)，追求只是水月中，鏡中花。
而光有行動(dòng)，不動(dòng)腦筋，有勇無(wú)謀，追求就是蠢人的`夢(mèng)想，不可能成真。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 23
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記爸爸媽媽常說(shuō)丹麥有一個(gè)了不起的大作家，他為我們留下了許多婦孺皆知的作品，人們特別喜歡他，尤其是小朋友更喜歡他。我常想他真有這么令人著迷嗎，有機(jī)會(huì)我一定要讀一讀他的作品。今天，我終于讀完了安徒生童話(huà)，這本書(shū)寫(xiě)得真好。
從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了善良的王子、美麗的小公主、漂亮的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的'歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事。故事里的人物讓知道了什么叫善，什么叫愛(ài)，什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。從此，我變得勤勞了，勇敢了，更愛(ài)我的爸媽了。以前我不敢一人睡，怕黑，如今我不怕了，我知道只要有一顆正直善良的心，什么都不用怕。
我最喜歡美人魚(yú)的故事。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，美人魚(yú)還是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。這是多么可愛(ài)的小美人魚(yú)啊，我喜歡她的善良。聽(tīng)說(shuō)，她的銅像在上海世博會(huì)上曾訪問(wèn)過(guò)我們中國(guó)呢，可惜我沒(méi)有親眼見(jiàn)一下。
還有那只為人帶來(lái)歡樂(lè)的黃鸝鳥(niǎo)，我也常想要是能養(yǎng)一只這樣的鳥(niǎo)該多好啊，放在家里可以為我們帶來(lái)快樂(lè)。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥(niǎo)一樣，用我的鋼琴為大家獻(xiàn)出美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓大家快樂(lè)。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 24
我相信大家都讀過(guò)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，這本書(shū)里故事很多，讓我感受最深的是賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事，這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩，在富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候。而她卻冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，她又餓又冷，沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
人生最大的.不幸是生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的社會(huì)里。當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩，穿著一只______媽的拖鞋，渾身發(fā)抖，躲在街角賣(mài)火柴，她一次一次地劃著火柴取暖，幻想著美好生活這一段時(shí)，心里不由得感慨萬(wàn)千，為小女孩不幸的命運(yùn)感到難受。“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！睂�(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小小的愿望，可是這一切對(duì)當(dāng)時(shí)的小女孩來(lái)說(shuō)只是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我在想，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她一根火柴，如果有人給她披上一件衣服，如果有人給她一口熱水喝，如果她爸爸有工作，她就不會(huì)出來(lái)賣(mài)火柴，她就不會(huì)凍死。如果只是如果，在那個(gè)沒(méi)有愛(ài)的資本社會(huì)里，根本不會(huì)有人同情她。小女孩的這些小小愿望對(duì)她來(lái)說(shuō)就是奢望，可對(duì)于現(xiàn)在的我們，這些愿望是多么不值得一提。在學(xué)校，我們有老師關(guān)心著，在家里，有爸爸媽媽疼愛(ài)著、有爺爺奶奶呵護(hù)著，從不用擔(dān)心會(huì)餓著凍著。相比之下，我們的生活是多么幸福��！如果賣(mài)火柴的小女孩生長(zhǎng)在我們國(guó)家，她肯定不會(huì)凍死在街頭。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是一個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的國(guó)家。
我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好文化知識(shí)，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 25
豐富多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，可以把我們的眼睛拉過(guò)去，看也想再看一遍，拿起不愿放下。它在我們心中播下種子，生根，發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出果實(shí)。
童話(huà)回味無(wú)窮，在《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：一群鸛鳥(niǎo)住在沼澤附近。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只戴著王冠的天鵝飛到沼澤地。這三只天鵝最初是由埃及國(guó)王的三個(gè)女兒打扮的。國(guó)王病得很重，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)。一位仙女對(duì)她說(shuō)：“只有去丹麥沼澤采一種蓮花，放在國(guó)王胸前，才能治好國(guó)王的病�！庇谑切∨畠汉兔妹么┥咸禊Z羽衣去沼澤，兩姐妹怕掉進(jìn)去再也出不來(lái)了，就回到了埃及。只有小公主不顧生命安全留下來(lái)，掉進(jìn)沼澤后，才能見(jiàn)到沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，給她一朵蓮花，原來(lái)神奇的蓮花是沼澤王的'女兒。在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，小公主和沼澤王的女兒安全抵達(dá)埃及宮殿，最終治愈了國(guó)王的病。
我們也應(yīng)該像小公主和沼澤王的女兒一樣，勇敢、善良、熱情地幫助別人。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 26
這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)里有許許多多奇妙的童話(huà)故事，有悲慘傷感的《賣(mài)火柴的小女孩》，有際遇奇特的《拇指姑娘》，有唯美感人的《海的女兒》，但其中，最讓我覺(jué)得有趣，并且引起我思考的就是那篇《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只老母鴨正在孵蛋，它想讓自己的孩子快點(diǎn)兒出蛋，蛋里面的小鴨子好像明白媽媽心思，就一個(gè)一個(gè)地破殼而出。鴨媽媽見(jiàn)了很高興，他剛想出窩。發(fā)現(xiàn)了還有一枚最大的蛋，沒(méi)有破殼。老母鴨只好重新臥下來(lái)，它想這枚大蛋可能要晚幾天才能出來(lái)吧！幾天后，這枚大蛋終于裂開(kāi)了。從蛋殼中鉆出的小家伙又大又丑。在養(yǎng)鴨場(chǎng)里受到了其他小鴨子的嘲笑，被母雞琢。后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)鴨場(chǎng)，在外面四處游蕩，先被一個(gè)老太太收養(yǎng)，但被貓和母雞冷淡，后來(lái)又被農(nóng)夫收養(yǎng)。經(jīng)過(guò)了許多的磨難，最后在一個(gè)春天，它變成了一只美麗的'天鵝。
看完了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。只要我們努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)歷一些磨難，就一定能變成一只引人注目的天鵝。否則，我們的一生都只能像最初的丑小鴨一樣，無(wú)所作為，一事無(wú)成，或者被人嘲笑。
無(wú)論我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題都要勇于發(fā)問(wèn)。在今后的生活中我要學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。是金子總會(huì)發(fā)光的，我們要堅(jiān)信這一點(diǎn)，堅(jiān)持努力，不懈奮斗。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 27
我讀了這本安徒生童話(huà)故事書(shū)這本書(shū)里面有有很多故事我來(lái)講母親的'故事 。
一個(gè)母親 家里來(lái)了一個(gè)死神，他變成一個(gè)老頭子，把母親的孩子抱走了， 母親醒了之后，看見(jiàn)孩子不見(jiàn)了，她就哭著出去找了孩子，經(jīng)過(guò)重重困難寧愿犧牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂變成了花朵才放心，母親對(duì)孩子的真誠(chéng)他打動(dòng)了我，母親的愛(ài)是多么偉大啊!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 28
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》的一篇文章——光陰。
這篇文章主要講：有一個(gè)年輕人，他非常喜歡讀書(shū)，學(xué)院的院長(zhǎng)就讓他管理圖書(shū)。他非常樂(lè)意。
有一天，年輕人從書(shū)中看到一句話(huà)：“過(guò)去的一千年，就像昨夜的夢(mèng)�！蹦贻p人覺(jué)的'不對(duì)。
有一天他去追小鳥(niǎo)，他回來(lái)的時(shí)候，人們都不認(rèn)識(shí)他了。原來(lái)，人們都以為他在三百年前消失了。
讀了這篇文章，我懂得了，一千年看起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)就像一個(gè)短暫的夢(mèng)!我們要珍惜每一分每一秒啊!
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 29
安徒生動(dòng)人的童話(huà)總是陪伴著一群一群的孩子，甚至一些大人也對(duì)安徒生童話(huà)也愛(ài)不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話(huà)中總是蘊(yùn)涵著深刻的道理.最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》，《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記600字。
這篇童話(huà)講述了一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿新衣服，不管其它任何國(guó)事，最后竟然被兩個(gè)騙子設(shè)計(jì)受了騙，居然什么都沒(méi)穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀.最后還是一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇.
原來(lái)我看過(guò)這篇童話(huà)認(rèn)為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題，如果我在場(chǎng)，我會(huì)不會(huì)揭穿謊言呢?我覺(jué)得會(huì)有3種結(jié)果.第一種是"會(huì)"，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有正義感，面對(duì)謊言要勇敢地站出來(lái).但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過(guò)他光身子的`人，那我豈不是千古罪人了嗎?
第二種是"不會(huì)"，如果是這種，那么大家都會(huì)平安無(wú)事，但會(huì)讓人深深感到在這個(gè)社會(huì)中，已經(jīng)沒(méi)有了純真，每個(gè)人都會(huì)因種種原因說(shuō)假話(huà)或不說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，這樣的社會(huì)即使是我，一個(gè)上四年級(jí)的學(xué)生也不愿去面對(duì).
第三種是要通過(guò)"時(shí)間的判斷，用合適的方式"，如果是這種，則代表著思維嚴(yán)密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權(quán)衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人.
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 30
我讀過(guò)很多的書(shū)，有：《公主童話(huà)》、《王子童話(huà)》、《一千零一夜》……但我還是最?lèi)?ài)讀那本《安徒生童話(huà)選》。
記得在除夕那天，我非常高興地買(mǎi)到了一本《安徒生童話(huà)選》，這本書(shū)就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺�，我認(rèn)真地看了一篇又一篇�？粗�，看著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有快樂(lè)、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的墳?zāi)骨翱奁�。第二年，女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她“灰姑娘”。這一年，國(guó)王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的`兩個(gè)女兒也受到了邀請(qǐng)，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說(shuō)她沒(méi)有禮服啦，不會(huì)跳舞啦，去了只會(huì)給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì)了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家，他說(shuō)：“我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子”。繼母的兩個(gè)女兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚧┙鹦齻冊(cè)趺匆泊┎贿M(jìn)去。王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō)：還有我前妻生的一個(gè)叫“灰姑娘”，王子一定要她來(lái)試一試�；夜媚镒谛〉噬�，把腳伸進(jìn)金鞋，金鞋就像是專(zhuān)門(mén)為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說(shuō)：“這才是我真正的新娘”，繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們：相對(duì)于外表的漂亮，內(nèi)心的善良才是更加本質(zhì)的美麗�；夜脹](méi)就是一個(gè)虔誠(chéng)、美麗的女孩，連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記 31
書(shū)可以讓人變得聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里，有真善美、善惡的詮釋?zhuān)贿@本書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
我最近在讀《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)的作者丹麥先生寫(xiě)了很多類(lèi)似《安徒生童話(huà)》的童話(huà)故事，比如《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》等等。我喜歡丹麥先生和他的書(shū)。
例如，丹麥先生的《賣(mài)火柴的小女孩》講述了一個(gè)小女孩在寒冷的冬天被凍死在街上的悲劇故事，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)一盒火柴。讀完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。
與小女孩相比，我不得不承認(rèn)我很幸福。小女孩幻想的.燒鵝，圣誕樹(shù)和親戚，我現(xiàn)在都有了。從出生到現(xiàn)在，父母和學(xué)校為我們的成長(zhǎng)鋪平了道路。我很高興，在這條平坦的道路上健康地走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)暴，我有什么理由抱怨這個(gè)和那個(gè)。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，也從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的苦澀，只是覺(jué)得自己很幸福。然而，在幸福中，我沒(méi)有意識(shí)到每天接受家庭和社會(huì)的照顧是一種巨大的幸福，因?yàn)槲夷艹燥柎┡持鴷?shū)包上學(xué)，接受家庭和社會(huì)的關(guān)注。與那些山區(qū)的孩子相比，他們沒(méi)有衣服、鞋子、書(shū)包，每天都要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)。我們的待遇好多了，所以希望同齡人好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。
安徒生的童話(huà)故事不同于格林童話(huà)故事。它的結(jié)局不一定是美麗的，但它在一定程度上反映了一個(gè)時(shí)代和一個(gè)階段社會(huì)最真實(shí)的一面，也表現(xiàn)出人性向往美麗的一面。我認(rèn)為安徒生希望通過(guò)童話(huà)故事告訴我們，生活中有許多丑陋的一面，但它不能抹去它輝煌的一面。就像潘多拉的盒子里有很多災(zāi)難一樣，但也有希望。
我是小怡，一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，加油！
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