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猜猜我有多愛(ài)你童話故事
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面為大家?guī)?lái)了猜猜我有多愛(ài)你童話故事，歡迎大家參考！
猜猜我有多愛(ài)你童話故事1
小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長(zhǎng)耳朵不放。
他要大兔子好好聽(tīng)他說(shuō)。“猜猜我有多愛(ài)你�！彼f(shuō)。
大兔子說(shuō)：“喔，這我可猜不出來(lái)�！�
“這么多�！毙⊥米诱f(shuō)，他把手臂張開(kāi)，開(kāi)的不能再開(kāi)。
大兔子的手臂要長(zhǎng)得多，“我愛(ài)你有這么多�！�
嗯，這真是很多，小兔子想。
“我的`手舉得有多高我就有多愛(ài)你�！毙⊥米诱f(shuō)。
“我的手舉得有多高我就有多愛(ài)你。”大兔子說(shuō)。
小兔子又有了一個(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹(shù)干上。
“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭”他說(shuō)。
大兔子把小兔子抱起來(lái)，甩過(guò)自己的頭頂，“我愛(ài)你一直到你的腳趾頭�！�
“我跳得多高就有多愛(ài)你！”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛(ài)你�！贝笸米右残χ饋�(lái)，他跳得這么高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。
這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。
“我愛(ài)你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！毙⊥米雍捌饋�(lái)。
“我愛(ài)你，遠(yuǎn)到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘�！贝笸米诱f(shuō)。
這可真遠(yuǎn)，小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來(lái)了。
他望著灌木叢那邊的夜空，沒(méi)有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了。
“我愛(ài)你一直到月亮那里�！闭f(shuō)完，小兔子閉上了眼睛。
“哦，這真是很遠(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“非常非常的遠(yuǎn)�！�
大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。
他低下頭來(lái)，親了親小兔子，對(duì)他說(shuō)晚安。
然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)�！�
猜猜我有多愛(ài)你童話故事2
小兔子要上床睡覺(jué)了，他緊緊抓著大兔子的長(zhǎng)耳朵。
他要大兔子好好的聽(tīng)他說(shuō)。
猜猜我有多愛(ài)你。
噢，我大概猜不出來(lái)。大兔子說(shuō)。
我愛(ài)你這么多。小兔子把手臂張開(kāi)，開(kāi)得不能再開(kāi)。
大兔子有一雙更長(zhǎng)的手臂，他張開(kāi)來(lái)一比，說(shuō)：可是，我愛(ài)你這么多。小兔子想：嗯，這真的很多。
我愛(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高。小兔子說(shuō)。我愛(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高。大兔子說(shuō)。
這真的很高，小兔子想。希望我的手臂可以像他一樣。
小兔子又有一個(gè)好主意。他把腳頂在樹(shù)干上，倒立起來(lái)了。他說(shuō)：我愛(ài)你到我的腳趾頭這么多。大兔子把小兔子拋起來(lái)，飛得比他的頭還高，說(shuō)：我愛(ài)你到你的腳趾頭那么多。
小兔子笑起來(lái)了，說(shuō)：我愛(ài)你，像我跳的這么高，高得不能再高。他跳過(guò)來(lái)又跳過(guò)去。
大兔子笑著說(shuō)：可是，我愛(ài)你，像我跳的這么高，高得不能再高。他往上一跳，耳朵都跳到樹(shù)枝了。
跳得真高，小兔子想。真希望我也可以跳得像他一樣高。
小兔子大叫：我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊。
大兔子說(shuō)：我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊。
小兔子想，那真的好遠(yuǎn)。他開(kāi)始困了，想不出來(lái)了。
他看著樹(shù)叢后面那一大片的黑夜。沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。小兔子閉上了眼睛說(shuō)：我愛(ài)你，從這里一直到月亮。
噢！那么遠(yuǎn)，大兔子說(shuō)，真的`非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)。
大兔子輕輕地把小兔子放在葉子鋪成的床上，
低下頭來(lái)親親他，祝他晚安。
然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲的微笑著說(shuō)：我愛(ài)你從這里一直到月亮，再──繞回來(lái)。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。
但，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)到的：愛(ài)，不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛(ài)你童話故事3
小朵朵最討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有這種想法的可不止小朵朵一個(gè)人。
江明明說(shuō)他想雇個(gè)人當(dāng)他的家長(zhǎng)。不過(guò)這個(gè)辦法是行不通的。毛毛蟲(chóng)老師不但認(rèn)識(shí)江明明的媽媽?zhuān)�認(rèn)識(shí)江明明的爸爸。早知道會(huì)這樣，江明明說(shuō)什么也得讓爸爸或者媽媽有一個(gè)人保持神秘感。
小朵朵發(fā)現(xiàn)每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽的記性都會(huì)變得出奇的好。媽媽會(huì)把小朵朵上學(xué)時(shí)候的事都翻出來(lái)，一條條地總結(jié)給小朵朵聽(tīng)，什么上學(xué)忘記帶課本，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘記拿槍?zhuān)皇裁磳?xiě)過(guò)的字就像長(zhǎng)了翅膀，前晚寫(xiě)的，早上起來(lái)自己都不認(rèn)識(shí)了……媽媽是中學(xué)老師，小朵朵認(rèn)為記性不好是當(dāng)不了老師的。
這天，毛毛蟲(chóng)老師通知同學(xué)們，再過(guò)兩天，也就是星期日將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
“后天是5月9日，是5月的第二個(gè)星期日，你們知道那天是什么節(jié)嗎？”毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)。
“家長(zhǎng)節(jié)！”牛仔搶著說(shuō)。小朵朵真替牛仔發(fā)愁，難道哪天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是家長(zhǎng)節(jié)了？如果哪天吃包子還能叫包子節(jié)嗎？
同學(xué)們有的說(shuō)是中秋節(jié)，有的說(shuō)是粽子節(jié)，還有的說(shuō)是春節(jié)。
毛毛蟲(chóng)老師直搖頭，她轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了大大的三個(gè)字：母親節(jié)。
“我想請(qǐng)同學(xué)們每人對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，我將把你們的話錄下來(lái)，母親節(jié)那天，也就是家長(zhǎng)會(huì)那天放給你們的媽媽聽(tīng)。如果媽媽不能參加家長(zhǎng)會(huì)，由爸爸聽(tīng)完轉(zhuǎn)達(dá)給媽媽�！�
毛毛蟲(chóng)老師從衣袋里拿出一支筆，告訴大家這可不是一支普通的筆，這是錄音筆。
小朵朵舉手說(shuō)：“老師，可不可以不說(shuō)姓名，讓媽媽猜哪句話是自己家孩子說(shuō)的，那一定很好玩！”
“真是個(gè)好主意！張朵朵真聰明！”毛毛蟲(chóng)老師同意了。
星期日下午四點(diǎn)，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了。小朵朵已經(jīng)做好了聽(tīng)媽媽揭老底的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，媽媽今天的表現(xiàn)特別怪。她一進(jìn)門(mén)就把小朵朵緊緊地?fù)г趹牙�，在小朵朵的臉上、頭上親了又親�！靶⌒母蝺�，媽媽愛(ài)你！”小朵朵覺(jué)得媽媽好像有些感冒了，因?yàn)閶寢屧诔楸亲印?/p>
星期一第一節(jié)是語(yǔ)文課。毛毛蟲(chóng)老師要給大家看VCD。大家別提多高興了！
這次放的VCD和往常的不同，因?yàn)樾《涠涞膵寢尯推渌瑢W(xué)的媽媽都跑到投影幕布上去了。媽媽們都像小學(xué)生一樣端坐在教室里。媽媽們長(zhǎng)得高，教室的課桌矮，看起來(lái)，就像一雙大腳，穿了一雙小鞋，很不舒服。
“媽媽?zhuān)乙院蟛粴饽懔�，我將�?lái)要掙一屋子的錢(qián)，給你買(mǎi)一大堆好吃的'。”小朵朵一下子聽(tīng)出這是牛仔說(shuō)的。很顯然，牛仔的媽媽也聽(tīng)出了這是牛仔的聲音，因?yàn)榕Ｗ袐寢尩难劬Χ技t了。
“媽媽?zhuān)乙獔?bào)答你！”粗聲粗氣，一聽(tīng)就是吳波的聲音。幕布上，吳波的媽媽在不住地點(diǎn)頭。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了！”文娛委員徐靜的聲音真是太美妙了，小朵朵發(fā)現(xiàn)媽媽們?nèi)悸?tīng)入迷了。
“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你？這份愛(ài)就像我的頭發(fā)一樣多，你數(shù)也數(shù)不清�！币�?yàn)殇浺魰r(shí)有點(diǎn)緊張，聽(tīng)起來(lái)，小朵朵的聲音有些顫抖。小朵朵清楚地看到，聽(tīng)到她的錄音，媽媽的眼睛變得霧蒙蒙的。
“媽媽?zhuān)乙慊钜蝗f(wàn)年，永遠(yuǎn)也不死！”這是江明明的錄音。小朵朵捅了江明明一下，江明明正入神地盯著幕布上的媽媽?zhuān)矶疾焕硇《涠洹?/p>
“媽媽?zhuān)瑢?lái)我可不養(yǎng)小孩，我要養(yǎng)小兔子。因?yàn)槟憧傉f(shuō)養(yǎng)個(gè)小孩要把你累死了。對(duì)不起，媽媽�！睕](méi)錯(cuò)，這是李小妖的聲音。投影幕布上，李小妖的媽媽哭得把眼鏡都摘下來(lái)了。
小朵朵覺(jué)得李小妖說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，她也想養(yǎng)只小兔子。不過(guò)，她現(xiàn)在突然覺(jué)得有些難過(guò)，嗓子堵得發(fā)脹。她特別想哭。這時(shí)，身后傳來(lái)李小妖的抽泣聲，小朵朵的眼淚再也忍不住了。
當(dāng)VCD放完的時(shí)候，正好響起下課的音樂(lè)聲。
小朵朵現(xiàn)在好想媽媽就在身邊，如果媽媽能變成拇指姑娘，那小朵朵真想把媽媽每天都帶在身上。
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