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死記教條的運(yùn)尸蟻
寓言故事是一座豐富的文學(xué)寶庫，有些寓言故事反映了社會(huì)面貌和政治現(xiàn)實(shí)，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓(xùn)，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)死記教條的運(yùn)尸蟻
螞蟻是分工嚴(yán)密社會(huì)性極強(qiáng)的群體性動(dòng)物。這個(gè)王國(guó)里，有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。螞蟻們通過身體發(fā)出的信息素進(jìn)行溝通，即使是死螞蟻，身上依然有信息素，所以別的螞蟻路過時(shí)，一定會(huì)將它們的尸體搬運(yùn)回家。
蟻穴中還有專運(yùn)尸體的清道夫，它們會(huì)盡心盡職地將尸體運(yùn)送到集體公墓埋葬。
都說鼠目寸光，其實(shí)螞蟻的目光比老鼠的目光更短淺，它們?nèi)恳粚?duì)靈敏的觸角判斷真?zhèn)�，運(yùn)尸蟻也不例外。它們聞到死螞蟻的氣味，會(huì)立即動(dòng)手搬運(yùn)，照章辦事，。
有人搞了個(gè)惡作�。喊压怪兴牢浵伒臍馕妒占饋�，噴到站崗的哨兵螞蟻身上。運(yùn)尸蟻“聞”到了死螞蟻的氣味，立即要將哨兵搬到公墓上去，哨兵說：“你們干嗎呀?”
運(yùn)尸蟻說：“你已經(jīng)死了，該運(yùn)到公墓集體埋葬!”
“我還活著!”哨兵氣急敗壞地說，“你們有沒有搞錯(cuò)?”
“沒有搞錯(cuò)，我們聞到了死尸的氣息，就得按原則辦事，這是我們的職責(zé)!”運(yùn)尸蟻不管三七二十一，立即七手八腳地將哨兵抬到了公墓。
“真是莫名其妙!”哨兵好容易從蟻尸堆中爬出來，回到自己的崗位上。
運(yùn)尸蟻又聞到了哨兵身上的死尸氣味：“咦，怎么又回來了?真是活見鬼啦!”它們又動(dòng)手搬運(yùn)“蟻尸”，不管哨兵如何掙扎，運(yùn)尸蟻毫不留情地將它重新搬到公墓上。如此三番兩次反復(fù)進(jìn)行，直到哨兵身上的死尸氣味揮發(fā)得差不多時(shí)，運(yùn)尸蟻認(rèn)認(rèn)真真地用觸角“聞”了“聞”，然后鄭重其事地宣布：現(xiàn)在你可以安心留在你的崗位上了，因?yàn)槟氵�活著。
——死背教條、不顧事實(shí)的人跟運(yùn)尸蟻一樣可笑。
[-(@_@)-](二)施家和孟家
魯國(guó)有一戶姓施的人家，有兩個(gè)兒子，大兒子愛學(xué)儒家的仁義之術(shù)，小兒子愛學(xué)軍事。大兒子用他所學(xué)的儒家仁義思想去游說齊王，得到齊王的賞識(shí)，聘請(qǐng)他為太子的老師。二兒子到楚國(guó)去，用他所學(xué)的法家軍事思想游說楚王，在向楚王講述自己的思想、觀點(diǎn)時(shí)講道理、舉例子，有條有理，楚王聽了很高興，覺得他是個(gè)軍事人才，就封他為楚國(guó)的軍事長(zhǎng)官。這樣，兄弟兩人一個(gè)在齊國(guó)任職，一個(gè)在楚國(guó)作官，他們賺的錢多，使家里很快富裕了起來。兄弟兩人都有顯赫的爵位，讓他們家的親戚朋友也感覺到非常榮耀。
施家鄰居中有一戶姓孟的人家，家庭情況與施家以前相仿：家境并不富裕，也是有兩個(gè)兒子。大兒子與施家大兒子一樣，好學(xué)儒家仁義之術(shù);二兒子也是愛學(xué)兵法之術(shù);兩家的兒子還曾經(jīng)在一道討論學(xué)問，研究兵法。孟家為貧窮所困擾，生活很艱難。孟家看到施家這兩年很快富裕起來，門口的馬呀、車呀經(jīng)常有來的，來的人員中有當(dāng)兵的，也有當(dāng)官的，真夠榮耀，很有點(diǎn)羨慕施家。由于這兩家一直都很友好，孟家就向施家請(qǐng)教如何讓兒子取得官職的方法。施家的兩個(gè)兒子就把自己怎樣去齊國(guó)，怎樣向齊王游說及如何到楚國(guó)，又如何對(duì)楚王游說和當(dāng)官的經(jīng)過如實(shí)地告訴了他們。
孟家兩個(gè)兒子聽到后，覺得這是個(gè)門路，于是大兒子準(zhǔn)備到秦國(guó)去，二兒子準(zhǔn)備到衛(wèi)國(guó)去。
孟家大兒子到秦國(guó)去后用儒家學(xué)說游說秦王。他向秦王講得頭頭是道，真是口若懸河，口才不錯(cuò)。秦王說：“當(dāng)前啦，各國(guó)諸侯都要靠實(shí)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，要使國(guó)家富強(qiáng)的，無非是兵力、糧食。如果光靠仁義治理國(guó)家，就只有死路一條�！鼻赝跣南耄哼@個(gè)人固然有才能，他要我用仁義之術(shù)治國(guó)就是想要我國(guó)不練兵打仗，不積糧食不富裕，這能行嗎?于是，命令軍士對(duì)他施行了最殘酷的宮刑，然后又將他趕出了秦國(guó)。孟家的二兒子到了衛(wèi)國(guó)以后，用主張發(fā)展軍事的學(xué)說游說衛(wèi)王。他為了能讓衛(wèi)王采納他的意見，能在衛(wèi)國(guó)授爵當(dāng)官，向衛(wèi)王進(jìn)言時(shí)有條不紊他講述自己用兵的道理。衛(wèi)王聽后說：“我們衛(wèi)國(guó)是弱小國(guó)家，又夾在大國(guó)之問。對(duì)于比我們強(qiáng)的大國(guó)，我們的政策是要恭敬地侍奉他;對(duì)于同我們一樣或比我們還要弱的小國(guó)，我們的方針是要好好地安撫他們，只有這樣才是我們求得安全的好方法。你提的軍事治國(guó)固然不錯(cuò)，但如果我依靠兵力和權(quán)謀，周圍的大國(guó)就會(huì)聯(lián)手攻打我國(guó)，我們的國(guó)家很快就要滅亡。假若我好生生地放你回去，你必定會(huì)到別國(guó)去宣傳你的主張，別的國(guó)家發(fā)展了軍事力量再對(duì)外擴(kuò)張起來，會(huì)對(duì)我國(guó)造成很大的威脅�！毙l(wèi)王感到這個(gè)人既放不得，又留不得，于是派人砍斷了他的雙腳，然后把他押送問魯國(guó)。
孟家的兩個(gè)兒子回到家里，已是殘廢人了，全家人感到又悲又恨，他家父子三人找到姓施的人家里，悲痛地拍著胸脯責(zé)備施家。施家的人回答說：“不論辦什么事，凡是適應(yīng)時(shí)勢(shì)的就會(huì)成功、昌盛，違背時(shí)勢(shì)的就會(huì)失敗、滅亡。你們學(xué)的東西與我們相同，但是取得的效果卻完全不同，為什么呢?這是由于你們選擇的對(duì)象不同，同時(shí)又違背了時(shí)勢(shì)啊。我們的做法和行為又有什么錯(cuò)誤呢?”
這篇故事告訴人們：不論辦任何事情，都必須考慮條件是否適合，對(duì)象選擇得是否正確，要適應(yīng)形勢(shì)。對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)不能死搬硬套，不然的話，必定會(huì)把事情辦糟。
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