燕子與蟒蛇

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。

(一)燕子與蟒蛇

有只在法院里做窩的燕子飛出去了。蟒蛇趁機爬進燕子窩里，把小燕子都吞吃了。燕子回來發(fā)現窩空了，極其悲痛。另一只燕子飛來勸慰她，并說她不是唯一丟失孩子的媽媽。她回答說：“我這樣悲痛，并不僅僅是為了丟失孩子，而是因在這受害的地方本是所有受害者都能求得幫助的地方�！�

這說明，災難來自最意想不到的地方時，最使人悲傷。

(二)猜透千古之謎

早年間，江南有一富豪，酷愛藏書。他家有兩冊古時傳下的醫(yī)書，集無數醫(yī)家心血之大成，為杏林一絕。富豪視若珍寶，秘不傳人，藏在書樓里，難得一見。后來，富豪出門遇險，一位壯士從強盜手里救了他的性命，富豪感恩不盡，欲以斗載車裝的金銀答謝。

壯士說：“財寶再多，再貴重，也是有價的。我救了你，你的命無價�！�

富豪說：“莫非壯士還要取了我的命去?”

壯士大笑說：“我不是要你的命，是想用你的醫(yī)書，救普天下人的性命。”

富豪想了半天，說：“我可以將醫(yī)書借給你三天，但是三日后的正午，你必須完璧歸趙�！�

壯士得了書后，快馬加鞭趕回家，請來鄉(xiāng)下諸學子，連夜趕抄醫(yī)書。螢螢燈火下，抄書人爭分奪秒，總算在規(guī)定時間之內，依樣畫葫蘆地描了下來。壯士把醫(yī)書還了富豪，長出一口氣，心想從此以后，便可以用這深鎖在豪門的醫(yī)學寶典，造福于天下黎民了。

誰知，抄好的醫(yī)書拿給方家一看，才知道竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本，極需嚴謹穩(wěn)當。這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方，訛脫衍倒之處甚多，且錯得離奇，漏得古怪，尋不出規(guī)律，誰敢用它在病人身上做試驗呢?

壯士造福百姓之心不死，急急趕回富豪家，想曉以大義，再請富豪將醫(yī)書出借一回。然而，當他趕到目的地時，迎接他的是沖天火光。富豪家因遭雷擊燃起大火，藏書樓內所有的典籍已化為灰燼。

從此，這兩冊抄錄的醫(yī)書，就像雞肋一樣代代傳了下來，沒有人敢用上面的方劑，也沒有人舍得丟棄它。書的紙張黃脆了，布面斷裂了，后人就又精心地謄抄一遍。因為字句的文理不通，每一個抄寫的人都依照自己的理解，將它訂正改動一番，鬧得愈加面目全非，幾成天書。

醫(yī)書傳到曾祖父手里，曾祖父目光炯炯直逼祖父。

祖父問：“您是要我把它們�？背鰜�?”

曾祖父說：“我希望你能窮盡畢生的精力，讓它死而復生。但你只說對了一半，不是它們，是它。工程浩大，你這一輩子，是無法同時訂正兩本書的�，F在，你就從中挑一本吧，留下的那本，只有留待后代子孫，再來辨析正誤了�！�

祖父看著兩本一模一樣的寶藍色布面古籍，一時不知所措。

“隨意吧。它們難度相同，濟世救人的功用也是一樣的。”曾祖父催促道。

祖父隨手點了上面的那一部書。他知道這一個動作，就把自己的一生同一項事業(yè)緊緊地粘在一起了。

曾祖父把祖父選定的甲冊交到他手里，把乙冊收了起來，不讓祖父再翻。

祖父沒有辜負曾祖父的期望，皓首窮經，用了整整半個世紀的時間，將書中所有的錯漏之處更正一新。冊頁上臨摹不清的藥材圖譜，他親自到深山老林一一核查;無法判定成分正誤的方劑，他采集百草熬煉成湯，以身試藥，幾次昏厥在地;為了一句不知出處的引言，他查閱無數典籍……凡是書中涉及的知識，祖父都用全部心血一一驗證，直至確鑿無疑。到了垂垂老矣的時候，他終于將那冊古醫(yī)書中的幾百處謬誤，全部訂正完了。

人們歡呼雀躍，畢竟從此這本偉大的濟世良方，可以造福無數百姓了，但敬佩之情只持續(xù)了極短的一段時間。遠方發(fā)掘一座古墓，里面藏了許多保存完好的古書，其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父�？边^的甲書和原件相比較，結果是那樣令人震驚——祖父校勘過的甲書，同古書完全吻合。

祖父用畢生的精力，創(chuàng)造了一項奇跡，但這個奇跡，又在瞬忽之間，灰飛煙滅，毫無價值。古書已經出土，正本清源，祖父的一切努力，都化為勞而無功的泡沫。人們只記得古書，沒有人再憶起祖父和他苦苦尋覓的一生。

有人問祖父：“如果你當初挑選乙書，結果就完全不一樣啊!”

祖父說：“對我來講，甲書乙書是一樣的。我用一生的時間，說明了一個道理：人只要全力以赴地鉆研某個問題，就有可能最大限度地逼近它的真實�！�

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