觀《人文梅李 和諧家園》有感范文
【第1篇觀《人文梅李 和諧家園》有感范文】
看！一個(gè)背著藍(lán)書(shū)包的小弟弟放學(xué)了。只見(jiàn)他飛快地跑到校門(mén)口坐上了汽車(chē)。他那貼心的爸爸似乎是知道他肚子餓了，連忙拿出一根香蕉剝給他吃。小弟弟狼吞虎咽，很快就吃完了。吃完香蕉，他爸爸隨手從兒子手中接過(guò)香蕉皮往車(chē)外一扔。可那個(gè)小弟弟卻急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，撿起香蕉皮，還給了爸爸，并動(dòng)員爸爸一起把校門(mén)口的垃圾撿干凈。他們這一舉動(dòng)，感染了其他人，其他人也紛紛撿起了垃圾。
走進(jìn)聚沙公園，呀，瞧！地上原來(lái)是一片綠油油的草地，可現(xiàn)在上面卻滿是五顏六色、形形色色的垃圾；那本來(lái)波光粼粼的河面上，漂浮著有塑料瓶、包裝袋……就在這時(shí)，一道道橘黃色的身影映入了眼簾。原來(lái)是清潔工在把草地上、小河中的垃圾一一打掃、打撈干凈。不一會(huì)兒，公園又恢復(fù)了一塵不染的綠色，顯得生機(jī)勃勃，令人賞心悅目。
看到這兒，你一定會(huì)問(wèn)，這些鏡頭是哪兒來(lái)的？我來(lái)告訴你吧，這些都是《人文梅李 和諧家園》——愛(ài)護(hù)環(huán)境共建文明系列教育片中保護(hù)環(huán)境的鏡頭。片中的小弟弟和清潔工用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了保護(hù)環(huán)境的真諦，為我們樹(shù)立了榜樣，潛移默化的教育了我們要從生活中的細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球！
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)地球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。地球只有一個(gè)，在地球媽媽給予我們美麗家園的同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？我們應(yīng)該從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)環(huán)境，珍惜這個(gè)美好的家園。
可是，在我們身邊破壞環(huán)境的事情比比皆是：記得有一次回家的路上，我看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹，她們正在把兩張從未用過(guò)的白紙撕成碎片，那撕紙的聲音在我的耳朵里變得異常刺耳。之后，她們把撕成的碎紙片用力往空中一拋，來(lái)了個(gè)“仙女散花”。我望著滿地的紙片，心想：這紙都是用樹(shù)木制成的，可她們卻把紙白白浪費(fèi)了，這不就相當(dāng)于在砍伐樹(shù)木嗎？她們居然還把紙亂扔，影響了城市的干凈、整潔。 不僅如此，還有更為糟糕的呢！你看，有的工廠往河里亂排污水，有的人隨意焚燒垃圾，有的人隨地吐痰；有的人任意踐踏草坪……正是有了這些破壞環(huán)境的行為，才使得地球媽媽傷痕累累。
在此，我要大聲呼吁：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！讓我們大家一起攜起手來(lái)，讓環(huán)境美起來(lái)！”
【第2篇觀《人文梅李 和諧家園》有感范文】
愛(ài)，創(chuàng)造一切；愛(ài)，溝通一切；愛(ài)，聯(lián)系一切！如果沒(méi)有愛(ài)，那么……是愛(ài)，是愛(ài)使我們的心靈，我們的家園，我們的社會(huì)變得這樣美好、和諧！
每個(gè)人心中都有愛(ài)，但不同的人對(duì)愛(ài)的理解，愛(ài)的語(yǔ)言，愛(ài)的表達(dá)不同，自然，不同的人有不同的愛(ài)，可是愛(ài)是獨(dú)特的，是不需共同語(yǔ)言的，不要共同表達(dá)方式的。不是有這么一句話嗎：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！我想這句話是對(duì)的，下面就讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
你看《人文梅李，和諧家園》這部教育片里，白發(fā)蒼蒼的老奶奶把散落在小道上的蘋(píng)果撿起，交還給掉了蘋(píng)果的老婆婆；路過(guò)的'叔叔把馬路中央迷路的小女孩抱起，帶著她找到媽媽?zhuān)粺嵝牡拇蠼憬銥樵谟曛辛苡甑男∧泻纹饌悖黄疬^(guò)馬路……老奶奶、年輕的叔叔、大姐姐，他們看到了需要幫助的人，都主動(dòng)伸出了援助之手，把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了素不相識(shí)的人，使得整個(gè)梅李洋溢著快樂(lè)、和諧的氣氛！
愛(ài)，無(wú)處不在！在我們書(shū)聲瑯瑯的校園里，更洋溢著濃濃的愛(ài)意。你看，我校三（6）中隊(duì)的任宇洋同學(xué)不幸患上再生障礙性貧血，每月數(shù)萬(wàn)元的治療費(fèi)用對(duì)這個(gè)原本就支離破碎的家庭帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)和精神上的雙重創(chuàng)傷。學(xué)校在得知這一消息后，便迅速發(fā)動(dòng)全校老師和少先隊(duì)員伸出援助之手，發(fā)起了獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛響應(yīng)號(hào)召，有的捐出自己的零花錢(qián)，有的捐出了自己的壓歲錢(qián)……師生捐款總額達(dá)5萬(wàn)元。就在上周，在梅李鎮(zhèn)民政部門(mén)和塘橋村領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)將募集到的5萬(wàn)元捐款送到了任宇洋家中，以解燃眉之急。我校的少先隊(duì)員代表也與任宇洋快樂(lè)地交談，并祝愿他早日康復(fù)、重返校園。學(xué)校的這一捐助，雖說(shuō)只能緩解一下燃眉之急，但是，我們的愛(ài)心深深打動(dòng)了任宇洋同學(xué)。怪不得小小年紀(jì)的任宇洋會(huì)對(duì)家人說(shuō)：學(xué)校的老師和同學(xué)這么關(guān)心我，我一定會(huì)頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，�?zhēng)取早日重返美麗的校園。
是啊，愛(ài)改變著一切，愛(ài)隨處可見(jiàn)，細(xì)心地你發(fā)現(xiàn)了嗎？
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是美好的；愛(ài)是偉大的；愛(ài)更是和諧的！