觀《寶貝兒》有感
觀《寶貝兒》有感1
有一天，我們?nèi)ビ^看了一場(chǎng)話劇，名叫《寶貝兒》，內(nèi)容非常感人。
這場(chǎng)話劇講述了一群孩子因?yàn)槠扔诟改傅膲毫�，而一直和父母鬧矛盾。有一天，他們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，就在那里撒歡玩了一頓，把籠子里的鳥(niǎo)放了；草地上的花也都摘了下來(lái)；就連鳥(niǎo)籠里的喂鳥(niǎo)的小罐子，也被一個(gè)小孩悄悄地“拿”走了。原來(lái)這個(gè)地方的主人是一個(gè)盲爺爺，小伙伴們見(jiàn)他是盲人，就更加肆無(wú)忌憚了，沒(méi)想到老爺爺不但沒(méi)有責(zé)怪他們，還幫他們說(shuō)情，把他們一幫人深深地感動(dòng)了。于是他們下定決心一定要把小狗“寶貝兒”訓(xùn)練成一只導(dǎo)盲犬，來(lái)幫助老爺爺。話劇的結(jié)局非常美滿：“寶貝兒”盡到了導(dǎo)盲犬的責(zé)任；孩子們和父母和解了；拿走小罐子的孩子也承認(rèn)了錯(cuò)誤。老奶奶喜歡它，因?yàn)樗惆槔夏棠�，趕走孤獨(dú)；老爺爺喜歡它，因?yàn)樗抢蠣敔數(shù)摹把劬Α�，給老爺爺帶路；小朋友喜歡它，因?yàn)樗o小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，還使他們懂得道理。我多么想擁有這樣的一只小狗，讓它和我一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
這個(gè)故事真實(shí)反映了現(xiàn)代的孩子們被家長(zhǎng)“逼”得沒(méi)有自由的現(xiàn)狀，“每次玩得最開(kāi)心的時(shí)候就是該回家的時(shí)候�！庇猩喜煌甑奶亻L(zhǎng)班，回家面對(duì)的是“空巢”……
話劇始終圍繞著一個(gè)“情”字：父子之情、母子之情、同情、友情、老人對(duì)一群孩子的關(guān)愛(ài)之情，都深深地牽動(dòng)著我們的心。所以，同學(xué)們，如果你在生活中和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾了，一定要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，并互相理解，這樣才能和諧共處！
觀《寶貝兒》有感2
當(dāng)你坐在電視屏幕前，觀看著精彩的節(jié)目，享受著快樂(lè)時(shí)；當(dāng)你漫步在花園里，坐著秋千，欣賞著美麗的花時(shí)；當(dāng)你坐在在桌簽，吃著香噴噴的美味的可口的菜著時(shí)，你是否想到，那些需要我們幫助的人，我們應(yīng)該熱情地去幫助他們呢?
一天，我們學(xué)校組織去嘉定電影院去觀看高雅藝術(shù)，名叫寶貝兒是一部充滿愛(ài)心的兒童劇。該劇講述了幾個(gè)孩子幫助一位盲人老爺爺，使他得到了快樂(lè)的故事，故事的情節(jié)曲折，帶有喜劇色彩。一天，主人公杜得到了一條狗，名叫寶貝兒，伙伴們都很喜歡，但得知有位老爺爺?shù)腵眼睛瞎了，而且一個(gè)人很孤單時(shí)，平時(shí)愛(ài)捉弄人的孩子們決定獻(xiàn)出自己一片愛(ài)心，把心愛(ài)的寶貝兒訓(xùn)練成一條導(dǎo)盲犬，送給了老爺爺。老爺爺有了寶貝兒做伴，比以前快樂(lè)多了。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)戲中的那些孩子，他們?yōu)榱俗寗e人快樂(lè)，把自己最心愛(ài)的寵物送給了一位素不相識(shí)的老人，他們以自己真誠(chéng)的愛(ài)心，使別人得到了更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在，有許多人需要我們的幫助。山區(qū)里貧窮孩子等著我們?nèi)椭�；下崗的工人等著我們�(nèi)椭�；身患�(xì)埣膊o(wú)錢治病的病人等著我們?nèi)椭�。�?lái)吧，同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就去幫助需要幫助的人，去獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。