山東省第三屆國學(xué)小名士觀后感

　　導(dǎo)語：山東省《國學(xué)小名士》以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”為宗旨，給予我們很大的啟示。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于第三屆國學(xué)小名士的觀后感，歡迎大家愛愛閱讀參考!

　　山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【1】

　　在小的時(shí)候，爸爸媽媽曾經(jīng)交給了我許許多多的古詩詞。那時(shí)候只是背著好玩，根本理解不了她的意思。這段時(shí)間看了“國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽”，讓我對國學(xué)有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

　　第一輪出題是圍繞“國”與“家”的詩詞，其中，“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得”等詩詞令我印象深刻。評委劉悅坦說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。只有我們不斷的關(guān)注自己的國家，少年強(qiáng)才國強(qiáng)。這才是我們真正比賽的意義。”時(shí)代在進(jìn)步，未來將在我們手中，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄立于歐洲則國雄立于歐洲!我們要從此刻做起，認(rèn)真對待每一堂課、每一次實(shí)踐，讓我們的未來綻放出最耀眼的光彩!

　　第二輪是“親”“情”。王小舒說：“中國的詩歌多著重于抒情，這些抒情的詩歌在我們流傳的過程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用，它使我們的情感得到了陶冶，得到了升華。”是啊，詩歌把“親”與“情”的難能可貴表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感受到了“親”與“情”，也讓我們學(xué)會(huì)珍惜和表達(dá)“親”與“情”。

　　經(jīng)過多輪角逐，最終濰坊選手劉康寧因?qū)β?lián)“一元二氣三陽開泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌，最終奪冠。

　　小選手們在屏幕上，你來我往。對經(jīng)典古詩詞的背誦讓我目瞪口呆;對國學(xué)的認(rèn)識(shí)讓我肅然起敬。那一句句優(yōu)美的古詩詞，都是祖先留下的寶貴財(cái)富，是古人智慧的結(jié)晶。

　　山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【2】

　　《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目一共有三個(gè)環(huán)節(jié)，一是“我愛記詩詞” ，二是“名家對對碰”，三是“美德大考驗(yàn)”。

　　每個(gè)項(xiàng)目都對我有很大的啟發(fā)。“我愛記詩詞”的規(guī)則是，選手們輪流說出含有關(guān)鍵字的古詩詞，在時(shí)間內(nèi)回答不出的人淘汰。看完這一部分，我被選手們豐富的知識(shí)震撼了，他們一個(gè)接一個(gè)的回答著，他們口中的很多詩句我都從來沒有聽說過山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感。他們的知識(shí)是多么的淵博啊，我真是比不上他們。

　　書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感第二個(gè)環(huán)節(jié)“名家對對碰”有三個(gè)小朋友分別扮演的古代的文學(xué)名人，三個(gè)人各代表十分、二十分、三十分，選手們選擇一個(gè)小朋友代表的分值答題!。上面提出的好多問題出于生活，我卻沒有注意，但大部分選手們卻都回答了上來，真是太厲害了。

　　在“美德大考驗(yàn)”環(huán)節(jié)，選手們在不知情的情況下進(jìn)行秘密任務(wù)，根據(jù)表現(xiàn)評委打分。選手們在為自己的行為做闡述的時(shí)候，都非常的能言善辯，說的頭頭是道，非常有道理。讓我聽了之后非常的羨慕，要是我也有這樣的口才有多好山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感讀后感。

　　看完節(jié)目后，我不僅僅對選手們淵博的知識(shí)感到羨慕，還應(yīng)該自己好好反思，節(jié)目中的選手基本上是初中、高中的人，馬上，我們也就要進(jìn)入初中，但我們的知識(shí)卻那么的.稀少，難道這不值得我們好好反思嗎?

　　山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【3】

　　“誦讀經(jīng)典，傳承美德”，我看了國學(xué)小名士之后，受益匪淺。國學(xué)小名士的選手們在初賽、復(fù)賽、總決賽個(gè)個(gè)都很努力，有很多選手都很厲害，最后進(jìn)了總決賽，甚至還奪冠了呢，真厲害!要是我上啊，一定輸?shù)锰貏e慘，會(huì)在第一輪就淘汰掉，哎，他們真厲害!!!!!

　　初賽，有兩個(gè)環(huán)節(jié)來決出誰繼續(xù)比賽，進(jìn)入復(fù)賽，誰被殘忍的淘汰。初賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于答題的，一分鐘之內(nèi)看誰答對的題最多，答對一題得五分;第二個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)意朗誦，三位評委根據(jù)朗誦情況打分，最后兩項(xiàng)的得分加起來，如果有十人參加比賽，那么排名前七名將進(jìn)入復(fù)賽，但如果是九人，那么晉升的就是六人。

　　復(fù)賽，有三個(gè)環(huán)節(jié)來決出到?jīng)Q賽的人，第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于詩詞的，就是要根據(jù)關(guān)鍵詞來輪流說出含有關(guān)鍵詞的句子，每一期都會(huì)有四五名選手，到誰那卡住，誰將淘汰，不過淘汰只是在本輪淘汰，后面還有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就這樣，選手將分別得到5分、10分、15分、20分、25分。第二個(gè)環(huán)節(jié)也是關(guān)于答題的，不過答題的方式有些不一樣，這個(gè)項(xiàng)目答題是要用毛筆寫的，而且就算答對，書寫不規(guī)范，也不能算對。第三個(gè)環(huán)節(jié)是要看過一個(gè)短片，再發(fā)表自己的感想，評委老師根據(jù)選手們說的來打分，到最后，加起來，看誰的最多，誰就能進(jìn)入決賽，注意，只能是一人進(jìn)入決賽。

　　決賽，好激烈，誰都不善罷甘休，第一個(gè)環(huán)節(jié)和復(fù)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則差不多一樣，就是分成兩組，一組是六人，得分是10分、15分、20分、25分、30分、35分，第二環(huán)節(jié)是跟復(fù)賽的第二環(huán)節(jié)一樣，第三環(huán)節(jié)是對對聯(lián)，三局兩勝。

　　說詩詞，每位選手要在五秒鐘時(shí)間內(nèi)說出詩詞，可想而知，那要學(xué)到什么程度才能五秒鐘說出一句，真的太厲害了。媽媽告訴我，說：“這都是經(jīng)過層層選拔，選出來的，要經(jīng)過區(qū)內(nèi)的選拔、市內(nèi)的選拔，和省內(nèi)的選拔選出最好的。”所以，能卻參加這個(gè)節(jié)目的都是國學(xué)高人呢!!!!

　　國學(xué)有好多知識(shí)，那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們參加這個(gè)節(jié)目學(xué)的可真不少，我真佩服他們啊!我要向他們學(xué)習(xí)!掌握更多的國學(xué)知識(shí)，讓自己的品格行為舉止，更得當(dāng)優(yōu)秀，也爭取成為一名國學(xué)小名士。

　　從這里面，我學(xué)到了許多詩詞，也學(xué)到了許多國學(xué)知識(shí)，也知道了什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候不該干什么了!!!以后我會(huì)更加關(guān)注這種類似的比賽節(jié)目，“誦讀經(jīng)典，傳承美德”，我受益匪淺，國學(xué)值得我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)光大!!!!!