讀書隨筆創(chuàng)建生本高效課堂小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀后感
五月的壽光，適逢春末夏初之時(shí)，已讓人感到夏的熱烈。山東省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)在壽光世紀(jì)學(xué)校拉開了序幕。5月8日至11日，三天半的時(shí)間，我有幸聽(tīng)取全省各地選送的優(yōu)質(zhì)課32節(jié)，及7節(jié)說(shuō)課，零距離地領(lǐng)略到了來(lái)自全省各地教育精英的風(fēng)采，充分感受到了新課改春風(fēng)下課堂教學(xué)。這更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是受益匪淺，感想頗多。見(jiàn)以下幾點(diǎn)：
一、生本高效課堂，真正體現(xiàn)了學(xué)生主體性。
在一節(jié)節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課中，教師的話語(yǔ)霸權(quán)減少了，個(gè)人表演作秀的成分減少了，取而代之的是教師眼中、心中更加尊重學(xué)生的主體地位了。老師們開發(fā)語(yǔ)文教育資源的意識(shí)強(qiáng)，課堂中引進(jìn)相關(guān)文字、音像資料、圖片。特別是適時(shí)、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了一些打動(dòng)人心的解說(shuō)，讓學(xué)生深切地感受到語(yǔ)文情境，使學(xué)生一下就進(jìn)入了文本�！白灾�、合作、探究”的理念滲透在課堂的方方面面，三維目標(biāo)的有效結(jié)合也給課堂注入了強(qiáng)大的活力。
二、扎實(shí)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。在本次聽(tīng)到的好評(píng)如潮的'課中，無(wú)論是課文講讀，還是習(xí)作指導(dǎo)，教學(xué)目標(biāo)都很明確，從文本的解讀到教學(xué)目標(biāo)的確立，從教學(xué)方法和教學(xué)策略的運(yùn)用到教學(xué)氛圍的營(yíng)造，都依據(jù)課標(biāo)要求、教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)的，都為了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文基本能力和素養(yǎng)而設(shè)計(jì)的，追求的是扎實(shí)有效的教學(xué)。少了很多形式上的表演，少了一些熱鬧跟浮躁，讓人有自然而然的感覺(jué)。
三、在閱讀教學(xué)中教授學(xué)習(xí)方法，教學(xué)方法新穎。
這些課堂都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，注重學(xué)生教學(xué)方法的教授。讓學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中學(xué)到有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)能力。如《走進(jìn)寓言，品讀人物》的教學(xué)過(guò)程中，逐步引導(dǎo)。從寓言題目入手，讀題目、品詞句、悟形象、解疑問(wèn)、知背景、抓聯(lián)系、明寓意。這讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)寓言的方法。
總之，本次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我欣賞到別人精彩的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，在今后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己，做到少講精講，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式。課后認(rèn)真反思，堅(jiān)持寫教學(xué)后記。爭(zhēng)取成為一名有思想、有特色的研究型教師。
【讀書隨筆創(chuàng)建生本高效課堂小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀后感】相關(guān)文章：
7本名人讀書隨筆，告訴你如何高效讀書07-25
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)反思03-31
《解密高效課堂》讀書心得03-12
《創(chuàng)建魅力課堂》讀書心得08-05
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂比武活動(dòng)總結(jié)范文03-31
小學(xué)語(yǔ)文高效課堂心得體會(huì)04-03
教師高效課堂的讀書心得范文02-07
語(yǔ)文高效課堂教學(xué)反思02-20