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        感動中國支月英觀后感

        時間:2021-12-09 11:18:57 觀后感 我要投稿

        感動中國支月英觀后感

          當觀看完一部影視作品后,相信你會有不少感想吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的感動中國支月英觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感動中國支月英觀后感

          感動中國支月英觀后感 篇1

          2月8日晚,在中央電視臺舉辦的感動中國十大人物頒獎晚會上,江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村教師代表支月英當選2020年度感動中國人物。

          主持人在介紹支月英的評委會頒獎詞中說道,支月英,女,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師。1980年,江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺,時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺,從支姐姐到支媽媽,教育了大山深處的兩代人。

          支月英在長達36年的教師生涯中,她努力創(chuàng)新教學方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省龔全珍式好干部、江西省三八紅旗手等榮譽。

          最后的獲獎感言里,支月英對孩子說出了最樸素的寄托:希望你們走出大山,實現(xiàn)自己的愿望,老師為你們自豪,我愛你們。

          感動中國支月英觀后感 篇2

          2月8日晚,江西一位平凡的鄉(xiāng)村教師站在了2020年感動中國十大年度人物的頒獎舞臺上。她叫支月英,36年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點,從支姐姐到支媽媽,一張小小的山村講臺,彰顯出她內(nèi)心的大愛。

          當晚,當記者獨家連線在北京頒獎現(xiàn)場的支月英時,她略帶激動但言語樸實無華的言語中,脫口而出的第一句話就是:我想孩子們了,我好想趕快回去看到他們。

          對于獲得的榮譽,支月英稱自己只是一個平凡的人,做著一件平凡的事我不是因為看到希望才堅守,而是因為只有堅守才能有希望。

          支月英其實也有自己的孩子,但為了山里的孩子們,她選擇了虧欠!斑@么多年來,我虧欠了孩子太多,但為了山里的孩子,我只能祈求孩子的原諒,因為我放不下山里的孩子們,他們也是我的孩子!敝г掠⒙詭н煅实恼f出這番話,“不過我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全理解我了,并且也非常支持我。”

          這次參加頒獎,支月英離開教學點已經(jīng)有一段日子了,但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她,“孩子的家長們都通過微信向我拜年,孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了,其實我也非常想他們,非常非常想,我迫不及待地想趕快回去看到他們!

          “我只希望山里的孩子們,能好好學習,走出大山,實現(xiàn)自己的人生理想!边@就是支月英對孩子們最大的希望。

          感動中國支月英觀后感 篇3

          看著年輕的支月英,當?shù)卮迕穸夹πΓ阂涣藥滋,這姑娘就會像別的老師一樣哭著跑掉。但過了一年又一年,鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅持了下來,還看到無論刮風下雨、結(jié)冰打霜,她都一個個送孩子回家,像自己親人一般對待。于是鄉(xiāng)親們議論開了:“這位老師靠得住,肯定會用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音,“莫想啊,頂多再過兩年就會走掉,我們這地方哪能留住這般好老師!”冬去春來,寒來暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師,用自己36年的傾心守望,兌現(xiàn)了自己的承諾,成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。

          兩年過去了,她漸漸與家長熟了,同孩子感情更深了。大多數(shù)家長才翹起大拇指,贊不絕口地說:“嗯,這姑娘不錯,是位好老師!”

          她教孩子們讀書識字,唱歌跳舞,認識大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源,山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時,她的工資只有幾十塊錢,有些孩子交不起學費,家長不讓孩子上學,支月英經(jīng)常為學生墊付學費,墊著墊著,有時買米買菜的錢都不夠,她只得去借,老公小蔡發(fā)現(xiàn)了,他會大動肝火,“跟你活咯鬼,像叫花子一般”!她忍氣吞聲,總是笑著說:“日子會好起來的!”后來,支月英被任命為校長,肩上的擔子更重了,工作也更忙了。她既要承擔教育教學任務,還要做好教學點的管理服務工作。

          一茬又一茬的孩子畢業(yè)了,有的`考上了大學,參加了工作,但都對支老師戀戀不舍。山里人早把支月英老師當成他們的親人,孩子們只要聽說支老師會走的消息就問:“支老師,您不會走吧?支老師,您可以不走嗎?”看到他們至純至善的目光,支月英又怎么忍心離開呢?

          而今,支月英已年過半百,當鄉(xiāng)親們問她:“支老師,你退休后我們還請你繼續(xù)到這任教”。她感動地回答:“我是大山的女兒,如果身體允許,我就一直教下去!睆19歲到55歲,從“支姐姐”到“支媽媽”,支月英整整教育了大山深處的兩代人。

          對于現(xiàn)在的生活,支月英感到很滿足,她常說,自己雖然沒有別墅,沒有汽車,但她感到自己心底比千萬富翁還舒坦。當在千里之外創(chuàng)業(yè)的學子來看望她,親切擁抱她的時候,這種幸福感才是人生最美的享受,才是青春奉獻的美好報償!

          感動中國支月英觀后感 篇4

          近日,在得到通知觀看優(yōu)秀系列節(jié)目《榜樣》時,我校黨支部第一時間組織大家到會議室觀看,一個個激動人心、可歌可泣的故事,令我們大家都潸然淚下,讓我們由衷地敬佩這些優(yōu)秀的人,他們在各個行業(yè)領(lǐng)域為我們樹立了標桿和榜樣,是我們要堅持不懈地追隨者。

          也許是自己身為老師這個職業(yè)的原因,《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英,她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個物欲縱橫的時代,她沒有隨波逐流,她把自己36年的美好時光全部奉獻給了山里的孩子們,整整兩代人,她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空,用自己的堅守換來了未來的希望,這是多么高尚的覺悟啊!她是這整座大山的恩人,更是國家、民族的希望,而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們,他曾經(jīng)說過,如果人人都走出山區(qū),那么山里的這些留守兒童又誰來教育呢?因此,她選擇了堅守,卻培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子們飛出了大山。

          看完支月英老師的事跡,再回想起自己在平時的作為,有時還為自己評職稱的事而急躁,或為自己多干些活而抱怨,真的感覺自己是多么的渺小,自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學習,做一名優(yōu)秀員,做一名光榮的人民教師,要時時發(fā)揮先鋒模范作用,直到永遠。

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