暖春電影觀后感

　　上周三我班班團(tuán)活動(dòng)組織大家觀看了電影《暖春》。這部電影就有如一枚催淚彈在同學(xué)們心靈的深處引爆，影片結(jié)束后，許多同學(xué)早已是淚流滿面，成了淚人。

　　《暖春》是部典型的劇情片。影片的畫(huà)面給人的第一印象便是干凈、樸素、純粹，為整部故事那淡淡的悲傷奠定了基礎(chǔ)。故事從主人公小花被收養(yǎng)展開(kāi)。由于受不了原先家庭的虐待，這個(gè)年僅七歲大的小女孩逃到了鄰村，結(jié)果被村里一位家庭貧困、老實(shí)年邁的莊稼漢收養(yǎng)。此后一系列的矛盾，就圍繞著這個(gè)家庭展開(kāi)了。老漢兒子和媳婦的強(qiáng)烈反對(duì)，他們的長(zhǎng)年不育，小花的懂事與楚楚可憐，以及老漢的善良、淳樸和對(duì)小花的同情——這一切構(gòu)成了催人淚下的悲劇或者說(shuō)是這顆“催淚彈”必不可缺少的幾大要素。而貧窮，這個(gè)關(guān)鍵的因素，使得這個(gè)在大山深處的家庭猶如一葉風(fēng)雨的小舟，隨時(shí)都有傾覆的可能。也可能是老漢的善舉與小花的懂事＼體貼感動(dòng)了上蒼，最終，兒媳接受了這個(gè)“女兒”。而小花也在多年后考上了大學(xué)，回報(bào)了村莊。

　　這個(gè)故事中有幾處讓我深深為之感動(dòng)。首先，便是影片中村長(zhǎng)的一番話。他說(shuō)，老漢雖一生不識(shí)幾個(gè)字，但他的所做所為卻實(shí)實(shí)在在讓他做了一回“人”。我覺(jué)得這話很有哲理，確實(shí)，一個(gè)人有無(wú)文化對(duì)于他的生存狀態(tài)會(huì)起著很大影響，但是做人的道理卻不是單單讀書(shū)、認(rèn)字就可以學(xué)來(lái)的，在這方面，我認(rèn)為很多人在這位善良的老人面前都會(huì)汗顏。他們心胸、良知都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這位沒(méi)有文化的老人。老人雖家境貧寒，但硬是憑著他的那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感以及淳樸的同情心，他作成了讓人難以想象的善舉。然而，就當(dāng)大家都以為影片即將結(jié)束時(shí)，影片的高潮卻出人意料出現(xiàn)在了尾聲村長(zhǎng)最終不忍繼續(xù)隱瞞一個(gè)已經(jīng)保守了幾時(shí)年的秘密。原來(lái)老人的兒子也是老人在幾年前撿回收養(yǎng)的，根本不是親生的，而老人自己終身未娶。這無(wú)疑又是重重一擊砸在了我的心中。我深深為老人這天大的善舉所感動(dòng)，我敬佩他！一個(gè)個(gè)體用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育了所有人如何來(lái)回報(bào)社會(huì)，如何做一個(gè)大寫(xiě)的人！而在最后，當(dāng)小花大學(xué)畢業(yè)后，決定回到山溝，將自己奉獻(xiàn)給大山的教育事業(yè)時(shí)，我的眼眶決堤了，淚水已經(jīng)控制不住地向外涌出。我相信此時(shí)決大多數(shù)同學(xué)和我的心情是一樣的.。女孩的感恩回報(bào)是如此地讓人們折服！

　　這個(gè)學(xué)期，我校正在感恩教育，我想這部影片恰如其分地給我們上了生動(dòng)的一課，教會(huì)了我們什么是一個(gè)真正的人！什么才是感恩！生活中，我們很多人只是習(xí)慣了接受教育。但不懂得要去回報(bào)。我們把父母對(duì)我們的愛(ài)、朋友對(duì)我們的友情與關(guān)愛(ài)都太想當(dāng)然了。我們作為這個(gè)社會(huì)的一員，不僅有權(quán)利享受他人給我們的愛(ài)，我們更有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)愛(ài)別人，回報(bào)親人，朋友對(duì)我們的愛(ài)。我想我們可以把這次的教育當(dāng)作是個(gè)契機(jī)，從此以后開(kāi)始要反思自身家庭，社會(huì)的感恩是否足夠？讓我們牢記影片帶給過(guò)我們的感受，將自己的反省實(shí)踐于將來(lái)的行動(dòng)中吧。