人民的好兒女觀(guān)后感（精選7篇）
看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的人民的好兒女觀(guān)后感（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
人民的好兒女觀(guān)后感 篇1
《人民的好兒女》展現(xiàn)了一些具有顯著代表性的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，感人肺腑，震撼人心。在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨的偉大，共產(chǎn)黨的力量，共產(chǎn)黨的風(fēng)采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷，堅(jiān)忍不拔，淡泊名義，甘為孺子牛的情操。該片通過(guò)真實(shí)的故事，感人的情節(jié)，樸實(shí)的語(yǔ)言，刻畫(huà)了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可敬、可親、可信、可學(xué)的形象，集中反映了他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
他們能夠立足本職，從小事做起，從最平凡的事做起。在前進(jìn)的道路上，人生征途中，即使遇到艱難險(xiǎn)阻、刀山火海，也在所不辭，勇往直前，不達(dá)目的暫不罷休。給我留下最深刻印象的是特戰(zhàn)尖兵——?jiǎng)�。劉珪是特種兵連的連長(zhǎng)，在一次跳傘訓(xùn)練中，劉珪與第一次跳傘的戰(zhàn)士陳波的降落傘纏繞在一起，如果沒(méi)有處置得當(dāng)，兩人都將有生命危險(xiǎn)，劉珪可以舍掉主降落傘，打開(kāi)備份傘，這樣就能自己化解危機(jī)，但陳波就有可能被主傘困住，在這危急關(guān)頭，陳珪毫不猶豫割斷纏繞的傘繩，將危險(xiǎn)留給自己，最終安全脫險(xiǎn)“我們是兄弟，我愿意為你們擋子彈�！钡@在生命危機(jī)時(shí)期鎮(zhèn)定自若，為自己兄弟著想，不顧自己的生命的高尚品質(zhì)，是一名共產(chǎn)黨員對(duì)戰(zhàn)友熱愛(ài)，對(duì)人民熱愛(ài)的堅(jiān)定信念。
劉珪有句名言，只有在關(guān)鍵時(shí)刻超越自我，才能在特戰(zhàn)事業(yè)上有所作為。他在國(guó)外特種受訓(xùn)學(xué)校受訓(xùn)的過(guò)程中，成績(jī)優(yōu)異受到嘉獎(jiǎng)，他說(shuō)，在這里我們代表中國(guó)軍人，中國(guó)軍人就是要為中國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù)的。共產(chǎn)黨員這般的榮譽(yù)感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)又一次深深打動(dòng)了我，在任何時(shí)候，任何地方，我們都不能為我們的祖國(guó)，為自己丟臉。
看完這部紀(jì)錄片，我心中洶涌澎湃，他是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀杰出代表。任何時(shí)候都把國(guó)家、把人民的利益放在第一位，在自己的崗位上做著每件細(xì)小的貢獻(xiàn)�！度嗣竦暮脙号愤@是人民對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評(píng)價(jià)。我深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進(jìn)性。
人民的好兒女觀(guān)后感 篇2
通過(guò)興城黨建網(wǎng)，第一次看到《人民的好兒女》中那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，感人肺腑，他們把自己的青春和汗水獻(xiàn)給了人民，在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔，全心全意為人民服務(wù)的精神。
大山的火把——趙世樹(shù)，秉承著共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在大山中的小學(xué)里工作了三十年，由一名風(fēng)華正茂的小伙，變成步履蹣跚的老人，由于堅(jiān)持背孩子們過(guò)河，不到三十歲就得了風(fēng)濕，病發(fā)時(shí)拄著拐棍來(lái)為孩子們上課，最后，每天他的妻子背著他到學(xué)校。他的手指因?yàn)轱L(fēng)濕，得用繩子困住粉筆才能寫(xiě)字，承受著常人無(wú)法想象的困難，卻風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)守崗位。黨和人民為你驕傲，你是孩子心中最偉大的老師，你是人民的好兒女。
板凳媽媽——許月華，身殘志堅(jiān)，從小失去雙親，又不幸失去雙腿，高位截肢，靠著兩個(gè)木頭板凳行走。為了讓那些不知道自己生日的孤兒穿上溫暖的毛衣，吃上可口的飯菜，她每天天不亮就起床。隨著歲月的流逝，有的孩子長(zhǎng)大成家，有的孩子去了遠(yuǎn)方�？伤麄兊穆臍v上母親一欄中都有著同一個(gè)名字——許月華。許月華用她特殊的身軀，呵護(hù)了一個(gè)又一個(gè)渴望溫暖的童年，那板凳的敲擊聲，分明是一首愛(ài)的旋律。
今生無(wú)悔——王萬(wàn)青，甘肅省瑪曲縣人民醫(yī)院原外科主任。上海第一醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的他，風(fēng)華正茂年齡，就奔赴阿萬(wàn)昌草原。為了牧民的健康，為了民族的團(tuán)結(jié)，將青春熱血灑在了茫茫草原。為多少人治好了病，他無(wú)法陳述。如今六十七歲的他還忙碌在草原巡醫(yī)。當(dāng)榮譽(yù)掛肩時(shí)，只有一句純樸的話(huà)語(yǔ)，那就是“今生無(wú)悔”。正因?yàn)橛型跞f(wàn)青一樣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)，才譜寫(xiě)出了多民族和睦共處、親如一家的壯麗樂(lè)章。
特戰(zhàn)尖兵——?jiǎng)�，某部�?duì)某分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)。還在就讀高中的他，被“美國(guó)轟炸中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館”消息所震驚，立志要成為一名軍人。高中畢業(yè)后光榮參軍，成為一位特戰(zhàn)兵。特種兵被稱(chēng)為刀尖上的舞者，隨時(shí)面臨危險(xiǎn)與犧牲，劉珪多次遭遇險(xiǎn)情，都以化險(xiǎn)為夷而贏(yíng)得喝彩。每每接受任務(wù)，都出色的高標(biāo)準(zhǔn)完成，折服了教官，展現(xiàn)了中國(guó)特戰(zhàn)兵的風(fēng)采。用自己大無(wú)畏的精神，贏(yíng)得了“特戰(zhàn)尖兵”稱(chēng)號(hào)。正是劉珪這樣默默保護(hù)著我們偉大祖國(guó)的戰(zhàn)士們，才讓我們可以安心的工作和生活，真誠(chéng)的感謝你們。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員，在舉起右手宣誓時(shí)，都會(huì)作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)文明、富強(qiáng)國(guó)家的道路中，身為共產(chǎn)黨員，理當(dāng)沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止。眾人劃槳開(kāi)大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài);人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠?yàn)槲覀儑?guó)家的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻(xiàn)一份力量。
“人民的好兒女”，是人民對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評(píng)價(jià)。愿每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能在這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召下，牢記黨的宗旨，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，把國(guó)家、人民群眾放在心坎上，全心全意為人民服務(wù)。
人民的好兒女觀(guān)后感 篇3
當(dāng)今社會(huì)，不正之風(fēng)正滋生、蔓延，致使國(guó)民的心也在漸漸變得麻木�？赐赀@些紀(jì)錄片，那一個(gè)個(gè)交替錯(cuò)雜的畫(huà)面不斷沖擊著我的頭腦，原來(lái)，這個(gè)世界還有如此美好的一面。每看完一部影片，心靈也都隨之收到了洗禮，這些默默無(wú)聞的人只是一種典型，但正是無(wú)數(shù)個(gè)像這樣的典型，才給我們的祖國(guó)撐起這片清新蔚藍(lán)的天空。
荊保山，這個(gè)如他名字一樣的護(hù)林員，用他羸弱的肩膀扛起了整個(gè)山西省平陸縣國(guó)營(yíng)林場(chǎng)的護(hù)林工作，在他工作期間沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次大型火災(zāi)。有時(shí)候我在想，這是一種什么樣的信念和堅(jiān)持，才能耐得住二十四年如一日的寂寞？當(dāng)他只能站在高高地山頭大喊：樹(shù)，你好！樹(shù)，你好！來(lái)宣泄寂寞的時(shí)候，內(nèi)心是震撼的，他并不比我們高大，但那一刻，他已經(jīng)讓我們仰望。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂，這就是我們偉大中華民族之魂�。�
看完影片，我叩問(wèn)自己，是什么樣的情懷造就了如此浩瀚宏闊的精神世界？是什么樣的舉動(dòng)使他們令九州動(dòng)容？難道僅僅只是因?yàn)槿朦h時(shí)一個(gè)小小的承諾？不！這是中華民族五千年歷史沉淀下來(lái)的傳統(tǒng)美德，任何世俗都無(wú)法將其湮滅！真正的感動(dòng)，雖然傷感，可是它能化作我們繼續(xù)前行的信心和勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰我們心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)我們看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)、善良、堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，也就有了更多向前走的勇氣。也正如：一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員，在舉起右手宣誓時(shí)，都會(huì)作出為了黨和人民的利益，不異犧牲自己的一切，甚至是生命的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)文明、富強(qiáng)國(guó)家的道路上，身為共產(chǎn)黨員，理當(dāng)沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)、人人都獻(xiàn)出一份力，就一定能夠使我們偉大的國(guó)家成為世人羨慕的樂(lè)園�！度嗣竦暮脙号愤@是人民對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評(píng)價(jià)。愿我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，讓我們的國(guó)家能夠深深屹立于世界民族之林！
人民的好兒女觀(guān)后感 篇4
改革開(kāi)放三十年，我們走過(guò)了光輝的物質(zhì)文明建設(shè)歷程，舉世矚目。然而，近些年，在人們盡情享受飛速發(fā)展的物質(zhì)生活給人們帶來(lái)的便捷時(shí)，相對(duì)發(fā)展滯后的精神文明建設(shè)顯現(xiàn)了出來(lái)。打開(kāi)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)道德、人情、人性的訴求聲越來(lái)越高，過(guò)多負(fù)面素材的關(guān)注和報(bào)道，讓人們逐漸形成一種思想認(rèn)識(shí)，是不是在過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)利益的現(xiàn)代社會(huì)，人們都變得惟利是圖了呢？
我們說(shuō)，不是。我們的身邊還是好人多，他們愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上任勞任怨、默默無(wú)聞。為什么“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目能夠牽動(dòng)那么多人的心靈，為什么《人民的好兒女》一系列對(duì)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的報(bào)道能引起那么多人的關(guān)注，就是因?yàn)樗麄兪瞧椒踩�，但做出非凡的事，在他們沒(méi)有被關(guān)注之前，他們已經(jīng)默默地付出許多年。
我們的身邊正有這許多可親、可愛(ài)、可敬的人，他們應(yīng)該為人所知，成為更多人的榜樣。在這些事跡中，最讓我感觸深、讓我陷入思考的是那些奮斗在中國(guó)最貧困山區(qū)講臺(tái)上的教師們，他們中大部分人往往是那里唯一的老師，對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，老師不僅僅是教授知識(shí)的先生，更是另一個(gè)照顧他們生活的父母。這些扎根在邊區(qū)的教師們就是孩子心中深夜趕路時(shí)點(diǎn)燃的火把，熊熊燃燒的火光照亮孩子們前進(jìn)的道路。他們中很多人放棄城市里優(yōu)越的生活和對(duì)親人的照顧，不求回報(bào)，在大山里支教一干就是幾十年，無(wú)論條件多么艱苦都沒(méi)有退縮，因?yàn)槟抢镉袑W(xué)生們期盼的目光，無(wú)法擱舍。支撐著他們的正是這樣的信念：“我希望用我微薄的力量，傳授孩子們知道，改變大山的面貌”。這是趙世術(shù)，一個(gè)重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師的內(nèi)心讀白，也是無(wú)數(shù)個(gè)像他一樣戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)的老師們的真實(shí)夙愿。中國(guó)的教育，需要這樣真正熱愛(ài)教育事業(yè)的人們。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。當(dāng)社會(huì)進(jìn)步到一定階段，教育便至關(guān)重要。中國(guó)要想繼續(xù)發(fā)展，需要前赴后繼的建設(shè)人才。而人才的培養(yǎng)歸根結(jié)底依靠教育，是傳道、授業(yè)、解惑的教師。受教育一直都不應(yīng)該只是少數(shù)人的權(quán)利，那些在老少邊窮地區(qū)的孩子們、那些進(jìn)城農(nóng)民工的子弟們同樣有接受教育的權(quán)利。當(dāng)我們一次次討論教育改革、在城市教育中提倡素質(zhì)教育時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，還有相當(dāng)一部分適齡兒童還沒(méi)有進(jìn)入知識(shí)的殿堂，他們不僅需要一個(gè)殿堂，他們更需要一個(gè)真正的老師。
“星星之火，可以燎原”。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們可以看到，現(xiàn)在社會(huì)上越來(lái)越多的關(guān)于鄉(xiāng)村教師和義務(wù)支教報(bào)道，這些先進(jìn)的事跡正在感動(dòng)一批人、引導(dǎo)一批人投身于教育資源缺乏地區(qū)的學(xué)生教育事業(yè)。引導(dǎo)教育資源、特別是教師更多的流向貧困地區(qū)，最大程度的促進(jìn)教育公平，這將是個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
但我們也要看到，僅僅依靠個(gè)人的奉獻(xiàn)和道德修養(yǎng)來(lái)促進(jìn)教育公平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那最終留下的只會(huì)是些許感動(dòng)，并不能從根本上改變現(xiàn)狀。這應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的政府最應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。加大教育投入，更多的引導(dǎo)資金投入基礎(chǔ)教育和教育資源匱乏地區(qū)，尤其要首先改善這些地區(qū)教師的生存和工作環(huán)境，提高他們待遇。只有由政府主導(dǎo)，引導(dǎo)資金用于留住教師，才能留住教室，留住孩子們的希望，真正讓這星星之火形成燎原之勢(shì)。此外，支教作為這些地區(qū)師資力量的源泉，我們應(yīng)該提供支教綠色通道，鼓勵(lì)真正有愛(ài)心的知識(shí)青年去支教，延長(zhǎng)支教時(shí)間，為支教人員提供了很好的待遇，保住這條源泉。
現(xiàn)在的十年是轉(zhuǎn)型中的十年，希望轉(zhuǎn)型的不僅是我們的經(jīng)濟(jì)，更有我們的文化教育事業(yè)，真正讓文化教育的繁榮為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的再騰飛貢獻(xiàn)力量。
人民的好兒女觀(guān)后感 篇5
他們是生活中平凡人中的一員，但是他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧希瑘?jiān)持自己的理想與方向并不斷地為之奮斗。他們用自己的雙手與智慧創(chuàng)造了自己的夢(mèng)、成就了自己人生的輝煌，同時(shí)他們也為我們創(chuàng)造了一篇屬于平凡中的偉大的神話(huà)。他們是平凡的但是他們的精神卻是偉大的。他們用他們的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們，是我們成長(zhǎng)道路上的指路燈與加油站。他們的事跡讓我們看到了生活中的希望；讓我們知道我們也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想；讓我們知道原來(lái)人的力量是如此偉大，可以戰(zhàn)勝生活中的挫折與困難，對(duì)于未來(lái)從此不再猶豫與彷徨。他們是平凡的又是偉大的。他們是“人民的好兒女”。
《人民的好兒女》這部系列片向我們展現(xiàn)了48位杰出的共產(chǎn)黨員的人生歷程。他們來(lái)自于社會(huì)的各個(gè)角落，平凡的就如同身邊的你我一樣，然而他們卻在自己平凡的崗位上做出了卓越的`貢獻(xiàn)，用自己的生命和熱誠(chéng)譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇。
人民的好兒女，金海、馬寶祥、蔣國(guó)珍、馬金永、竇鐵成……一個(gè)個(gè)名字的背后代表的是一種。種精神，而具有這些精神的人都有一個(gè)共同的的名字——優(yōu)秀黨員的杰出代表。從他們的事跡中，我們感受到了共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名利的情操。影片通過(guò)真實(shí)的故事，感人的情節(jié)，樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)了優(yōu)秀黨員可敬、可親的形象。通過(guò)對(duì)這些優(yōu)秀黨員的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨更多了一份崇敬，對(duì)自己是一名黨員多了一份自豪。
金海，蒙古族，內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)研究中心研究員。他的優(yōu)秀不僅僅是因?yàn)椤度毡菊碱I(lǐng)時(shí)期內(nèi)蒙古歷史研究》的問(wèn)世、《內(nèi)蒙古革命史》的改編、《內(nèi)蒙古近代簡(jiǎn)史》的編寫(xiě)，而是當(dāng)他具備了向科學(xué)頂峰進(jìn)軍的基本條件的時(shí)候，被查出患有罕見(jiàn)的上腭竇腺癌，第一次手術(shù)切除了他的右臉顴骨、下頜骨和大半個(gè)眼眶，年僅44歲的他，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)。
一次接一次的手術(shù)毀掉了他的面容，甚至剝奪了他正常進(jìn)食和說(shuō)話(huà)的能力，但是沒(méi)能改變他穿著整潔的習(xí)慣，他是多么需要以往的音容笑貌去面對(duì)自己的學(xué)生和一起工作的同事��！他的導(dǎo)師兼同事郝維民勸他不要繼續(xù)《內(nèi)蒙古通史》的編寫(xiě)工作，他卻對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“我會(huì)很好地完成我承擔(dān)的第六卷的主編工作，我還要做我想做的其他項(xiàng)目和其他事情。”在如此病重的情況下，金海仍然堅(jiān)持不少上一堂課。每次上課，他都帶上一塊兒手絹，因?yàn)樗劬啿己竺媸莻�(gè)大大的洞，洞里時(shí)不時(shí)地會(huì)流出膿和血。而這個(gè)洞與腦室只隔一層薄膜，為防止感染大腦，金海每天執(zhí)意要對(duì)著鏡子，自己清理膿血，并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)�？上攵�，那又是怎樣的精神折磨呢？
對(duì)于學(xué)生，他堅(jiān)持批完每一個(gè)學(xué)生交上來(lái)的論文，然后才去住院。一年春天，畢業(yè)生論文答辯迫在眉睫，可畢業(yè)生文德交上來(lái)的初稿卻出了大問(wèn)題，很難獲得通過(guò)，導(dǎo)師金海第一次發(fā)了師威。正當(dāng)文德懊悔絕望時(shí)，金老師給他發(fā)來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的充盈著師恩父愛(ài)的信息：既然你沒(méi)有按我的意見(jiàn)去做，我也會(huì)按你的意見(jiàn)去給你批改完畢，你就這樣去做吧！十萬(wàn)多字一百多頁(yè)的畢業(yè)論文，金老師用紅筆圈了又圈，寫(xiě)了又寫(xiě)，當(dāng)學(xué)生文德再次拿到他的論文初稿時(shí)，眼睛不由地濕潤(rùn)了。
在金海的日記中，有這么一段話(huà)：上午發(fā)現(xiàn)右眼眶通往腦室的一個(gè)大洞，昨天還只有一小孔，有一層膜，今天膜已沒(méi)了。正是在這樣的身體狀況下，他還咬緊牙關(guān)，一只手捂住眼睛，一只手，伏在電腦前艱難地改稿統(tǒng)稿，堅(jiān)持《內(nèi)蒙古通史》集中修改過(guò)程。在第九次手術(shù)后不久，金海接到了被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的通知，他用顫抖的手和微弱的視力寫(xiě)下了這樣的感言：薪火相傳！第三天，他就永遠(yuǎn)閉上了那只眼睛，走完了56年的人生之路。
病魔纏著金海十二年，但這十二年卻是他創(chuàng)造人生價(jià)值最輝煌的十二年，他不僅完成了《內(nèi)蒙古通史》他主編的一卷，他還攻讀并獲得了博士學(xué)位，晉升了教授、博士研究生導(dǎo)師，招了一批又一批的碩士博士研究生，多么大的工作量啊，常人都難以承受，金海卻扛下來(lái)了。電視最后是金海說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：有限的生命里面，長(zhǎng)度不可以自己把握，但是寬度還是能夠把握的。
趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了減少家長(zhǎng)對(duì)孩子上放學(xué)需過(guò)河的擔(dān)心，主動(dòng)承擔(dān)每天接送學(xué)生過(guò)河上學(xué)、回家的任務(wù)。五年時(shí)間，每天三個(gè)小時(shí)，雷打不動(dòng)，直到修上吊橋?yàn)橹�。不到三十歲，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來(lái)的妻子背著到校上課。到了手指不聽(tīng)使喚時(shí)，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書(shū)。他用自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛；溫暖了一代代渴求的心房。
還有好多感人事跡在這里就不多說(shuō)了。在他們身上我們看到的不僅他們的平凡更是他們的偉大，他們是最可愛(ài)的人。生活中正是有一批像他們那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守崗位、為人民服務(wù)的人，我們的生活才變的如此美好，感謝他們。
我們不僅要感謝他們還要向他們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們會(huì)以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)定目標(biāo)、敢于拼搏，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造屬于自己的不平凡的偉大。相信，未來(lái)人生路上有他們的陪伴，我們的路會(huì)越走越好，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
人民的好兒女觀(guān)后感 篇6
被稱(chēng)為人民的好兒女，48位工作在不同行業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。沒(méi)有聲名大噪、家喻戶(hù)曉，沒(méi)有驚天動(dòng)、豐功偉業(yè)，有的是服務(wù)人民的誠(chéng)懇樸實(shí)，有的是奉獻(xiàn)為名的一腔熱忱，有的是默默無(wú)語(yǔ)的真誠(chéng)……有一種感動(dòng)，蔓延在心底。
馬金永、馬寶祥、蔣國(guó)珍……電腦屏幕上，他們的故事被濃縮的短短的。可是，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一幕幕感人的情節(jié)，一句句樸實(shí)的語(yǔ)言。不知覺(jué)，讓一個(gè)先進(jìn)共產(chǎn)黨員的形象生動(dòng)起來(lái)。他，可敬、可親、可信、可學(xué)，有為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的信念，他，無(wú)私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛、有大愛(ài)無(wú)疆的高尚情操。他，離我們很近很近，他就在我們身邊。
比如說(shuō)，那個(gè)肩背藥箱的身影。面對(duì)壁立千仞的怒江大峽谷中段，一根鐵索橫跨滔滔怒江。緊緊抓住索繩，使勁蹬腿，滑輪呼嘯而去，載著他滑向?qū)Π丁@個(gè)場(chǎng)景你一定心有余悸。對(duì)，就是他，那個(gè)被當(dāng)?shù)匕傩沼H昵的稱(chēng)呼為“索道醫(yī)生”的鄧前堆。冒著生命危險(xiǎn)，在溜索上往返，只為守護(hù)鄉(xiāng)親的健康；他行醫(yī)28年，盡管條件艱苦，卻從未放棄。
不是什么大人物，他只是云南省怒江傈僳族自治州福貢縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生�？删褪沁@樣，用自身的行動(dòng)，用點(diǎn)滴的積累，詮釋了我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，成了百姓心中的偉人。
看完影片，捫心自問(wèn)著，為什么？為什么能這么的無(wú)私？為什么精神境界那么偉岸？為什么擁有如此震撼的大愛(ài)之心？為什么能總把自身的滿(mǎn)足讓在次位？為什么？難道這就是為一名共產(chǎn)黨人的責(zé)任與覺(jué)悟，也是他所謂的是人生價(jià)值觀(guān)？
也許真的是這樣。就是有了這樣多的人，在我們?cè)谡J(rèn)為平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)和生活著。靜靜地做自己應(yīng)該做的；默默地用真心點(diǎn)亮周?chē)�；沉沉地用平凡鐫刻一種不平凡；淡淡地用生命凝聚一個(gè)信念。他們，沒(méi)有驚天動(dòng)地、沒(méi)有舉世矚目的大事記，只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的如冬日旭陽(yáng)，平凡著，溫暖著，捍衛(wèi)著，堅(jiān)守著，人世間的真善美。感動(dòng)著周?chē)娜�，也感�?dòng)著中國(guó)。
當(dāng)我們被浮華迷茫，被功利渾濁，被世俗違心，作為徹徹底底的有私心的凡人。我們無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，缺乏信念去做我們?cè)鴪?jiān)定的事。但，如果我們能再堅(jiān)持一下，再聽(tīng)聽(tīng)心底的信念，再純凈地為別人做些什么，想為集體做些什么，為國(guó)家做些什么，為民族做些什么，那些本覺(jué)得難以改變的世界會(huì)不會(huì)真的會(huì)變得美好？我相信會(huì)的，會(huì)越來(lái)越美好的。因?yàn)樾员旧疲驗(yàn)槲覀兌际侨嗣竦膬号�，是人民的好兒女�?/p>
做為一名入黨積極分子，更是一個(gè)普通的在校大學(xué)生，在日常工作學(xué)習(xí)中，我們要把這些共產(chǎn)黨人積極向上、先進(jìn)奉獻(xiàn)的崇高境界作為自己的目標(biāo)！以善良、友愛(ài)、誠(chéng)信、純樸、昂揚(yáng)、優(yōu)異的狀態(tài)，以踏實(shí)地度過(guò)每一天，踐行共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，努力成為能真正感動(dòng)我們中國(guó)的一份力量！
人民的好兒女觀(guān)后感 篇7
昨天利用晚上的時(shí)間觀(guān)看了《人民的好兒女》電視系列片。說(shuō)實(shí)話(huà)以前我總覺(jué)得現(xiàn)在大多數(shù)的人是自私的，是利益至上的，無(wú)論做什么事總想著會(huì)收獲什么。可從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷、堅(jiān)忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切，他們是真正的共產(chǎn)黨員。其中貧困山區(qū)教師趙世術(shù)的先進(jìn)事跡，更是感人肺腑、震撼人心，給我留下了深刻的印象同時(shí)也指引著我以后人生道路的方向。
趙世術(shù)是上鹿村的一名鄉(xiāng)村教師。他雙腿殘疾后，靠妻子背送堅(jiān)持教學(xué)12年。他堅(jiān)守在大山深處的三尺講臺(tái)，即便雙腿殘疾也從沒(méi)放棄自己的生命、放棄山里的孩子。他用殘缺的身體支撐起一所小學(xué)，他把自己化作了山里孩子通向知識(shí)彼岸的“橋”、他用無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、他用無(wú)私的情懷感染著身邊的每一個(gè)人。
他23歲從師范畢業(yè)后就一直在皂角鄉(xiāng)下澤村任教。學(xué)校在半山腰上，山下有條沒(méi)有橋的河，學(xué)生們上學(xué)需要大人背著送過(guò)去，河水從溶洞中流出來(lái)，常年冰冷刺骨。為了讓孩子的家長(zhǎng)們能有更多的時(shí)間去勞作，年輕的趙世術(shù)主動(dòng)承擔(dān)起護(hù)送學(xué)生過(guò)河的責(zé)任，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都要一趟趟往返于河水之中背學(xué)生們過(guò)河，一背就是5年。由于經(jīng)常浸泡涼水，才20多歲的趙世術(shù)就患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。后來(lái)趙世術(shù)腿上的病菌開(kāi)始在手上出現(xiàn)，手指開(kāi)始化膿，不能彎曲，但他依然頑強(qiáng)屹立在講臺(tái)上，沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課，沒(méi)叫過(guò)一聲苦，孩子的學(xué)業(yè)就是他的命。雖然他是一個(gè)普通的山區(qū)小學(xué)教師，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，沒(méi)有高額的工資、也沒(méi)有顯赫的社會(huì)地位可他卻有一種奮勇向前的拼搏精神、淡泊名義、甘為孺子牛的情操，堅(jiān)守著艱辛清貧的山村教育工作崗位。我想這些都是源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。
看完這部紀(jì)錄片，我想每個(gè)人的心中都洶涌澎湃，他們是共產(chǎn)黨員的代表。任何時(shí)候都把國(guó)家、把人民的利益放在第一位，在自己的崗位上做著每件細(xì)小而偉大的貢獻(xiàn)�！度嗣竦暮脙号愤@是人民對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評(píng)價(jià)。我們深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召，決心在平凡的工作中綻放美麗。時(shí)刻樹(shù)立強(qiáng)烈的身份意識(shí)，在逆境、順境中堅(jiān)守自己教育的信仰。在實(shí)際工作中，要以為學(xué)生服務(wù)為崇高的職責(zé)并能從中享受到人生的樂(lè)趣。用自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生、家長(zhǎng)們的真誠(chéng)，用自己高尚的品德去影響學(xué)生高尚的品德，用自己的正直去構(gòu)筑孩子的正直，用自己的善良、美好去描繪教師這個(gè)大集體的善良、美好。
【人民的好兒女觀(guān)后感（精選7篇）】相關(guān)文章：
人民公園日記01-15
《為人民服務(wù)》的教學(xué)反思有哪些？06-26
《為人民服務(wù)》評(píng)課稿03-20
《中國(guó)驕傲》的觀(guān)后感（精選7篇）11-20