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        《天宮課堂》觀后感

        時間:2023-11-16 16:54:02 觀后感 我要投稿

        《天宮課堂》觀后感范文

          品味完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編收集整理的《天宮課堂》觀后感范文,希望對大家有所幫助。

        《天宮課堂》觀后感范文

        《天宮課堂》觀后感范文1

          今天,我和媽媽在家里一起看《天宮課堂》第四課,一起感受宇宙的神奇奧妙。

          這里,航天員老師們做了四個有趣的實驗,分別是:球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗和又見陀螺實驗。其中我最好奇的是球形火焰實驗,因為我們在日常生活中,看見燭火是水滴形的,但是在空間站實驗室里,燭火卻像一個保護罩一樣的`半球形,這是為什么呢?原來,在微重力環(huán)境中,燃燒產(chǎn)物無法通過對流而上升,相反,他們會擴散到周圍,形成一個球形火焰。

          我覺得我們的國家真的很了不起,竟然發(fā)明了神州十六號這樣先進的空間站,完成了中國人的航天之夢,破解了許多未解之謎,做了許多在地球上不可能完成的事,所以我長大了之后,一定要去太空看看!

        《天宮課堂》觀后感范文2

          今天觀看了“天宮課堂”第三課,讓我學習到了載人航天知識,感受到了航天員的偉大與擔當。本次課程宇航員老師首先簡潔的給我們介紹了問天實驗艙的.基本情況,展示了科學手套箱、生命生態(tài)試驗柜等設(shè)施設(shè)備,這些科技讓我們大為感嘆“航天科技能夠強國,能夠振國威,樹自信”。其次是講解了毛細效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗,分別展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下,液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現(xiàn),簡單的實驗應(yīng)用,讓我們更喜歡探索科學。最后是太空趣味飲水和植物生長等方便的實驗講解及互動環(huán)節(jié),將學習科學知識變得更有趣。通過三位航天員的授課,我知道了科技永遠是一個國家立于不敗之地的法寶,航天科技不僅壯我國威,更關(guān)系到我們家庭和生活的科技化、幸;,中國夢、科技夢要靠我們青年學子共同去實現(xiàn),青年一代有理想、有本領(lǐng),國家就有前途,民族就有希望。

        《天宮課堂》觀后感范文3

          《天宮課堂》第四課是一堂非常有趣的課程。這節(jié)課主要講了夢天艙的構(gòu)成、宇航員易海鵬、朱楊柱和桂海朝在夢天艙中的生活工作和一些非常有趣的太空實驗。其中,戴眼鏡的`宇航員桂海南還是我的偶像呢!

          首先,我被夢天艙的建造所震驚。夢天艙的建設(shè)過程不僅需要先進的技術(shù)和設(shè)備,還需要宇航員們的勇氣和毅力。

          其次,奇妙的“乒乓球”實驗給我留下了深刻的印象。通過實驗,我看到了乒兵球在空中飛舞,這讓我對重力和太空環(huán)境的影響有了更直觀的認識,也讓我對科學的奇妙之處充滿了好奇和驚嘆。

          以前,我曾為自己眼睛近視,永遠進不了太空而悲傷,后來看到了桂海潮老師,我的宇航員夢想的火焰又熊熊燃燒了起來。以后,我要更加努力的學習知識,長大了像桂海潮老師一樣進入太空,探索宇宙更多的未知的秘密!

        《天宮課堂》觀后感范文4

          在星期四下午的自習課上,老師帶領(lǐng)我們到多媒體教室去看《天宮課堂》第四講,《天宮課堂》里面有很多科學家和航天員們,帶領(lǐng)著我們一起去探索宇宙的奧秘。

          航天員們都穿著藍色的航天服,帶領(lǐng)著我們參觀了中國空間站,認識了空間站的內(nèi)部構(gòu)造,比如說熱熔室、動植物養(yǎng)殖罐、科學用品儲物間……

          航天員們開始做實驗了,最讓我記憶深刻的是“乒乓球”大賽,他們用毛巾加工的`乒乓球拍,用水球當作乒乓球使用,水球不僅沒有破裂,而且還被彈開了。航天員做完實驗后就告訴了我們原理,因為毛巾上面有小絨毛,有很好的疏水能力,而且水球在太空中有微重力,所以就不會破裂。

          這些試驗真的太神奇了,讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也要向航天員們學習!

        《天宮課堂》觀后感范文5

          今天,師組織我們觀看天宮課堂,我懷著無比期待的心情去看天宮課堂,第一次近距離感受太空生活,心情特別激動。

          首先,我看到他們水的時候,并是用我們那種普通的杯子,而是用一個袋子,上面有一個吸管來水。我還發(fā)現(xiàn)他們是剛開始就,而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮,只要一張嘴就可以把漂浮在空中的`水到肚子。我解到是因為太空中沒有重,所以東西才都漂浮起來。

          隨后,他們用水的張,把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像實驗,讓我們懂得凸透鏡成倒立的像原。

          通過這次天宮課堂的學習,我學會很多的太空知識。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我一定要好好學習,將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻!

        《天宮課堂》觀后感范文6

          期待許久的《天宮課堂》終于播出了。我一回到家里就趕緊讓媽媽給我播放,我認真地觀看,再次跟著宇航員叔叔們一起探索科學的奧秘。這一次,我們要去航天器的另一個地方,那就是夢天實驗艙,這里面有很多實驗裝備,而我最感興趣的就是燃燒柜。

          在每一次《天宮課堂》里都會做一些有趣的'實驗,這次也不例外,讓我印象最深刻的就是在零重力環(huán)境下用毛巾把乒乓球拍包裹起來,然后用水球當作乒乓球。為什么裹著毛巾的乒乓球拍可以把水球彈出去呢?宇航員叔叔告訴我們,因為水有很大的表面張力,不容易破裂;另外,毛巾的表面有很多細微的絨毛,形成了微納表面,有很強的疏水性能,所以被毛巾包裹住的乒乓球拍可以在太空把水球彈開。

          看完了這一集的《天宮課堂》,我又了解了很多新的知識,還增加了我對宇宙知識的渴望。長大后,我也想成為一名宇航員,為中國航天夢努力獲取更多的知識,給中國的航天科技作出貢獻。我們的征途就是星辰大海!

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