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        《留守兒童》觀后感

        時(shí)間:2023-10-31 07:14:37 觀后感 我要投稿
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        (薦)《留守兒童》觀后感3篇

          當(dāng)觀看作品時(shí),我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫觀后感了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的《留守兒童》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

        (薦)《留守兒童》觀后感3篇

        《留守兒童》觀后感1

          今天,學(xué)校組織我們觀看了一部?jī)和瘎。读羰貎和贰?/p>

          劇中的留守兒童有條件富裕的,也有家庭條件貧困的。但是,他們也有一個(gè)共同點(diǎn):他們都很少見到自己的爸爸。他們每個(gè)人都渴望見到自己的爸爸。但是他們只有在過年的時(shí)候才能見到。其中有一個(gè)留守兒童“石頭”竟有三年未見自己的爸爸!笆^”很想念自己的`爸爸。在冬天,他堆了一個(gè)很想爸爸的雪人。當(dāng)一個(gè)和爸爸一起工作的同鄉(xiāng)替爸爸捎信說,今年會(huì)回來過年時(shí),“石頭”特別激動(dòng),很開心。但是因?yàn)槟_手架坍塌,“石頭”的爸爸受傷了,今年有回不來和他過年了。艾老師和同學(xué)們決定瞞住這個(gè)事實(shí)。但紙是包不住火的,事實(shí)的真相還是被“石頭”知道了。“石頭”并沒有哭,也沒有鬧,讓人覺得他長(zhǎng)大了。但我覺得,其實(shí)“石頭”的心是非常難過的,他的希望又落空了。在艾老師的幫助下,“石頭”很快的融入集體,而且艾老師與同學(xué)一塊兒和過年。在他們正準(zhǔn)備過年的時(shí)候,“石頭”的爸爸打電話來了,他要回來和“石頭”一起過年的。“石頭”知道后,特別高興,艾老師與同學(xué)也替他感到高興。

          看完后,我們被劇中的人物和故事深深地震撼住了,充滿了感動(dòng)。與劇中的情況相比,我們是幸福的。每天,我們都能見到自己的的爸爸媽媽,卻依舊不滿足,整天嚷嚷要這要那,一不高興就要發(fā)脾氣。假設(shè),我們的爸爸媽媽也想劇中的留守兒童的爸爸媽媽一樣,長(zhǎng)年在外工作,那么我們必會(huì)缺少他們的關(guān)懷,我們也定會(huì)渴望他們回家。

          父母是偉大的。他們將自己的孩子養(yǎng)育成人。他們不求回報(bào),只望孩子能夠好好的孝敬他們。我們應(yīng)該換個(gè)方式、態(tài)度對(duì)待父母。我們應(yīng)該處處為父母照相,對(duì)父母好一點(diǎn),做到尊敬父母,孝敬父母!

        《留守兒童》觀后感2

          前幾天,我看了一部?jī)和瘎 读羰匦『ⅰ,它讓我受益匪淺。

          《留守小孩》講的是一位來自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”,可是主人公石頭的父親卻已三年未歸,因此石頭的性格比較孤僻,這一年,石頭的父親終于可以回家了,但是在回家的前幾天,石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷,當(dāng)石頭聽到這件事后,他立馬哭著跑走了,艾老師就決定,留下來陪石頭一起過春節(jié)!看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料,石頭也由一開始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了!

          看著石頭微笑的臉龐,艾老師欣慰的目光,這使我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

          兒童劇中艾老師為了石頭,寧愿自己不回家與父母過春節(jié)而留下來陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師,欽佩她的無私,她的偉大。在春節(jié)來臨之際,誰(shuí)不想念自己的父母呢?誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢?但是,為了一個(gè)孩子,她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng);她決定放棄與父母想見的機(jī)會(huì),僅僅是想讓她的學(xué)生度過一個(gè)快樂的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺得石頭是幸福的.,即使他的父親已三年未歸,但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛是無法用語(yǔ)言來形容的;雖然是頭三年未得到父愛,但是他卻生活在幸福中。

          仔細(xì)想想,幸福到底是什么?是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎?是被眾人羨慕嗎?我覺得不是!因?yàn)槲艺J(rèn)為,幸福可以是一句表?yè)P(yáng),是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作,甚至是觀賞那日落的美景!

          幸福其實(shí)無處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人,其實(shí),幸福就在他們身邊,請(qǐng)仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)它,品味它。

          上學(xué)前,母親一句:路上小心。讓我倍感幸福;課間,老師一句:同學(xué)們,辛苦啦。讓我倍感溫馨;回家路上,交警一句:你們回家了,注意安全。讓我倍感幸福。

          一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)!

          換一種角度去品味幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊……

        《留守兒童》觀后感3

          今天,天氣不錯(cuò),艷陽(yáng)高照,我校全體師生就在第二節(jié)課后,觀看了一個(gè)由外來人士表演的兒童劇。

          這部?jī)和瘎≈饕v述了一群留守兒童想念在外常年打工的父親的故事。他們的爸爸在城里打工,每年只能在過年的時(shí)候回家一趟,于是過年的那一段短暫的時(shí)間就成了他們最幸福的時(shí)刻。在這段時(shí)光來臨之際也是他們內(nèi)心深處最期待的時(shí)候。他們的的老師知道了,就帶著這群孩子建立了一個(gè)“留守之家”,所有的留守兒童都可以一起在這兒一起玩耍?墒怯幸粋(gè)叫石頭的小男孩卻不愿意住在這兒。原來,是因?yàn)樗陌职滞獬龃蚬,他從?nèi)心感受到了前所未有的孤獨(dú),可又不想讓他人知道,產(chǎn)生了抵觸心理。

          其中最讓我感動(dòng)的是他們的老師——艾老師。她是一位年輕的女老師,在得到石頭爸爸受傷的消息后,組織了其他所有學(xué)生,盡量相瞞過石頭,讓他高興。最后,雖然她也有一年沒見到自己的父母了,卻毫不猶豫的選擇了留下,陪這群孩子過年。這一年,所有孩子都有了自己父母的陪伴······

          看了這個(gè)兒童劇,我思緒萬千:這些孩子真的好可憐,可對(duì)照一下自己,我又覺得慚愧。他們的父母常年不在家,偌大一個(gè)房子里只有空蕩蕩的一個(gè)人,可是他們并沒有因此而墮落。而如果換到我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)的.人身上,或許早就不是自殺就是餓死了!更讓我感動(dòng)的是他們與他們的親人身上的那種不可分離的血脈之情,那種深深的思念!我們似乎對(duì)家人并不甚是在意,可能是因?yàn)槲覀兠刻旆艑W(xué)回家就可以見到爸爸媽媽了吧!

          可是這個(gè)兒童劇告訴了我們一個(gè)重要的道理:珍惜現(xiàn)在的美好的生活,因?yàn)檫@是許多人夢(mèng)寐以求的生活,就為了不要在將來后悔終生!

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