福利院觀后感
班里借著搞精品團(tuán)組織生活的機(jī)會(huì)，組織了大家去福利院做義工，并做一些調(diào)研，那么，關(guān)于福利院觀后感怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
以前從來沒去過福利院之類的機(jī)構(gòu)，所以我對(duì)福利院的了解不多，只是覺得福利院只是收留一些可憐的人群的一個(gè)地方。班里借著搞精品團(tuán)組織生活的機(jī)會(huì)，組織了大家去福利院做義工，并做一些調(diào)研，我這才第一次走進(jìn)福利院。
走進(jìn)這個(gè)福利院之前，心底里還是有一點(diǎn)點(diǎn)不安的，害怕會(huì)有什么突發(fā)的事件發(fā)生，畢竟，住在福利院的有很大部分都是不大正常的。但走進(jìn)福利院后才發(fā)現(xiàn)，里面很祥和，那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來。
剛到福利院，我們就受到了很多人的關(guān)注。其中有一位阿伯和一位身體和智力都不大正常的小伙子對(duì)我們的到來特別感興趣。那位阿伯給我的第一印象就是比較慈祥也比較精神的一個(gè)老人。他總是喜歡笑呵呵地找我們男生握手比手力，直到我們認(rèn)輸才肯放手。那位小伙子，身體上有缺陷，但見到我們時(shí)卻總有笑容掛在臉上。他就很喜歡跟在我們這些“哥哥姐姐”身邊，要不就拉某位“哥哥”一起照相或打羽毛球�？吹贸�，在福利院里，他們與其他人的交流是很少的，我們與其的交流對(duì)他們是有很大幫助的，至少為他們減少了一些孤單一些寂寞吧。
這個(gè)福利院里主要有老少兩種人群，所以我們也分成了兩組進(jìn)行我們的活動(dòng)。我分在支教組這邊。我的任務(wù)就是跟其他的同學(xué)一起去為一些孤兒們上課，我負(fù)責(zé)調(diào)研。我們上課的那兩個(gè)班一共有18位學(xué)生，其中有聾啞的、自閉的、小兒多動(dòng)的，也有正常的等等。剛上到去，我們就受到了他們的熱烈歡迎，有位說話不清的小朋友還不停的叫“哥哥姐姐好”。
在聽他們上課時(shí)，他們幾乎都把注意力放在了坐在后面的我們的身上，有些還不時(shí)做出一些令人意想不到的動(dòng)作來吸引我們的注意。例如有一位就把我們中的好幾個(gè)人都叫到他身邊陪他上課，也有一位下課時(shí)突然過來打了我一拳，目的就是為了引起我的注意。不難看出，其實(shí)他們內(nèi)心都很渴望得到別人的關(guān)注和關(guān)懷的。所以他們從不害怕我們這些陌生的外來者，相反他們把我們當(dāng)作了朋友。我覺得我們的到來為他們平靜的沉悶的生活帶來了一些平時(shí)不曾有過的精彩。
這些小朋友中，有的小朋友很害羞甚至很自閉的，但也有幾個(gè)小朋友很喜歡表現(xiàn)自己，以求得到別人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。我們教他們寫字，計(jì)算，畫畫，做一些簡單的手工品等。他們也很認(rèn)真地跟隨我們的教導(dǎo)，去聽，去學(xué)，去做。每學(xué)會(huì)寫一個(gè)字，每算完一道計(jì)算題，每完成一個(gè)手工品，他們都會(huì)展示給我們看，為的就是我們的一個(gè)肯定的眼神，為的就是證明他們其實(shí)也很聰明，也很能干。
這些小朋友不缺乏聰明的，但他們上課時(shí)很多人大部分時(shí)間都不在聽課，心思根本不在課本上，或許是我們上課對(duì)他們沒吸引力吧。但我發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)音樂是很專注的。這里的小朋友，即使是聾啞的，至少也會(huì)幾首歌（不能唱的就用手語來完成）。例如《感恩的心》、《明天會(huì)更好》、《隱形的翅膀》等等。在我們活動(dòng)的最后一天，我們開展游園活動(dòng)時(shí)，還有幾個(gè)小朋友拿起麥克風(fēng)唱起了歌，其中一個(gè)說話不清的小朋友則在一邊做起了這首歌的手語。這令我感到很驚訝，同時(shí)也很佩服他們�？磥硪魳肥冀K能成為一種治療的良藥。
令我感到驚訝的還有很多。那天，我看到學(xué)前班的一位會(huì)說話小朋友用手語與一年級(jí)的一位聾啞的小朋友交流時(shí)，我很吃驚。也許是因?yàn)樗麄兪呛芤玫呐笥�，也許是因?yàn)榄h(huán)境，所以他們都學(xué)會(huì)了手語。但我覺得，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手語，因?yàn)橛龅揭恍┟@啞的朋友時(shí)就能更好地交流了。
這里也同樣的`不缺乏友情。即使不能與這里所有的人都是朋友，但還是會(huì)有一兩個(gè)相好的。大家有吃的有玩的東西時(shí)，還會(huì)拿出來與朋友分享。他們的童年不會(huì)是孤獨(dú)，不會(huì)是悲傷的，因?yàn)橛杏亚�。沒有親情時(shí)，友情也能戰(zhàn)勝一切悲傷。
在這個(gè)福利院里，小朋友們是在高高的八樓上上課的。每當(dāng)他們上完課時(shí)，就回到六七樓的地方住。他們住的地方我沒進(jìn)去過，但每次我們下去時(shí)，他們就會(huì)在那道關(guān)住他們的鐵門前貼著臉看著我們。每當(dāng)看到這種情景，我內(nèi)心都覺得非常難受。他們?nèi)鄙俚牟坏巧鐣?huì)上給以的溫暖，更是缺少普通小朋友所擁有的自由的空間啊。我們頭上的這片天空都是屬于大家的，但他們卻只能在窗子前觀看那片屬于他們自己的空間。或許是湛江這個(gè)地方還不夠富裕，或許是政府給以的關(guān)注不夠多，所以我多么希望政府能給以福利院更多的支持，也希望社會(huì)上的各界人士給以更多的幫助，讓每一個(gè)身處其中的人都能擁有一片蔚藍(lán)的天空。
在福利院的最后一天是我三天來最開心的一天。這天我們?yōu)檫@些小朋友們搞了一個(gè)游園活動(dòng)。在這天里，我們領(lǐng)著他們快樂地玩耍，大聲地笑。豐富多彩的活動(dòng)，另他們流連忘返，樂在其中�？吹剿麄兡翘鹈赖男θ輹r(shí)才覺得我們這三天來的努力沒有白費(fèi)。但在這天我們也有了傷感，因?yàn)槲覀冏罱K也要離去了。
盡管與他們相處不到三天，但我發(fā)現(xiàn)，離開時(shí)我開始有了傷悲，就像我們要離開自己的朋友一樣。他們應(yīng)該也是吧。離開后才發(fā)現(xiàn)，福利院里的人并不是那么的可怕，只是我們?nèi)狈εc他們的交流而已。從某些方面來看，他們都是正常的。如果還有這種活動(dòng)，我一定會(huì)繼續(xù)參與。同時(shí)我覺得很有必要讓社會(huì)上的人都去了解福利院，了解里面的人，敞開心扉去與他們做朋友。正所謂“我
為人人，人人為我”。每個(gè)人之間能夠真正彼此關(guān)心，互相支持的社會(huì)，一個(gè)真正能夠關(guān)注弱者，救助弱者的社會(huì)，才是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)，也只有這樣，才能說這個(gè)社會(huì)不僅發(fā)展了，而且也文明了。
又記起了一首很老很經(jīng)典的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
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