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        《放牛班的春天》觀后感

        時間:2023-07-07 07:18:29 觀后感 我要投稿

        《放牛班的春天》觀后感范文【優(yōu)秀9篇】

          看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的《放牛班的春天》觀后感范文,希望能夠幫助到大家。

        《放牛班的春天》觀后感范文【優(yōu)秀9篇】

        《放牛班的春天》觀后感范文1

          今天,老師帶我們?nèi)ノ鍢嵌嗝襟w教室觀看了《放牛班的春天》這部電影。

          這部電影是外語版,有中文字幕。電影講述了“池塘畔底育養(yǎng)院”中的調(diào)皮的學生和老師發(fā)生的事?巳R蒙馬 修老師剛進來工作就發(fā)生了一件事:麥神父中了孩子們設下的陷阱,眼睛受傷了,幾個老師立刻對麥神父進行護理。還有一個孩子叫孟丹,他脾氣很壞,喜歡抽煙、打架。有一次孟丹不見了,學校里所有的錢共20萬法郎也不見了,殘暴的院長便認為是孟丹偷的.,在警察找到他后責問他,他說不知道,院長就打他,并讓警察把他帶走了,這讓孟丹對院長恨之入骨。之后發(fā)現(xiàn)錢竟然不是孟丹拿的。孟丹為了報復院長,把整個育養(yǎng)院都燒了,60多個孩子葬身火海。

          看完后,我覺得這個院長太殘暴了,動不動就體罰學生,還把學生輪流關(guān)禁閉,還好幾個老師一起把他趕走了。大家可不能向院長學習,也不要學習孟丹的所作所為。

        《放牛班的春天》觀后感范文2

          一個叫馬修的音樂代課老師來到這所學校,他非常有才華和遠見,面對這些問題學生,他沒有像校長和其他老師那樣放棄學生。馬修老師首先到學生們中間去發(fā)現(xiàn)有音樂天賦的人,再把這些人組織起來成立合唱團。剛開始校長很反對?墒牵瑢W生們的歌聲感到了女伯爵,得到了許多人的稱贊。學生們在歌聲中找到了自尊,學生們的`壞習慣在歌聲中得到了改變,他們的人生也因此改變。非常遺憾的是馬修老師被校長開除了,在他離開學校的時候,學生們因為害怕被關(guān)禁閉,只能從窗戶里放紙飛機,飛機上寫著與馬修老師告別的話。一個好老師,一個深受學生和同事喜歡的好老師,就這樣被校長開除了,但是很欣慰的是,馬修老師帶走了一個孤兒,一個把他認爸爸的孤兒。

          看完電影,我閉目沉思。只會體罰學生的老師是不會受到學生歡迎的,只有用愛才能改變學生,改變學校。電影中的馬修是一個好老師,電影中的學生喜歡他,我也喜歡他。我更希望:我們老師能像馬修一樣用心和學生交流。用愛去呵護學生,讓我們從這里走向成功、走向輝煌。

        《放牛班的春天》觀后感范文3

          本周五,我們3-6年級全體同學在音樂廳里觀看了一部電影,叫《放牛班的春天》?赐赀@部影片,我的心靈受到了強烈的震撼。

          電影主要講了主人公馬修到一家學校擔任代課老師。這個學校由調(diào)皮的孩子,冷酷的教師,嚴厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子,對學校的嚴厲制度很不喜歡。決心用音樂去感化這些孩子。最后,孩子們變好了,也對他們的人生帶來了巨大的影響。

          世界著名的音樂指揮家莫安琦是里面的一個調(diào)皮孩子,莫安琦擁有天使的面孔和歌喉,卻有著令人頭疼的性格,雖然他很難纏,但馬修老師還是把他的音樂天賦挖掘出來。

          這時,我想到了我們的學校,我們的學校用賞識教育來培育我們成長,鼓舞著大家前進。我們的學校因材施教,也培育出了許多人才。我們的`學校和他們的學校相比,我們的學校更好。

          這部電影沒有華麗的場面,沒有血腥的打斗,沒有新穎的情節(jié),但它感人的故事、鮮明的刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動,并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。

        《放牛班的春天》觀后感范文4

          在一個陽光明媚的好日子里,馬休老師來到了風卷殘云的學校。

          為什么說這個學校風卷殘云呢?由于很多孩子都因為搞惡作劇而被關(guān)禁閉,并且要打掃衛(wèi)生一個月。當然,也就有很多人被而作劇所傷害。

          自從馬休老師來到學校里以后,馬休老師教的那一個班從此充滿了生機,雖然那是歡聲笑語,但一切都是嘲笑的生機,當然是學生們在嘲笑馬休老師笨手笨腳的。

          馬休老師做的歌曲讓同學們學,逐漸地,同學們一天一天的表現(xiàn)好起來,對馬休老師有了很好的印象。但沒那么簡單,過了幾天,學校旁邊的托兒所里來了一個人,他教壞了班里的很多同學,也有很多同學反抗他,因為他要對馬休老師動手,還對一個同學說:“你的媽媽是叫花子”。那個同學叫埃克爾,?藸柡湍莻托兒所的人打起來了,最后?藸柼优芰。

          馬休老師的樂譜被人偷了,但馬修并沒有責怪孩子們,而是說:好了,孩子們,這不關(guān)你們的'事,下次不要亂動我的東西。

          馬休老師最后讓同學們懂得了學習的樂趣,讓他們學習的更快樂。

          馬休老師是個很好的老師,馬休老師是多么善良,一次一次的原諒同學們,最后又教好了同學們。

        《放牛班的春天》觀后感范文5

          電影《放牛班的春天》是一部令人感受頗深的電影。電影講述了一位叫馬修的老師來到一所寄宿學校當助教,在一段時間的觀察下,他了解了拉齊校長的兇暴以及孩子們的無法無天,追求自由的心。馬修老師用音樂激勵孩子們,使他們久已禁錮的心得以釋放,并且領(lǐng)孩子們愛上了音樂,使孩子們的人生有了巨大的改變。

          電影放完了,而我的`心卻仍久久未能平息,孩子們純潔無暇的心靈,與神圣的音樂,打破了束縛孩子們追求自由的枷鎖。其中,最主要的力量,其實是愛。

          是愛把誤入歧途的孩子們帶回了正道,馬修老師是這個地獄般的學校變成了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。我想,這應該就是馬修老師愛的力量吧!

          不僅是馬修老師,我們學校的音樂周老師也是如此。我十分喜愛唱歌,但我的膽子比較小,只能一個人獨自輕輕地哼歌。周老師發(fā)現(xiàn)了,便開始加強我的膽量和自信心的訓練和培養(yǎng),漸漸地,膽量已經(jīng)不成問題了。現(xiàn)在的我,不再自卑,不再獨立,在我心目中周老師就是第二位馬修老師。

          只要世界充滿愛,就沒有什么不可能實現(xiàn)。孩子們深愛的馬修老師,就是愛的化身。愛,可以把一切感化,一切……

        《放牛班的春天》觀后感范文6

          《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家,因為母親的葬禮,回到了闊別多年的故鄉(xiāng),遇到了童年的同學,一本特別的日記,打開了一段塵封了五十年的記憶,追憶了一位偉大教育者的過去。

          讓我印象最深的是:當樂格科設置的陷阱將馬桑大叔的眼睛刺傷后,馬修并沒有讓他去關(guān)禁閉,而是讓他每天去照顧馬桑大叔,直到他康復為止;當莫康志因為辱罵院長而被關(guān)禁閉,釋放出來后罰做清潔工作,聽見馬修訓練他的'同學們合唱,每天放學后獨自一人偷偷在教室里練習唱歌,馬修發(fā)現(xiàn)后并沒有責怪他,而是給他開小灶馬修用它寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子們。

          在為公爵夫人演唱時,無論是合唱部分整齊甜蜜的歌聲,還是領(lǐng)唱莫康志那清亮的天籟之聲,都給人一種美的享受。

          最后,雖然馬修被迫辭職,但是馬桑大叔,孩子們以及另一個教師聯(lián)合起來,告發(fā)了院長濫用懲罰,院長被驅(qū)逐了。

          看完這部電影,我十分敬佩馬修那博大的胸懷。通過這部影片,我們知道,其實人人心中都有愛,人人心中都有一顆熾熱的心。馬修,就是點燃這顆熾熱的心的人!

        《放牛班的春天》觀后感范文7

          這周,樂理老師推薦我們看一部關(guān)于音樂的電影------《放牛班的春天》。星期天,我在家里和妹妹認真地看了這部電影。

          這部電影十分感人,說的是一位平凡的老師來到了一所被大家視為“教養(yǎng)院”的.學校。這里的學生都很淘氣,校長和老師一直用“犯錯就罰”的簡單辦法教養(yǎng)孩子們,但是同學們并沒有變好,而是變得更加叛逆。但當那個音樂老師來后,他用音樂來感化同學們,并成立了一個合唱團。孩子們非常爭氣,懂得了老師的愛,孩子們也為自己的夢想努力奮斗。最終,這位老師用他的愛和寬容改變了這群淘氣的“壞”孩子,孩子們的夢想也如愿達成了。

          看完電影,我感覺到了音樂強大的魔力,同時知道了每個孩子都應有自己的夢想,孩子們都是有無限可能的。

        《放牛班的春天》觀后感范文8

          今天我?guī)业膶W生去看了《放牛班的春天》這部影片,看完后我的心靈又受到了強烈的震撼。感謝學校讓我給學生這樣的.安排,使我又受到了一次良好的師德教育。

          四十八年前,主人公馬修到一家學校擔任學監(jiān),這個學校被成為池塘之底,這個學校由調(diào)皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作,他用愛心關(guān)懷孩子,在他的執(zhí)著下,費盡心思組成了一個合唱團,為他們譜曲,用音樂引導他們的心靈。當然,最后的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈,也對他們的人生帶來了巨大的影響。

          看完這部影片,我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經(jīng)不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執(zhí)著堅守而歡欣。

        《放牛班的春天》觀后感范文9

          這次,我看了一部電影叫《放牛班的春天》。

          這部電影主要講了一個音樂老師叫馬修,來到一個學校,那個學校很不好,學生也很不聽話,一個老師在為馬修說這個學校的教師在那在進醫(yī)務室的時候,醫(yī)務室的門打也打不開,后來馬修本來被校長叫到辦公室的時候,忽然為馬修介紹的老師被學生給陷害了,在打開門的那一瞬間,為馬修介紹的那個老師被一把斧頭砍傷了眼睛,后來校長叫馬修去敲鐘教大家集合,后來學生集中在教學樓的門口,校長說如果在三秒鐘之內(nèi),兇手站出來,否則每一個人都要去禁閉室里個,關(guān)6個小時,3秒鐘過去了,沒有人站出來,校長讓馬修來點名,點到誰誰就去禁閉室里關(guān)6個小時,可是第一次點到的是全校最好的學生,有一天馬修發(fā)現(xiàn)自己的皮夾里的'東西全不見了,是被一群學生拿走了,那3個學生在廁所,就這樣一天一天的過去了,后來馬修在這個學校生活的日子,他走了,在準備上車的時候,他的音樂助理跑來叫他帶他回去,馬修接他走的那一天,正好是星期六。

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