王金戰(zhàn)觀后感人

時間：2021-08-13 19:33:20 觀后感我要投稿

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王金戰(zhàn)觀后感人范文

　　王金戰(zhàn)觀后感篇一：王金戰(zhàn)老師講座家長觀后感

王金戰(zhàn)觀后感人范文

　　星期六早上7點，我和孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師的教育專題講座。通過王老師的講座，我收獲很多，也感觸很多。

　　作為三年級小學(xué)生的家長，我覺得我們這些家長比孩子更需要學(xué)習(xí)。這次王金戰(zhàn)老師的教育講座是給家長學(xué)習(xí)非常好的機會，讓我們知道怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)，怎么和孩子溝通。

　　王金戰(zhàn)老師講到：第一別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受：要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這一點我作為家長做的很不好，沒有把孩子學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要注意方法，這些我覺得都很難的。同時，在學(xué)習(xí)的時候不能給孩子太大的壓力，像王老師所說心理壓力太大，考試就緊張，同樣對孩子是不好的，要分析原因找問題。第二沒有教不好的孩子，像王老師所說現(xiàn)在什么行業(yè)都需要證件，最不需要證件的就是當(dāng)家長，我覺得老師說的非常對，家長是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，不能因為家長的失誤，把孩子一生中最關(guān)鍵的時刻給耽誤了。王老師提到，沒有笨孩子只有懶孩子，孩子沒有教不好的，其實每一個孩子在內(nèi)心都一種向上的力量,沒有任何一個孩子會說：“我并不想上進”。

　　只要方法得當(dāng)，每個學(xué)生都能成為英才，家長當(dāng)然都想自己的孩子成為英才，但是很多家長存在的問題是用一種自己擬定的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，有時候往往只看孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。應(yīng)該學(xué)會尊重孩子，不要給孩子報班很多業(yè)余班、補習(xí)班，不停地催促他們學(xué)習(xí)這，學(xué)習(xí)那�？墒怯械臅r候孩子也有自己想做的事，也有自己的生活，把我們的理想強壓在孩子的身上，這樣越容易造成反效果的。我們真的忽略了孩子的愿望和愛好。孩子對一件事沒有興趣,而家長卻逼孩子去做那一件事,我想這件事這個孩子一定做不好,倒不如你培養(yǎng)孩子對這件事的興趣,再讓孩子去完成,我想這樣子效果會好的多許多。這說明我們的知識和教育方法太缺乏了，希望能通過這種方式讓我們這些沒有證件的家長能多學(xué)習(xí)，慢慢調(diào)整教育孩子的方式，能夠?qū)⒆迂?fù)責(zé)。

　　通過這次聽王老師的講座，我明白了好孩子是夸出來的，不能拿孩子和別的孩子比，要用欣賞的眼光看孩子，要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚，我覺得這種方法是很好的，特別對我家孩子有用，我一定要慢慢的做到這一點，我家孩子也特別不喜歡和別人比。家長要適當(dāng)給孩子道謙，這一點我覺得很多家長會做不到，但是有時可能這樣做了對孩子會是一件好事，我要盡量的調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)個稱職的家長。為了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。

　　王金戰(zhàn)觀后感篇二：王金戰(zhàn)講座觀后感

　　一、孩子內(nèi)心深處非�？释c家長溝通：

　　1、愛孩子是一個母雞都能做的事情，不能因為你覺得你愛他，就認(rèn)為已經(jīng)給他很多了。你覺得愛他，為他做了很多事情，這些并不一定是他所想要的和滿足的，只是你為了滿足自己問心無愧的心理，其實是在滿足你自己。而愛孩子很重要的一點就是怎么當(dāng)他心理的導(dǎo)師，怎么引導(dǎo)他走出心靈的誤區(qū)。盡量做到保證每周跟他溝通一次，不是象上課一樣，固定某個時間段，而是看著哪天孩子臉上比較陽光、心情比較好的時候，把他的話引出來，讓孩子傾訴，家長傾聽，即使說錯了，當(dāng)時也不要指出來，要想辦法讓他自己感覺到哪里不妥。

　　2、家長是第一任老師，也是終生的老師，孩子不是敗在自己手里，而是敗在家長手里。

　　3、培養(yǎng)一個孩子，需要好多人好多時間的努力，但毀掉一個孩子，只需要一件事、一句話。所以，在你不冷靜時，絕不能脫口而出、不假思索。（語言暴力——你怎么這么不爭氣？；表情暴力——冷面孔）4、孩子沒考好，家長要善于幫他分析原因。學(xué)習(xí)的四個階段：聽懂——會做——做對——做好。'馬虎'是基本技能不過關(guān)。

　　二、專注與發(fā)現(xiàn)錯誤，改掉它，另一個問題還會出來。要以學(xué)生的亮點、優(yōu)點加以鼓勵、強化、引導(dǎo)，樹立孩子的自尊、自強、自立的狀態(tài)。用放大鏡找優(yōu)點，不是夸大作假，是找到后及時鼓勵、強化。

　　（一）、一個愛打架稱霸的孩子參加軍訓(xùn)：

　　1、第一次談話

　　夸獎他有三大優(yōu)點：（1）身強力壯，一人頂三。'你能保證拔河比賽第一名嗎？'（2）'規(guī)模'大，再'折磨'幾天沒問題。'打水的問題歸你了'（3）打遍天下無敵手。'你能保護本班同學(xué)不被欺負(fù)嗎？'滿足了他的自尊、自信和被認(rèn)可的需求。

　　2、'老師，我想當(dāng)班長。'

　　——'怎么說你想當(dāng)班長，這個班長本來就是你的。不過，你中考考了多少分？'（一般不問分?jǐn)?shù)，是秘密）——'假如一個班長分?jǐn)?shù)很落后的話，是不是會影響他在班級工作中的威信？'——'班長還是你的，給你半年時間，你集中精力抓學(xué)習(xí)，只要達到中游水平，就把班長還給你，行不行？'——'你適合干紀(jì)律委員——現(xiàn)在，只要管住你自己，全班同學(xué)你就管住了。'

　�。ǘ�、一個對數(shù)學(xué)失去信心的'孩子：

　　教給他做題方法，幫助他恢復(fù)對數(shù)學(xué)的信心

　　——'考試的時候，你耐心的做題，如果有人先交卷，你也別急，沉住氣，把那些簡單的題做對，你就是中游。而那些早早交卷的人太傻了，他們是快速的把會做的題做錯，然后爭取時間去做不會做的題。'——'盧浮宮失火，眼見眾多名畫即將被毀，你救哪幅畫？' '救離門口最近的一幅。''從最容易的事情，最核心的事情開始干起，立即行動。'——本來應(yīng)得58分，給他得了63分，在試卷上寫了一句話鼓勵他'我高興的看到，你走出了邁向輝煌的第一步。'

　�。ㄈ⑴畠嚎荚囀Ю�

　　——'爸，我這次數(shù)學(xué)考的不好，只考了100分。''那如果正常情況下，你靠多少分滿意呢？'

　　'130分。'

　　'那這次真是考的太好了，你想如果你真的考了130,你就會覺得很滿意，寒假也不想學(xué)數(shù)學(xué)了，同時，這次沒有問題暴露，對下一次考試不利。'

　�。ㄋ模�、自信的力量：

　　——國王的提問：'窮人最缺的是什么？'-----'窮人最缺的是成為富人的野心和霸氣。'——'人生最可怕的事不是更多的看到了自己的不足，而是看不到自己的潛能。'

　　三、偉大，教育

　　——'偉大藏于平凡之中，把簡單的事做成不簡單。'——'教育就是讓孩子體會到教育帶來的陽光，使他們更加健康。'

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