普法教育專題講座觀后感

　　當(dāng)品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的普法教育專題講座觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

普法教育專題講座觀后感1

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。俗話說(shuō)法律是人類的“保護(hù)神”。

　　偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書(shū)，真讓我受益無(wú)窮。這本書(shū)是圖文并貌，對(duì)法律問(wèn)題解決的很透徹；它以青少年三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺(jué)得它很有意思：目錄橫著讀有點(diǎn)像詩(shī)歌。文章里面有首先有漫畫(huà)，先讓我們對(duì)這篇文章有所了解；然后是佟老師說(shuō)法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí)；再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)；再是談一談或做一做，看下我們有沒(méi)有對(duì)本文法律知識(shí)了解透徹。這本書(shū)是青少年專家、律師人民的結(jié)晶��！在生活實(shí)際中，這本書(shū)“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時(shí)去小賣部買辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開(kāi)時(shí)，我問(wèn)她：“你買辣條的錢從哪來(lái)的？”她吞吞吐吐地說(shuō)“我的零花錢�！薄按_定嗎？”我問(wèn)。她把頭埋得低低的，慚愧地說(shuō)“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的�！蔽覈�(yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這就是你的不對(duì)，沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長(zhǎng)大成“大偷”。我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)�！彼�聽(tīng)了我的話她說(shuō)“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)當(dāng)四好少年�！边�有一次，在外婆家里，我看見(jiàn)外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見(jiàn)這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會(huì)砸到人，或者砸到動(dòng)物”都沒(méi)有好處，砸到人可能會(huì)犯罪。再說(shuō)垃圾往窗戶外面扔就是不文明的。”外婆說(shuō)“你真懂事”。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校沒(méi)有把法律進(jìn)行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己，那就是不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的青年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不然，無(wú)法跟不上日新月異的時(shí)代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用！

　　《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。

普法教育專題講座觀后感2

　　市局舉辦的“文明地稅、普法同行”普法教育講座活動(dòng)，不僅提升了稅收干部的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，還提高了稅務(wù)機(jī)關(guān)依法征稅，誠(chéng)信服務(wù)的質(zhì)量。作為分局稅收干部，我深有受益。

　　一是傾聽(tīng)以明德，實(shí)現(xiàn)自律他律。參加市局的依法行政、稅收?qǐng)?zhí)法、治安管理處罰、交通安全法律等相關(guān)知識(shí)講座，規(guī)范了稅收干部的行為，提高了稅收?qǐng)?zhí)法水平。我作為一名分局稅務(wù)干部，應(yīng)該增強(qiáng)監(jiān)督與被監(jiān)督的意識(shí)，既要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，又肩負(fù)起稅務(wù)分局的教育管理和監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。把權(quán)力置于陽(yáng)光之下，放在群眾和組織的監(jiān)督之下，認(rèn)真傾聽(tīng)來(lái)自不同層面、不同角度的建議和聲音，本著有則改之無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心接受批評(píng)，努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，從而使自己的決策能夠統(tǒng)一到市局的精神上來(lái)，統(tǒng)一到為人民服務(wù)宗旨上來(lái)，不斷推進(jìn)分局的工作，構(gòu)建規(guī)范執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、和諧稅收的.征納關(guān)系。

　　二是勤學(xué)以濟(jì)德，加強(qiáng)自身修養(yǎng)�，F(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)日新月異發(fā)展的時(shí)代，隨著稅收工作的職能與模式和外部環(huán)境不斷的變化，執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)成為執(zhí)法工作的一個(gè)熱點(diǎn)，如果不注重

　　學(xué)習(xí)，思想就會(huì)落后、僵化。作為一個(gè)分局的干部更應(yīng)該不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己，了解相關(guān)規(guī)定，運(yùn)用法律，加強(qiáng)行政執(zhí)法能力，只有這樣才能夠規(guī)避在執(zhí)法過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)。所以在參加市局舉辦的“文明地稅、普法同行”的普法教育講座中，熟悉相關(guān)稅收法律的要點(diǎn)和內(nèi)涵，使學(xué)習(xí)不斷更新的法律知識(shí)成為一種習(xí)慣。并且要在全分局樹(shù)立這種良好的習(xí)慣，把不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)與世界觀改造密切聯(lián)系在一起，使這種修養(yǎng)貫穿于稅收工作的始終。

　　三是慎獨(dú)以修德，發(fā)揮表率作用。學(xué)習(xí)依法行政知識(shí)講座的內(nèi)容，關(guān)鍵是要嚴(yán)于律已。作為分局稅收的帶頭人，我在群眾面前應(yīng)率先垂范，發(fā)揮表率作用。在日常的工作和生活中，更應(yīng)正確處理好情與法的關(guān)系，從小事做起，從我做起。本著“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的原則，“學(xué)用結(jié)合，普治并舉”宣傳稅收。自覺(jué)踐行“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的理念”增強(qiáng)稅收干部運(yùn)用法律手段解決問(wèn)題、化解矛盾的能力，時(shí)刻不忘自身職責(zé)，進(jìn)一步練好看家本領(lǐng)，精通業(yè)務(wù)，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立清正的稅務(wù)形象，絕不辜負(fù)職業(yè)賦予的神圣使命，從而使我分局稅收工作更上新臺(tái)階。

普法教育專題講座觀后感3

　　法律------這個(gè)詞看似離我們十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)近在眼前。各年齡段應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任概述：我們現(xiàn)在大都在14歲以下，按刑法規(guī)定，14歲以下的兒童是不需要負(fù)刑事責(zé)任的。當(dāng)我們到了14-16周歲時(shí)，如有犯下嚴(yán)重的罪行，應(yīng)負(fù)一部分刑事責(zé)任。已到達(dá)十六周歲而未滿十八周歲的孩子，如有犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但一般從輕發(fā)落。十八周歲已算是成年，所以應(yīng)當(dāng)負(fù)全部刑事責(zé)任。我們現(xiàn)在雖然都還未滿14周歲，卻也一定要守法，光明正大地做人才對(duì)。

　　關(guān)于現(xiàn)在的我們

　　也許你還沒(méi)注意，但你可能已經(jīng)犯罪了：平時(shí)拿同學(xué)的一塊橡皮，一支鉛筆，事實(shí)上都屬于盜竊罪，只是情節(jié)不算嚴(yán)重。俗話說(shuō)得好，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，我們千萬(wàn)不要因一個(gè)小小的欲望，而犯了錯(cuò)，看似一個(gè)小小的舉動(dòng)，到最后可能會(huì)害了自己。

　　關(guān)于將來(lái)的我們

　　將來(lái)的我們已是成年人了，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。就讓我們了解一下犯罪的幾大類：故意傷害罪：毆打他人的，或故意傷害他人身體的，都屬于故意傷害罪。一般處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或五百元以下罰款。故意損壞財(cái)物罪：如有損壞財(cái)物數(shù)額較大，一般5000元以上，或毀壞三次以上，通常處三年以下拘留或罰金；數(shù)額巨大，一般2萬(wàn)元以上，處三年以上七年以下有期徒刑。

　　如何保護(hù)自己

　　我們不犯罪不代表他人也不會(huì)犯罪，所以，我們也要懂得如何保護(hù)自己。為了防搶劫防盜竊，我們放學(xué)時(shí)最好結(jié)伴回家。平時(shí)出門如背雙肩包，應(yīng)把包反背，不讓包脫離自己的視線。被綁架聽(tīng)起來(lái)似乎不大可能，但也需要堤防，畢竟不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一。平時(shí)走在路上，如果發(fā)現(xiàn)被跟蹤，要提高警惕，放學(xué)后假如是家長(zhǎng)私家車接送，上車要迅速，上車后立即反鎖車門，這樣外面的人便打不開(kāi)門了。

　　如果真的被綁架，也不要驚慌，保持穩(wěn)定的情緒，清醒的頭腦，以隨機(jī)應(yīng)變，在脫離罪犯的視線后，想辦法逃生。

　　美好的明天

　　為了自己的未來(lái)，他人的未來(lái)，我們一定要做一個(gè)正直，守法的小公民。

普法教育專題講座觀后感4

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。俗話說(shuō)法律是人類的“保護(hù)神”。

　　偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書(shū)，真讓我受益無(wú)窮。這本書(shū)是圖文并貌，對(duì)法律問(wèn)題解決的很透徹；它以青少年三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺(jué)得它很有意思：目錄橫著讀有點(diǎn)像詩(shī)歌。文章里面有首先有漫畫(huà)，先讓我們對(duì)這篇文章有所了解；然后是佟老師說(shuō)法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí)；再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)；再是談一談或做一做，看下我們有沒(méi)有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透徹。這本書(shū)是青少年專家、律師人民的結(jié)晶��！

　　在生活實(shí)際中，這本書(shū)“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時(shí)去小賣部買辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開(kāi)時(shí)，我問(wèn)她：“你買辣條的錢從哪來(lái)的？”她吞吞吐吐地說(shuō)“我的零花錢�！薄按_定嗎？”我問(wèn)。她把頭埋得低低的，慚愧地說(shuō)“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的�！蔽覈�(yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這就是你的不對(duì)，沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長(zhǎng)大成“大偷”。我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。”她聽(tīng)了我的話她說(shuō)“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)當(dāng)四好少年�！边�有一次，在外婆家里，我看見(jiàn)外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見(jiàn)這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會(huì)砸到人，或者砸到動(dòng)物”都沒(méi)有好處，砸到人可能會(huì)犯罪。再說(shuō)垃圾往窗戶外面扔就是不文明的�！蓖馄耪f(shuō)“你真懂事”。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校沒(méi)有把法律進(jìn)行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己，那就是不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的青年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不然，無(wú)法跟不上日新月異的時(shí)代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用！

　　《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的

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