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《弱點(diǎn)》觀后感（精選48篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編整理的《弱點(diǎn)》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇1
這部電影講述了1個(gè)大塊頭黑人——邁克爾·奧赫的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力和眾多好心人幫助下成長(zhǎng)長(zhǎng)成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。他的成功，離不開(kāi)的收養(yǎng)他的媽媽安妮的幫助。
是什么迫使她允許1個(gè)黑人進(jìn)入自己精心布置的家；是什么使她具有勇氣孤身進(jìn)入貧民區(qū)；是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了1個(gè)無(wú)名黑人而與密友翻臉。
我想這就是母愛(ài)。每個(gè)媽媽的心底深處，都隱藏著深深的母愛(ài)，這是作為媽媽的1種本性。
在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過(guò)著棉衣坐在溫暖的車中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地；在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴在爸爸身邊看著都喜愛(ài)的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨(dú)的吃著給予的食物；在優(yōu)秀的學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔……
這些都極大地觸動(dòng)了這位媽媽的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動(dòng)，這激情與沖動(dòng)迫使她勇敢的面對(duì)并征服來(lái)自家人，朋友，歷史的眼光和言語(yǔ)。
奧赫在被收留了之后，他感受到了愛(ài)的溫暖，家庭的關(guān)懷，漸漸地他的心中充滿了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何與別人去相處，他的成績(jī)也有了提高。安妮讓他把球隊(duì)當(dāng)做他的家后，他在賽季上一舉成名了。
母愛(ài)，有1種特別的力量，能讓人認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，并努力去改變。其實(shí)，母愛(ài)不是媽媽特有的品質(zhì)，這品質(zhì)是無(wú)論男女老少都具備的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要我們像安妮女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會(huì)就會(huì)因母性而充滿愛(ài)，就像一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”。
這世界，多一些關(guān)愛(ài)，就多一些快樂(lè)；多了一些快樂(lè)，也就多了一些美好的人生。每個(gè)人的心中都需要愛(ài)的關(guān)懷，無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)心，總會(huì)有脆弱的一面。這脆弱的一面，正是要用愛(ài)去讓其堅(jiān)強(qiáng)。
如果我們都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，我相信：我們的社會(huì)一定會(huì)更美好！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇2
溫柔對(duì)待世界，勇敢面對(duì)自己
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這部電影，雖然影片中沒(méi)有什么大起大落，但卻能引人深思，無(wú)時(shí)無(wú)刻劇中都充滿了愛(ài)與溫暖。
電影《弱點(diǎn)》中的主角Michael出生在復(fù)雜、貧困的環(huán)境里，直至三歲，他不得不過(guò)起流浪漢的生活。生活選擇了他，但是他已經(jīng)沒(méi)有勇氣面對(duì)未來(lái)，只是停留在三歲前媽媽的保護(hù)。那是一個(gè)高大壯碩、皮膚黝黑的孩子，面無(wú)表情的臉上，掩不住些許苦愁的滋味。明明天氣陰冷，他卻穿著單薄的短袖和短褲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不管他看起來(lái)高大得多么讓人戒備，他只是個(gè)16歲的孩子。已為人母的莉安把一切看在眼里，她不但給這個(gè)孩子一個(gè)溫馨的家庭，還給他了屬于每個(gè)人的尊重。
Michael與莉安家庭形成鮮明對(duì)比，他有他的自卑，有他的弱點(diǎn)。在生活中，往往有慚愧的經(jīng)歷，令人不想提起，想逃避他。這就是他的弱點(diǎn)�？墒侨觞c(diǎn)不必隱藏，與其扭扭捏捏的被別人嘲笑，不如坦然的面對(duì)。沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，應(yīng)該思考什么樣的生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)最有意義，然后給自己一個(gè)信念，讓意志左右生活努力奮斗想要的生活。
每個(gè)人都有弱點(diǎn)，這是我們難以避免的，我們不必為此慚愧而逃避，打開(kāi)自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方。看完這部電影給我的一種希望的感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不完美，心靈深處總會(huì)有裂痕，但那又何嘗不是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方了，所有請(qǐng)溫柔的對(duì)待這個(gè)世界，以及世界里的人。就像現(xiàn)在美國(guó)進(jìn)行的愈演愈烈的抗議行動(dòng)，人人生而平等，何有高低貴賤之分。人生短暫，我們要做的是把自己的溫柔留給這個(gè)世界，讓我們的生活永遠(yuǎn)被愛(ài)包裹著。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇3
這部電影講述了一個(gè)大塊頭黑人——邁克爾·奧赫的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力和眾多好心人幫助下成長(zhǎng)長(zhǎng)成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。他的成功，離不開(kāi)的收養(yǎng)他的母親安妮的幫助。
是什么迫使她允許一個(gè)黑人進(jìn)入自己精心布置的家；是什么使她具有勇氣孤身進(jìn)入貧民區(qū)；是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了一個(gè)無(wú)名黑人而與密友翻臉。
我想這就是母愛(ài)。每個(gè)母親的心底深處，都隱藏著深深的母愛(ài)，這是作為母親的一種本性。
在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過(guò)著棉衣坐在溫暖的車中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地；在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴在父親身邊看著都喜愛(ài)的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨(dú)的吃著給予的食物；在優(yōu)秀的學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔……
這些都極大地觸動(dòng)了這位母親的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動(dòng)，這激情與沖動(dòng)迫使她勇敢的面對(duì)并征服來(lái)自家人，朋友，歷史的眼光和言語(yǔ)。
奧赫在被收留了之后，他感受到了愛(ài)的溫暖，家庭的關(guān)懷，漸漸地他的心中充滿了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何與別人去相處，他的成績(jī)也有了提高。安妮讓他把球隊(duì)當(dāng)做他的家后，他在賽季上一舉成名了。
母愛(ài)，有一種特別的力量，能讓人認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，并努力去改變。其實(shí)，母愛(ài)不是母親特有的品質(zhì)，這品質(zhì)是無(wú)論男女老少都具備的。只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要我們像安妮女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會(huì)就會(huì)因母性而充滿愛(ài)，就像一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”。
這世界，多一些關(guān)愛(ài)，就多一些快樂(lè)；多了一些快樂(lè)，也就多了一些美好的人生。每個(gè)人的心中都需要愛(ài)的關(guān)懷，無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)心，總會(huì)有脆弱的一面。這脆弱的一面，正是要用愛(ài)去讓其堅(jiān)強(qiáng)。
如果我們都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，我相信：我們的社會(huì)一定會(huì)更美好！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇4
有錢(qián)人不一定是上帝，但上帝一定是個(gè)有錢(qián)人，一個(gè)悲憫、智慧的有錢(qián)人。
影片講述了陶西夫婦收養(yǎng)了一個(gè)黑人少年邁克爾，并把他培養(yǎng)成一位橄欖球巨星的故事，根據(jù)真人真事改編。
邁克爾沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生父，母親吸毒，在小邁克爾6歲時(shí)就被剝奪了監(jiān)護(hù)權(quán)。邁克爾10年來(lái)輾轉(zhuǎn)于11個(gè)寄養(yǎng)家庭，生活之艱難困苦可想而知。
這11個(gè)寄養(yǎng)家庭并非缺乏愛(ài)心，否則他們不會(huì)接受邁克爾——一個(gè)超級(jí)大塊頭，身高1.93米，體重170公斤，智商只有80的黑人少年。但邁克爾太能吃，一般的家庭承擔(dān)不起。還需要睡一張?zhí)刂频拇蟠�，一般的家庭只能讓他蜷縮在沙發(fā)里。要給他交學(xué)費(fèi)，還得接受他期末考試考0.6分的均分(美國(guó)學(xué)校是4分制)。
這真是個(gè)燙手的山芋。
陶西夫婦則不一樣，陶西先生經(jīng)營(yíng)著85家連鎖快餐店，陶西太太是知名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，住豪華別墅，開(kāi)寶馬7系。這樣的經(jīng)濟(jì)條件收養(yǎng)10個(gè)邁克爾也沒(méi)有問(wèn)題。
陶西夫婦最大的美德，在于不濫施同情。窮人那么多，有運(yùn)動(dòng)天分的也不少，但他們只收養(yǎng)了邁克爾一個(gè)。他們對(duì)這一個(gè)傾注了極大的愛(ài)和關(guān)注，調(diào)動(dòng)自己所能調(diào)動(dòng)的資源，給他愛(ài)，給他尊重，給他更高的平臺(tái)，激發(fā)出他潛在的能量，使他成為巨星。
我們中國(guó)人常說(shuō)，升米恩，斗米仇。這話聽(tīng)起來(lái)特別諷刺，也特別悲涼。中國(guó)式善良容易激發(fā)出人性的貪婪，往往不得好報(bào)。
盡管影片改編自真人真事，我們還是要看到：這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)傳奇，這是一個(gè)兼具天時(shí)地利人和的愛(ài)的傳奇。在茫茫人海中，我們既不是陶西，也不是邁克爾。
有錢(qián)人不一定是上帝，但上帝一定是個(gè)有錢(qián)人，一個(gè)悲憫、智慧的有錢(qián)人。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇5
生活難以抉擇，最好的選擇就是你選擇自己，自己實(shí)現(xiàn)。
邁克生長(zhǎng)于環(huán)境險(xiǎn)惡的黑人聚居區(qū)，但一直保持著善良的本性，是因?yàn)樗麐寢審男〗虒?dǎo)他，有壞事發(fā)生時(shí)要閉上眼睛，等壞事過(guò)去后再睜開(kāi)眼睛，世界還是一片美好，這個(gè)生命的盲點(diǎn)保持了邁克的純凈。
那是一個(gè)高大壯碩、皮膚黝黑的孩子，面無(wú)表情的臉上，掩不住些許苦愁的滋味。當(dāng)天氣寒冷，他卻穿著單薄的T恤和短褲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不管他看起來(lái)高大得多么讓人戒備，他只是個(gè)16歲的孩子。看到這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這部電影很有阿甘的形象,但是讓你感覺(jué)或許比阿甘更真實(shí)。弱點(diǎn)，無(wú)需隱藏，或者說(shuō)它是一個(gè)人真實(shí)的象征。與其扭扭捏捏的被別人嘲笑，不如坦然的面對(duì)，放棄那些不必要的佯裝。
已為人母的莉安把一切看在眼里，她不但給這個(gè)孩子一個(gè)溫馨的家庭，還給他了屬于每個(gè)人的尊重。莉安溫馨的關(guān)懷和教育終于讓這個(gè)“可憐”憨厚的男孩成長(zhǎng)起來(lái)。
我們每個(gè)人都打開(kāi)自己的心扉，對(duì)自己寬容點(diǎn)，讓自己的心靈找個(gè)棲息的地方。
同時(shí)，也沒(méi)有必要為了別人的價(jià)值觀而活，思考什么樣的生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)最有意義，然后給自己一個(gè)信念，讓意志左右生活，并為此運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)。努力，奮斗，為了你想要的而活。
影片結(jié)尾，關(guān)于邁克要去哪里上大學(xué)？“我想讓你做任何你想做的工作，這是你的抉擇，邁克爾，這是你的人生�！边~克爾說(shuō)：“假如我想做低賤的事情呢？”陶西答復(fù)：“這是你的抉擇，這是你的人生。”在結(jié)尾部分,看到兒女成長(zhǎng)、進(jìn)步,陡然間覺(jué)得養(yǎng)育子女成人是一件非常自豪、有成就感的事情。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇6
今天看了一部美國(guó)電影《弱點(diǎn)》，這部影片深深打動(dòng)了我，這是根據(jù)真實(shí)的事兒改編的，講述了一個(gè)溫暖而感人的故事。
邁克爾是個(gè)黑人，生長(zhǎng)在一個(gè)黑人聚居地。他是不幸的，從小就被父親拋棄，之后又因母親吸毒而被他人領(lǐng)養(yǎng)！最后，又被收養(yǎng)家庭拋棄。他心靈受了很大創(chuàng)傷，最終無(wú)家可歸的他，忍受著各種人對(duì)他的歧視。
這期間，他被收養(yǎng)家庭送進(jìn)了一所教會(huì)學(xué)校，在學(xué)校因?yàn)樗纳眢w自身?xiàng)l件和運(yùn)動(dòng)天分，被一位橄欖球教練看中。在學(xué)校，他雖然科科零分。但是一些細(xì)節(jié)卻讓他與眾不同：他不善于表達(dá)，卻能聽(tīng)懂老師講課；他有很強(qiáng)的保護(hù)意識(shí)，他有一顆善心，我印象最深的就是在一次排球比賽后，他默默主動(dòng)清理了場(chǎng)上的垃圾。
邁克爾又是幸運(yùn)的。在那個(gè)下著雨的晚上，他穿著單薄的衣服，在雨中瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去體育館過(guò)夜時(shí)，偶然遇到了陶西一家，當(dāng)陶西了解到邁克爾的情況后，果斷將他帶回了家�；蛟S是邁克爾那顆善心打動(dòng)了陶西一家人，他們開(kāi)始像親人一樣對(duì)待邁克爾，從此邁克爾有了第一張自己的床，同時(shí)他感受到了家的溫暖。最后邁克爾進(jìn)入了橄欖球隊(duì)，上了好大學(xué)。
在教會(huì)學(xué)校時(shí)，雖然還是因?yàn)榉N。種原因而被他人藐視，但總有人看到了他的努力，那就是一直相信他，一直默默鼓勵(lì)他的班主任。是陶西和班主任，她們的愛(ài)心和善良，她們溫暖閃光的性格，也讓邁克爾逐漸開(kāi)朗起來(lái)，真正感受到了幸福，從此改變了邁克爾的一生。
邁克爾的成功離不開(kāi)這些有愛(ài)心的人，但是最重要的是離不開(kāi)他自己不懈地努力和不言放棄。即使處于黑暗，他也不會(huì)自憐自棄，用自己獨(dú)有的方式，努力做著自己想做的一切，他用他自己的方式愛(ài)著身邊的人。他明白，背后總有人在支持他，總有那陽(yáng)光一般的家人支持他！邁克爾的成功更重要的是他的“自救”。所以說(shuō)，上帝只救自救的人。
是的，我們也是一個(gè)普通人，也有弱點(diǎn)，有缺點(diǎn)，我們身后也有愛(ài)我們的家人，老師和朋友。所以我們更不應(yīng)該自憐自棄，我們要堅(jiān)持自己，好好努力的生活！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇7
不是每個(gè)人都能得到上帝的眷顧，當(dāng)幸運(yùn)的事情來(lái)到我們的身邊，那么一個(gè)人，那么一些人，總讓你在自己的人生道路上，刻下不可逝去的痕跡。
每個(gè)人都想成為一個(gè)"yes—man"，在每個(gè)人再為自己的夢(mèng)想去打拼的時(shí)候，總會(huì)路遇荊棘，世間的坎坷打濕了我們的羽翼，那一道道劃痕，讓我們不知什么才是盡頭，勇氣，自信，都會(huì)隨著滴下的鮮血慢慢流逝。那些不開(kāi)心的往事，那些難纏的煩惱，那些不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，都在我們的靈魂深處，隱隱作痛，不能自已。想放棄，卻不甘放棄；想努力，卻不愿努力，活在一個(gè)大大的漩渦中，靜看時(shí)間慢慢劃走，感慨，嘆息，隨著我們老去的青春一起，凋零！
每個(gè)人都有弱點(diǎn)，人性的可愛(ài)一面，正是這樣的弱點(diǎn)。弱點(diǎn)不意味著是缺點(diǎn)，想起那個(gè)打橄欖球的，或許正是他的弱點(diǎn)改變了他的一生，影響了他的一生，激勵(lì)了他的一生。隨他一起慢慢閉上自己的雙眼，起初，他看到了自己童年的傷痛，那是他的弱點(diǎn)，讓他變得孤獨(dú)，終將孤獨(dú)；后來(lái)，他還是看到了自己的過(guò)去，這也還是他的弱點(diǎn)，不同的是，他學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了感恩。那我們呢？那我呢？
也想靜靜的閉上自己的雙眼，會(huì)想到什么？回味自己一路走來(lái)，經(jīng)歷的太多，總感覺(jué)很沉重。
時(shí)而窺探內(nèi)心深處，不為別人打開(kāi)，自己卻也看的不那么明白。狠下心割破手指，讓血慢慢滴下，有一種帶痛的充實(shí)。其實(shí)，這鮮紅的液體，正是生命的寫(xiě)照。既然已經(jīng)得到了可以?shī)^斗的一切原因，為什么還要總強(qiáng)求那些微不足道的東西呢？那些心中的欲望，總在催化我們的神經(jīng)，不敢正是自己的blind side。學(xué)會(huì)把扛不住的東西放開(kāi)，心里就不會(huì)有那么大的壓力。背包重了，就小憩一下，扔掉那些不重要的東西，重新上路。
一路看天不回頭，驕傲的走下去，最難得痛苦都享受過(guò)了，為什么不去試著品嘗下開(kāi)心呢？
一部片子，或許改變不了一個(gè)人，卻可以讓人想清楚很多問(wèn)題
《弱點(diǎn)》觀后感 篇8
影片講述了一個(gè)男孩邁克爾從小就是一個(gè)孤兒，一再的從領(lǐng)養(yǎng)家庭中逃走后終于遇上了好心的陶西太太，在陶西太太的幫助下，邁克爾·奧赫逐漸的找到了自己，在自己的身體條件與刻苦鍛煉下，他終于成為了美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟的首批被選球員。
“價(jià)值觀是個(gè)人的事情，根本就沒(méi)人能說(shuō)的明白。只能自己給自己鼓勵(lì)，不能總是按別人說(shuō)的去做。有時(shí)，你甚至連為什么要這樣做都分不清楚，任何的責(zé)任都可以讓人振奮。但是，榮譽(yù)，那才是讓你決定做還是不做一件事的原因。關(guān)鍵是你是什么人，還有就是你想成為什么樣的人�！�
“如果你死纏著一些自認(rèn)為重要的事，那么你可以很有斗志，這樣很好，我覺(jué)得事情應(yīng)該是這樣，你應(yīng)該盼望著勇氣，然后努力取得榮譽(yù)。也許你會(huì)按別人說(shuō)的去做，其實(shí)，大家都得那樣�！�
溫情，善良，不輕易言棄......面對(duì)生活的種種困難，你決定好迎難而上了嗎？在人生這場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑中，你是否想過(guò)放棄？其實(shí)，有時(shí)菌菌也會(huì)有所動(dòng)搖，想過(guò)放棄。所以，想要成為自己理想中的人卻又有些堅(jiān)持不住、想要逃避的同學(xué)，這部電影真的很適合你哦！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇9
一直找不到什么好看的電影，要么太暴力，要么婆婆媽媽的不知道講什么。但是今天看到了一部電影《弱點(diǎn)》，開(kāi)始還以為是專門(mén)講什么>心理學(xué)的東西（和恐怖驚悚電影一類的）。但是這部長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的電影，一開(kāi)始看了就引人入勝，時(shí)常伴隨著淡淡的感動(dòng)，觸動(dòng)你的神經(jīng)，讓你時(shí)不時(shí)的眼淚充滿眼眶。導(dǎo)演的尺寸把握的恰如其分，當(dāng)你眼淚要流出來(lái)的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了輕松詼諧的內(nèi)容。
看了不久之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這部電影很有阿甘的形象，但是讓你感覺(jué)或許比阿甘更真實(shí)。
我不知道，是否也有人認(rèn)為這部電影很有美國(guó)的主旋律，就像前段時(shí)間獲奧斯卡大獎(jiǎng)的電影《拆彈部隊(duì)》一樣被人說(shuō)成很有美國(guó)的主旋律。但是，這確實(shí)反映了美國(guó)的某些事情，如黑人和白人沒(méi)有種族分歧了親如一家人、社會(huì)地位低的人的美國(guó)夢(mèng)、對(duì)人的個(gè)性的尊重、有錢(qián)人的慈善之舉。
這部片子其實(shí)反映的內(nèi)容非常的豐富，關(guān)于宗教、黨派、個(gè)性、親情、教育、反腐敗等。
另外，這部電影給寶馬、田納西大學(xué)、肯德基做了個(gè)非常好的廣告。
在結(jié)尾部分，看到兒女成長(zhǎng)、進(jìn)步，陡然間覺(jué)得養(yǎng)育子女成人是一件非常自豪、有成就感的事情。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇10
黑人孩子邁克自小生活艱難，父親在他出生一周就不知去向（這樣不負(fù)責(zé)任的人是不是應(yīng)該取消生育權(quán)），母親吸毒，酗酒成性，生活在黑人聚居區(qū)的貧民窟里，按說(shuō)這樣的環(huán)境很難讓他破繭而出，做任何改變。
他很幸運(yùn)具有運(yùn)動(dòng)天賦，一次偶然機(jī)會(huì)在路上遇到陶西女士，看他孤苦無(wú)依收留了他，得到了正確的引導(dǎo)，進(jìn)入大學(xué)，并在橄欖球方面成為明星。
陶西一家人都很了不起，當(dāng)然最讓人佩服的還是陶西，寒風(fēng)蕭瑟的晚上遇到只穿短褲的邁克，沒(méi)有像丈夫一樣打個(gè)招呼擦身而過(guò)，而是按照自己的方式帶到家中，給予吃住，就此一住好幾年，成為一家人。這就是行動(dòng)的力量，克服種族歧視，克服安全隱患，甚至第二天早上陶西夫妻倆都不知道，邁克會(huì)不會(huì)偷東西。但仍做出收留的決定，我想沒(méi)幾個(gè)人會(huì)為惻隱之心對(duì)陌生人冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)吧。
邁克是個(gè)天生的橄欖球運(yùn)動(dòng)員，智商有點(diǎn)低，讓我想起《綠里奇跡》的黑人男主角，都有著能力超群，人畜無(wú)害的特點(diǎn)，強(qiáng)壯，能干，溫馴是好多電影黑人正面人物的標(biāo)簽吧。
邁克很幸運(yùn)，遇到陶西，按我們說(shuō)法是他的恩人，也是貴人，而且給予他足夠的尊重。陶西的閨女，兒子也和邁克成為了好朋友（最喜歡陶西小兒子）。邁克由此走上一條未來(lái)可期的光明大路。沒(méi)有像他的鄰居，朋友一樣，雖然有運(yùn)動(dòng)天分，卻無(wú)人指引，管教，打架斗毆，二十幾歲就死于非命。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇11
這部片子拍的與一球成名有許多相似之處，同樣是運(yùn)動(dòng)題材的電影，但是片子前半段沒(méi)有說(shuō)著小孩多么的有天賦，如何一步步成名，剛開(kāi)始演示的是小孩的可憐境遇，母親吸毒，父親拋棄母子，孩子從小在貧民窟長(zhǎng)大，曾經(jīng)住過(guò)幾個(gè)寄宿家庭，但都跑回家，因?yàn)樽约后w型大吃得多被人嫌棄，偶然的機(jī)會(huì)被布洛克家看到，特別習(xí)慣桑德拉布洛克，一副辣媽形象，電影中很出彩，霸氣、勇敢、自信、溫暖的形象躍然紙上，外表強(qiáng)悍、內(nèi)心柔軟，小黑人的境遇非�？蓱z，自己住洗衣房，吃球場(chǎng)上別人剩下的爆米花，不予別人說(shuō)話、交流，在被布洛克請(qǐng)進(jìn)家活動(dòng)的舉動(dòng)讓人淚奔，布洛爾在不了解他的情況下善良大膽的讓他在自己家的客廳住下，第二天早上擔(dān)心他偷東西或者什么的，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)警，但是雖然很窮但很有志氣的黑孩子把床鋪疊整齊的放到了沙發(fā)上，自己默默的離開(kāi)，她及時(shí)的叫住了她，下一個(gè)場(chǎng)景就是一塊過(guò)感恩節(jié)，孩子們都在沙發(fā)上看橄欖球比賽，只有黑小孩自己摸摸的拿到餐桌上用餐，窮卻不失傲骨，壯但內(nèi)心善良的孩子讓人肅然起敬，這部片子重點(diǎn)還在前半段家庭的溫暖及照顧，后半段順利成章的因?yàn)樗奶熨x取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，最終完成了榮譽(yù)的綻放，不錯(cuò)的片子感人中讓人肅然起敬，一個(gè)是目前的率真及善良，一個(gè)是底下但不卑下的靈魂......
《弱點(diǎn)》觀后感 篇12
《弱點(diǎn)》這部片子是一部美國(guó)片，當(dāng)初之所以選他，是因?yàn)橛X(jué)得這是一部教育片。我想說(shuō)不定自己還可以吸取什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
剛點(diǎn)開(kāi)影片我就看到一個(gè)大塊頭的黑人。哦！他是主角！然而他給我的感覺(jué)并不是帥氣或者雄壯，而是一個(gè)麻木，委屈，不會(huì)笑的感覺(jué)。我感覺(jué)無(wú)味，有點(diǎn)煩。
但是我還是接著看了，我對(duì)自己說(shuō)，怎么也要把片子看完。于是我又耐心的往下看。但是吧，越看我越不想看！我想好歹這片子影評(píng)這么高，可能亮點(diǎn)在后面，于是我開(kāi)始快進(jìn)，跳著看劇情！
哎呀，像這種主角打橄欖球的片段，太不吸引女生看片子的欲望了，我有點(diǎn)無(wú)聊了，于是我拉快劇情，準(zhǔn)備看看結(jié)局！
很顯然，后面主角黑人經(jīng)過(guò)家人，教師的努力變好了，變優(yōu)秀了！最后的結(jié)局很溫馨美好，這時(shí)我才有一點(diǎn)欲望接著看。
我又開(kāi)始從頭開(kāi)始看，我覺(jué)得他可能是一部很好的片子。嗨！果不其然，快進(jìn)使我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的瞬間！我現(xiàn)在都想起女人(媽媽)問(wèn)他的一句話你為什么去體育館黑人低著頭說(shuō)那里比較暖和
就在那一刻，我有了想哭的沖動(dòng)，你能想象一個(gè)和姚明一樣塊頭的黑人臉上露出惴惴不安的表情嗎？巨大的塊頭讓人很容易忽略他還是一個(gè)孩子。
《弱點(diǎn)》這部片子有很多細(xì)微的讓人感動(dòng)的地方，看完整部片子我知曉了一件事。勇氣是一種很奇妙的東西，我們都應(yīng)該需要勇氣。他反應(yīng)了勞動(dòng)階層的一種現(xiàn)象，我想他可能不僅僅告訴我們?nèi)松枰職�，很是呼吁我們關(guān)心底層流離失所的人！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇13
邁克爾，一個(gè)出生在貧窮人家的孩子，他的家就在毒癮圈子不遠(yuǎn)的地方，他的周圍到處是墮落而又無(wú)助的人，每當(dāng)他的媽媽做“壞事”的時(shí)候，就會(huì)讓邁克爾閉上眼睛，做完壞事后，數(shù)1，2，3讓邁克爾睜開(kāi)眼睛，并告訴邁克爾明天依舊美好。在骯臟而又嘈雜的環(huán)境里，充滿了黑暗與暴力，一個(gè)大個(gè)子男孩像貨物一樣從一家運(yùn)到另一家，他停駐的居所里的人都在假裝對(duì)他好，最終都放棄了他。
一個(gè)這樣背景的孩子，如果他變壞，那是理所當(dāng)然的事情，可他依舊不愿意成為那個(gè)壞人，他慢慢地自閉，沉默。電影中你會(huì)看到一個(gè)偌大的身材經(jīng)常出現(xiàn)在冰冷的夜里，只為能夠免費(fèi)洗自己的僅有的1—2件衣裳或者尋找可以吃的食物和睡覺(jué)的地方。他不斷地被學(xué)校以各種理由開(kāi)除，你會(huì)想這big man完蛋了。他的人生已經(jīng)被判了死刑。
可不曾想過(guò)，他愿意將看球臺(tái)上的吃剩的垃圾袋拾起，他愿意將別人施舍過(guò)他的被子整理好之后離開(kāi)……出生在這樣家庭環(huán)境中的孩子怎么可能做到？可邁克爾做到了，最終他為了保護(hù)領(lǐng)養(yǎng)家的弟弟而用手擋在了前面，他為了保護(hù)自己的家人而在賽場(chǎng)上打敗了對(duì)手，他甚至為了家人而選擇了密西西比大學(xué)。他的原因很簡(jiǎn)單：“因?yàn)檫@是我家人上學(xué)的地方”。一個(gè)從小沒(méi)有得到愛(ài)的人，當(dāng)他得到了愛(ài)，他愿意用自己的生命去呵護(hù)這份愛(ài)。
在變好與變壞之間，有時(shí)候就在一念之間，你選擇了什么，就會(huì)成就什么？
《弱點(diǎn)》觀后感 篇14
窗明幾凈、精致餐點(diǎn)、其樂(lè)融融，對(duì)于住在田納西州的圖伊一家，這樣溫馨的生活仿佛是與生俱來(lái)的事情。妻子莉安(桑德拉·布洛克)溫柔賢惠，丈夫西恩(蒂姆·麥格勞)事業(yè)有成，還有一雙聽(tīng)話乖巧的兒女，更在杯觥交錯(cuò)中深受上流社會(huì)歡迎。如果不是那天下午的意外，如果不是莉安心思細(xì)膩，他們或許還是像原來(lái)一樣活在自己完美無(wú)缺的世界中。
那是一個(gè)高大壯碩、皮膚黝黑的孩子，面無(wú)表情的臉上，掩不住些許苦愁的滋味。明明天氣陰冷，他卻穿著單薄的T恤和短褲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。不管他看起來(lái)高大得多么讓人戒備，他只是個(gè)16歲的孩子，和自己兒子同校的孩子。更別提這個(gè)名叫邁克爾·奧赫(昆頓·亞倫)的孩子從小就成了孤兒，輾轉(zhuǎn)于無(wú)數(shù)收養(yǎng)家庭之間，在9年里上過(guò)11個(gè)學(xué)校，連小學(xué)一年級(jí)也能留級(jí)一年!莉安又有什么理由不收留他呢?從領(lǐng)進(jìn)家門(mén)暫住一宿到提供衣食住所視為己出，甚至專門(mén)為他請(qǐng)來(lái)了私人家教蘇小姐(凱西·貝茨)，奧赫第一次從圖伊一家身上感覺(jué)到了家的溫暖。
除了無(wú)微不至的照顧，因?yàn)閳D伊夫婦的鼓勵(lì)，奧赫決定善用自己的天賦，加入學(xué)校的橄欖球隊(duì)。在賽場(chǎng)上，他就像一堵銅墻鐵壁，沒(méi)人能夠突破他的防線。很快，奧赫就成為了橄欖球場(chǎng)上的風(fēng)云人物，不僅為所在的中學(xué)贏得了區(qū)域冠軍，還吸引了眾多大學(xué)球隊(duì)星探的注意，愿意為他提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。可是，對(duì)于平均成績(jī)只有0.6分，IQ僅在低智邊緣的奧赫，要想順利踏上橄欖球之路，眼前還橫亙著諸多障礙……
《弱點(diǎn)》觀后感 篇15
今天，我懷著迫不及待的心情觀看了《弱點(diǎn)》這部影片。它是一部溫情勵(lì)志的電影，教會(huì)了我何為勇敢，何為愛(ài)。影片中的一個(gè)個(gè)感人情節(jié)，好似一顆顆星星在我心頭閃爍，讓我懂得了許多許多……
邁克爾。奧爾是一個(gè)黑人男孩，他的童年生活十分悲慘，母親吸毒，父親在他七歲時(shí)自盡。在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，他穿著單衣毫無(wú)目地地行走在街頭�？吹竭@里，我的心像攥緊的拳頭一樣收在了一起，為他的悲慘遭遇而痛心難過(guò)。幸虧安妮一家收養(yǎng)了他，在他走投無(wú)路的時(shí)候給予了他無(wú)私的愛(ài)，像一道溫暖的陽(yáng)光照耀了他那顆孤獨(dú)無(wú)助的心，給他帶來(lái)了生的希望。最后，在安妮的幫助和他自身的努力下，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，成了一名橄欖球球星，從此大名鼎鼎，破繭成蝶，讓他的人生步入了一個(gè)嶄新的天地。
影片中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)意。邁克爾剛?cè)雽W(xué)時(shí)目不識(shí)丁，是老師耐心地講解和博大的胸懷使他一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始進(jìn)步；他在球場(chǎng)上遭人欺凌，是教練沖到裁判面前理論，為邁克爾爭(zhēng)取到公平公正；校長(zhǎng)不讓他上學(xué)，是肖恩力薦讓他入了學(xué)，并給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)教育……這一切的一切都為邁克爾的成長(zhǎng)搭建了很好的平臺(tái)，讓他的人生之路更加廣闊。
每個(gè)人都不是十全十美的，都有自身的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。邁克爾長(zhǎng)得又高又壯，這難道是他的錯(cuò)嗎？不，恰恰相反，壯實(shí)挺拔的身軀為他提供了一般人所不能擁有的運(yùn)動(dòng)天賦。正如一句話所說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，同時(shí)，也給你打開(kāi)了一扇窗�！彼裕覀円暼觞c(diǎn)，直面人生，用自身的能力去改變?nèi)觞c(diǎn)。
這部影片中安妮收留邁克爾的那一幕令我久久難忘。在一個(gè)大雨傾盆的晚上，邁克爾身穿一身單薄的衣服，瑟瑟地行走在街頭，正巧被路過(guò)的安妮看見(jiàn)，得知邁克爾毫無(wú)目的地后，她二話不說(shuō)讓邁克爾上車，并將他帶回家。她為什么要幫助邁克爾呢？我想是因?yàn)樘N(yùn)含在她內(nèi)心深處的母愛(ài)促使她無(wú)微不至地呵護(hù)邁克爾吧！
《弱點(diǎn)》這部影片中溫情中含詼諧，勵(lì)志中含幽默，值得我們?nèi)テ肺逗芫煤芫�。它蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：人與人之間要相互關(guān)懷，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇16
今天我看了美國(guó)電影——《弱點(diǎn)》。
主人翁邁克爾他是一個(gè)善良的人，雖然邁克爾生活在歧視黑人的社會(huì)但他一直保持著善良的本性。他會(huì)在看完球賽后清理人們遺留下來(lái)的垃圾，我想或許因?yàn)樗纳屏妓运鲆?jiàn)了一個(gè)很善良的新媽媽——陶西，使他有了自己的床，感受了家的溫暖，在被這些溫暖的事物包圍時(shí)，他也慢慢改變自己，他是一個(gè)幸運(yùn)的人。
他的新媽媽陶西太太，熱情自信樂(lè)觀，她把他當(dāng)做自己的孩子，不再叫他“大個(gè)子”。為了證明他的身份陶西會(huì)不辭辛苦到處弄證明，陶西總是小心呵護(hù)著她這個(gè)內(nèi)心受傷的兒子，陶西會(huì)為了她的兒子居然與看球賽的對(duì)手家屬爭(zhēng)執(zhí);陶西又很細(xì)心，感恩節(jié)看到邁克爾一個(gè)人坐在桌子旁，會(huì)讓全家人都坐過(guò)來(lái)陪他。邁克爾第一次上場(chǎng)打球賽時(shí)胸前別著邁克爾大頭貼。這個(gè)新家庭的善良改變了邁克爾的一生。
在影片剛開(kāi)始時(shí)，邁克爾和一個(gè)男孩打籃球的時(shí)候，被橄欖球教練發(fā)現(xiàn)，他頓時(shí)驚嘆于邁克爾的運(yùn)動(dòng)天賦。
這個(gè)木訥的大塊頭上籃的敏捷身手。其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，當(dāng)我們只注意到我們的弱點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)變得自卑，自身的優(yōu)點(diǎn)自然就會(huì)被漠視。相反的，當(dāng)我們看到了自身的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值時(shí)，潛能才容易被激發(fā)出來(lái)，從而改變自己。邁克爾能克服自己的弱點(diǎn)并成為橄欖球明星。
我們會(huì)為陶西一家人的熱心、善良感動(dòng);也會(huì)為邁克爾的責(zé)任心和善良執(zhí)著所打動(dòng)、點(diǎn)贊。這一部電影，主人公邁克爾在陶西一家人的關(guān)愛(ài)和自己一步一步努力下走向成功。
我們會(huì)想，天底下究竟有多少人能像邁克爾這樣幸運(yùn)?如果我們大家多一些包容與理解，就會(huì)有更多的人因此而改變，我們的祖國(guó)也將更加美好!
《弱點(diǎn)》觀后感 篇17
《弱點(diǎn)》中講述了一個(gè)大塊頭黑人的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力與眾多好心人幫助下成長(zhǎng)成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。首先他是一位不幸而又幸運(yùn)的人。作為一名黑人，他童年經(jīng)歷是如此不幸，以至于給他一生帶來(lái)巨大陰影。雖然他結(jié)識(shí)這么多不三不四的人，又見(jiàn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)的冷漠但是至少他的母親教給了他一種樂(lè)觀生活態(tài)度。再困難的生活，總是要過(guò)去的，閉上眼，一睜開(kāi)世界就又會(huì)變成光明的。這種樂(lè)觀的態(tài)度使他不幸童年生活中有著幸運(yùn)。同時(shí)，他高中生活因智商、童年膚色等因素充滿不幸�？墒撬磉呌兄S許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，比起那些在貧民窖混日子的人他是如此幸運(yùn)，他把握住了生命中的轉(zhuǎn)折。
其次他是一個(gè)常人。之所以說(shuō)他是常人，是因?yàn)樗袕?qiáng)大健壯的身軀、98分的保護(hù)意識(shí)但卻在智商、學(xué)習(xí)等諸多方面有自己的弱點(diǎn)。我覺(jué)得，這就是常人。所有人在很多方面有自己天才的一面，在很多方面有自己傻瓜的一面，世上沒(méi)有天才，也沒(méi)有傻瓜，有的只是常人。常人之間會(huì)有所不同，只是因?yàn)槿藗兏冻龅呐?主要是為彌補(bǔ)弱點(diǎn))有很大差異。這位黑人最終的成功有上帝的眷顧，但更重要的是他的努力。很多人看到的是最后他輝煌那一刻，但是如蟬一樣，那一刻的輝煌，是由多少次艱苦的訓(xùn)練，多少次熬夜學(xué)習(xí)所換來(lái)的。
看完之后，我想到的第一句話是“唯有埋頭，才能出頭”，像這位大塊頭一般腦袋不好可謂九門(mén)功課門(mén)門(mén)掛紅燈，在聽(tīng)不懂的課上仍用心聽(tīng)，再加上他最后日日夜夜加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，他終于出頭了。我想到的第二句話是：“你們很幸運(yùn)，現(xiàn)在你們可以選擇你們的未來(lái)�！彼盟咧锌炭嗟男袆�(dòng)，彌補(bǔ)了自己弱點(diǎn)，用行動(dòng)作出他人生路上自己最重要的選擇。他選擇了出眾！
我想，我們都和這大塊頭很像。有著幸與不幸，在諸多方面有強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)，有著自己價(jià)值觀，以及心中的那塊要永遠(yuǎn)保護(hù)的“玉”。就我而言，我幸運(yùn)地?fù)碛蓄^腦，但卻又不幸地討厭做那些重復(fù)的事情使我難以長(zhǎng)久記住很多知識(shí)。我們都是電影中的主人公，此時(shí)的我也覺(jué)得我很幸運(yùn)。我現(xiàn)在也可以用這幾年的付出來(lái)選擇我的未來(lái)，我愿和他一樣選擇埋頭，為將來(lái)出頭那天更為了我能夠保護(hù)好那塊永遠(yuǎn)最珍貴的“玉”。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇18
從一個(gè)教育者的視角來(lái)看，《人性的弱點(diǎn)》與其說(shuō)是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理的技巧的書(shū)，不如說(shuō)是一本關(guān)乎教育的書(shū)。稍一留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中講述的很多理論總能與自己對(duì)號(hào)入座。情不自禁得，從教六年來(lái)的教育教學(xué)生涯中的一系列片段如同電影般在腦中一一浮現(xiàn)，其中有感動(dòng)，有揪心，有懊悔。新的感悟不斷涌現(xiàn)……
“批評(píng)是徒勞的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人心生抵觸，并想方設(shè)法為自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼤?huì)傷害一個(gè)人的自尊心，激起對(duì)方的怨恨情緒�！边@讓我想起了2019年的一個(gè)晚上。A班是我來(lái)到外校帶的第一個(gè)班級(jí)，孩子整體素質(zhì)高，學(xué)習(xí)活動(dòng)能力強(qiáng)。但就有一個(gè)孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)，外語(yǔ)口語(yǔ)，活動(dòng)表現(xiàn)等都很不突出。學(xué)習(xí)生活的不順讓這個(gè)本就心思細(xì)膩的孩子自信心倍受打擊。但他內(nèi)心渴望被同學(xué)們關(guān)注，于是他經(jīng)常做出一些搞滑稽的事情，企圖引起同學(xué)們的關(guān)注。但有的孩子對(duì)他的行為似乎不買(mǎi)賬，有嘲諷，有鄙夷。久而久之，他成為了班中孩子嘲笑取樂(lè)的對(duì)象，而他似乎也挺滿意這種關(guān)注。偶爾自尊心也會(huì)受傷，受傷的他如同一個(gè)孤立無(wú)援的小鹿，默默得躲在教室的角落里自己療傷。作為班主任，我對(duì)他很是憐惜，批評(píng)欺負(fù)他的孩子，經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他，從他身上找出很多優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他的自信心。但他始終提不起學(xué)習(xí)的興趣，懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，很差的學(xué)習(xí)習(xí)慣，曾經(jīng)讓我一度心寒，我甚至懷疑他根本不適合這個(gè)國(guó)際課程。
就在那一天晚自習(xí)的時(shí)候，部分學(xué)生為了表演的需要帶來(lái)了電腦。我在參加完家長(zhǎng)會(huì)之后，來(lái)到教室查看學(xué)生的自習(xí)情況。剛一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子拿著同學(xué)的電腦在玩，而作業(yè)是一項(xiàng)都沒(méi)有完成。我很生氣，沒(méi)收了電腦，并讓他好好反省。但是他卻以家長(zhǎng)會(huì)為由，認(rèn)為可以倦怠一個(gè)晚上，態(tài)度極度散漫。我忍無(wú)可忍，當(dāng)著他媽媽的面狠狠得批評(píng)了他。他的眼神很驚詫，似乎沒(méi)有料到，一向?qū)λ軠厝岬睦蠋�，怎么�?huì)那么兇；他的面部在抽搐，仿佛在告訴我他媽媽的存在。但是他什么話都沒(méi)說(shuō)，靜靜得聽(tīng)我說(shuō)完，默默得跟著媽媽離開(kāi)。
事后我也曾反省，自己是不是做得有點(diǎn)過(guò)了。但轉(zhuǎn)念一想，好話說(shuō)盡都沒(méi)用，說(shuō)不定嚴(yán)厲的批評(píng)會(huì)讓他幡然醒悟，同時(shí)也可以讓他父母知道孩子的表現(xiàn)。帶著這樣的想法，忐忑得過(guò)了一個(gè)晚上。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子學(xué)習(xí)更加懶惰，態(tài)度更加消極，跟我也沒(méi)以前那么親近了。我突然意識(shí)到昨天的一遭，嚴(yán)重傷害了孩子的自尊。不僅對(duì)他的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助，更是激起了他對(duì)我的怨恨。追悔莫及的我找他道了歉，也跟他談了幾次話。但通過(guò)日后的相處我發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么努力，孩子和我之間總有一道無(wú)形的隔閡。我知道我再也無(wú)法走進(jìn)這個(gè)孩子的心中了。
正如卡內(nèi)基說(shuō)的“99%的情況下，無(wú)論人們犯下了多么明顯的錯(cuò)誤，都不會(huì)對(duì)自己有一絲責(zé)備。”正面的批評(píng)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的粗暴對(duì)待，除了能出自己的一口怨氣外，對(duì)自己的教育教學(xué)工作別無(wú)其他作用，相反也有可能招致學(xué)生對(duì)自己的怨恨。教師與學(xué)生是處在不同等級(jí)的兩個(gè)社會(huì)群體，但學(xué)生的情感不容忽視。他們的內(nèi)心脆弱，需要尊重與肯定。因此教育要從贊美開(kāi)始。好孩子是夸出來(lái)的。每個(gè)學(xué)生都有各自的閃光點(diǎn)，學(xué)生一旦有進(jìn)步，得到老師及時(shí)、中肯而飽滿熱情的評(píng)價(jià)，哪怕一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)期待的眼神，一個(gè)親切的手勢(shì)，都會(huì)讓他們感到無(wú)限溫暖，給他們留下深刻的印象。他們一旦意識(shí)到自己被重視、被贊賞，便會(huì)立即點(diǎn)燃希望之火，其本能的表現(xiàn)則是積極的配合。只要我們能夠真正理解學(xué)生，尊重學(xué)生，贊賞學(xué)生，那么，學(xué)生心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚，春色滿園，學(xué)生個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)！
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它需要教師充分發(fā)揮自己的聰明才智；教育是一把鑰匙，它需要教師的耐心和愛(ài)心去開(kāi)啟孩子的心靈之鎖；教育是一種慢的藝術(shù)，急功近利、揠苗助長(zhǎng)，只會(huì)適得其反。老師們，不要吝嗇你們的贊美，用我們的愛(ài)為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的童年。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇19
戴爾卡耐基是美國(guó)的一位作家沒(méi)《人性的弱點(diǎn)》是他成功的勵(lì)志經(jīng)典。這部作品中，他運(yùn)用社會(huì)和心理知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)踐和研究，不斷擴(kuò)充而成這樣一部深受成年人喜歡的書(shū)，在仔細(xì)閱讀了這本書(shū)之后，我感受頗多，感悟良多。
《人性的弱點(diǎn)》就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而完善自己，駕馭自己成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在買(mǎi)對(duì)怎樣的未來(lái)。“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功。這本書(shū)通俗易懂，寫(xiě)的看是平常小事，認(rèn)真回味就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂�？突运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，其中利用了大量普通人通過(guò)不斷努力而取得成功的，喚起了無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ饕獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這小小的火花會(huì)燃燒成友誼的火焰�！笨突f(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！彼徽Z(yǔ)道出了人這一劣根。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做得不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你就會(huì)上升到一個(gè)新的高度，出一個(gè)恒古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”
現(xiàn)在，我仍然把《人性的弱點(diǎn)》放在床頭，并反復(fù)不斷地去研讀它，每次的閱讀，我都會(huì)不同的收獲。它現(xiàn)以成為我自己，修正自己的一面鏡子。特此向大家推薦這本書(shū)，希望大家也能夠從中受益。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇20
本書(shū)是世界上最偉大的成功學(xué)家——卡耐基的思想精華和激動(dòng)人心的內(nèi)容。讀完這本書(shū)一定程度上可以使你認(rèn)。清人性中的弱點(diǎn)，而當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)有事半功倍的效果，順利成功。
本書(shū)主要包括十大部分的內(nèi)容，在這里就不一一列舉了。只擇其一二說(shuō)說(shuō)我的想法。
卡耐基說(shuō)：“要懂得誠(chéng)實(shí)而真誠(chéng)地贊賞他人。”當(dāng)有些人對(duì)你的贊賞有些違心時(shí)，你會(huì)樂(lè)意接受它嗎？或許你會(huì)覺(jué)得很虛偽吧。同樣地，若你并非真心贊賞他人，那么別人也不一定會(huì)從你的所謂的“欣賞”當(dāng)中得到快樂(lè)。而贊賞用在不同人的身上所體現(xiàn)的人的品性是不同的，對(duì)于弱者的真誠(chéng)的贊賞，體現(xiàn)的是對(duì)于弱者的悲憫和同情，總是為了體現(xiàn)你的大度和慈悲；對(duì)于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有發(fā)自內(nèi)心的贊賞，你將是很偉大了。
其實(shí)，這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，你會(huì)欣喜，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)并不是想像當(dāng)中那么黑暗，社會(huì)并非處處傳遞著見(jiàn)老者摔倒而不扶、農(nóng)民工取薪不成而跳樓以求得社會(huì)的關(guān)注等等所體現(xiàn)出的負(fù)能量，還傳遞著“全城尋耳”114小時(shí)的正能量。所以，發(fā)現(xiàn)生活中的美，去贊賞吧，它會(huì)使你擁有快樂(lè)的人生。
要做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，尊重他人的意見(jiàn)，別將自己的意志強(qiáng)加于人。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們擁有浮躁的心已經(jīng)無(wú)可避免，人際關(guān)系冷漠司空見(jiàn)慣。一個(gè)善于傾聽(tīng)的人至少還有一定的耐性以及一顆平靜的心，特別是一個(gè)企業(yè)的高管，如若聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，加上自身的洞察力和判斷力，是不會(huì)輕易使公司瀕于破產(chǎn)境地的。正所謂“己所不欲，勿施于人”，每個(gè)人對(duì)任一事物的看法是不同，也正是這樣才有多姿多彩的世界，世界的美妙源于它的包容性。試想一下，一個(gè)懂得包容的人，懂得及人之所長(zhǎng)的人，也應(yīng)是一個(gè)集大成者吧。
切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自己，保持自己，是快樂(lè)的秘訣之一。法國(guó)作家辛涅科爾說(shuō)：“對(duì)于宇宙，我微不足道，可是對(duì)于我自己，我就是一切�！币粋�(gè)快樂(lè)的人首先要學(xué)會(huì)肯定自己，一個(gè)對(duì)自己都失去信心的人還能贏得別人對(duì)你的信賴嗎？很明顯是不可能的。
發(fā)現(xiàn)自己，挖掘出潛能，這時(shí)的你是充滿爆發(fā)力的，去思考，去創(chuàng)造吧，而不是像魯迅先生所說(shuō)的“拿來(lái)主義”那樣，只懂得拿來(lái)別人的東西，沒(méi)有絲毫的創(chuàng)造力，何來(lái)的快感呢？保持自己本色吧，不要因?yàn)榄h(huán)境變了，你也跟著變，最終迷失了自己。去做自己想做的事，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，獲得更漂亮些吧。
讀完這本書(shū)，或許其中的道理誰(shuí)都懂，但能真正實(shí)踐的有多少人呢？但愿我們都去嘗試一下吧。
卡耐基人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精髓。全書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事以及通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度出發(fā)，探究人性潛藏的弱點(diǎn)。它不斷揭示著：一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基對(duì)生活和工作的深刻思考，像是打開(kāi)了一扇智慧的大門(mén)，啟迪了我的心靈，同時(shí)也使我感到自身的不足，發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。正如人們對(duì)卡耐基的贊美一樣：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�！笨突运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，并通過(guò)他的演講和書(shū)籍，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)大家走向成功。
書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可實(shí)踐性，概括起來(lái)就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，就可以使我們的日常交往變得順暢，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，即可揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
第一，常換位去思考�？突嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品鑒，猶如醍醐灌頂、心中豁然開(kāi)朗。是的，設(shè)身處地為他人著想是人性最優(yōu)良的品質(zhì)之一，也是生活中交到真心朋友的必要條件。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能贏得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦如此。
第二，負(fù)責(zé)任去工作。正如書(shū)中所言：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。”確實(shí)，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己行為的后果，為自己的行為負(fù)責(zé)。而工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂(lè)地去生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，面對(duì)工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活，正如卡耐基所言；“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友，去運(yùn)動(dòng)，去游玩，去放松自己，才是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。年輕人的最大優(yōu)勢(shì)，就是在于有活力、激情無(wú)限。
卡耐基的智慧無(wú)疑為我打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇21
為了對(duì)溝通理論有更深入地理解，我又拿起了卡耐基這本最暢銷的書(shū)。已經(jīng)是第三次讀它，第一次只讀了幾十頁(yè)，第二次讀到兩百頁(yè)，感覺(jué)并不是太喜歡溝通的技巧，總是有種爾虞我詐的感覺(jué)。這次接著以前的繼續(xù)看，希望能發(fā)現(xiàn)它暢銷不衰的原因。
現(xiàn)在看的是說(shuō)服他人的原則，卡耐基總結(jié)了九條說(shuō)服他人的原則：一、從稱贊與真誠(chéng)的欣賞開(kāi)始;二、間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤;三、在指責(zé)別人之前，先想想自己的錯(cuò)誤;四、沒(méi)有人喜歡受人指使，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令;五、保全他人的面子;六、激勵(lì)他人獲得成功，稱贊他人的每個(gè)進(jìn)步，即使十分微小;七、學(xué)會(huì)給人“戴高帽”，給人一個(gè)美名，并使之努力保全;八、鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤;九、學(xué)會(huì)給他人授權(quán)，使對(duì)方樂(lè)于做你所建議的事。在這21頁(yè)的內(nèi)容里，卡耐基95%的篇幅都在舉例子和引用名言，而自己真正的語(yǔ)言只有5%。
從前到后，他的例子有：柯立芝總統(tǒng)、麥金利在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)、林肯所寫(xiě)的第二封最著名的信、費(fèi)城的華克公司的高伍先生;查理夏布管理鋼鐵廠、店主約翰瓦納梅克、佛羅里達(dá)州奧蘭多市長(zhǎng)卡爾朗佛、家長(zhǎng)說(shuō)但是的不好習(xí)慣、瑪姬賈可布太太、一級(jí)上士哈理愷撒;作者的侄女喬瑟芬卡耐基、加拿大工程師迪利斯通、克萊倫斯?jié)尚萆?傳記作家伊達(dá)塔貝爾的《歐文楊傳》、有個(gè)學(xué)生停錯(cuò)車、南非約翰內(nèi)斯堡一家小工廠的總經(jīng)理麥當(dāng)勞;通用汽車公司一位部門(mén)主管、會(huì)計(jì)師馬歇葛倫杰、賓州的佛雷德克拉克;作者認(rèn)識(shí)的一個(gè)訓(xùn)狗演員、星星監(jiān)獄的勞斯獄長(zhǎng)、歌星卡魯沙、狄更斯、歌唱家席貝德、哈佛教授詹姆士;我的朋友琴德夫人、莎士比亞、《我同馬克林的生活》一書(shū)中一個(gè)卑賤的比利時(shí)女仆、呂士納;一個(gè)約40歲的未婚朋友、湯姆士;主張和平的國(guó)務(wù)卿勃拉恩、我還認(rèn)識(shí)一個(gè)演講家、拿破侖、我的一位朋友紐約斯卡戴爾的琴德夫人。
在短短的21頁(yè)內(nèi)容中，卡耐基引用了35個(gè)例子，其中有大概一半名人，一半是普通人。也許這就是卡耐基成功的原因。全書(shū)一共十篇，如果一篇引用三十五個(gè)例子，那整本書(shū)就有三百五十個(gè)從名人到普通人的精典例子，如果從頁(yè)數(shù)來(lái)算，可能有七百個(gè)這樣的例子!德魯克在《管理的實(shí)踐》中說(shuō)，管理的本質(zhì)是實(shí)踐，而作為管理者的一項(xiàng)基本技能的溝通，也是實(shí)踐，而卡耐基在所有的實(shí)踐中，踏破鐵鞋，把眾多的生動(dòng)實(shí)例總結(jié)在一個(gè)個(gè)的原則之中，給人們樹(shù)立了一個(gè)最好的榜樣，這樣的書(shū)，對(duì)于在人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)里，必然能給人們很多啟發(fā)，也必然能夠得到多很多人的喜愛(ài)，這或許就是卡耐基成功的原因吧?
然而我卻是一個(gè)不太喜歡這本書(shū)的人。說(shuō)服他人的九個(gè)原則或許都是非常有用的，可是為什么要去說(shuō)服他人呢?或許是親人朋友，或許是有利益關(guān)系的人需要我們說(shuō)服吧，可是做人不是腳踏實(shí)地會(huì)更好嗎?也許有些事必須要說(shuō)服他人才能做成，這時(shí)也許用心去傾聽(tīng)理解他人，客觀地比較兩個(gè)結(jié)果，會(huì)得到更好的效果。也許人際關(guān)系的處理原則，說(shuō)服他人的原則只有一條，就是真誠(chéng)、尊重和理解。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇22
在讀《人性的優(yōu)點(diǎn)》這本書(shū)之前，我們要先了解一下這本書(shū)的作者——卡耐基。戴爾·卡耐基，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。美國(guó)人戴爾·卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和書(shū)喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》原是卡耐基教授寫(xiě)的一本關(guān)于如何克服憂慮的書(shū)。此書(shū)對(duì)卡耐基原著作原義進(jìn)行了深入闡述，它對(duì)于開(kāi)闊我們的視野，戰(zhàn)勝自身的憂慮，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。這里邊運(yùn)用了心理學(xué)，剖析人們不安，不開(kāi)心的來(lái)源，理性的分析，強(qiáng)調(diào)用我們的理性控制情緒，并且用自己安慰等方法讓自己放松。
本書(shū)不乏經(jīng)典的例子，但高明之處在于，讓讀者覺(jué)得那些故事和作者的話完全是一個(gè)整體。整本書(shū)讀起來(lái)很舒服，很勵(lì)志。它是一本關(guān)于人類如何征服“憂慮”的書(shū)! 它是一本發(fā)現(xiàn)、挖掘、利用自身能源，孕育在你身心尚未利用財(cái)富的書(shū)! 它是一本行動(dòng)的書(shū)!
卡耐基在此書(shū)中給我們講述了許多的克服憂慮的事例，而這些事在我們生活中也能經(jīng)常遇到，例如為天氣擔(dān)憂，為工作上的一些小失誤煩惱，為某人的一句話而不悅，為未來(lái)的著落而不安等。其實(shí)正如作者說(shuō)的“昨天是過(guò)期船票，明天是未兌現(xiàn)的支票，只有今天才是現(xiàn)金流通�！� 我們沒(méi)有必要老是活在擔(dān)憂，活在對(duì)過(guò)去、對(duì)未來(lái)的煩惱中，很多時(shí)候都是我們夸大了生活中的小事，我們才會(huì)一直處于憂慮之中。而且，我們必須要意識(shí)到憂慮對(duì)我們的身體健康是百害而與一益，過(guò)多的憂慮會(huì)使我們產(chǎn)生不是，如頭痛，疲乏，甚至?xí)a(chǎn)生疾病，像胃疼，心臟病等。
然而，人是有思想，有感情，有七情六欲的，因而在生活中不管怎樣我們還是會(huì)有或多或少的憂慮產(chǎn)生，那么，我們要怎樣的去減少憂慮，降低憂慮對(duì)我們的危害呢？在這本書(shū)中，卡耐基向我們講述了一些非常有用的方法。第一，要明白憂慮對(duì)身體的害處有多大；第二，用平均率可以戰(zhàn)勝憂慮，如當(dāng)我們因?yàn)閾?dān)心會(huì)被雷打到而害怕時(shí)，我們可以想想這件事會(huì)發(fā)生的機(jī)率是多少，結(jié)果是幾百分之一，想到這個(gè)，你就知道你根本就不用擔(dān)心；第三，不要為小事垂頭喪氣，要知道生命是有限的，我們應(yīng)該努力的去追求更多地快樂(lè)；第四，適應(yīng)必然會(huì)發(fā)生的，不可改變的事實(shí)；第五，讓?xiě)n慮到此為止，不要預(yù)支未來(lái)的煩惱。
其實(shí)，卡耐基現(xiàn)象也給我們一個(gè)啟示，就是一切關(guān)于人的學(xué)問(wèn)都要盡量追溯源頭，這源頭就是人性。美好生活的創(chuàng)造也要追溯源頭，這源頭也是人性。卡耐基先生因?yàn)閷?duì)人性的深刻領(lǐng)悟和洞察，才能引領(lǐng)全世界成千上萬(wàn)的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，過(guò)上了美好的生活。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》，看罷此書(shū)，真覺(jué)得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱、不快、擔(dān)憂竟然蒸發(fā)了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我們沒(méi)有理由生活得不快樂(lè)。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇23
戴爾·卡內(nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》，是一部非常經(jīng)典的關(guān)于社交類的，同時(shí)也是關(guān)于自己的好書(shū)。在這個(gè)寒假中，我有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一本百科全書(shū)，其中列舉了相當(dāng)多的事例來(lái)幫助我認(rèn)識(shí)自己，從而完善自己，讓我學(xué)會(huì)理解這個(gè)社會(huì)，并好好的融入這個(gè)美麗的社會(huì)，它讓我反思過(guò)去，并思考未來(lái)，未來(lái)一條康莊大道已漸漸清晰。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到很多，比如從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，正如卡耐基說(shuō)的那樣“如果我處在他的困難中，我將有如何的感受，又作如何的反應(yīng)？” “當(dāng)我們希望別人完成一件事的時(shí)候，不妨閉上眼睛，稍微想一想??把整個(gè)的情形，由對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)來(lái)想一想！然后問(wèn)自己：他為什么要如此做？” “還有給他人美好，就是予人玫瑰，手留余香，卡耐基是這樣說(shuō)的“她渴望著能獲得一點(diǎn)人間的溫暖，一點(diǎn)出于真心的贊美，可是卻沒(méi)有一個(gè)人給她。于是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她找到的時(shí)候，就像沙漠中涌出一泓泉水來(lái)，使她心底激動(dòng)而感謝，甚至愿意把這部“派凱特”牌的汽車相贈(zèng)
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。 在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理
解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！彼�，人類是具有思想并能表達(dá)思想的動(dòng)物，在思想活動(dòng)與內(nèi)心世界中占有相當(dāng)大的比重。
最后，我想說(shuō)：“一個(gè)成功的人，一個(gè)幸福的人，是一個(gè)正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，并善于與他人交流溝通的人�！�
《弱點(diǎn)》觀后感 篇24
讓生活綻放最美姿態(tài)——讀《人性的弱點(diǎn)》有感
有時(shí)候，想著去看一本書(shū)，就像急著去見(jiàn)一個(gè)人，那種掩不住的新奇與興奮，是人生的一大樂(lè)趣�？匆槐緯�(shū)就像一次探險(xiǎn)，去認(rèn)識(shí)一個(gè)作者的不同方面；又像慢慢地去結(jié)交一個(gè)朋友，與現(xiàn)實(shí)世界中一樣，有的會(huì)越看愈喜歡，有的會(huì)發(fā)現(xiàn)并不那么志趣相投，每個(gè)作者都有獨(dú)特的脾氣和氣質(zhì)，細(xì)細(xì)的琢磨，細(xì)細(xì)的品，確是一件有趣的事兒。一本書(shū)讀下來(lái)，仿佛走過(guò)了作者的一段人生旅程，借用作者的視野感悟生活的美。
近來(lái)閱讀了戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，受益匪淺。其實(shí)，最初選擇讀這本書(shū)是基于卡耐基先生的名氣以及被書(shū)的封面語(yǔ)所吸引。“如何贏得朋友并影響他人”是封面的打頭，是的，如何在日常生活中與人相處，并有效地影響他人？如何擁有和睦的家庭，創(chuàng)造一種從容幸福的人生？如何在逆境中邁向成功？在這本書(shū)中，我找到了一些答案。
對(duì)于工作，我們?cè)诠ぷ髦信紶枙?huì)碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候，這時(shí)爭(zhēng)辯是無(wú)法解決問(wèn)題的，反而會(huì)使事情激化。因此換位思考，想說(shuō)服他人，應(yīng)當(dāng)從真誠(chéng)地欣賞和稱贊對(duì)方開(kāi)始，辯論、激烈的談話無(wú)異于火上澆油。在真誠(chéng)的贊美后委婉的提出自己的意見(jiàn)，要比直接說(shuō)出來(lái)有用的多。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
贊美與傾聽(tīng)是書(shū)中讓我印象深刻的兩個(gè)詞，也是人與人和睦相處的箴言。我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓與你交流的人感到非常舒服，這便是相處的最佳契合點(diǎn)，卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。用贊美以示欣賞，用傾聽(tīng)以示尊重，在我們每天忙碌的生活之旅中，別忘了為周圍留下一點(diǎn)贊美的溫馨，讓友誼小船升華為威武的航母。
對(duì)于家庭，有這么一句話，我們總是把好脾氣給了陌生人，把壞脾氣給了最愛(ài)的人。我相信大多數(shù)人看過(guò)后都會(huì)陷入反思中，沒(méi)錯(cuò)，他們或許這樣做了亦或正在這么做，既傷害了所愛(ài)的人也傷了自己。在我看來(lái)，經(jīng)營(yíng)家庭感情沒(méi)有社交那么煩瑣，只要你肯花費(fèi)用在社交
時(shí)間的二分之一就能達(dá)到你想要的效果。如書(shū)中言，我們應(yīng)該在進(jìn)屋前將工作的煩惱留在門(mén)外，然后面帶微笑的走進(jìn)房門(mén)。
同時(shí)，家人之間的贊美和鼓勵(lì)也是解決困難的一劑良藥。前段時(shí)間，我媽因病住院動(dòng)手術(shù)，手術(shù)之后精神狀態(tài)萎靡不振，往后的一陣子家人親戚們每天來(lái)一個(gè)電話鼓勵(lì)她快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽感受到家人們的愛(ài)和關(guān)懷，精神狀態(tài)好起來(lái)了，病也隨之恢復(fù)地更快。
對(duì)于成功，書(shū)中認(rèn)為擁有健康和充沛的精力為必要因素，以堅(jiān)定的信念做保證，勇于承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為這恰恰與我們中建三局的企業(yè)品格相契合，有著“敢為天下先，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一”的堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)的實(shí)際行動(dòng)，配以員工們充沛的精力從而使中建三局走向世界。企業(yè)如此，個(gè)人成功也應(yīng)如此。無(wú)論身在何方，只要有信心，不怕失敗，踏實(shí)肯干就定能像書(shū)中的雷納一樣建立自己的事業(yè)，邁向成熟，邁向成功。
卡耐基先生如何能將生活領(lǐng)悟得如此透徹，我無(wú)從得知，但我相信每個(gè)人都能從書(shū)中找到那個(gè)有弱點(diǎn)的“自己”。學(xué)會(huì)從生活中來(lái)，再到生活中去，培養(yǎng)成熟個(gè)性，參悟贊美傾聽(tīng)的魅力，將人性的弱點(diǎn)變換為人生前進(jìn)的光輝，做生活的強(qiáng)者，綻放自己最美姿態(tài)。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇25
有個(gè)建筑隊(duì)工人們?cè)诠さ厥┕r(shí)常常不戴安全帽以至被老板看到一頓臭罵："再不戴安全帽工資扣除一半。"
然而員工卻只是暫時(shí)的不情愿的戴上等老板走后又都脫下還不時(shí)聽(tīng)到工人們的非議和抱怨老板也是一籌莫展。然而老板換了一個(gè)角度思考："如果是我聽(tīng)到上司這樣的批評(píng)當(dāng)然也會(huì)抵觸。"老板再次來(lái)到工地時(shí)以一種迥然不同的態(tài)度勸說(shuō)員工："你們?yōu)槭裁床淮魃厦弊幽厥遣皇谴鞯牟皇娣�是工作起來(lái)不方便。工地上很危險(xiǎn)建筑物上隨時(shí)都有可能掉下重物砸傷頭部。"之后工人們都自覺(jué)地戴上安全帽且對(duì)老板的關(guān)心和仁義有了新的認(rèn)識(shí)。
對(duì)此為何有如此大的反差和變化。原來(lái)剛開(kāi)始老板并不是抱著關(guān)心員工的態(tài)度而是以關(guān)心自己生意利益的角度去解決問(wèn)題。人都想別人能真正的去關(guān)心自己這是人性。像這位老板這種只從自己生意角度出發(fā)并不是真正為工人的安全著想。當(dāng)然不會(huì)受到員工的尊重。然而第二次老板卻以一種截然不同的角度去勸說(shuō)員工是以真正本著關(guān)心員工切身利益的角度出發(fā)必然會(huì)有迥然不同的結(jié)果。
不只是在工作上我們的家長(zhǎng)同樣存在著類似的問(wèn)題。
有兩個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高孩子成績(jī)卻不理想父親也總是對(duì)他暴打："你這沒(méi)出息的我養(yǎng)了你這么多年供你吃供你穿你就拿這種成績(jī)給我看你這個(gè)混賬東西我白養(yǎng)你了你再不跟我好好讀書(shū)小心你的腦袋。"這樣的訓(xùn)斥有用嗎結(jié)果怎樣孩子由于學(xué)習(xí)壓力太重精神壓力過(guò)大。不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步還患了失眠癥和心理障礙癥從此變得孤僻悲觀。
另以為家長(zhǎng)當(dāng)然也是望子成龍望女成鳳。孩子成績(jī)也不如人意。然而家長(zhǎng)卻沒(méi)有打罵而是動(dòng)之以情曉之以理："爸爸小時(shí)候有一個(gè)愿望就是讀上大學(xué)但是家境貧困供不起我只讀了幾年小學(xué)所以沒(méi)有什么文化也只能干些低學(xué)歷的工作我希望你能考上大學(xué)將來(lái)有份好工作當(dāng)然這只是我個(gè)人的想法讀不讀大學(xué)選擇權(quán)在你。"
父親愛(ài)的傾訴使兒子與他產(chǎn)生了共鳴從此把這些話作為人生的理想和目標(biāo)最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇26
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書(shū)籍。除了一些實(shí)用性很強(qiáng)，又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)書(shū)籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》了�？戳诉@本書(shū)以后，每當(dāng)感覺(jué)自己情商不夠用的時(shí)候，我沒(méi)有再找其他同類的書(shū)了，而是再次翻起了這本書(shū)。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書(shū)概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重和需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是相通的。馬斯洛第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主�？傊�，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書(shū)中也有談到，要提升自己的欲望。把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的.一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了小的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一根手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的，只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書(shū)中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書(shū)中是這樣評(píng)述的：“不要批評(píng)或抱怨別人。是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。我們還需要懂得激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途�！笆紫纫盐諏�(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事�！蔽覀兂３Ｒ浴罢局f(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生，不斷完善自己思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇27
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我熟悉自己，了解自己，從而完善自己，駕馭自己，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清晰自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，專心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人惟獨(dú)熟悉自己，不斷改造自己才干有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是尋常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量一般人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇28
孔子曾曰：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”讀了《人性的弱點(diǎn)》這篇文章，我才真正地理解了這句話的意思。
《人性的弱點(diǎn)》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，作者本來(lái)不想買(mǎi)，但是看到書(shū)里面有一張100元，就改了心思，將200元的書(shū)50元買(mǎi)了下來(lái)。這樣做能白得一本書(shū)，還倒賺50元或花50元買(mǎi)一本這么厚的書(shū)，算下來(lái)都是很合算。但誰(shuí)知，推銷員又回來(lái)說(shuō)書(shū)里有母親寄給他的300元錢(qián)，還說(shuō)他記得鈔票的編號(hào)，作者自然是不肯給他，因?yàn)闀?shū)里惟獨(dú)一張100元，推銷員明顯是來(lái)詐騙的。但是作者又不得不給他，事情鬧大了影響也不好，只能“蝕財(cái)消災(zāi)”，到最后還是等于花了250元買(mǎi)這本書(shū)。
從這個(gè)故事中可以看出，人性的弱點(diǎn)――很大一部分都在于人們喜愛(ài)貪小廉價(jià)的心理上。在上海，就經(jīng)常有這樣的騙術(shù)，幾個(gè)人圍在一起，裝作不小心的樣子，將一條金項(xiàng)鏈丟在地上，等到有人撿起了金項(xiàng)鏈，就有另外一個(gè)人也跑過(guò)說(shuō)是他先看見(jiàn)的。接著就有第三個(gè)人過(guò)來(lái)做評(píng)理人，先會(huì)裝模作樣地看一下，然后對(duì)第一個(gè)撿到的人說(shuō)，老兄，你發(fā)財(cái)了，這條金項(xiàng)鏈最起碼值一萬(wàn)呢！第二個(gè)人就說(shuō)是他先看見(jiàn)的，評(píng)理人就會(huì)說(shuō)，那這樣，撿到的人分給看到的人一部分錢(qián)。接著撿到金項(xiàng)鏈的人就會(huì)給看到的人幾千塊，回到家里才發(fā)明金項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，這時(shí)候懊悔已經(jīng)晚了。
君子愛(ài)財(cái)，取之有道，假如不是你的錢(qián)和你的東西，你就算得到了，心里也不會(huì)安寧，反之，假如你能勤勤懇懇地工作，賺來(lái)的錢(qián)也會(huì)用的很踏實(shí)。更何況，天上不會(huì)掉餡餅，看上去十分值錢(qián)的東西，說(shuō)不定就是騙子設(shè)的陷阱，來(lái)引一些無(wú)知的人上當(dāng)，真正的君子是連看都不會(huì)看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財(cái)行騙，“我”為財(cái)心甘情愿地“受騙”，因?yàn)樨澵?cái)圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點(diǎn)正是由此而生。
的確，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，惟獨(dú)踏踏實(shí)實(shí)的工作，才干收獲寶貴的錢(qián)財(cái)！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇29
我用了幾天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書(shū)，而是凝結(jié)無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自己熟悉，自己了解，從而自己完善，自己駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，專心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏罟ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下惟獨(dú)一種方法可以促使他人去做任何事情――給他想要的東西。”“在你天天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！笔前。�
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不生疏，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你熟悉到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才干更好的完善自己。興許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇30
在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒(méi)有的，也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。
一句句的提醒，一次次的訴說(shuō)，目的就是糾正一些錯(cuò)誤，而提醒訴說(shuō)的對(duì)象會(huì)為以然嗎？但身為父，還是會(huì)不厭其煩――沒(méi)有什么――因?yàn)檫@是我的孩子。聽(tīng)著，孩子，我有話要對(duì)你說(shuō)，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間，因?yàn)閯偛旁跁?shū)房看報(bào)的時(shí)候，我的內(nèi)心不斷地受到責(zé)備，所以，我最終帶著愧疚的心情來(lái)到你的床前。
我想起了許多事，孩子，我經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責(zé)備你；你沒(méi)有把鞋子擦干凈，我責(zé)備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對(duì)你吼叫。早餐的時(shí)候也一樣，我經(jīng)常罵你打翻東西吃飯不細(xì)嚼慢咽把胳膊放在桌子上奶油涂得太多等等。等到你離開(kāi)餐桌，打算去玩，我也要出門(mén)，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，揮著小手喊“爸爸，再見(jiàn)！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見(jiàn)你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長(zhǎng)襪都磨破了。我不顧你的面子，當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家，并對(duì)你吼道：“長(zhǎng)襪子很貴的，你要穿得愛(ài)惜一點(diǎn)！”想想看，孩子，作為你的父親，我居然這樣！
記得嗎？就是剛才，我在書(shū)房里看報(bào)紙，你怯生生地走過(guò)來(lái)，眼里帶著驚惶的神色，站在門(mén)口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過(guò)去，不耐煩地叫道：“你要什么？”你沒(méi)有說(shuō)一句話，只是快步地跑步過(guò)來(lái)，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛(ài)，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過(guò)我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。孩子，就是那一瞬間，報(bào)紙從我手中滑落，我突然覺(jué)得膽怯。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣�。√翦e(cuò)呵斥的習(xí)慣――這就是我對(duì)待一個(gè)小男孩的方法！孩子，不是我不愛(ài)你，只是我對(duì)你期望過(guò)高，不自覺(jué)地用自己年齡的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。
其實(shí)，你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽(yáng)那樣美好，這一點(diǎn)可以從你天真自然不顧一切地跑過(guò)來(lái)親吻道晚安的動(dòng)作看出來(lái)。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內(nèi)心的愧疚！我知道，這是一種沒(méi)有力量的贖罪。你未必懂得我所說(shuō)的這一切。但是，從明天起，我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親！我要和你結(jié)為好朋友，你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦，歡樂(lè)的時(shí)候同你一起歡笑。我會(huì)天天提醒自己：“他只不過(guò)是個(gè)小孩――一個(gè)小男孩！”
我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲乏地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽?xiě)牙�，頭靠在媽媽肩上，我要求的實(shí)在是太多太多了。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇31
最著名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾�？突闹�！這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士！我閱讀之后，對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中，我明白到，并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣，都會(huì)關(guān)心你！如果我們只是想使人注意，使人對(duì)我們發(fā)生興趣，那么我們永遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友。朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事：有一次，我妻子問(wèn)總統(tǒng)，美洲鶉?guó)B是什么樣子？因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B，而羅斯�？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的電話鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯�？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯�？偨y(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯�？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛(ài)？誰(shuí)能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是：真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣�？吹竭@里，我又想到，現(xiàn)在的人思想過(guò)于自私，總以自己為中心，個(gè)性太強(qiáng)了，導(dǎo)致有點(diǎn)脫群！人際關(guān)系需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個(gè)人的行動(dòng)，比他所說(shuō)的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我非常高興見(jiàn)到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因。你看他們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時(shí)，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事，但堅(jiān)持著并不容易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請(qǐng)這樣做！羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對(duì)方的姓名，使別人感到自己很重要。可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜耍肋h(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣�！毙枰涀。焊阏f(shuō)話的人，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛，對(duì)他來(lái)講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生興趣！興趣都沒(méi)有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對(duì)你感興趣，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)！
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過(guò)閱讀它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn)，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語(yǔ)，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗！閱讀了卡耐基這本書(shū)后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇32
當(dāng)拿到一本書(shū)時(shí)，首先，我已被書(shū)題所吸引。從《人性弱點(diǎn)》這本書(shū)，僅看于題目就讓人回味無(wú)窮。
其中從“友善”開(kāi)始，這是做人的基本，也是這本書(shū)的其中一條。書(shū)中寫(xiě)道：對(duì)別人發(fā)脾氣，自然可以發(fā)泄氣憤，可是，別人能分享你的輕松和快樂(lè)嗎？你那仇視的態(tài)度他根本接受不了。
人生中總是少不了生氣，但是要善于忍耐，雙方互相相信，兩方矛盾和問(wèn)題就可以解決了。在工作中，即使是老板也會(huì)遇到不同問(wèn)題。書(shū)中的其中一個(gè)例子讓我記憶猶新，小洛克菲勒對(duì)公司的流血的事件處理的非常好，就是他的一篇演講得到了員工的原諒，這樣一來(lái)就和員工化敵為友了。強(qiáng)迫不能使他接受你的意見(jiàn)，然而，如果退一步，用真誠(chéng)、友善的態(tài)度，溫和的語(yǔ)氣就可能會(huì)化解仇恨。
這讓我學(xué)到了在人生當(dāng)中，如果跟人發(fā)生矛盾，就不應(yīng)該繼續(xù)爭(zhēng)吵下去，而是應(yīng)該請(qǐng)求諒解，而這諒解不是假心假意的，而是要誠(chéng)心去請(qǐng)求別人原諒。
林肯的一句話在100年前說(shuō)過(guò)：“一加侖膽汁不能比一滴蜂蜜捕捉更多的蒼蠅�！边@句話讓我回味無(wú)窮，這句話讓我回味無(wú)窮，這句話也很深?yuàn)W，這章竟跟著的后面說(shuō)著：對(duì)待也如此想要他人贊同你的觀點(diǎn)，首先讓他相信你，這樣人生路上多少也有點(diǎn)寬闊大路，首先一滴蜂蜜注入了他的心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！睙o(wú)論是什么人，每個(gè)人的生命中總是要受風(fēng)霜的，但困難的解決方法要讓我們?nèi)ハ�，結(jié)識(shí)更多的
朋友，是人生中比不可少的，但是，朋友相信你，才能給于你更多的幫助，友善對(duì)待他人。
友善對(duì)待他人，人生旅途中，從友善開(kāi)始。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇33
有些人就是欺軟怕硬，弱勢(shì)人群面前自以為自己是公主是皇帝，拿著對(duì)方寬容的心和善良的一面當(dāng)把柄給自己墊高面子，自己在眾人面前丟人失利時(shí)就利用對(duì)方給自己爭(zhēng)氣，或者把自己齷齪的無(wú)能也推給對(duì)方，說(shuō)句實(shí)話，這些人活的根本沒(méi)有份量，做事根本沒(méi)有風(fēng)度，是值得可憐的哈巴蟲(chóng)。弱者不可能永遠(yuǎn)都是弱者，弱者的忍耐到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)就是這些人的世界末日來(lái)臨時(shí)刻，所以人性真的很骯臟，根本就沒(méi)有平衡點(diǎn)，沒(méi)有，永遠(yuǎn)也找不到。
有些人把自私當(dāng)作自己的嗜好，而又有些人把自己當(dāng)作自己的防線，有些人把嘲笑別人當(dāng)作自己的優(yōu)點(diǎn)。謝謝你們，讓世界變的瘋狂，讓世界失去了美好，讓世界沒(méi)有了綠色。
中國(guó)在變，國(guó)風(fēng)在變，人性變的真夠徹底，骯臟的人性，陰險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)的人類，談不上純真的友誼，得不到真實(shí)的愛(ài)情，師生得不到實(shí)在的情感，老師歧視學(xué)生，學(xué)生反抗父母老師，愛(ài)情因金錢(qián)關(guān)系而架起。
有夢(mèng)被壓抑著，有路被骯臟的人性給堵著，找不到安慰住自己的理由，只有學(xué)那些憤青在這里給自己找窩。
人不需要窩囊，人也不是窩囊，而就是窩囊。
有些人很俗，那種拍馬屁的俗，人格沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潔凈，全是骯臟的灰燼圖染了自己的生活。
有些人的本性，我們無(wú)法看到平均的真誠(chéng)，只是鋪滿堆滿的物品。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇34
許多人都喜歡揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，而從不會(huì)去看見(jiàn)自己的弱點(diǎn)。但是在這里，我卻想大聲說(shuō)：你有弱點(diǎn)嗎？
每個(gè)人，都是擁有弱點(diǎn)的。不過(guò)往往，我們只擅長(zhǎng)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，而且，會(huì)十分刻意地將弱點(diǎn)遮蓋。但是揚(yáng)長(zhǎng)避短只要適當(dāng)就是好的，但如果過(guò)度就是不好的一面。
《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》這本書(shū)給了我們?cè)S多啟迪：世界屬于敢于做夢(mèng)的人；貧窮的人之所以貧窮，是因?yàn)椴桓蚁敫挥�；人必自信，而后眾人信之；好點(diǎn)子與專業(yè)知識(shí)融合，你就有了創(chuàng)新的力量 ；關(guān)鍵在運(yùn)用自己的想象力，用則有，不用則無(wú)；世界上 98% 的人之所以失敗，都在于猶豫不決；戰(zhàn)勝困難，走出失敗，只有兩大法寶：冷靜思考和銳意堅(jiān)持；一個(gè)好漢三個(gè)幫；每一位成功人士一定有異性對(duì)他的支持；只有不怕吃眼前虧的人才能贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝利；你要想生活的好一點(diǎn)，就不能死了進(jìn)取心；要學(xué)會(huì)客觀的看待失敗與成功的正負(fù)影響；堅(jiān)信自己有創(chuàng)造力，全身心地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力；上帝只給我們兩只耳朵和一張嘴，就是叫我們多聽(tīng)少說(shuō)，言多必失、聽(tīng)多必聰；勇于承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)有你想象不到的好效果 等等。
我們要克服弱點(diǎn)，就必須擁有戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的勇氣。搬開(kāi)弱點(diǎn)這塊人生道路上的絆腳石吧，有時(shí)，弱點(diǎn)也是成功的起點(diǎn)，我們要和弱點(diǎn)，面對(duì)面。我們要正視自己的不足，忘記那些缺陷，不讓那些弱點(diǎn)影響你的成功；也是最重要的一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和定位好自己，把握和信任自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成優(yōu)勢(shì)！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇35
人不能太相信一種天性的克服。因?yàn)樘煨允墙苹�，它可以在你警惕時(shí)潛伏下來(lái)，當(dāng)你放松時(shí)又溜回來(lái)，就像伊索寓言中那只貓一樣，雖然變成一個(gè)女人，安安靜靜地坐在餐桌上，但當(dāng)一只老鼠出現(xiàn)的時(shí)候，她就情不自禁地?fù)淞松先ィ瑢?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許應(yīng)該有自知之明地避免這種原形的機(jī)會(huì)，或者干脆高度警惕地多用這種機(jī)會(huì)考試自己。
寒假無(wú)所事事，在家隨意地翻著書(shū)，一本《人性的弱點(diǎn)》吸引了我，便隨意翻了幾頁(yè)，讓我深有感觸……
貪財(cái)。貪財(cái)是人的天性之一，錢(qián)這東西幾乎沒(méi)有人會(huì)拒絕，錢(qián)是生活的必需品。一分錢(qián)壓倒英雄好漢。華茲說(shuō)：“金錢(qián)不是生活的目的，而是生活的工具�！卞X(qián)是生活的基本要素，多少英雄好漢曾經(jīng)為了一碗飯或者一塊肉而魂不守舍，多少文人雅士曾為錢(qián)而寸步難行，有了錢(qián)，可以享受生活，香車寶馬，錦衣玉食，應(yīng)有盡有，正所謂：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
好色。歌德說(shuō)：美麗是到處受人歡迎的客人。愛(ài)美之心人人皆有，而好色也是人性之一，男人一樣，女人也一樣，男人有三樣?xùn)|西最愛(ài)。一是權(quán)力，而是沒(méi)人，三是金錢(qián)，“不愛(ài)江山愛(ài)美人”對(duì)于男人而言，往往兩者都愛(ài)。正如網(wǎng)絡(luò)上的一句統(tǒng)行語(yǔ)：男人只分兩種，一種是好色，另一種是十分好色，對(duì)于男人而言，如果可能的話，最好的辦法就是找個(gè)不漂亮的女人當(dāng)老婆，找個(gè)漂亮的女人當(dāng)情人。好色也是人性的弱點(diǎn)之一。
虛榮。虛榮心是一種扭曲的自尊心，自尊心追求的是真實(shí)的榮譽(yù)，而虛榮心追求的是虛假的榮譽(yù)，虛榮心指用虛假的方式來(lái)保護(hù)自尊的心理狀態(tài)，是人們?yōu)榱司S護(hù)自尊而產(chǎn)生的不良心理。適度的虛榮可引起提醒自己維護(hù)自尊的作用。如以不正當(dāng)或者虛偽的方式達(dá)到自尊心的滿足，以求得不真實(shí)的榮譽(yù)，這是一種虛榮心理的表現(xiàn)，這也是人性的弱點(diǎn)。
讀一本好書(shū)就如同語(yǔ)哲人對(duì)話，多么有哲理的一句話。以后要讀更多的好書(shū)。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇36
人生于世總會(huì)面對(duì)不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會(huì)受到諸多利益的誘惑和考驗(yàn)，那么問(wèn)題就來(lái)了，面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會(huì)是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?為了解決這些問(wèn)題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點(diǎn)，而卡耐基就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下了經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》，細(xì)致詳細(xì)的為我們解讀了何為人性，人性的弱點(diǎn)有哪些，面對(duì)人性的弱點(diǎn)，我們?cè)撊绾稳バ惺碌葐?wèn)題。
《人性的弱點(diǎn)》涉及自己、生活、工作、家庭、社會(huì)、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書(shū)是卡耐基所抒寫(xiě)的畢生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過(guò)這本書(shū)，我們就會(huì)受益匪淺，而我就從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人生必不可少的道理。
卡耐基說(shuō)成功唯一的秘訣就是要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)看待問(wèn)題，而不是一味像傻子一樣去無(wú)端指責(zé)和批判。也就是說(shuō)面對(duì)問(wèn)題，我們不能一味批判和責(zé)怪他人，因?yàn)檫@樣無(wú)情的方式會(huì)傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容諒解之后才更更好的說(shuō)服他人，更好的引導(dǎo)他人，更好的團(tuán)結(jié)他人，最終獲得更好的成功�？突f(shuō)每個(gè)人都是有思想的獨(dú)立個(gè)體，誰(shuí)都不愿意遭受批評(píng)和指責(zé)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诵闹械某晒�，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以�?dāng)別人給你的成果或者結(jié)果不盡如人意時(shí)，請(qǐng)你站在他的角度去想一想他為什么會(huì)這樣做，這樣你也許就會(huì)看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)之所以備受推崇，就是因?yàn)樗虝?huì)了很多人在生活和職場(chǎng)中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過(guò)對(duì)人性的深度剖析，我們可以更進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)自己，去了解自己，去改善自己，去升華自己，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂(lè)，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇37
這段時(shí)間讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，在讀到《讓他人感到自己重要》的這節(jié)中我的感觸很深，作者通過(guò)故事和事例告訴我們讓他人感到自己重要是交際中的重要原則，也就是提高對(duì)方的自信，讓對(duì)方在一些日常生活中得到肯定，感受自身的價(jià)值。
文中這樣說(shuō)：“卡耐基有一天去郵局排隊(duì)寄一封掛號(hào)信，一位柜臺(tái)后面的營(yíng)業(yè)員顯然對(duì)工作感到不耐煩 ─ 稱重、拿郵票、找零錢(qián)、寫(xiě)收據(jù)─年復(fù)一年都是同樣單調(diào)的工作。所以作者對(duì)自己說(shuō)：‘我要讓那位辦事員喜歡我。’當(dāng)他為我的信件稱重時(shí)，我熱切的對(duì)他說(shuō)：‘我真希望能有你這樣的頭發(fā)�！痤^，半驚訝地看著我，臉上泛出微笑：‘啊，它已經(jīng)不象以前那么好啦！’他謙虛的應(yīng)答。作者告訴他，雖然它可能已沒(méi)有原來(lái)的美觀，但仍然狀況極佳。他十分高興，和作者談了一會(huì)兒，最后說(shuō)道：‘許多人都稱贊我的頭發(fā)�！蚁嘈胚@位先生出去吃午飯的時(shí)候，一定步履生風(fēng)�！�
通過(guò)上面的故事我深深體會(huì)到讓他人感到自己重要是非常的重要，在平時(shí)的教育活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)充分的信任幼兒，讓幼兒自由發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并給予充分的肯定與表?yè)P(yáng)，讓幼兒感到自己的重要，從而提高他們的自信心。
自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定，在幼兒教育中，重視幼兒自信心的培養(yǎng)有利于幼兒全面發(fā)展。在平日的教學(xué)中，我們應(yīng)多給予孩子正面的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)懂得接受挫折和失敗，他們會(huì)相信自己的能力并繼續(xù)努力，鼓勵(lì)的目的是讓孩子相信成功是自己努力的結(jié)果，從而使孩子感受自身的價(jià)值。
總之，人性的弱點(diǎn)讓我感受到要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)幫助幼兒樹(shù)立自信心，幼兒常常以老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為自己評(píng)價(jià)的依據(jù)，因此，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)點(diǎn)頭都能給幼兒帶來(lái)足夠的勇氣和信心。我們應(yīng)該熟記這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的鼓勵(lì)絕不吝嗇，以使他們有足夠的自信心去面對(duì)自己，面對(duì)明天。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇38
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好適宜即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅僅有利于提高自己的本事，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如，應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！奔�(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇39
字字千金，句句由心。在過(guò)去，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“說(shuō)話的藝術(shù)”，這個(gè)暑假，我閱讀了《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》一書(shū)，讓我獲益匪淺。
本書(shū)主要通過(guò)解釋與舉例讓我們認(rèn)識(shí)到——與人交流切忌“直、白、過(guò)、軟、硬、亂、酸、死、虛”九大特點(diǎn)，面對(duì)不同的人，不一的情況，所需要避免的方式也是各不相同的。
面對(duì)他人的錯(cuò)誤、無(wú)心之舉時(shí)，我們不可太“直”，需要委婉、隱諱，留有余地。如果我們太過(guò)于直截了當(dāng)，反而會(huì)適得其反。面對(duì)這些情況時(shí)，我們要直話曲說(shuō)并且說(shuō)得透徹分明，讓別人瞬間明白你的意思，以免鬧得更加尷尬。
面對(duì)一些冷嘲熱諷及需要嚴(yán)加考慮的事情時(shí)，我們說(shuō)得不可太“白”，要學(xué)會(huì)虛實(shí)相間、留有余地、滴水不漏。否則只會(huì)讓別人覺(jué)得你是個(gè)虛偽之人。每每遇到需要嚴(yán)加考慮再做決定的事，選擇善意的謊言有時(shí)也很不錯(cuò)。
爭(zhēng)辯、詢問(wèn)時(shí)，我們就不能“過(guò)、硬、酸”。萬(wàn)一自己有時(shí)候不小心要提出觸到他人底線的事時(shí)，要及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。萬(wàn)一已經(jīng)提出了呢？就要巧設(shè)臺(tái)階，說(shuō)笑調(diào)侃以下，但也是需要適可而止。爭(zhēng)辯時(shí)，就算是自己的觀念是屬于正確的，語(yǔ)氣也不可太硬！不可強(qiáng)壓人，言語(yǔ)失誤時(shí)也不可強(qiáng)行爭(zhēng)辯，以免破壞了雙方的關(guān)系，否則可就得不償失了。
相對(duì)的，說(shuō)話時(shí)也不可太“軟”。找準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)下手，總會(huì)讓對(duì)方啞口無(wú)言，像這樣的“綿里藏針”效果是非常好的，語(yǔ)氣太軟就難以服眾了。
人們?cè)谏鐣?huì)上總會(huì)交到一些知心朋友。與朋友之間更是需要真心、坦誠(chéng)相待。這時(shí)，我們說(shuō)話就不可以太“亂、虛”。要善用詞序、措辭到位。同時(shí)掌握好說(shuō)話的節(jié)奏將氣氛放輕松，以免造成一種無(wú)話可說(shuō)的尷尬、虛假場(chǎng)面。心靈互通需坦誠(chéng)，太假不會(huì)得人心，交友的根本原則就在于情真！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最需要我注意的就是說(shuō)話不要太“死”。我一直都是個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)的人，不太會(huì)察言觀色，總是直來(lái)直去的，說(shuō)話風(fēng)格較為死板，就如我自己一樣。所以，我一定要學(xué)會(huì)多種說(shuō)話方式，喜笑怒罵同在，真實(shí)自然地與他人交流。同時(shí)，我還要隨機(jī)應(yīng)變、察言觀色，以免與他人交流時(shí)引起不必要的誤解。
通過(guò)對(duì)《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》的閱讀，我認(rèn)識(shí)到了自己說(shuō)話時(shí)需要注意的要點(diǎn)。讓我這個(gè)“交際盲”學(xué)會(huì)說(shuō)話的“藝術(shù)”。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇40
剛接觸《人性的弱點(diǎn)》這本名著是在大學(xué)時(shí)期，不過(guò)可惜的是，大學(xué)讀這本書(shū)純碎是走馬觀花。而工作幾年后，我重新打開(kāi)這本書(shū)，卻讓我印象深刻，受益匪淺。《人性的弱點(diǎn)》原是卡耐基教授寫(xiě)的一本關(guān)于改善人際關(guān)系、教人做人處世藝術(shù)的書(shū)。它對(duì)于開(kāi)闊我們的視野，改善我們的人際關(guān)系，特別是克服封閉式的人性弱點(diǎn)，將有寶貴的啟示和借鑒作用。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，我們不僅僅只是領(lǐng)會(huì)卡耐基教授教會(huì)我們的處事方法，成功秘訣，更重要的是感受到卡耐基教授的那種精神和思想，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基的精神和思想，就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現(xiàn)代社會(huì)，卡耐基對(duì)人性的洞見(jiàn)，仍然指導(dǎo)著千百萬(wàn)人改變思想，完善行為，走上成功之路�！都~約時(shí)報(bào)》評(píng)論本書(shū)的時(shí)候說(shuō)：除了自由女神，卡耐基或許就是美國(guó)的象征。《人性的弱點(diǎn)》不僅影響了美國(guó)人，也影響了全世界成千上萬(wàn)人的生活。
《人性的弱點(diǎn)》不僅告訴了我們?cè)S多成功的例子，也道出了許多人生的哲理�？突虝�(shū)通過(guò)《人性的弱點(diǎn)》，讓我們明白學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀、易于與人交往的觀念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活，享受到快樂(lè)的人生。書(shū)中有一段寫(xiě)的非常好，可以說(shuō)對(duì)我的啟示最大：在書(shū)中第六章《合理支配工作和金錢(qián)》中：
如果你不能成為山巔的挺松，
就做一棵小樹(shù)生長(zhǎng)在山谷中，
但須是最挺拔的一棵；
如果你不能成為一棵小樹(shù)，
就做一叢灌木吧！
但須是最有生機(jī)的一叢；
這是一種非常積極的工作態(tài)度，這種態(tài)度能使我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
另外還有一段很有哲理的話：通常人們認(rèn)為，“節(jié)儉”這兩個(gè)字的含義應(yīng)該是“省錢(qián)”的方法；其實(shí)這是不正確的，應(yīng)該解釋為“用錢(qián)”的方法。安排好自己的衣食住行以及生育和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)，把錢(qián)花在最恰當(dāng)、最有效的地方，才是真正的節(jié)儉！
這對(duì)于我這種剛步入社會(huì)，步入工作的人來(lái)說(shuō)，是一種很大的啟蒙，他將影響我今后的發(fā)展。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇41
思想文化的不斷積累和沉淀，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。在幾千年的人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，先賢們留下的無(wú)數(shù)的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財(cái)富和學(xué)術(shù)價(jià)值，值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實(shí)踐。
近段時(shí)間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)。這本著作通過(guò)分析多個(gè)生活故事，從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧，幫助我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中各種情況，是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾涡袆?dòng)的書(shū)籍。
通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本著作，書(shū)中的其中一個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，這一觀點(diǎn)是“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題”。書(shū)中描述到“要記住，別人也許完全錯(cuò)了，但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人，任何傻子都會(huì)那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度、超凡不俗的人應(yīng)該做的�！薄．�(dāng)我閱讀了這段文字后，我立即進(jìn)行沉思，思考我面對(duì)別人時(shí)，能不能做到嘗試了解他人情況，換位思考他人的想法，進(jìn)一步與他人進(jìn)行溝通交流。這一觀點(diǎn)對(duì)我以后的生活和工作將會(huì)有重大積極的影響。通過(guò)從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，換位思考對(duì)方的想法，從而體會(huì)對(duì)方的情緒，了解他人的需求，尋求解決的辦法。并且本人從事基層工作，常與基層群眾進(jìn)行接觸，與群眾進(jìn)行業(yè)務(wù)交流中，由于群眾對(duì)新規(guī)章制度的不熟悉和歷年慣性思維的影響，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與群眾無(wú)法溝通理解的情況，本人對(duì)這一情況表示十分苦悶。閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本著作后，本人通過(guò)學(xué)習(xí)“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題”這一觀點(diǎn)，上述情況得到緩解的辦法，本人可以從群眾的立場(chǎng)看待業(yè)務(wù)問(wèn)題，通過(guò)換位思考群眾的想法，了解群眾的難處，從群眾的角度解釋本人的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來(lái)了解事件情況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作，而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。
最后，讀完《人性的弱點(diǎn)》這本著作，本人學(xué)會(huì)了一件事“從他人的角度去思考，從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，如同從自身的立場(chǎng)出發(fā)一樣”，這樣習(xí)慣將會(huì)成為本人的人生基石。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇42
讓《人性的弱點(diǎn)全集》來(lái)消減你的弱點(diǎn)
一個(gè)人不管成功與否，都有著一些弱點(diǎn)，一些屬于人性的弱點(diǎn)。這些弱點(diǎn)的存在，多多少少對(duì)一個(gè)人的工作、生活，乃至人生觀、世界觀有著影響。假期里，再次捧起美國(guó)的戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)全集》，又帶給我一些新的思考和建議，因?yàn)檎鐣?shū)中所介紹的：該書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了……
戴爾·卡耐基被稱為美國(guó)“成人教育之父”。該書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書(shū)。無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書(shū)，相信你也可以發(fā)掘自己的無(wú)窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。
該書(shū)共分十篇，主要介紹了與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè)、如何使你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱以及防止疲勞，永葆活力等。在這里我比較關(guān)注“平安快樂(lè)的要訣”這一章節(jié)，書(shū)中介紹了平安快樂(lè)的十三大原則，其中第一條就是“切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自己，保持自己本色”。
現(xiàn)在很多人為了讓自己能成名，就拼命找出自己與某個(gè)明星相似的地方，于是，各種的模仿秀層出不窮。為此一些人也真的因此而出了名，但時(shí)間一長(zhǎng)，觀眾也會(huì)厭倦的，而演員本身也會(huì)在不自覺(jué)中丟失了自己，從而失去自己，得不償失。
我們每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處與短處，我們所有的活動(dòng)應(yīng)該都是自己的一種體現(xiàn)。我們只要唱好自己、畫(huà)好自己、做好自己。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳已經(jīng)造就了你。不管好壞，我們只有好好經(jīng)營(yíng)自己的小花園，也不論好壞，我們要努力在生命的管弦樂(lè)中演奏好自己的一份樂(lè)器。我們每一個(gè)人都要相信：你在這個(gè)世界上每天都是一個(gè)嶄新的自己。
閱讀《人性的弱點(diǎn)》，讓你了解自己的弱點(diǎn)，喚起自己的生活熱情，從而積極地予以改進(jìn)，獲取更多的成功！
《弱點(diǎn)》觀后感 篇43
行走在人生的道路上，幾許浮沉，幾經(jīng)開(kāi)落，時(shí)深時(shí)淺的腳印一路伴隨。幽暗困惑的時(shí)光，腳步跌跌撞撞。曾以為我的天空只有陰霾，唯美的陽(yáng)光在我的世界停留卻猶如白駒過(guò)隙，一閃而逝。我的茫然和迷惘，像巨大的網(wǎng)將我緊緊包圍，我在其中掙脫不開(kāi)束縛。年少的懵懂和不諳世事，愁苦緊緊跟隨。直到我在書(shū)海中浪里淘沙，遇見(jiàn)了《人性的弱點(diǎn)》，我才看到了人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
《人性的弱點(diǎn)》是一本關(guān)于人際交往的處世哲學(xué)。作者戴爾·卡內(nèi)基將人與人之間的關(guān)系深刻地洞穿著。書(shū)中富有哲理性的語(yǔ)言閃耀著智慧的光芒。它就像一面鏡子，折射出我們內(nèi)心深處的另一面。許多良好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓我們?cè)谶@個(gè)世界更好地生存。人不是孤立的個(gè)體，在各種場(chǎng)合中，都會(huì)與他人有著各種交集。唯有正確地對(duì)待他人，才能贏得別人的好感�？傊x《人性的弱點(diǎn)》，像品著一杯清茗，芳香四溢，仿佛美妙的呼吸，又像喝著一杯咖啡，雖苦澀，卻也含著濃濃的醇香，我的收益不可謂不淺。
在與人交往的過(guò)程當(dāng)中，我們首先要學(xué)會(huì)不批評(píng)和抱怨他人。當(dāng)別人做事不盡人意的時(shí)候，我們往往想到的就是批評(píng)對(duì)方，然而卡內(nèi)基說(shuō)，“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！绷硗猓覀冞�要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞他人。每個(gè)人都是有自重感的，有時(shí)一句對(duì)你而言微不足道的贊揚(yáng)卻能給對(duì)方帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！迸c此同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在讓別人感動(dòng)的同時(shí)也建立起自己的友誼。學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。
卡內(nèi)基先生關(guān)于為人處世的箴言，不僅可以用于日常生活中，對(duì)于今后步入職場(chǎng)的我們也具有深遠(yuǎn)的意義。在職場(chǎng)中，我們有時(shí)要扮演著不同的角色，面對(duì)各種復(fù)雜的形勢(shì)。但是只要我們懂得如何與人相處，我們便不會(huì)退縮，從而一步步攀登上屬于自己的成功，經(jīng)營(yíng)著自己的職場(chǎng)生涯。然而，要想在職場(chǎng)中求得生存，也需考慮到自身的因素。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的青年，在心靈的荒野里迷了路。凄凄的風(fēng)遮住了我的眼眸，瘋長(zhǎng)的雜草絆住了我的雙腳。我奔跑，卻一次次摔倒或者背道而行，我停滯，卻因此而昏睡。我很想有一個(gè)人或者一只烏鴉偷偷塞給我一張車票，告訴我海極的方向。我可以從霧靄重重的田地里辨認(rèn)我的方向，然后義無(wú)反顧的前行。即便我不是十七歲的少年。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)定了人生的腳步，每一步都鏗鏘有力。在有卡內(nèi)基先生伴隨的為未來(lái)的日子里，我將風(fēng)雨無(wú)阻，一路兼程。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇44
又是一部讓人熱淚盈眶的電影。這種熱淚盈眶，更多的是在于一種共鳴，而這種共鳴源自真實(shí)。
里面的人物，各有各的特點(diǎn)，其實(shí)，都是我們身邊的各類人們的寫(xiě)照。
里面的每一個(gè)行為，都是自然而然的發(fā)生的，與我們平時(shí)所叫喊的各種‘優(yōu)秀’品質(zhì)無(wú)關(guān)，只是在那時(shí)那刻，選擇做的一點(diǎn)自己能做的，也愿意做的事情，并且去堅(jiān)持而已。
這些平凡的人們、平凡的行為，平凡的匯集，最終組成了這個(gè)故事，這個(gè)讓人熱淚盈眶的故事。
聊聊里面的人物：
邁克爾：他是一個(gè)擁有天賦的人（當(dāng)然，誰(shuí)不是呢？），在沒(méi)有人懂得和理解他之前，他的天賦并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)（好吧，誰(shuí)又不是呢？）。每個(gè)人都有自己的光芒，只是，在一般的情況里，我們自己不那么容易去發(fā)現(xiàn)，別人，也很少能幫上忙。
SJ：一個(gè)古靈精怪的小家伙，熱情、外向，以小大人的方式存在著，很招人喜歡。他，或許就是我們大家都希望成為的家伙，無(wú)憂無(wú)慮的生活…雖然那可能并不一定適合我們自己。
利。安妮：很難去定位的人。獨(dú)立、自主、有自己的想法，最難能可貴的，是她能去做自己決定的事，哪怕是在自己懷疑的時(shí)候。
肖恩：那個(gè)溫和、內(nèi)斂的老爸。似乎曾經(jīng)應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)很多，能以相對(duì)的平常心來(lái)看待事情。是一個(gè)自知的人。
柯林斯：似乎是我們內(nèi)心那個(gè)內(nèi)斂、害羞的心理寫(xiě)照。
老師們及其他的人們：各種外界的小聲音，或者，也許就是我們的內(nèi)心的小聲音。
寫(xiě)到這里，突然有了一個(gè)很強(qiáng)烈的感覺(jué)。這些角色，似乎就是我們自己內(nèi)心的那些各種的聲音，不同境遇下，出來(lái)的不同聲音……一定程度上說(shuō)，這些角色就是我們自己內(nèi)心不同面的寫(xiě)照。再看看我對(duì)他們的描述，仔細(xì)看，對(duì)每一個(gè)角色，都沒(méi)有負(fù)面的認(rèn)識(shí)。
為什么會(huì)這樣？？我不想把這個(gè)情況歸結(jié)到‘人性本善’的結(jié)論里面，‘人性’也就是一種客觀存在而已，無(wú)所謂‘好’，也無(wú)所謂‘壞’，那為什么會(huì)這樣？‘人性’是客觀的，我們每一個(gè)人都有，區(qū)別在于，我們自己可以做自己覺(jué)得‘好’的選擇……利。安妮就是這個(gè)方面最好的注釋。她并不偉大，也并不特別，她只是出于自己‘基本’的喜好，做了自己覺(jué)得應(yīng)該做的事情，僅此而已。這個(gè)‘僅此而已’，突然就讓她顯得那么的不平凡……而‘她’，也存在于我們自己身上，是我們的一部分。其實(shí)，我們是在為自己熱淚盈眶。
每個(gè)人，都有光芒，這是客觀存在。如何讓我們的光芒發(fā)散出來(lái)，在于了解自己，聆聽(tīng)內(nèi)心。
很喜歡這個(gè)基督教學(xué)校的校訓(xùn)：
With Men This Is Possible,With God All Things Are Possible.（人類能力有限，上帝無(wú)所不能）
此上帝非彼上帝，在這里，我自己的理解是：身心不一能力有限，身心合一無(wú)所不能。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇45
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話，“一個(gè)弱點(diǎn)可以毀滅人的一生，而一本好書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn)”�？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)，才知道自己當(dāng)初的嗤之以鼻有多么可笑。
美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基根據(jù)自身豐富的經(jīng)歷和為人處世的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富理論，總結(jié)出了一套排憂解難的方法，最終成就了《人性的弱點(diǎn)》這本對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的著作。該書(shū)匯集了卡耐基深刻的思想精髓，涵蓋了與人相處的技巧、為人處世的原則、說(shuō)服他人的方法等內(nèi)容，并展示了針對(duì)人性所具有的一系列弱點(diǎn)而總結(jié)出來(lái)的解決方法。該書(shū)旨在為無(wú)數(shù)讀者提供心靈的指導(dǎo)，引導(dǎo)人們克服弱點(diǎn)，從而獲得成功和幸福。
古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書(shū)為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧藛�？讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的技巧。在書(shū)中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對(duì)人性的各種弱點(diǎn)、如何與他人相處的種種技巧。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語(yǔ)，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為我們營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細(xì)的訣竅。通過(guò)這本書(shū)，我們能不斷加深對(duì)卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。
和諧的人際關(guān)系是身心健康的必要條件。在大學(xué)校園里面，我們除了要應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)之外，還要面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，處理好人際交往關(guān)系變得尤為重要。更何況，現(xiàn)如今，大學(xué)生因?yàn)楦鞣N心理問(wèn)題被迫退學(xué)、違法犯罪等案例越來(lái)越多。作為一名高職生，“心理健康教育與訓(xùn)練”已經(jīng)成為我們的一門(mén)必修課。對(duì)大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，最普遍的一個(gè)問(wèn)題莫過(guò)于學(xué)生對(duì)人際環(huán)境的不適應(yīng)，這也是人性對(duì)人際交往中存在的弱點(diǎn)。初來(lái)乍到，我們面臨的是與舍友和班級(jí)同學(xué)之間的人際關(guān)系，如果處理不當(dāng)，很容易影響我們的心理健康。因此，了解人際交往的弱點(diǎn)，轉(zhuǎn)變交往態(tài)度，學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠(chéng)地關(guān)懷別人、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，主動(dòng)有意識(shí)地融入集體生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧。現(xiàn)實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_面對(duì)和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。
我相信，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)能夠照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。
了解自己、相信自己，開(kāi)發(fā)自身的潛能，期待我們能認(rèn)識(shí)自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇46
近日,我又重溫了戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》,感慨頗多。反復(fù)閱讀這本書(shū)，細(xì)心辨別和理解作者要表達(dá)的意圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)就如同一面鏡子，可以照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，指引我們成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
卡耐基在書(shū)中第三部分說(shuō)，如何贏得別人對(duì)你的想法的認(rèn)同，要記住一個(gè)規(guī)則：了解他人的想法和欲望。心生同情、忍耐和仁慈，設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。這里有一則小故事：一位鋼琴老師遇到一位非常愛(ài)美的學(xué)生，這個(gè)小女孩喜歡留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲而且不讓她的媽媽去剪短它。這位鋼琴老師在小女孩剛開(kāi)始上課時(shí)，沒(méi)有提到過(guò)她的指甲，因?yàn)樗幌氪靷麑W(xué)生學(xué)琴的興趣。上完幾節(jié)課后，鋼琴老師覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，她找到學(xué)生說(shuō)：”孩子，你有一雙迷人的手和漂亮的指甲，如果你想彈鋼琴，你就有能力把它彈好，并且會(huì)越來(lái)越喜歡它。你就會(huì)很吃驚地發(fā)現(xiàn)，如果你把指甲剪的短一些，你學(xué)鋼琴會(huì)更容易，更迅速，考慮一下好嗎？”第二個(gè)星期，小女孩的指甲自愿剪短了。這位鋼琴老師也沒(méi)有拒絕留指甲的學(xué)生，也沒(méi)有威脅過(guò)小女孩，她只是在暗示：我明白你的想法，也很同情你，我知道這并不容易，但如果你做到了，你將會(huì)走向成功。所以，做人要真誠(chéng)、謙和，善待別人，溫暖自己。自己站在自己位置上看別人，所得出的結(jié)論，或許永遠(yuǎn)都是糟糕的，而只有站在別人的角度去思考，多一份理解少一些誤會(huì)，心與心之間，就會(huì)多一份包容少一些紛爭(zhēng)，才能創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。
卡耐基在書(shū)中說(shuō)道：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。生活如此，工作亦然。每個(gè)人在生活中都需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在工作中則更需要承擔(dān)自己行為的后果，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，會(huì)得到別人的尊重和到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)守信念，保持自己本色，用正確的方式去面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，可以隨機(jī)應(yīng)變又堅(jiān)持原則，但千萬(wàn)不要忘記所要達(dá)到的目的是什么。
我相信有很多人在生活中起初不覺(jué)得人際關(guān)系有多么重要，但當(dāng)你漸漸踏入社會(huì)，就會(huì)漸漸領(lǐng)略到人際關(guān)系的復(fù)雜性，也許你經(jīng)歷了不愉快甚至被敵視，也許你會(huì)面對(duì)生活中的困惑，在事業(yè)和家庭的壓力下徘徊，你以為這就是生活的本來(lái)面目，其實(shí)，認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，了解人性的本質(zhì)，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，以積極的態(tài)度更好的完善自己，重新審視自己的工作和生活，你將會(huì)擁有更燦爛的人生。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇47
利用閑暇時(shí)間，我借助讀書(shū)軟件“掌閱”，拜讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)。這本書(shū)講了十個(gè)大的主題，有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的、有關(guān)于家庭的，包括了很多領(lǐng)域。書(shū)中用了大量的名人名言，諍語(yǔ)警句，還有在來(lái)自各社會(huì)階層的人物身上發(fā)生的真實(shí)故事。最難能可貴的是，還結(jié)合了作者親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷。這是一本對(duì)人類產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的曠世巨著。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的事例，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
卡耐基說(shuō)：我每次釣魚(yú)的時(shí)候不會(huì)想我所喜歡吃的東西而是想這些魚(yú)兒喜歡吃什么。我會(huì)在魚(yú)鉤上掛上一條蚯蚓代替草莓奶作誘餌這樣魚(yú)兒才會(huì)上鉤。相信卡耐基的話中寓意大家都能理解結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)你"釣"人的時(shí)候何嘗不是同樣的道理呢？
日常工作生活中我們有些人總是大加談?wù)撟约旱男枨笠肋@應(yīng)該是孩子們才會(huì)做的荒謬事情。因?yàn)槿藗冎魂P(guān)心自己的需要你對(duì)自己所需要的東西永遠(yuǎn)都會(huì)很感興趣但別人對(duì)你所需要的并不感興趣。
這話實(shí)在是再簡(jiǎn)單再淺顯不過(guò)了任何人都應(yīng)該一眼看出其中的道理但我們絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)間都忽略了它。工作中同事之間不免會(huì)有摩擦，這時(shí)大家試著冷靜一下把自己擺在他或她的位置上來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題換位思考一下你會(huì)怎么做？如果這個(gè)時(shí)候你能恰當(dāng)?shù)娜プ鲆恍M足對(duì)方需求的事那他一定會(huì)記住你的恩德有朝一日必將得到回報(bào)。當(dāng)然我們?yōu)槿颂幨卤仨殤{良心不做虧心事是第一的
站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題讓我們能看懂身邊的一些事和一些人會(huì)使我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，而不是處處懷疑別人、時(shí)時(shí)記恨別人，更能使你身心愉悅，開(kāi)朗大方。只有站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，才能使你看問(wèn)題看得更深入更清楚。
《弱點(diǎn)》觀后感 篇48
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的情景下排解，并且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了�？墒强赐曛�，，確實(shí)有許多啟示，異常是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所提議的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也努力的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像今日這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)研究到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多研究幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種活力在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí)，我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
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