家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（通用12篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 1
隨著悠揚(yáng)的歌聲“你我的臉上，寫滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞；放飛你的夢(mèng)，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”，主題為《美在你身邊》的2022年開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，全新而快樂(lè)豐富的新的學(xué)期也開(kāi)始了！
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)每個(gè)孩子都是非常重要的。今年的開(kāi)學(xué)第一課分探索美、創(chuàng)造美等環(huán)節(jié)。在大課堂上，無(wú)論是奧運(yùn)冠軍，宇航員的現(xiàn)身說(shuō)法，還是明星們的歌聲舞蹈……詮釋的一個(gè)主題就是美就在身邊！我們的身邊也不乏美的事物、美的自然、美的人物形象，有最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我們國(guó)家有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的.事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今年第一課節(jié)目陣容強(qiáng)大，精彩紛呈，寓教于樂(lè)，在歡樂(lè)與趣味中進(jìn)行講述，鼓勵(lì)著孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力創(chuàng)造美，展現(xiàn)美，傳遞美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好。
今年暑假，我也帶著我的孩子去六朝古都南京、充滿童趣的蕪湖方特世界等地去旅游。帶著她去融入和發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，感受中國(guó)歷史的豐富與厚重，欣賞先人留下的美妙絕倫的書(shū)法與繪畫；感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好、歷史偉人和榜樣人物的高尚品格。啟發(fā)她去發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)滴的美。
俗話說(shuō)“生活不缺少美，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，世界那么多美好的事物，美好的形象，美好的大自然，我要教育孩子欣賞它、愛(ài)護(hù)它；教育孩子保持一顆好奇的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索大自然的千姿百態(tài)，擁抱世界的美麗！
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 2
9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開(kāi)始。
今年節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”，強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢?我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝，孩子才可能對(duì)我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)是包容，愛(ài)是堅(jiān)持，愛(ài)是不放棄。愛(ài)他就是因?yàn)樗悄愕暮⒆�，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫助孩子，孩子就一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦，可是現(xiàn)在社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎?我們作為父母又能為此做些什么呢?我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì)，做個(gè)有德行的`人。那么我們的孩子也會(huì)效仿，那樣我們的社會(huì)也將會(huì)是美好的社會(huì)。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 3
現(xiàn)如今，每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子多個(gè)家長(zhǎng)。無(wú)形中孩子都成了每個(gè)家庭的中心，無(wú)論是父母還是爺爺奶奶或者姥姥姥爺都圍繞著孩子轉(zhuǎn)，孩子每天生活在濃濃的愛(ài)意中，要什么有什么，不缺吃不缺穿，有的孩子甚至在家里還說(shuō)了算，按理說(shuō)應(yīng)該知足了吧，這是我們好多大人的想法。
然而，往往事與愿違，好多孩子并不領(lǐng)情。究其原因，其實(shí)并不是孩子的錯(cuò)，是因?yàn)樗麄儾](méi)有體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他們的愛(ài)和良哭用心。這就是說(shuō)，我們的想法和孩子的.想法沒(méi)有一致起來(lái)，這也許就是人們經(jīng)常說(shuō)的“代溝”吧。
可為什么會(huì)這樣呢?就像片子中說(shuō)的我們作為家長(zhǎng)真得是需要學(xué)習(xí)了，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思維方式和空間，我們不能全權(quán)代勞，讓他們走我們安排的路子，但也不是說(shuō)任期發(fā)展，作為家長(zhǎng)我們有責(zé)任和義務(wù)教育好孩子，可是具體操作起來(lái)，確實(shí)是一門學(xué)問(wèn)�？戳硕唐�，給了我很深的觸動(dòng)，那就是要多和孩子溝通，要站在他們的角度考慮問(wèn)題，定期交流(這需要堅(jiān)持，因?yàn)槊總�(gè)階段孩子的想法是變化多端的)，加以引導(dǎo)，和孩子共同成長(zhǎng)，因?yàn)樯鐣?huì)是不斷進(jìn)步的，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，多給孩子一些關(guān)心和幫助，讓他們健康成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 4
9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開(kāi)始。
今年節(jié)目的主題就是“父母教會(huì)我”，強(qiáng)調(diào)的就是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的`美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝，孩子才可能對(duì)我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)就是包容，愛(ài)就是堅(jiān)持，愛(ài)就是不放下。愛(ài)他就就是因?yàn)樗褪悄愕暮⒆�，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫忙孩子，孩子就必須會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦，但就是此刻社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅僅是對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì)，做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì)效仿，那樣我們的社會(huì)也將會(huì)就是完美的社會(huì)。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 5
“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天，在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛(ài)自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)習(xí)慣，我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)……孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì)不自覺(jué)地形成了這種意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”，孝，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí)，我們因?yàn)楣ぷ鞣泵�，而忽略了自己的父母。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話，問(wèn)候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安;或�；丶铱纯矗嗯闩闼齻�，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂(lè)。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著孩子�；丶铱纯础＿@樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!
……
感動(dòng)很多，深受啟發(fā)。今后我們會(huì)和孩子一起努力將孝心、愛(ài)心等傳統(tǒng)美德傳承下去!
開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感：百善孝為先
孝，乃中華民族傳統(tǒng)之美德。自古就有“百善孝為先”的說(shuō)法，而孝也自然的成為一個(gè)評(píng)價(jià)人們道德素養(yǎng)的尺度。一個(gè)人如果連自己父母都不孝敬，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)自己的`祖國(guó)和同胞。
古時(shí)候《二十四孝》的故事大家耳熟能詳，故事中的人物也都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少人能夠向他們那樣去孝敬自己的父母呢?現(xiàn)如今，很多人以為能給自己的父母足夠的零花錢，讓他們住好的、吃好的、穿好的就是盡孝了。誠(chéng)然，有好的經(jīng)濟(jì)是可以讓父母在物質(zhì)生活上享受更好的生活，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)最需要的不是物質(zhì)，而是關(guān)愛(ài)，能夠兒孫繞膝，享受天倫之樂(lè)。人世間最悲苦的事莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”，所以趁父母健在，我們?yōu)槿俗优畱?yīng)多陪父母，以盡孝心，平常陪父母散散步、聊聊天、過(guò)馬路扶著父母、一起去菜場(chǎng)買菜、和父母一起做飯……這些看起來(lái)平常的不能再平常的小事卻恰恰是父母最需要的。盡孝并不是要做轟轟烈烈的大事，而是從生活點(diǎn)滴小事做起，一件生活小事就能讓父母快樂(lè)、安心!
了解自己的父母，知道父母的需要，讓父母快樂(lè)，讓父母安心才是為人子女當(dāng)前最應(yīng)做的。我們不僅要知道“百善孝為先”，更要做到“百忙孝為先”。把手頭的工作放一放，多陪陪父母，這樣才能給自己的孩子言傳身教，真正教育孩子“百善孝為先”，把“孝”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)觀后感：父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開(kāi)，圍繞著孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過(guò)言傳，或是秦勇用愛(ài)陪伴孩子度過(guò)疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)始終是最重要的一環(huán)。
孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來(lái)。就像鄭淵潔所說(shuō)，他將新買的電視機(jī)送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)也有責(zé)任為孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起，通過(guò)我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息，教會(huì)孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。
《行善戒》里曾說(shuō)到，愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也。這也同時(shí)告訴我們，對(duì)待孩子，僅僅有愛(ài)并不夠。盲目的溺愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛(ài)，是為了孩子健康的成長(zhǎng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本可以選擇讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大，也許只要好好活著，也許只是能開(kāi)口說(shuō)話。但他并沒(méi)有放棄對(duì)孩子的教育，花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一直堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大，與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛(ài)不僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對(duì)未來(lái)充滿信心的堅(jiān)持。
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們對(duì)待孩子，也應(yīng)該有這樣的堅(jiān)持。通過(guò)日常生活中的一言一行教導(dǎo)孩子，于無(wú)聲處培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們建立起正確的世界觀。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子的問(wèn)題，并不能因?yàn)閻?ài)就縱容，聽(tīng)之任之，而是要嚴(yán)肅的指出來(lái)，這樣才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，更好的成長(zhǎng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)輕松活潑的故事引出教育的話題，不僅給孩子上了一課，更是對(duì)家長(zhǎng)的提醒和鞭策。父母是孩子的第一個(gè)老師，我們身為家長(zhǎng)，也要不斷的學(xué)習(xí)和反思自己，這樣才能更好的陪伴孩子一起長(zhǎng)大。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 6
新學(xué)期即將開(kāi)始，昨天晚上我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前，認(rèn)真觀看了由上海家長(zhǎng)學(xué)校和上海教育電視臺(tái)共同打造的《一起來(lái)成長(zhǎng)——上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》系列節(jié)目的小學(xué)篇。鏡頭一開(kāi)始，孩子就興奮而自豪地從椅子上蹦起來(lái)：“看我們的班主任石老師！還有媽媽原來(lái)科室的主任張老師！”三位嘉賓中有兩位是我們熟識(shí)的，確實(shí)是很意外。
作為醫(yī)務(wù)工作者特別母親是兒�？漆t(yī)生的我們來(lái)講，在平時(shí)的工作中會(huì)遇見(jiàn)很多因?yàn)樽⒁饬θ毕莺投鄤?dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、情緒問(wèn)題等而來(lái)醫(yī)院的.孩子，但是在家里面對(duì)自己孩子的時(shí)候，會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β怠⒓彝ソY(jié)構(gòu)等原因而束手無(wú)措。通過(guò)此次“醫(yī)教結(jié)合”式課程的學(xué)習(xí)，可以讓我們用發(fā)展的眼光，更好地把握孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，為孩子順利度過(guò)小學(xué)階段，保障身心健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 7
今天是九月一日，全國(guó)各大小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，相信每個(gè)孩子都是雄心壯志，信心滿滿。大家都知道，光有雄心壯志是不行的，成功最重要的是堅(jiān)持的毅力。堅(jiān)持，一天兩天不難，做到“茍日新，日日新，又日新”怕是不易了，特別是現(xiàn)在生活條件好了，孩子們對(duì)于先輩們那種堅(jiān)持不懈，百折不饒的長(zhǎng)征精神相知甚少。
感恩中央電視臺(tái)的用心安排，今天晚上八點(diǎn)，中央電視臺(tái)錄制了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，講述了紅軍長(zhǎng)征路上的故事，讓我們重溫長(zhǎng)征那勇往直前和堅(jiān)持不懈的精神，我覺(jué)得不僅適合孩子們觀看，更適合我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀看。
晚上一早，好久不看電視的我也守候在電視機(jī)旁靜靜等待心靈的洗禮。首先主持人給我們講述了三棵柳樹(shù)的故事，80年前，有一個(gè)七八歲的小孩叫侯德民，他跟他的父母一起長(zhǎng)征，路上，他折了一個(gè)柳枝寶貝似的隨身帶著。在長(zhǎng)征的路上和父母走散了，紅軍叔叔帶著他繼續(xù)走，后來(lái)他生病了，實(shí)在走不動(dòng)了，紅軍就把他留在了藏民的家里，他把柳枝插在了那里，如今，柳條早已扎根長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，當(dāng)?shù)厝顺杉t軍柳。
老鄉(xiāng)能收留孩子，足以說(shuō)明我們的紅軍戰(zhàn)士深受老百姓的愛(ài)戴。大學(xué)云：“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從�！边@也預(yù)示著紅軍勝利的必然。
接著，參加過(guò)長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士，如今成了滿頭斑白的爺爺奶奶給我們講述了他們的長(zhǎng)征故事。在他們的分享中，我才更深切的`知道了長(zhǎng)征路上的艱辛，他們沒(méi)有吃的就吃草根，樹(shù)皮，甚者沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有被子蓋，但就是在這種情況下跨越了14各省份，翻越了無(wú)數(shù)大山，戰(zhàn)斗600余次，近30萬(wàn)的紅軍將士最后剩了三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲。
為什么在如此艱難的情況下能堅(jiān)持呢？因?yàn)樗麄冃睦锒加幸粋�(gè)信念，那就是解放全人類，建設(shè)新中國(guó)。其實(shí)，只要一個(gè)人有了堅(jiān)定的信念，什么困難都能克服，也感覺(jué)不到別人眼里認(rèn)為的痛苦。就比如讀經(jīng)典后我一直堅(jiān)持早起，開(kāi)始是聽(tīng)指導(dǎo)師的話，堅(jiān)持做好四樣基本功改變提高自己，后來(lái)就有了責(zé)任和使命，還有就是也成了習(xí)慣了，一年多過(guò)去了，我已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的是體會(huì)到早起的好處，曾經(jīng)多病虛弱的我如今棒棒的哈！感謝大有老師說(shuō)的：做到才是得到。
從這里我們可以看出如果想讓孩子保存持續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就要孩子樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的信念。為此，要多給孩子講偉人成功的故事，讓孩子在經(jīng)典的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，成為一個(gè)大格局的人。
其中賀龍女兒的故事讓我很受感動(dòng)，她是當(dāng)年最小的長(zhǎng)征隊(duì)員，出生僅僅十八天就根爸爸媽媽去長(zhǎng)征，因?yàn)闂l件艱苦，她的哭聲成了大家的笑聲，因?yàn)槟苈?tīng)到孩子哭聲證明孩子還活著。路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻，但每次都被爸爸化險(xiǎn)為夷。有一次家人怕賀捷生少將跟著太危險(xiǎn)，想把她先安置在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家里，賀龍說(shuō)：連自己的孩子都保護(hù)不了，還打什么仗。從此，他每天把女兒揣在懷里。
賀龍不僅是出色的將軍還是優(yōu)秀的父親，想想如今，多少爸爸成了名義上的爸爸，有幾個(gè)能把孩子放在第一位。心里誰(shuí)都會(huì)說(shuō)第一位，可是真正做到了嗎？孩子需要的不是大把的金錢，而是和爸爸在一起的溫暖的親子時(shí)光。
后來(lái)，節(jié)目組讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們體驗(yàn)了飛奪瀘定橋的艱難，體會(huì)合作的重要和美好生活的來(lái)之不易；還有美麗的航天員講述他們訓(xùn)練的艱辛，也讓我們體會(huì)到想要成功必須付出常人所不能承受之苦。
今天，也是我新的開(kāi)始，工作也換了新的崗位，雖然心里沒(méi)底，但看了今天的節(jié)目，我覺(jué)得現(xiàn)在的困難根本不算困難。我們的主任姐姐說(shuō)要把學(xué)經(jīng)典的精神帶到新的工作中，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作資料一小時(shí)，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)條款，更好的為大家服務(wù)吧！
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 8
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，孩子更是寄托了每個(gè)家庭的殷切希望。未來(lái)社會(huì)的健康發(fā)展取決與未來(lái)一代的精神風(fēng)貌，良好的精神風(fēng)貌的形成來(lái)自教育，而教育內(nèi)部有在很大程度上取決與家庭中的父母教育，取決與我們的家庭教育。
“父母是孩子的第一任教師”，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。有好的家庭教育才能培養(yǎng)出好的孩子，好的家庭教育取決與父母的素質(zhì)的高低。為了更好的教育孩子，我們的父母必然要提高自身的素質(zhì)。我們的`父母應(yīng)該怎樣做呢?
一個(gè)高素質(zhì)的家長(zhǎng)，一定會(huì)把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培養(yǎng)孩子追求卓越、獨(dú)立自主、持之以恒、勤儉節(jié)約等個(gè)性品質(zhì)和良好習(xí)慣。在教育孩子時(shí)，我們的父母要永遠(yuǎn)保持年輕心境，把童年、童心還給孩子，讓孩子輕松、自由、愉快成長(zhǎng)，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。
在生活中要做一位細(xì)心的父母，善于發(fā)現(xiàn)孩子天賦，善于挖掘孩子潛能，善于培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，讓孩子有一樣屬于自己的東西。當(dāng)然，孩子不是圣人，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們的父母在教育孩子時(shí)要以大朋友的平等身份來(lái)對(duì)待孩子，而不是以長(zhǎng)輩的身份來(lái)壓制孩子和棍棒的方式教訓(xùn)孩子，事實(shí)證明，體罰往往使事情發(fā)展的更糟糕。
家庭是我們家庭教育的主要陣地，家庭的和諧對(duì)教育孩子是很重要的，所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧家庭關(guān)系，以身作則，一諾千金，永遠(yuǎn)不讓孩子失望，不能批評(píng)侮辱孩子，時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)生活充滿希望，充滿自信。父母也要在生活中不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)，使自己具有教育理性和自覺(jué)性，富有教育機(jī)智，能夠善于利用各種教育情景對(duì)孩子進(jìn)行教育。最后，我們的父母還要努力配合學(xué)校、社區(qū)對(duì)孩子進(jìn)行全方位、多層次的教育，從而促使孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望�？粗优】档爻砷L(zhǎng)，做父母的就感到自己生命在延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，但如何成為一個(gè)合格的父母卻是子女成功的關(guān)鍵。讓我們每個(gè)父母都不斷努力提高自身的素養(yǎng)，為孩子的成長(zhǎng)插上展翅高飛的翅膀吧!
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 9
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”，這句話，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教就是很重要的。就如“童話大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會(huì)這樣孝順你，所以一些事情務(wù)必從此刻做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。其中最令我們感動(dòng)的就就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一齊長(zhǎng)大的'故事，給我們都上了一堂充滿“愛(ài)”的課，不僅僅僅只就是表達(dá)了父母之愛(ài)，更就是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命。個(gè)性就是他兒子竟然與他哥們之稱，關(guān)系就是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡(jiǎn)直像玩“貓和老鼠”的游戲，值行我們學(xué)習(xí)啊……
透過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得我們做父母的要以身作則，做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛(ài)的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 10
新學(xué)期即將開(kāi)始，我們家的孩子也馬上要步入四年級(jí)。隨著孩子漸漸長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)的也希望多學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)與建議，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
觀看“上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課”，其中有一點(diǎn)是我印象最深刻。課上提到四五年級(jí)孩子是從準(zhǔn)青春期向青春期發(fā)展的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)有自己的想法，自己的.個(gè)性，一些初步的人生觀已形成。但由于能力還不是很強(qiáng)，交往困難多起來(lái)了，情緒會(huì)比較不穩(wěn)定。我們家長(zhǎng)就需要多多去理解孩子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，多溝通，多陪伴。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 11
新學(xué)期即將開(kāi)始，對(duì)于即將升入初一的我們，即將面臨新的生活，新的學(xué)業(yè)，新的煩惱——成長(zhǎng)的煩惱。青春期意味著成長(zhǎng)，也就是父母口中的叛逆期，同輩互相調(diào)侃的中二期。
升到了初中后，我們就不得不告別我們快樂(lè)的童年時(shí)光，從而進(jìn)入青春期。正如專家所說(shuō)，進(jìn)入青春期后所產(chǎn)生的煩惱會(huì)讓我們不適應(yīng)，例如與同學(xué)的交往方式會(huì)發(fā)生改變，甚至學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變化。聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得過(guò)去的很多事情都解釋得通了。例如，現(xiàn)在的我比起小學(xué)時(shí)期會(huì)更加在意別人的看法，甚至?xí)驗(yàn)閯e人的想法而將自己關(guān)在房間悶悶不樂(lè)……
而在節(jié)目中，令我最印象深刻的還是一段短片。因?yàn)槎唐械氖虑槭悄敲此圃嘧R(shí)�！敖裉熳鳂I(yè)多嗎？”“今天學(xué)校怎么樣？”……父母看似閑聊的問(wèn)著話，而孩子敷衍的用幾個(gè)字回答。這一幕幕，不就是我和媽媽的日常嘛。通過(guò)節(jié)目的解析，我才知道原來(lái)那些看似強(qiáng)行找話的閑聊的背后是父母的關(guān)心。他們是愛(ài)著我們的，可能有時(shí)表達(dá)不是那么恰當(dāng)，以一種有些笨拙的方式關(guān)心著我們。
通過(guò)節(jié)目，我還了解到了原來(lái)學(xué)習(xí)還分為主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的`效率往往比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率要高很多。在日常學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)父母的幫助，來(lái)提高學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，從而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)習(xí)前要先懂得自主安排時(shí)間，而不是被動(dòng)的聽(tīng)從父母安排。同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要了解到學(xué)習(xí)是有意義的，學(xué)習(xí)是自己的事情，父母最多只能起到一個(gè)監(jiān)督的作用，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)看作一種父母的責(zé)任。最后，學(xué)習(xí)后我們需要去體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的成就與快樂(lè)，從而進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
總而言之，這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了很多道理。我們要調(diào)整自己適應(yīng)青春期的改變，學(xué)會(huì)和父母好好溝通，在不同學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該使用不同的應(yīng)對(duì)方式，來(lái)幫助提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，從而提升學(xué)習(xí)效率。深刻明白學(xué)習(xí)是自己的事情，從容面對(duì)新的改變和挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 12
新學(xué)期即將開(kāi)始，昨天晚上我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前，認(rèn)真觀看了由上海家長(zhǎng)學(xué)校和上海教育電視臺(tái)共同打造的《一起來(lái)成長(zhǎng)——上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》系列節(jié)目的小學(xué)篇。鏡頭一開(kāi)始，孩子就興奮而自豪地從椅子上蹦起來(lái)：“看我們的班主任石老師！還有媽媽原來(lái)科室的主任張老師！”三位嘉賓中有兩位是我們熟識(shí)的'，確實(shí)是很意外。
作為醫(yī)務(wù)工作者特別母親是兒�？漆t(yī)生的我們來(lái)講，在平時(shí)的工作中會(huì)遇見(jiàn)很多因?yàn)樽⒁饬θ毕莺投鄤?dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、情緒問(wèn)題等而來(lái)醫(yī)院的孩子，但是在家里面對(duì)自己孩子的時(shí)候，會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β�、家庭結(jié)構(gòu)等原因而束手無(wú)措。通過(guò)此次“醫(yī)教結(jié)合”式課程的學(xué)習(xí)，可以讓我們用發(fā)展的眼光，更好地把握孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，為孩子順利度過(guò)小學(xué)階段，保障身心健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
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