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        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

        時(shí)間:2022-11-04 12:55:19 觀后感 我要投稿

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(集錦15篇)

          認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(集錦15篇)

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1

          《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要針對的是家庭教育,片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個(gè)單親家庭,而且相對貧困,兒子的目標(biāo)就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出:“清華北大只是過程,不是目的!边@一段話就能看出,馬皓文不是一個(gè)常規(guī)的嚴(yán)父,他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想,而不是單純?yōu)榱丝荚嚭蜕蠈W(xué)在奮斗,那樣只會成為學(xué)習(xí)機(jī)器。馬皓文對兒子的教育充滿信心,并且敢和老師打賭,他能讓自己的兒子成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。但是,馬皓文不是那種讓孩子讀死書的父親,他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考,明白自己人生的奮斗目標(biāo),這樣的人生才會更有意義。

          對于絕大多數(shù)家庭來說,如果家庭條件優(yōu)越的話,父母一般會砸錢給孩子上補(bǔ)習(xí)班,一周七天,孩子可能要上英語補(bǔ)習(xí)班、繪畫補(bǔ)習(xí)班、數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班,甚至可能還要上編程補(bǔ)習(xí)班。別看上補(bǔ)習(xí)班累,一個(gè)班一年可能都要上萬的補(bǔ)習(xí)費(fèi),很明顯,培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸現(xiàn)在也要有一定的資金實(shí)力。

          如果家庭條件不好的呢?父母多數(shù)無法輔導(dǎo)孩子初中、高中的學(xué)業(yè)了,沒錢上補(bǔ)習(xí)班,就只能寄望于學(xué)校和孩子本身的刻苦了,現(xiàn)在大學(xué)錄取率高,上不了清華北大,上個(gè)二本三本還是可以寄望一下的。難道沒錢沒學(xué)歷的家庭,孩子就不能成為學(xué)霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規(guī),他不強(qiáng)迫兒子讀死書,用心和兒子交流,給兒子指明奮斗方向,鼓勵(lì)處在落后階段的兒子,而不是像很多家長一看到孩子學(xué)習(xí)成績落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,一個(gè)學(xué)霸的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的督促。

          影片中父親馬皓文有一句臺詞:“你是爸爸的驕傲。”這句話比任何物質(zhì)獎勵(lì)都有用,孩子本身有實(shí)力爭奪第一,他們心里并不是渴望一個(gè)物質(zhì)獎勵(lì),獲得父母的認(rèn)可,這才會讓他們感到無上榮光。馬皓文不斷在激發(fā)孩子潛能,呵護(hù)孩子、引導(dǎo)孩子,這樣的家庭教育才是目前中國最稀缺的。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

          最近,一部非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》風(fēng)靡全國。我也去觀看了這部電影。

          這部電影講述了一個(gè)上課搗亂,學(xué)習(xí)墊底的馬飛同學(xué)是如何從倒數(shù)第一成為一名出色的宇航員的。這一切都離不開他的爸爸——馬皓文的努力。

          馬皓文是一個(gè)以身作則,愛孩子,善與鼓勵(lì)的爸爸。他原來是一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了東沛大橋。但由于有人栽贓誣陷,使大橋塌陷。馬皓文也因此被捕入獄。在他入獄的這段時(shí)間,馬飛由于缺少鼓勵(lì)和關(guān)愛,變得不愛學(xué)習(xí)。

          有一次,由于馬飛在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師忍無可忍,學(xué)校決定要開除馬飛。恰逢馬皓文出獄。馬皓文相信自己的孩子不是最差的,便與教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,學(xué)校就不開除他。馬皓文并沒有給馬飛惡補(bǔ)課本上的知識,而是告訴馬飛:“學(xué)習(xí)就像射箭,如果連箭靶子都找不到,那每天拉弓又有何意義?”馬飛聽了恍然大悟,便開始努力尋找他的理想。當(dāng)他確定他長大以后要當(dāng)飛行員時(shí),馬皓文便開始支持馬飛。為了實(shí)現(xiàn)馬飛的夢想,馬皓文不惜一切代價(jià)帶馬飛去看了一次航展?赐曛,馬飛更加堅(jiān)定了他的理想。馬皓文還帶著馬飛處處旅行,去學(xué)許多課本上學(xué)不到的知識。

          期末考試很快就來臨了。但馬飛卻取得了優(yōu)異的成績,還考進(jìn)了年級前十!此后,馬飛步步高升,不僅成為了飛行員,還成為了航天員。

          看完了,我深有感觸。從馬皓文身上,我學(xué)到了永不認(rèn)輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。馬皓文當(dāng)初找工作時(shí)十分不順利,還被包工頭打了一頓。但他并沒有灰心,反之,他還告訴馬飛:“好運(yùn)會像哈巴狗一樣來找你!惫,當(dāng)他又一次去找工作時(shí)。由于幫工長解決了大問題,他成功被招到那里工作。從他那句話中,我明白了:困難只是一時(shí)的,如果你能保持積極樂觀的心態(tài),成功的天平就會倒向你。

          我還明白了一個(gè)道理:遇到危險(xiǎn)時(shí),不要驚慌,要努力思考,尋找逃生點(diǎn)。正是因此,馬飛才能在洪水中,長大后在太空中化險(xiǎn)為夷。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3

          人生如戲,全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐炅诉@個(gè)電影,我懂得了更多比知識還重要的東西。

          這個(gè)電影雖然可以說是一個(gè)勵(lì)志電影,但是,在我覺得,這部電影也是一個(gè)如何學(xué)會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度,風(fēng)格,精神,概念,以及永恒等客觀觀念。

          當(dāng)然,在這部電影中,里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機(jī)之至的時(shí)候,就是用一些精神上的寄托,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時(shí),你可以環(huán)顧一下四周,有沒有可以幫助自己的東西,如果有,就想盡辦法去辦到,去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合,但是,那大概意思卻是毫不相差的。因此,我就在這句金玉良言中,更深地悟出這層意思:

          在絕境中,把周圍當(dāng)成一片被你所掌控的空城,把周圍的東西當(dāng)成你的頂梁柱,把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空,創(chuàng)造奇跡的一股力量的話,你也正需要對自己的那份自信,怕弄不成?怕死亡?怕恐懼?不,你只是怕懶,怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。

          在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格,用堅(jiān)強(qiáng)不息的態(tài)度,用有頂天立地的精神氣概,用知識的力量,還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個(gè)成績爛的壞學(xué)生。但是,盡管以前再弱小,再不起眼,再沒力量,再怕恐懼,再像累贅,他最后還不是僅靠自己的力量,從墊底的學(xué)生,升入到全校年級前十的學(xué)生嗎?

          他用自己的努力和汗水,播撒了一顆又一顆的種子嗎?

          是他憑借自己微不足道的力量,不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎?把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎?

          靠山山會倒,靠天天會塌,靠地地會崩,在這個(gè)無情而又冷漠的社會中,只能靠自己來了。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4

          今天我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,看完這部電影讓我受益匪淺。影片的主要內(nèi)容是:有一位橋梁建筑師,被別人陷害。自己修建的橋不幸坍塌,因此他入獄七年。這七年剛好錯(cuò)過了孩子的成長。等他出獄時(shí),一切都變了。他再也不是受大家愛戴的橋梁建筑師,當(dāng)他來到兒子的學(xué)校時(shí),兒子正是一個(gè)快要被學(xué)校開除的人。當(dāng)他看見他兒子時(shí),他都不相信這是真的,他的兒子也激動的流下了眼淚,當(dāng)主任要把他退學(xué)的時(shí)候,他的爸爸跟主任和全校人說,這個(gè)學(xué)期下來,兒子將會是這學(xué)校最優(yōu)秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵,出來紛紛的質(zhì)疑聲。他爸爸沒有騙人,這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),他真的成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的人。長大后當(dāng)上了令所有羨慕的宇航員,完成了一次偉大的航天任務(wù)。

          令我深深感動的是,這部電影完成了兩個(gè)不可能:

          一、98年時(shí)的洪水使馬被困在洪水里,當(dāng)洪峰還有十分鐘即將到達(dá)時(shí)。他的爸爸用喇叭跟洪水里的孩子說:不要慌張,看看你周圍有什么?動動你的腦子,你一定能出來!孩子的周圍有一塊木板,木板剛好可以浮起來,他用一塊木板做了一個(gè)小船游出了洪水,被成功解救。

          二、當(dāng)他在太空上,他們的飛船沒有了信號,一切原故是一個(gè)交換板的問題。當(dāng)馬飛去太空中修它的時(shí)候,他的氧氣只能維持四分鐘,則四分鐘他竟然奇跡般的把它修好了,安全的返回了地球。

          影片中馬皓文的教育是多少家長無法實(shí)現(xiàn)的——馬皓文問馬飛期中考了多少分?兒子說:“有進(jìn)步,從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五!币话愕募议L肯定會打他,但馬皓文卻說:“太棒了!兒子,你簡直就是一個(gè)天才!”這樣的鼓勵(lì)才不會讓兒子奮斗的火焰熄滅。

          兒子問爸爸,寫作文寫不好怎么辦?他爸離他上課還有幾分鐘的時(shí)候領(lǐng)他來到了一片草地上,告訴他,作文要寫好必須要親身體會,感受真實(shí),真感受才會有內(nèi)容。這樣的教育方法難道不值得我們家長學(xué)習(xí)嗎?

          這部電影我極力推薦大家去看,讓家長學(xué)學(xué)馬皓文的教育,讓孩子好好學(xué)習(xí)馬飛的堅(jiān)持。

          當(dāng)你回味起這部電影時(shí),我想有很多對你有用的話,一部好電影不是笑一笑就過去了,而是讓你有無限遐想、回味和反思。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5

          上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,令我久久不能釋懷。

          在浩翰的太空里,航天員馬飛和他的同事因?yàn)橐馔馀c地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中,馬飛回憶起他走過的這一生,也回憶起了他的爸爸馬皓文(馬皓文是個(gè)工程師),是2008年奧運(yùn)會的火炬手,卻因?yàn)閱挝煌倒p料而背了黑鍋,被捕入獄,此后爸爸的人生陷入低谷,夫妻離異,兒子跟著媽媽生活。

          七年后出獄,馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除,然后找到班主任,堅(jiān)定地說:“如果期末考試馬飛沒考進(jìn)年級前十,我們自己走,但如果他進(jìn)了前十,就留在學(xué)校!痹诮酉聛淼娜兆永,馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時(shí),馬皓文就引導(dǎo)他:“你的課本加起來只有11厘米厚,你每天學(xué)0。1厘米,就很棒啦!”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時(shí),馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩,馬飛問:“我這樣不在教室讀書,在外面游玩能學(xué)好嗎?”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班!”

          一次,他們來到一片空曠的草地上,爸爸問兒子:“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地,是什么顏色?”“當(dāng)然是綠色!眱鹤雍敛华q豫地回答!艾F(xiàn)在低頭,是什么顏色?”爸爸又問道!昂孟駴]有那么綠了!眱鹤右苫蟮卣f。“這就是‘草色遙看近卻無!’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中,馬飛漸漸蛻變,在期末考試中,考出了非常好的成績。進(jìn)入前十,留在了學(xué)校。

          馬飛在爸爸的陪伴和教育下實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難,他回憶起了父親,他想起了父親的話:“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸!”,想起了父親在大洪水中告訴他:“環(huán)境再惡劣,處境再艱苦,你也一定能行!”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門,做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板,回到了地球。

          我們的人生總會有坎坷,別人認(rèn)為你是傻子,差生,但我們自己要相信:我,是這個(gè)世界上最聰明的孩子!要像馬飛那樣,努力,用自己的努力,去搏得成功。在身處困境時(shí),也要像馬飛一樣,只要有希望也要搏一把,盡自己最大的努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生!

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6

          這部電影通過回憶、倒敘的方式,講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情,雖然苦,但是很幸福,與父親雖有隔閡,但是父子情深,誤會的事情很多,但是馬飛深深知道,自己的爸爸是愛自己的,對于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。

          馬飛的父親叫馬皓文,是一名橋梁建筑師,對自己的兒子馬飛特別寵愛。

          馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌,而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后,他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子,然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生,并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍,強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。

          馬皓文沒有放棄兒子,他認(rèn)定兒子是最棒的,他并不比別人差。從此以后,馬浩文專門培養(yǎng)馬飛,鼓勵(lì)馬飛,引導(dǎo)馬飛,逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,對航天充滿了興趣。

          馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間,慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸,最終成為了宇航員,成為了學(xué)校的驕傲,成為了一個(gè)優(yōu)秀的人才。

          影片很讓我感動,感動的是父親對于孩子的愛,雖然父愛與母愛截然不同,它沒有母愛的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是,父愛的偉大,莫過于可以影響一個(gè)人一生,尤其是男孩子,父親的言傳身教勝過一切。

          除了這些,馬皓文對孩子的教育方法值得深思,他說,必要的知識應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),就像饅頭一樣,總是反復(fù)的熱過來,熱過去,會變硬,會變難吃。與其這樣,不如去學(xué)習(xí)新的知識。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年,這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí),那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋,是不是緊繃繃,隨時(shí)有崩開的危險(xiǎn)!

          馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】,在馬飛參加了后,終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,一個(gè)最聰明,最有成就的孩子。

          清華北大不是目的,只是過程,只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事,并且將這件事細(xì)化為每一年,每一月,每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,如此,才謂之甚好。

          看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,致敬全天下所有的父親!

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7

          今天我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

          電影開始時(shí),馬飛得夢想成真了,當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù),回來的時(shí)候,衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線,與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí),看見他給父親寫的那張紙條,他回想起父親馬浩文,那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展,他們白天旅行,晚上復(fù)習(xí),在旅行中他學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,當(dāng)他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天,觀賞票早已經(jīng)賣完了。

          父親找到附近的一座野山,可以最佳觀賞航空展;在回來的大巴上,他父親從來沒有睡的那么香過,那么甜過,怎么也叫不醒,馬飛下車用開水沖泡面,后面又來了一輛車,馬飛上錯(cuò)了車,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車時(shí),立即下了車,跑回候車室等他爸爸,他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車上后下車到處找他,因?yàn)樘煜缕鸫笥辏赣H很久也沒有找到他,暴雨引發(fā)了洪水,馬飛在洪水里泡了三天,很多人都撤離了。、他爸爸一直沒有放棄,用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道:看看你什么有什么東西,動動你的腦子,你一定能出來,一定能出來;馬飛聽到他爸爸的喊聲,于是他找到了手電筒,并用門當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子,用衣服裹著木棒當(dāng)船槳,從洪水里劃了出來。

          馬飛等指令長睡著的時(shí)候,提前做好出倉的準(zhǔn)備,因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘,如果四分鐘內(nèi)不能返回,他就會變成太空垃圾,為了快速爬向中繼天線,被撞暈了,他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對他說的話,如果你能聽見,看看你周圍有什么,動動你的腦子,你一定能出來,醒來的時(shí)候,他解掉了安全帶,把中繼天線的接口插上,飛船與地面取得了聯(lián)系,他們成功的返回了地球。

          通過這部電影,我懂得了獨(dú)立思考的重要性,只要腦子不停止思考,世界上所有的事都能辦到。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8

          現(xiàn)在孩子是父母的心頭肉,現(xiàn)在各種補(bǔ)習(xí)班,與億萬家庭骨肉相連。沒有進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班的孩子,少之又少,F(xiàn)在進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,進(jìn)行大補(bǔ)的孩子多如如牛毛。

          最近導(dǎo)演鄧超,出演了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影,恰恰現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班非常多,于是鄧超就拍了一部補(bǔ)習(xí)班的電影來吸引眼球。剛一看名字,以為是講孩子上補(bǔ)習(xí)班的故事。等我走進(jìn)電影院一看,才知道銀幕上的情景,和想象的不一樣。電影大致的內(nèi)容是這樣的,成年人馬飛執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)突發(fā)意外,使航天員面對絕境,馬飛在慢慢的太空里回憶起來了不起的爸爸。影片通過馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這段在太空里的回憶,充滿了歡樂,淚水有溫暖。

          作者通過銀河補(bǔ)習(xí)班,來對親子關(guān)系進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。在現(xiàn)在社會里,我們放眼一望,到處都是補(bǔ)習(xí)班。有些補(bǔ)習(xí)班為了讓學(xué)生考進(jìn)名校。有的補(bǔ)習(xí)班是讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),但是大部分的補(bǔ)習(xí)班都是商人辦的,他們是以賺錢為目的的。但是也是家長的需求,家長在哪里補(bǔ)習(xí)班就開到哪里。有的是拔尖班,有的是藝術(shù)班,有的只要家長有錢想進(jìn)哪個(gè)班就進(jìn)哪個(gè)班,但是他是一筆很大的開銷,這筆費(fèi)用大部分都裝進(jìn)了私立學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班老板的腰包。

          我們的大腦是用來思考問題的。不僅僅是用來裝答案的。銀河補(bǔ)習(xí)班里的父親教育孩子要求把大腦用調(diào)動起來,學(xué)會獨(dú)立思考,我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺得我們大家都應(yīng)該看看銀河補(bǔ)習(xí)班,德國哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過,只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里,從不仰望星空的人才不會掉進(jìn)坑里。一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們每個(gè)學(xué)生在知識的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績,也要像銀河補(bǔ)習(xí)班一樣,仰望星空,仰望銀河,這樣我們的教育才有更大的希望。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9

          今天中午我和兒子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛,令我感觸頗深,數(shù)次落淚。

          影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長經(jīng)歷。他的成長過程伴隨著不同來源的愛:媽媽的愛、繼父的愛、主任的愛、老師的愛……其中,是遲到的父愛把劇情推向了高潮:在父親馬皓文的鼓勵(lì)下,馬飛從最初無望的倒數(shù)第一名,逐漸逆襲成了全校前十名,最終成長為影片結(jié)尾優(yōu)秀的宇航員——這真是一個(gè)奇跡!

          是誰創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?毫無疑問,是這位父親不盲目、不盲從的愛,是他及時(shí)地鼓勵(lì)與引導(dǎo),是他對孩子創(chuàng)造力與思考力的培養(yǎng),幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己,就像劇中的馬飛媽媽一樣:很愛孩子,于是就想讓孩子考上一個(gè)好的大學(xué),覺得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺孩子有懈怠心理,就逼迫孩子,恐嚇孩子現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長大了只能打掃衛(wèi)生!樓下賣煎餅!這種愛反而令孩子沒有自我、放棄自我。在隱約發(fā)現(xiàn)自己教育方向的錯(cuò)誤,實(shí)在無奈的時(shí)候,也只是想去找一個(gè)擁有好老師的好學(xué)校,將全部希望寄托在學(xué)校對孩子的教育上,認(rèn)為成績是衡量孩子在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)桿!

          然而,當(dāng)我看到影片中高三畢業(yè)班的飛書飛卷雨場面,突然覺得要反思一下自己:好的成績就一定能代表好孩子嗎?在影片當(dāng)中,教導(dǎo)主任的兒子因?yàn)槌煽兪艽於,主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的苦果,只能淚目后悔,這種愛不得不說是盲目的。而馬皓文的愛則獨(dú)樹一幟:他懂得欣賞孩子、想要培養(yǎng)孩子永不服輸?shù)挠職馀c獨(dú)立思考的能力,從而激發(fā)孩子的夢想——這種愛讓我們明白只有找到箭靶子,再學(xué)習(xí)拉弓才有意義,才可以夢想成真!

          同時(shí),這部影片也讓我明白了,一定要教會孩子在遇到困難時(shí),動用自己的大腦努力去想解決問題的方法。這樣不僅能救自己,還能救他人,甚至為國爭光!這才是我們在培養(yǎng)孩子的過程中所應(yīng)給予他的愛——這種不盲目的愛,才能真正地教會孩子學(xué)會接受愛、學(xué)會去愛,時(shí)刻擁有一顆感恩的心。

          就讓我們在以后共同做好父母應(yīng)負(fù)責(zé)的家教吧!身教重于言傳,不盲目地愛、尊重孩子的人格,從而激發(fā)孩子心中的夢想,讓他成長為一個(gè)對社會有用的人!

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10

          把自己的橋修好,是世界上最大的事。

          ——題記

          一提及補(bǔ)習(xí)班,可能許多家長和學(xué)生都會表現(xiàn)一幅深惡痛絕的表情,作為學(xué)生的我們,又何嘗不是這樣呢?

          這一部電影真正地道出了我們的心聲。我們這個(gè)年紀(jì),需要三樣?xùn)|西。

          鼓勵(lì)

          電影中馬皓文是一個(gè)偉大的父親,那么他究竟偉大在何處呢?他在整個(gè)影片的前半段中,為了鼓勵(lì)馬飛,說得最多的一句話就是:你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。在這之前,馬飛的媽媽,教導(dǎo)主任,包括馬飛本人,堅(jiān)持認(rèn)為馬飛很笨,都瀕臨放棄。但馬皓文的出現(xiàn),讓馬飛的人生出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn),我們很難說是因?yàn)槟蔷湓捵笥伊笋R飛的人生走向,所以我們應(yīng)該認(rèn)識到鼓勵(lì)對一個(gè)人的重要性。

          可以這么說,鼓勵(lì)在絕望中給人希望的曙光,在迷茫躊躇時(shí),讓我們意識到要有自己的目標(biāo)。

          目標(biāo)

          鼓勵(lì)固然重要,可必不可少的是自身的目標(biāo)性。就像電影中所說的人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果你連箭靶子都找不到,那每天拉弓又有什么意義?

          這句話又是兩個(gè)比喻句的結(jié)合,但語點(diǎn)醒了不少夢中人。教導(dǎo)主任身上發(fā)生的故事便是這樣:他的養(yǎng)子曾是高考狀元,但后來因?yàn)橐淮魏唵蔚氖艽於吡藰O端,導(dǎo)致精神失常。

          所以,清華北大,甚至狀元,都是不目的,真正的人生難題,不會像A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)這么明了,而我們應(yīng)該要主動適應(yīng)這個(gè)社會。

          記住,不論什么時(shí)候急著趕路,都不能忘記自己夢想真正的箭靶是什么。

          堅(jiān)持自我

          這個(gè)世界上不存在公平一詞,你有多努力,就會有多與眾不同,在這部電影中,馬皓文始終堅(jiān)持著自己的'方向,堅(jiān)信自己擁有專業(yè)的能力,憑借著百折不撓的精神,終于為自己平反,并將這種堅(jiān)持自我的人生態(tài)度以生活的方式,傳授給了兒子馬飛。

          這個(gè)社會不缺墻頭草,缺的永遠(yuǎn)是有底線,堅(jiān)持自己的立場的強(qiáng)者,哪怕前方的路塌了,也不可緊,只要你心中有一座永遠(yuǎn)不塌的橋梁,你就可以被稱作強(qiáng)者,記住,那座永不塌方的橋梁的名字叫做堅(jiān)持自我。

          你修好自己的橋,強(qiáng)大自己,就有對抗外界的勇氣以及無形的力量!

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11

          今天是這個(gè)暑假最涼爽的天氣,藍(lán)天白云、夏風(fēng)習(xí)習(xí),吹在身上涼絲絲的,特別舒服。這么好的天氣怎么能不去看一場暑期電影呢!于是爸爸帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部讓人感動父愛滿滿、找回自信心的電影。

          故事從一位叫馬飛的宇航員開始,他在參將訪談節(jié)目時(shí),看到親人的座位是空的,不由得讓他想起了他的父親。

          他的父親是一位優(yōu)秀的橋梁設(shè)計(jì)師,由于他設(shè)計(jì)了一座橋而成為火炬手,正在他的父親安慰被老師和同學(xué)稱為“缺根弦”的兒子時(shí),他父親設(shè)計(jì)的橋突然坍塌了!他的父親替別人背了黑鍋,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄7年。父親有一位英雄變成了過街老鼠!而母親離婚后帶著馬飛另嫁他人,于是馬飛就被母親和繼父送進(jìn)了寄宿學(xué)校,馬飛在缺少家庭的關(guān)心和愛護(hù)情況下,學(xué)習(xí)成績并不好,慢慢的成績越來越差,以至于后來被學(xué)校要求退學(xué)。剛好出獄的父親找到了學(xué)校并和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,要求自己親自照顧馬飛并且提出學(xué)期末馬飛的成績達(dá)到前十名作為條件,如果達(dá)不到前十名就退學(xué)?吹礁赣H的條件后,馬飛一點(diǎn)也沒有信心,父親說:“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不要灰心喪氣,不要放棄,相信自己一定能行!”在父親的鼓勵(lì)下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環(huán)境,做了很多辛苦的工作。

          后來馬飛喜歡上了航天模型,馬飛的父親節(jié)衣縮食的存錢帶他去看航模展。在回來的路上路遇洪水,兩人走散,在所有搜救人員都撤離的情況下,他的父親苦苦哀求感動了搜救人員,父親用大喇叭大聲的喊:“兒子,看看你的周圍有什么,動動腦子,我相信你一定能找到出來的辦法!弊詈篑R飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。

          后來馬飛在父親的幫助下成功的考進(jìn)了前十名,而且還當(dāng)上了宇航員,不管在多么危險(xiǎn)的情況下,他始終記得父親的教導(dǎo),牢記父親的話:“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要放棄!……”這部電影告訴我們,世上沒有笨孩子,我們要向馬飛一樣在危難時(shí)刻,要善于思考,相信自己能行。無論是生活和學(xué)習(xí)中都是一樣的,相信自己,不要一味的依靠父母。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12

          暑假里,我和爸爸媽媽看了一部電影,叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐旰螅沂艿搅撕芏嘟逃蛦l(fā)。

          這部電影是獻(xiàn)給爸爸和孩子的,主要講了一個(gè)叫馬飛的孩子被爸爸從年級學(xué)習(xí)最差培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的航天員,并在進(jìn)入太空與地球失聯(lián)后冒險(xiǎn)修好了宇宙飛船,順利返回地球的故事.

          電影里,馬飛和他爸爸都經(jīng)歷了無數(shù)的挫折、失敗和打擊:馬飛在學(xué)校表現(xiàn)很差,被老師說他“缺根弦”;爸爸送他的最心愛的生日禮物也被一群大孩子踩爛了……馬飛的爸爸原本是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,由于他設(shè)計(jì)的大橋坍塌,他坐了7年牢,其實(shí)他是被人陷害的;后來他出獄時(shí),他們生活條件很差,連吃碗牛肉面都成問題,馬飛爸爸每天在工地打工,也到處受人欺負(fù)……

          但即使面對各種困難,他們也始終不放棄心中的理想,始終堅(jiān)持不懈地努力著。馬飛爸爸告訴馬飛一句話:“只要你一直想一直想,你就能做成地球上的任何事!”于是,馬飛每天都刻苦學(xué)習(xí),馬飛爸爸也堅(jiān)持申訴自己的冤屈。終于,馬飛只花了一學(xué)期時(shí)間就從年級最后一名沖進(jìn)了年級前十,并最終成為一名優(yōu)秀的航天員!他爸爸也歷盡了千辛萬苦,最終申訴成功!

          看到這里,我很感動,他們都是靠著不放棄、不拋棄、堅(jiān)韌不拔的精神與品質(zhì),才取得了成功!跟他們一比,我的生活真是太幸福了!每天都有爸爸媽媽的陪伴,生活上幾乎沒什么事需要我操心,我只需要認(rèn)真學(xué)習(xí),休息時(shí)間就可以跟小伙伴們打球、玩耍。雖然有時(shí)候也會碰到困難和挫折,但跟馬飛父子倆的遭遇一比,簡直算不了什么!我非常喜歡打籃球,但有時(shí)候訓(xùn)練太累,我就只想休息。以后,我應(yīng)該像馬飛父子倆那樣,堅(jiān)定信念,認(rèn)真訓(xùn)練,才能讓自己的籃球技術(shù)不斷提高!就像馬飛爸爸說的那樣:“只要你一直想一直想,你就能做成地球上的任何事!”我想,只要堅(jiān)持不懈,我最終一定能夠取得成功,實(shí)現(xiàn)心中的理想——成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動員!

          這部電影讓我懂得了堅(jiān)持和努力的意義,也讓我更加珍惜親情和溫暖。請大家都去看看這部電影吧!記住,名字叫——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13

          人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義?--題記

          幾乎所有中國孩子的夢想都是清華北大,而在影片中的父親馬皓文卻說:“清華北大只是過程,不是目的!

          東沛大橋的倒塌,讓馬皓文坐了七年牢,他錯(cuò)過了自己兒子的成長過程。當(dāng)他出來時(shí)馬飛問他:“為什么所有人都說你是大壞蛋、騙子?”父親只是淡淡的卻不失嚴(yán)肅的答:“也許也有人說你是笨蛋、蠢貨、廢物,但是我相信你不是!

          他告訴兒子別管別人說什么,你就信什么。這讓我不禁想起了一句話“走自己的路,讓別人說去吧”此時(shí)的我對它深有感悟。

          在馬飛被學(xué)校開除學(xué)藉時(shí),他的父親與閻主任打了一個(gè)賭“等他離開學(xué)校的時(shí)候,他會是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子!蔽掖藭r(shí)不禁倒吸了一口氣,有點(diǎn)懷疑,又有點(diǎn)擔(dān)憂。

          當(dāng)馬飛從班里墊底到倒數(shù)第五,馬皓文卻告訴他:“你就是最棒的!”他帶兒子徒步旅行去看航空展,回來時(shí)卻遇到了洪水。馬飛被困在了一個(gè)房子里,父親在堤岸上聲嘶力竭地喊:“看看周圍有什么,想辦法,你一定能出來!”馬飛在房子里找到門板和床單做成了木筏,又翻到了手電筒,劃著木筏被營救了。

          其實(shí)制作木筏不是教科書上的任何知識,而一個(gè)人只要有獨(dú)立思考的能力就能想出來。馬皓文說:“我希望他學(xué)到的不止是知識,他得知道人活著為什么!

          對呀,其實(shí)在學(xué)習(xí)中我們就應(yīng)該思考這個(gè)問題,我們活著難道不應(yīng)該為熱愛的東西而永遠(yuǎn)不認(rèn)輸嗎?

          “你的腦子要一直想,就可以干這個(gè)地球上的所有事!边@是我全片中最欣賞的一段話,父親一直在鼓勵(lì)著馬飛,一直把馬飛當(dāng)做自己的驕傲,他用自己的愛讓馬飛感受到了親情。

          這部電影充滿溫暖和淚水。影片最后馬飛對父親說:“對不起,我也是第一次當(dāng)兒子,也會犯錯(cuò)!

          其中電影還刻畫了許多人物的形象,比如閻主任,他說的“莫名其妙,荒繆絕倫!北憩F(xiàn)了他默守成規(guī)的性格,在馬飛成長路上他一直破壞著馬飛所熱愛的東西。但是閻主任的形象設(shè)計(jì)讓馬皓文這個(gè)父親顯得更偉大。

          教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。記住,你永遠(yuǎn)是家人們的驕傲。

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14

          前幾天看了這個(gè)電影,鄧超的演技不用說,實(shí)力擺在那里的,他飾演的老馬,是一個(gè)悲情的父親,因被徒弟坑害,遭了牢獄之災(zāi),內(nèi)心高傲,卻總是被現(xiàn)實(shí)無情打擊。同時(shí),老馬也是一個(gè)睿智的父親,他理解這個(gè)世界,懂得如何去面對困苦,也知道如何去獲取知識,追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬,學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié),卻遇上了剛剛出獄的父親,父子間的溫情,讓我?guī)子錅I。

          人生是多么有趣,浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計(jì)師老馬,年紀(jì)輕輕突然就坐了牢,父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件,多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員,而老馬卻又無意中得知自己的遭遇,是自己的徒弟一手造成的,正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時(shí),兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下,含蓄的阻止父親打官司。不得不說,導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實(shí)和人性拿捏的很到位。

          這部電影讓我聯(lián)想到最多的,也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的,就是教育。老馬對小馬的教育,自由而率性,喚醒了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界,這種教育有人性、有溫度,卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任,在整個(gè)劇情中是個(gè)反面人物,雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代,但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠,愁眉苦臉,總是憂心忡忡,為孩子“著想”,這是很多學(xué)校都有的一個(gè)人物的畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育,在我看來應(yīng)該理解為:這樣極端的一個(gè)人物,用自己的一生綁架了教育,進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。

          小高老師是新教育理念的象征,自然不被閻主任容忍,各種懲罰,直白又無恥,讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形,唯一能說的,大概只有“堅(jiān)守”一詞吧!

          電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”,對于日益僵化的教育,是一種對抗,銀河系那么大的胸懷,是在這個(gè)特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的,學(xué)校,顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中,閻主任的養(yǎng)子,曾經(jīng)的省狀元,眼前的瘋少年出場,是一記響亮的耳光!

          但是,想打醒中國的教育現(xiàn)狀,單憑一記耳光,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……

        《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15

          今日我將談一下由鄧超主演的教育題材電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

          影片一開始,在浩瀚太空,一名中國宇航員在太空中失聯(lián)。在他陷入絕望的時(shí)候,他回憶起了影響自己一生的父親。這對父子之間的故事充滿了歡樂與溫馨,也正是父親馬皓文開明的教育觀念,讓他成為了一名出色的宇航員。

          在男主馬飛小的時(shí)候,馬皓文就問他長大后想要做什么,馬飛聽完后,毫無猶豫地說出媽媽經(jīng)常教育他的話”要考清華北大”。馬皓文一聽,立馬瞪大眼睛對兒子說:“考清華北大只是過程,并不是目的。人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”從沒想過這個(gè)問題的兒子若有所思。在學(xué)校里,成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生。一天閻主任看到玩飛機(jī)模型的馬飛十分生氣,直接將模型扔下樓,最后閻主任還開除了馬飛的學(xué)籍。馬皓文得知這件事后便跑到學(xué)校請求主任網(wǎng)開一面,可是誰知主任并不給馬皓文面子,還稱馬飛是”煤球再怎么洗,永遠(yuǎn)變不成鉆石”馬皓文聽后惱羞成怒,他立刻會懟主任,當(dāng)馬飛離開學(xué)校后,他將會是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子。最終馬飛沒有辜負(fù)馬皓文的期望,成為了一名出色的宇航員。

          電影中馬皓文將馬飛視作一生的驕傲,他堅(jiān)信兒子在未來有無限的可能性,F(xiàn)實(shí)中想馬皓文這樣,培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的父親并不多。馬皓文希望孩子學(xué)的,不僅僅是課本上的知識,更加希望孩子能明白人活著是為了什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該向馬飛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,用自己明亮的雙眼去找尋自己人生的目標(biāo),找到自己的愛好,找到那個(gè)屬于自己的箭靶子,然后通過自己的努力拉開那把弓,射中靶心。

          而現(xiàn)在大多數(shù)的父母就會跟影片中的閻主任一樣,認(rèn)為成績決定一切,認(rèn)為孩子不上補(bǔ)習(xí)班就會被社會所淘汰。然而換個(gè)角度看其實(shí)主任的教導(dǎo)理念也不完全是錯(cuò)的,在這個(gè)競爭激烈的且資源分配不均的社會里,成績往往是最能直接證明自己能力的方式。因此,大多數(shù)父母都把考清華北大作為高考的奮斗目標(biāo),也不是完全不可取的。

          俞白眉表示:教育不應(yīng)該是居高臨下的,而是一個(gè)雙向成長的過程。這部電影就是想表達(dá)對這個(gè)問題的思考,國產(chǎn)電影中正面討論教育題材的并不多,《銀河補(bǔ)習(xí)班》無疑是一次嶄新的嘗試。

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