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        感恩視頻觀后感

        時(shí)間:2022-10-19 15:21:29 觀后感 我要投稿

        感恩視頻觀后感

          品味完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的感恩視頻觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感恩視頻觀后感

        感恩視頻觀后感1

          周末我觀看了于丹老師做的一個(gè)講座,講座的題目是《中小學(xué)生感恩教育》。講座的內(nèi)容分為了四個(gè)部分,其中給我感受最深的是第一部分:“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個(gè)有孝心的孩子,中間還提到了岳飛、賴東進(jìn)等幾個(gè)在孝這一方面的楷模人物。

          孝順是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì),“百事孝為先”,由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將,同時(shí),他也是一個(gè)非常孝順的人,正因?yàn)樗男睦镉兄鴮δ赣H的深切的孝順和愛,才使他具備了對國家的忠孝和大愛,“精忠報(bào)國”這四個(gè)飽含深意的字就是他最敬重的母親刺在他的背上的。賴東進(jìn)是某公司的董事長,他的父母都是盲人,母親還有點(diǎn)癡呆,可是他并沒有放棄父母,而是跪著給父母喂飯,一直持續(xù)到現(xiàn)在,他說,他要一直這樣去做,直到父母百年之后。

          無論是岳飛還是賴東進(jìn),或者其他孝順的人,他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務(wù),秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,他們永遠(yuǎn)是人們的楷模,將永遠(yuǎn)被人們記住,他們的品質(zhì)也將影響更多的人,讓更多的人懂得孝順,身體力行把這項(xiàng)美德傳承下去。

          人,這簡簡單單的一撇一捺,就像父母與孩子的關(guān)系,孩子們在年幼時(shí),需要父母的撫養(yǎng)和培育,等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助,如果少了任何一筆,都不能成為一個(gè)完整的“人”。希望我們每個(gè)人都能夠設(shè)想一下,如果在你年幼時(shí)父母拋棄了你,你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在?再想想,如果你在父母年老時(shí)拋棄了他們,他們又怎么能夠老有所依、安享晚年?作為子女的我們,如果不好好贍養(yǎng)老人,可能配得起被稱之為“人”?但遺憾的是,雖然這只是很簡單的問題,有人卻仍然做出了錯誤的選擇。

          孝義,經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承,自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長河中屹立,而其作為一種美德,更是中華兒女永遠(yuǎn)不能缺少的品質(zhì)!

        感恩視頻觀后感2

          今天,在學(xué)校的組織下,全校同學(xué)和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團(tuán)劉老師的“感恩教育”演講。

          一開始,劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動,“每位同學(xué)和家長,請把右手舉起來,摸——后腦勺……”同學(xué)和家長們雖然都不明白,但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后,劉老師又說:“摸——額頭!”可自己卻摸著下巴,結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯了。過了一會,大家才反應(yīng)過來,連忙更正過來,樣子滑稽極了。這時(shí),劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋:“如果一個(gè)人的行為不對,那么他的孩子也會學(xué)著做的!

          之后,劉老師演講了“言傳身教”,“感恩祖國”,“感恩教師”,“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的.話題,同學(xué)們都深受感動,不少同學(xué)都在紅旗下勵志改變自己。

          在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn)椋撬淖兞四愕囊簧?/p>

          他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對祖國人民的摯愛,英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會的核心價(jià)值和“論語新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會的整體溫度。是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己……

          昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見,那些美麗動人的臉,心靈卻久久泛濫著感動的波瀾,不能停息。

        感恩視頻觀后感3

          在生活中,我們一天天長大,有人懂得了學(xué)習(xí),有人懂得了孝敬父母,有人懂得了尊重他人,有人懂得了珍惜友誼,有人懂得了珍惜幸!乙捕昧艘环N生活道理,那就是懂得了感恩。

          記得有一次,我和媽媽正準(zhǔn)備去上學(xué)。那時(shí)正是炎炎酷暑,許多人都穿上了短袖短褲。我也正想穿著短袖短褲去上學(xué)時(shí),媽媽急忙阻止了我,心疼地說:“今天下雨,溫度是二十到二十五攝氏度,不穿長袖外套就會凍病你的。”我當(dāng)作耳旁風(fēng),不以為然,心想:哼,怎么會呢。

          到了學(xué)校,剛才炎熱如烤的天氣突然有了一絲涼意,我正得意,真舒服。一節(jié)課的功夫,突然刮起了猛烈的大風(fēng)。哎呀,六月的天,孩子的臉——說變就變。旋即,電閃雷鳴,大雨傾盆,劈頭蓋臉地倒下來,打在窗上,濺在墻上,聚在地上,不一會兒就埋沒了地面。我不僅有些顫抖了,沒事,嗨,我有熱水瓶暖手,于是我暖起手來。但熱水瓶好像在和我作對一樣,怎么一會就涼了。我越來越冷了,不僅后悔起來不聽媽媽的勸告。我只好用想象來安慰自己:要是有一個(gè)長袖外套就好了,那怕是薄薄的,哎,要是再有一把傘那就更好了,那怕是世界上最小的傘……真是度日如年啊,好不容易等到了放學(xué),我望著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被大人接走時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的眼簾。咦,是媽媽,只見媽媽手里拿著長袖外套。我既驚喜又有點(diǎn)不好意思。

          “媽媽!”我激動地?fù)湎驄寢尩膽驯А?/p>

          媽媽著急地說:“凍得了吧,看你哆嗦成什么樣了?”說完,迅速地把長袖外套披在我的身上。此時(shí)此刻,還有什么語言能代表我的心情呢?

          回家的路上,我的媽媽一直把傘往我這里推。我?guī)缀醪粷瘢齾s有一半衣服濕透了。我不禁想對我的媽媽吟一首孟郊的《游子吟》:

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草生,報(bào)得三春暉。

          媽媽,您是春蠶,“春蠶到死絲方盡”;您是蠟燭,“蠟炬成灰淚始干”;您是臺階,讓我天天向上;您是路燈,給我照亮前進(jìn)的道路;您是晚霞,用最后一絲曙光照亮天空。感謝您,媽媽。

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