六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字1
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在20xx年開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待！
往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字2
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是創(chuàng)造向未來(lái)，第一章，夢(mèng)想，“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”用知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要努力追求夢(mèng)想。
第二章，奮斗，這一章里面王桐晶表演珠心算。主持人請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，隨機(jī)寫(xiě)出了15組六位數(shù)，要求王桐晶計(jì)算出大屏幕上數(shù)字之和。表演開(kāi)始，只見(jiàn)一組一組的六位數(shù)在大屏幕上跳動(dòng)，我可以肯定，每組數(shù)字只停了不到一秒，等15組數(shù)字全部出來(lái)以后，大屏幕上寫(xiě)出三個(gè)字：“請(qǐng)作答”。觀眾們驚呆了，說(shuō)：“這不可能算對(duì)！”連手上拿計(jì)算器的小朋友都沒(méi)有算出來(lái)，可她竟然算出來(lái)了，他還告訴我們：“我們不能放棄挑戰(zhàn)自己�！钡谌�，探索。一個(gè)出生農(nóng)村的小孩，長(zhǎng)大后居然造出了大飛機(jī)，真是太了不起了。
第四章，未來(lái)。你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)殼出生的小雞嗎？今天導(dǎo)演請(qǐng)來(lái)了王源，跟我們一起來(lái)做。前面的步驟王源都做的很好，可是到打蛋那一步做了很久，因?yàn)榈疤菀姿榱�，但是王源沒(méi)有放棄，所以最后還是做好了，現(xiàn)在我們要做的，就是等待21天啦！
《開(kāi)學(xué)第一課》雖然結(jié)束了，但里面的道理仍然緊緊地記在我心中。我們的學(xué)習(xí)生活中也許許多多的困難。暑假我決定跟爸爸學(xué)習(xí)彈吉它，第一天我滿懷期待地等爸爸教我，我拿起吉它學(xué)著爸爸的樣子擺弄起來(lái)，真是太有意思了，上完一次課后，我發(fā)現(xiàn)手指頭按弦的地方很痛。第二天爸爸讓我按昨天上課的要求練習(xí)，我根本按不了弦，我就有了放棄學(xué)吉它的念頭。爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈！”我還是提不起學(xué)習(xí)的興趣。昨天看了王桐晶的故事，才知道任何的成就都離不開(kāi)努力的。今后我也要努力克服學(xué)習(xí)中的困難，成為生活的強(qiáng)者。
人生就是一路奮斗一路精彩。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字3
每年暑假結(jié)束，新的一學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，全國(guó)中小學(xué)生都要看一個(gè)好玩兒有趣的節(jié)目，它的名字就叫做——《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)大家熟悉的節(jié)目我已經(jīng)連續(xù)看了四年了，每年的主題都不一樣。今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，為我們展示了現(xiàn)階段我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況、人才培養(yǎng)的狀況等等內(nèi)容。讓我們了解到中國(guó)科技水平和未來(lái)發(fā)展的動(dòng)向。通過(guò)攝影師謝海龍的鏡頭和其他的一些節(jié)目的細(xì)節(jié)，讓我們也對(duì)中國(guó)社會(huì)底層的普通民眾的生活有了進(jìn)一步的了解。未來(lái)，我想通過(guò)努力，借助科技的發(fā)展，改善人民的生活，讓國(guó)家更美好。
當(dāng)然，《開(kāi)學(xué)第一課》還給我們準(zhǔn)備了許多好玩兒的小游戲、小實(shí)驗(yàn)。雖然我們電視機(jī)前的小朋友不能親自去玩兒，但是看著就讓人心情舒暢。比如有一個(gè)游戲，是讓孩子們?cè)谶^(guò)期了的面粉和水?dāng)嚢璩傻摹皷|西”上面走動(dòng)，并用手弄破對(duì)方腳上的氣球，這個(gè)游戲聽(tīng)著就很好玩兒吧？還有無(wú)殼小雞的實(shí)驗(yàn)也很有趣，還能看見(jiàn)小雞的心跳呢！看到這個(gè)，我在想，未來(lái)的人類(lèi)媽媽?zhuān)遣皇且簿筒挥媚敲葱量嗔四兀繎言辛�，把胎兒委托給“胎兒醫(yī)院”來(lái)養(yǎng)育，到時(shí)間了，就來(lái)輕輕松松的“提貨”。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦烈髦�，說(shuō)可能這件事在技術(shù)上已經(jīng)不是什么大問(wèn)題了，但還存在一些社會(huì)倫理方面的問(wèn)題，不好說(shuō)�？磥�(lái)，科技也不是萬(wàn)能的。
《開(kāi)學(xué)第一課》還告訴了我們有夢(mèng)就去追的道理，鼓勵(lì)我們只要勇往直前，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
還有就是，每次看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，我都忍不住會(huì)想：什么時(shí)候我們也能真的去現(xiàn)場(chǎng)觀看呢？你想嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》使我受益匪淺。你對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》又有什么想法和看法呢？咱們也可以交流一下。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字4
今天，全校同學(xué)一起收看了大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是”乘著夢(mèng)想的翅膀“。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了女航天員王亞平，鋼琴家郎朗，國(guó)際巨星章子怡，廖智等一起參加。
收看了這次節(jié)目讓我感動(dòng)的畫(huà)面一個(gè)又一個(gè)，而最讓我難忘的就是一位舞蹈老師廖智，這位舞蹈老師從小就有成為舞蹈家的夢(mèng)想�？墒堑卣鹬兴齾s失去了雙腿，失去了自己的女兒。她無(wú)比悲傷，認(rèn)為自己的夢(mèng)想也破碎了，當(dāng)廖老師聽(tīng)到自己能讓裝上假肢再次重建人生夢(mèng)想時(shí)，她十分激動(dòng)。裝上假肢后，廖老師才知道，裝上假肢走路是非常痛苦的一件事，但她為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，忍受著痛苦。廖老師的付出果然沒(méi)白費(fèi)，才辛苦練了十幾天，廖老師便能自己走路，又過(guò)了幾年，廖老師能下水游泳，又過(guò)了幾年，廖老師便能爬山了，終于廖老師再次走上了舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的曲棍球隊(duì)員，所以，我參加了學(xué)校組織的女子曲棍球隊(duì)。暑假中我堅(jiān)持到曲棍球隊(duì)參加訓(xùn)練，烈日炎炎，曬得我口干舌燥，皮膚上脫了一層皮，焦痛焦痛的，我不怕，依然每天活躍在學(xué)校的操場(chǎng)。所有認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我黑黑的，像一條小烏魚(yú)，很難看，可是我總是一笑了之，因?yàn)槲抑罌](méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。功夫不負(fù)有心人，今年暑假，我們曲棍球隊(duì)參加了全國(guó)青少年曲棍球競(jìng)標(biāo)賽，得到了第四名的.好成績(jī)，這是我們?nèi)w隊(duì)員努力換來(lái)的，我尤其開(kāi)心，我知道我的夢(mèng)想大門(mén)在向我打開(kāi)！
章子怡姐姐告訴我們：夢(mèng)想是不能放棄。只有堅(jiān)持，才能去實(shí)現(xiàn)它。我牢牢記住了這句話，請(qǐng)同學(xué)們也牢記一句話：夢(mèng)想就是動(dòng)力。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字5
今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開(kāi)學(xué)第一課》再次拉開(kāi)了新學(xué)期的開(kāi)幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂(lè)過(guò)后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語(yǔ)文課，王寧老師從“正直”二字的演化過(guò)程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字的熱愛(ài)使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命力也將由我們傳承下去。
面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤(pán)之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開(kāi)朗。原來(lái)之前的我只顧思考人類(lèi)與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國(guó)詩(shī)詞早已在中國(guó)人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來(lái)的古詩(shī)文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國(guó)家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國(guó)老一輩無(wú)私的愛(ài)國(guó)之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過(guò)后，來(lái)自巴基斯坦的米斯巴通過(guò)表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛(ài)與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來(lái)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開(kāi)著。他們使世界感受到中國(guó)文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。
相信不僅人類(lèi)與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國(guó)與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
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