心距——《假文盲》觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的心距——《假文盲》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
我們?cè)谲?chē)站搭車(chē)時(shí)，-常常都會(huì)看見(jiàn)推讓老弱病殘?jiān)械膭?dòng)作，這類動(dòng)作值得我們學(xué)習(xí);但這一動(dòng)作與《假文盲》這幅漫畫(huà)有了極大的反差。
《假文盲》是華君武一九八四年正月畫(huà)的：在北風(fēng)咆哮的成天里，一名年輕婦女抱著幾個(gè)月的孩子，她頭裹頭巾，背一個(gè)挎包，孩子身上圍了一床棉被，頭上戴著小棉帽，體魄牢牢地貼著年輕婦女，瑟瑟顫動(dòng)，她們站在“母子上車(chē)處”五個(gè)大字旁，而上車(chē)的通道被四個(gè)大男人給侵占了。他們各個(gè)都有著名流風(fēng)度，都衣著溫暖貼身的皮大褂，都衣著擦得光潔的皮鞋或名牌運(yùn)動(dòng)鞋。更讓人憤恨的是，第二個(gè)人果然閉目養(yǎng)神一般，第四個(gè)人戴著口罩，-擔(dān)心他人認(rèn)出他一般。他們個(gè)個(gè)泰然自若，坦然自若，對(duì)抱孩子的婦女不理不睬。
圖中這局面值得我們覃思，我們?cè)谏钪杏袩o(wú)與抱孩子的.婦女搶坐位？有無(wú)與她們爭(zhēng)先恐后的先上車(chē)？有無(wú)與她們產(chǎn)生爭(zhēng)吵？……這一系列的問(wèn)題都值得我們大家去議論。假如有，信任你看了這幅漫畫(huà)后肯定會(huì)矯正;假如沒(méi)有，請(qǐng)接續(xù)發(fā)展下去。
在生活中，我們?cè)谠诳磥?lái)一些“假文盲”，他們與好意人然而云泥之別��！顯明路旁立著“請(qǐng)勿踐踏”的揭橥牌，他們非要踐踏;廢物桶上寫(xiě)著“保衛(wèi)環(huán)境，大眾有責(zé)”，但是他們依然是要“投籃”到廢物桶一旁;泊車(chē)庫(kù)的其中幾個(gè)泊車(chē)位寫(xiě)著“殘疾人專用泊車(chē)位”，但有人非要將車(chē)停放在何處;地鐵站里的無(wú)阻礙電梯，被一些人看成一般電梯乘坐……可見(jiàn)，在他們心中，惟有本人，卻沒(méi)有他人，這類低下的品德德行使人不齒！我們肯定不能做“假文盲”，反而要以輕慢和議論的眼光區(qū)對(duì)付那些自私的人。
古語(yǔ)說(shuō)“知恥近乎勇”，要讓我們每一個(gè)人用行徑去培養(yǎng)那些當(dāng)“假文盲”的人，讓我們用愛(ài)心、用-誠(chéng)懇去關(guān)懷、協(xié)助身旁的特別集體吧！期望來(lái)日會(huì)更加優(yōu)美。
當(dāng)我們?cè)俅慰匆?jiàn)《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)，這樣搶劫他人特別實(shí)力的人——“假文盲”已不保管了，是這幅漫畫(huà)讓人們有了關(guān)懷他人的認(rèn)識(shí)。讓我們一塊同心協(xié)力，制造我們的協(xié)和鄉(xiāng)里。
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