《地球上的星星》觀后感三篇
每當(dāng)我們觀看一部電影或是一本書籍的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槠渲械膬?nèi)容傳達(dá)給我們讓我們有許多不同的感悟，將這些感悟?qū)懴聛�，就是我們的觀后感！下面是小編整理收集的《地球上的星星》觀后感三篇，歡迎閱讀參考！
《地球上的星星》觀后感一
地球上的星星，這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影。電影里主人公是一位八歲的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是個(gè)普通的孩子，他天生具有閱讀障礙，缺乏流暢的思考能力，對(duì)距離、大小等缺乏判斷能力，常人能做的事情，他卻做不到。
在伊桑周圍的環(huán)境中，除開他的媽媽，其他的人都對(duì)他感到不滿意，即使是他的爸爸。最終，伊桑被迫被學(xué)校開除，被寄往了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校里，伊桑變得很壓抑，他開始沉默不語，孤立自己，甚至有想自殺的念頭。就在這危險(xiǎn)的情況下，一位代課教師的出現(xiàn)，完全改變了伊桑的命運(yùn)，這位代課教師便是尼庫(kù)巴。
了解到伊桑父母的心態(tài)后，尼庫(kù)巴老師上門和伊桑的父母談心，告訴他們：每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和夢(mèng)想，我們不能因?yàn)樗壳暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)障礙而嫌棄他。他甚至憤慨：“如果你喜歡比賽那干脆養(yǎng)馬呀，何必生孩子？非要逼孩子負(fù)擔(dān)你的野心，不如招童工。”
為了喚起伊桑的自信心，尼庫(kù)巴老師在課堂中和孩子們講述愛迪生等名人小時(shí)候也有讀、寫障礙，老師自己也曾是，然后，常常利用業(yè)余時(shí)間和伊桑一起慢慢分析那些會(huì)跳舞的字母，從游戲開始，在沙盤中先寫字母，再用彩筆寫，最后用鉛筆寫，慢慢地，伊桑慢慢克服了讀寫障礙。
尼庫(kù)巴老師認(rèn)為，每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不同，伊桑在繪畫方面有天賦，他的創(chuàng)造性極強(qiáng)，在學(xué)校繪畫比較中，伊桑的畫勝過老師尼庫(kù)巴而成為學(xué)校年鑒的封面，伊桑簡(jiǎn)直不敢承受這巨大的成功喜悅，他流著熱淚撲進(jìn)了老師的懷抱。
伊桑各方面成績(jī)都明顯提高，令父母驚詫不已，伊桑也享受到了從未有過的高峰體驗(yàn)，他的臉上綻放出快樂幸福的笑容。
放暑假了，父母親來接伊�；丶遥辽Ｒ酪啦簧岬嘏c老師告別，臨上車前他回頭奔向老師的懷抱，尼庫(kù)巴老師將他高高地舉起，伊桑伸展著雙臂，全身舒展向上，極其激動(dòng)人心，我的熱淚再一次流出。
畫面定格在這一感人的而又意味深長(zhǎng)的畫面上，的確是尼庫(kù)巴老師將伊桑高高舉起來了，不僅舉起了他的讀寫能力更舉起了他的自信舉起了他人生道路上前進(jìn)的力量！
生活中的孩子形形色色，這樣的特殊兒童雖然在正常的學(xué)校并不多見，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后，我們的老師是如何看待孩子的呢？我們得像尼庫(kù)巴老師那樣認(rèn)真觀察、分析、了解孩子，然后從根本處下手，牽著孩子的手帶著他慢慢成長(zhǎng)。
《地球上的星星》觀后感二
我喜歡看電影，電影里的故事會(huì)讓我哭、讓我笑、讓我感動(dòng)、讓我郁悶。電影里的每個(gè)鏡頭帶給我的是思考，思考電影故事里的人生，思考自己的生活。最近看了一部電影叫做《地球上的星星》。這是一部印度電影，近幾年的印度電影很有深意。
電影的男主人公是一個(gè)8歲的孩子伊桑，他是一個(gè)特別的孩子，有閱讀障礙，但是卻奇思妙想的孩子。在他的眼里，世界是彩色的，是可愛的，是會(huì)動(dòng)的，他會(huì)觀察色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對(duì)于成人世界并不那么重要，他們對(duì)家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和整潔更感興趣。而伊桑在學(xué)校，似乎什么也做不對(duì)。但是這個(gè)孩子在繪畫上確實(shí)一朵奇葩。他總是能創(chuàng)造出異樣的圖畫，美麗的色彩。再小的孩子也會(huì)有自己的思想，每一個(gè)孩子心中都有一片屬于自己的領(lǐng)地，他就是那個(gè)世界的國(guó)王。就想影片中的伊桑�；蛟S這些東西在別人看來根本無趣，無法理解，甚至有幾分荒誕怪異，但是“子非魚，焉知魚之樂也”。
如今的社會(huì)里，每個(gè)父母都望子成龍望女成鳳，可是每個(gè)孩子的天賦是不同的，他們有不同的特長(zhǎng)，不同的思想，所以都培養(yǎng)成一種成績(jī)優(yōu)異的人才是不可能的。我經(jīng)常能看到許多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)差而嚴(yán)厲批評(píng)孩子，這樣一來，孩子會(huì)喪失自信心，自己最親最近的父母都拋棄了自己，他們更可能會(huì)自暴自棄。也許你的孩子并不是學(xué)習(xí)的天才，但他可能在繪畫方面在音樂方面有更大優(yōu)勢(shì)。所以一視同仁的教育方法已經(jīng)不可行了。
想想自己帶的班里的孩子，他們性格各不相同，時(shí)常會(huì)惹我生氣，但是想想。誰又知道那個(gè)整天在語文書上涂涂畫畫的孩子以后不會(huì)是畢加索呢？誰又能知道那個(gè)成天拿各種東西混合研究的孩子以后不會(huì)是愛迪生呢？誰又能知道那個(gè)拆了手表嘗試自己拼裝的孩子不會(huì)是愛因斯坦呢？誰又能知道那個(gè)滿腦子天馬行空的孩子不會(huì)是下一個(gè)J·K·羅琳呢？孩子們?cè)谒麄兊氖澜鐝垞P(yáng)著自己的個(gè)性，或許有時(shí)候會(huì)讓我像救火隊(duì)員一樣忙得焦頭爛額，但這卻是生命存在的最好證明。
《地球上的星星》觀后感三
今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)w教師在階梯教室觀看印度電影《地球上的星星》。感觸頗多！
這部電影的主人公伊桑是一個(gè)令老師、家長(zhǎng)頭疼，小伙伴把其看成另類的小男孩。他三年級(jí)上了兩年，而每次考試仍為零分。在英語課上，字母在他眼里都是會(huì)跳舞的，他注意力不集中，作業(yè)做得一塌胡涂，老師多次以罰站、罰跪、向家長(zhǎng)告狀的方式來懲罰他，卻沒有任何改變。忍無可忍，校長(zhǎng)責(zé)令其父母勸其退學(xué)。他暴躁的父親除了打耳光、謾罵和無奈，更沒有任何辦法。
就是這樣一個(gè)學(xué)生，卻很有幸在新的學(xué)校遇到了一個(gè)美術(shù)老師。他長(zhǎng)途跋涉，來到伊桑的.家，和父母交流，查看他的作業(yè)和畫，終于弄清了伊桑的原因：這決不是態(tài)度問題，而是思維的問題。因?yàn)榘炎帜缚闯墒翘璧囊辽�，卻對(duì)色彩有著很強(qiáng)的敏感性和豐富的想象力，他是一個(gè)有著嚴(yán)重閱讀障礙的學(xué)生。
后來這位美術(shù)老師在班上用愛迪生、愛因斯坦等小時(shí)候同樣有著閱讀障礙的科學(xué)家的故事，來培養(yǎng)伊桑的自信心，采用各種適當(dāng)?shù)姆椒ǎ涸谏匙由袭嬜帜浮⒂妙伭�、橡皮泥來畫、做字母、在電腦上玩游戲來改變伊桑對(duì)字母的敏感性。這已經(jīng)完成超出了一個(gè)美術(shù)老師的職責(zé)范圍，卻從此改變了他自卑、自閉的性格。并最終在全校繪畫比賽中獲得了第一名，各門功課也明顯提高。
看完這個(gè)故事，我的心情很復(fù)雜。在我們的班級(jí)同樣存在著這樣那樣的問題學(xué)生，他們或者對(duì)學(xué)習(xí)有著障礙，或者無視紀(jì)律。在老師和家長(zhǎng)的眼里一定也是無藥可救的學(xué)生。雖然我們也曾這樣用自己的耐心和愛心，給其補(bǔ)課、勸說，卻始終沒有找到其成為這樣的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。
這個(gè)故事帶給我們的啟示很多：
一、每顆星星都有其閃亮的理由。
伊桑的閃亮之處是他的畫畫天分，在他大腦中有著無比的想象力。他不喜歡學(xué)習(xí)，卻善于觀察，他喜歡與小魚、小蝌蚪、小狗親密接觸，他能把3×9想象成地球與冥王星的戰(zhàn)斗。在他的世界里，充滿著幻想與神秘�？稍谖覀兂扇说乃枷肜铮瑓s難以理解，只能把他的閃亮之亮埋沒在其種種“劣跡”中。每個(gè)孩子都如一顆閃亮的小星，盡管有的星光比較耀眼，有的星光有些暗淡，但無論得怎樣，他都有其閃亮的理由。
二、每顆星星都要我們用心來欣賞。
伊桑只所以讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都不滿，只是他在用犯錯(cuò)的方式來武裝自已，他像只刺猬一樣豎起滿身的毛發(fā)來保護(hù)自已。只是因?yàn)闆]有任何人欣賞他，理解他。假如我們多一些寬容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣賞，就會(huì)給每顆星星發(fā)光的機(jī)會(huì)。
這部電影給了我一次深刻的洗禮，真想不到在我印象中比較落后的印度能拍出這樣一部感人至深的教育電影，也希望更多的老師都能看到這倍優(yōu)秀作品并從中受到啟發(fā)。百年大計(jì)，教育為本，我改變不了這種功利性教育的悲劇，但我會(huì)在今后的工作、生活中盡量多關(guān)心孩子們。也希望世界上能有更多的尼庫(kù)巴，因?yàn)榈厍蛏系男⌒切莻兌夹枰麄�。這部電影告訴我們的是：不僅要有愛心，更需要的是俯下身來，跟孩子一起發(fā)現(xiàn)問題，不要讓孩子感覺那么無助，每個(gè)孩子都會(huì)從老師的言行舉止中感覺到愛。
善待每一顆小星吧，從他的身上發(fā)現(xiàn)閃光的細(xì)胞，給予每顆小星煜煜生輝的勇氣。
【《地球上的星星》觀后感三篇】相關(guān)文章：
來自地球上的星星觀后感03-16
地球上的水說課稿11-03
關(guān)于星星上的花童話故事作文04-29
地球上的淡水會(huì)用完嗎07-14
《流浪地球》的觀后感02-18
舌尖上的中國(guó)初中觀后感02-16
神舟十三號(hào)返回地球的觀后感03-31
觀察星星的作文08-11
《放羊的星星》的臺(tái)詞12-27
奶奶的星星的全文11-15