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        師德演講比賽觀后感

        時(shí)間:2021-03-22 11:28:59 觀后感 我要投稿

        師德演講比賽觀后感3篇

          師德,不再只是一個(gè)詞,不再只是一個(gè)空泛的道德說教,師德是有著最為充實(shí)內(nèi)涵的,最為鮮活生動(dòng)的對(duì)事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn)。下面是小編收集的師德演講比賽觀后感,歡迎閱讀。

        師德演講比賽觀后感3篇

          師德演講比賽觀后感1

          昨天,我校舉辦了師德演講會(huì),聽了這次演講比賽,我心潮澎湃,思緒萬千,久久不能平靜,他們的文采讓人折服,他們的事跡不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。本次大會(huì)還特地邀請(qǐng)了被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”的軒云湘老師,他的報(bào)告數(shù)次讓到會(huì)的家長(zhǎng)和老師們唏噓、感動(dòng)、贊嘆,他的事跡深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,自己結(jié)婚、妻子病重、孩子結(jié)婚、老母去世,都沒有耽誤影響學(xué)生們的一節(jié)課,他成全了孩子們,卻把遺憾和愧疚永遠(yuǎn)留給了自己。這是一種什么樣的精神?這恐怕用軒老師的那首自題小詩解釋:“人生難得幾十年,豈為衣食名利權(quán),唯有丹心共日月,甘將熱血拋教壇!”還有他那句樸實(shí)的話:只要干一天教育,就教好一天學(xué)生,當(dāng)好一天班主任。他說到了,也做到了。

          今后,我們也要以他們?yōu)榘駱,為了祖國,為了孩子,我們這些當(dāng)“園丁”的應(yīng)當(dāng)努力干好自己的本職工作,把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩!

          師德演講比賽觀后感2

          為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)我校廣大教師更好的愛崗敬業(yè),教書育人。20xx年5月17日下午我們學(xué)校組織全體教師觀看安陽市“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,成就出彩人生”師德演講比賽。

          我們邊看邊記錄演講內(nèi)容,聆聽了13位老師關(guān)于“師德”精彩的演講,真實(shí)的事跡,感人的筆觸,令我聽后感受頗深,也讓我重新領(lǐng)悟到平凡的工作崗位中所蘊(yùn)藏著的偉大意義,教師的偉大源自于平凡的工作,卻出自于高尚的心靈。

          聽了這次演講比賽,我心潮澎湃,思緒萬千,久久不能平靜。他們那些光輝事跡不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前:這些優(yōu)秀老師在教育教學(xué)工作中,尊重學(xué)生人格,對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生始終不拋棄,不放棄,小心呵護(hù)學(xué)生的心靈;在教學(xué)中刻苦鉆研教材教法,使他們學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,他們把人生最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們……

          他們用質(zhì)樸的言語講述工作生活中所做的那一樁樁,一件件的事,看起來是那么的平凡,卻又是那么的偉大!試想,一件事如果一個(gè)人做一天、兩天容易,但長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,把自己的青春年華都花在上面,甚至一直到老,試問有多少人能做到呢?回想起自己在演講會(huì)之前的那些所思所作,頓感羞愧,與那幾位演講的教師們比起來我是多么的渺小。∷麄儛坌、愛生、愛自己的工作,因?yàn)樗麄冃闹醒b著學(xué)生,因?yàn)樗麄兏视诜瞰I(xiàn)不求回報(bào),他們,就是我們每一位教師要學(xué)習(xí)的楷模!

          觀看這次師德演講比賽更讓我意識(shí)到了工作中存在的不足。孩子們作為學(xué)習(xí)的主體,年齡尚小,思想活躍,思維天真,好動(dòng),好鬧,工作煩燥之時(shí),我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成不懂事,沒規(guī)矩,事后想來,這樣的我是不應(yīng)該的。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的生命體,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn),以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛,家長(zhǎng)認(rèn)可,做一個(gè)人民滿意的教師。

          今天,讓他們把自己那些可歌可泣的事跡講出來,就是要教育我們要像這13位優(yōu)秀的老師一樣,以愛和責(zé)任感化每個(gè)孩子,努力干好自己的本職工作,把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩!

          師德演講比賽觀后感3

          學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動(dòng)。在活動(dòng)中我感受很深。師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

          1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的'基本要求

          教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

          2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

          教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

          3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

          課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

          4、以身作則、為人師表是師德的人格力量

          教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

          5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華

          時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

          在師德演講中,我的感受主要有:作為新時(shí)期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師,做一位讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意接近的教師,首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),主要是受教師的影響,我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子,就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此,我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。

          作為小學(xué)教師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的啟蒙老師,我們的一言一行,都會(huì)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),是科學(xué),又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,還要有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神。

          熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)校以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是小學(xué)教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒有對(duì)學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些能干的孩子,更要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子,要讓每一個(gè)孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考,對(duì)你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反應(yīng)。

          如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。

          總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個(gè)教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展、。

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