《無(wú)問(wèn)西東》觀后感3篇
《無(wú)問(wèn)西東》這部影片講述了四個(gè)不同時(shí)代卻同樣出自清華大學(xué)的年輕人，對(duì)青春滿(mǎn)懷期待，也因?yàn)闀r(shí)代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找尋到真實(shí)自我的故事。以下是小編為大家整理的關(guān)于這部影片的觀后感，歡迎大家閱讀！
篇一：《無(wú)問(wèn)西東》觀后感
在這個(gè)世界上，有一些人，他們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ抑鴮儆谧约旱恼鎸?shí)……
《無(wú)問(wèn)西東》主要講述了四個(gè)來(lái)自清華大學(xué)的年輕人在不同的時(shí)代迎接最艱難的選擇：陳鵬在愛(ài)情和理想之間徘徊，張果果對(duì)四胞胎提供幫助后，懷疑四胞胎的家人賴(lài)上了他，還被上司算計(jì)離職；沈光耀不顧母親的勸阻，投身戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳嶺瀾在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上犯難……
整篇電影都在探討一個(gè)問(wèn)題：什么是真實(shí)？梅老師說(shuō)：真正的真實(shí)是“你看到什么、聽(tīng)到什么、做什么、和誰(shuí)在一起，有一種，從心靈深處滿(mǎn)溢出來(lái)的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。泰戈?duì)栒f(shuō)：世界于你而言，無(wú)意義無(wú)目的，卻又充滿(mǎn)隨心所欲的幻想，但又有誰(shuí)知，也許就在這悶熱令人疲倦的正午，那個(gè)陌生人，提著滿(mǎn)籃奇妙的貨物，路過(guò)你的門(mén)前，他響亮地叫賣(mài)著，你就會(huì)從朦朧中驚醒，走出房門(mén)，迎接命運(yùn)的安排�！笔前�，在生活之中，我們應(yīng)該不顧左右，用平淡的心看待一切，尋求自己的真實(shí)。
再來(lái)看看沈光耀。沈光耀是一個(gè)文武雙全的青年，他的母親管的很?chē)?yán)，當(dāng)他的母親發(fā)現(xiàn)他要當(dāng)飛行員時(shí)，立即就跟他講起了家規(guī)。她說(shuō)：“當(dāng)初你離家千里，來(lái)到這個(gè)地方讀書(shū)，你父親和我都沒(méi)有反對(duì)過(guò)。因?yàn)椋俏覀兿肽�，能享受到人生的�?lè)趣，比如讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂(lè)趣。你一生所要追求的功名利祿，沒(méi)有什么是你的祖上沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，那些只不過(guò)是人生的幻光。
我怕，你還沒(méi)想好怎么過(guò)這一生，你的命就沒(méi)了��！”可是沈光耀最終受不了自己的祖國(guó)被侵犯，最終為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命。這時(shí)是1940年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最為艱難的時(shí)刻。棗宜會(huì)戰(zhàn)中宜昌淪陷，日軍以此為基地開(kāi)展對(duì)陪都重慶的大轟炸；后來(lái)美國(guó)來(lái)中國(guó)支援并組建了飛虎隊(duì)，沈光耀便加入了飛虎隊(duì)。我不禁想到，我們這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是我們卻坐在空調(diào)房里，躺在軟沙發(fā)上，比起沈光耀他們，我們的生活簡(jiǎn)直就是天堂。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在。
愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
篇二：《無(wú)問(wèn)西東》觀后感
一個(gè)周末的下午，我們一家去電影院看了一部電影《無(wú)問(wèn)西東》。里面有一段故事是說(shuō)在20世紀(jì)30年代，一個(gè)叫沈光耀的學(xué)生從香港來(lái)到清華大學(xué)求學(xué)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)環(huán)境很差，教室都是用稻草做的。盡管他是個(gè)富家子弟，但他也希望獲取更多知識(shí)報(bào)效國(guó)家。當(dāng)他學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，祖國(guó)遭到了襲擊，他不顧家人的反對(duì)，毅然去當(dāng)兵。在軍營(yíng)里，他不但給貧困地方的孩子送東西吃，而且最后勇敢地走上了戰(zhàn)場(chǎng)，打死了一個(gè)又一個(gè)敵人，最后不幸英勇?tīng)奚?/p>
看完這部片子以后，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的學(xué)生是這樣求知若渴，但他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都好艱辛啊！以前的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，教學(xué)的儀器又很少，比現(xiàn)在落后了太多太多。我們現(xiàn)在有明亮、干凈的教室，有教學(xué)用的.電視，還有這么多老師來(lái)給我們上課，也沒(méi)有那么多戰(zhàn)爭(zhēng)和顛沛流離。雖然我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)不輕松，作業(yè)要求也很高，但一想到電影里沈光耀在如此艱難的環(huán)境下也刻苦學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心，一定要好好把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)�？吹诫娪袄锷蚬庖谏钗镔Y如此匱乏的情況下，也省下自己的口糧，送給窮苦的孩子們。我覺(jué)得在新時(shí)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也很喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病的時(shí)候，我可以主動(dòng)幫他帶作業(yè)，幫他補(bǔ)課。以后我還要更關(guān)心周?chē)耐瑢W(xué)和伙伴們，在他們需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出友愛(ài)之手，使大家一起進(jìn)步！
我們現(xiàn)在在一個(gè)新時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。這是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)間一去不復(fù)返，我要好好把握它。當(dāng)別人在隨意玩耍的時(shí)候，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在年紀(jì)還小，等我長(zhǎng)大了以后，要像沈光耀一樣，在祖國(guó)需要我的時(shí)候，勇敢的沖出來(lái)，報(bào)效祖國(guó)�，F(xiàn)在先要打好基礎(chǔ)，以后才能為祖國(guó)多出一份力，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。記得古文《少年中國(guó)說(shuō)》里說(shuō)過(guò)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)該樹(shù)立這遠(yuǎn)大的志向，承擔(dān)這重大的責(zé)任。
篇三：《無(wú)問(wèn)西東》觀后感
今天和女兒一起去看了電影《無(wú)問(wèn)西東》，該片是為紀(jì)念清華大學(xué)百年校慶專(zhuān)門(mén)拍攝的，2012年拍攝完畢，直到2018年初才公演，其間有過(guò)一些重拍和修改。雖然片中幾個(gè)橋段剪輯穿插的太厲害，但還是一部吸引人的電影，包括它的畫(huà)面構(gòu)圖和背景音樂(lè)《AmazingGrace》，可以說(shuō)是一首關(guān)于放飛青春、追求夢(mèng)想和只問(wèn)真實(shí)的散文詩(shī)。當(dāng)然我內(nèi)心對(duì)清華大學(xué)和曾經(jīng)在清華任教和學(xué)習(xí)過(guò)的大師們的敬仰，也是我喜歡這部電影的很重要的影響因素，所謂愛(ài)屋及烏是也。
在我們這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，出現(xiàn)這樣一部影片是難能可貴的，是混濁世界之中的一股清流，這一點(diǎn)我尤其欽佩這部影片的編劇和導(dǎo)演李芳芳——一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕導(dǎo)演。片尾在播出影片的演職員表的時(shí)候同時(shí)在左側(cè)播放曾經(jīng)在清華包括西南聯(lián)大任教和學(xué)習(xí)過(guò)的著名人士的圖片和文字介紹，包括梅貽崎、馮友蘭、王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊�、陳寅恪、聞一多、楊振寧、李政道、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)等，長(zhǎng)達(dá)七分鐘之久，全場(chǎng)觀眾無(wú)一人離席，默默靜坐看完全部人物介紹。中國(guó)人從骨子里對(duì)文化人從來(lái)都不缺乏尊敬和仰慕之情，雖然我們?cè)?jīng)也有過(guò)一段段有辱斯文的荒唐歷史。
看完電影，回家的路上，我問(wèn)女兒怎么理解電影片名《無(wú)問(wèn)西東》，她說(shuō)就是但做好事、莫問(wèn)前程，我的理解是英雄莫問(wèn)出處�；丶疑暇W(wǎng)查了一下，無(wú)問(wèn)西東一詞出自清華大學(xué)校歌歌詞中的一句：器識(shí)為先，文藝其從，立德立言，無(wú)問(wèn)西東。這句話原先出自國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生的文章，他在1914年于日本東京為《國(guó)學(xué)叢刊》撰寫(xiě)的序文中提出：“學(xué)無(wú)新舊也，無(wú)中西也，無(wú)有用無(wú)用也”的觀點(diǎn)，認(rèn)為探究學(xué)問(wèn)應(yīng)該打破舊學(xué)與新學(xué)、中學(xué)與西學(xué)、有用之學(xué)與無(wú)用之學(xué)的藩籬，才能獲得真知。但只從這句歌詞，怎么理解無(wú)問(wèn)西東，每個(gè)人也可以有自己不同的解讀。
1931年12月2日，清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生在就職演講中提出“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的著名論斷。清華大學(xué)之所以讓人思慕和景仰，很重要的因素是因?yàn)樗拇髱熭叧�。西南�?lián)大在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)陋的條件下辦學(xué)，仍然是名師薈萃，人才輩出，很好地驗(yàn)證了梅校長(zhǎng)的這句話。
我對(duì)清華的第一印象是我在中國(guó)科大夜大學(xué)上學(xué)的時(shí)候《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程使用的是清華大學(xué)嚴(yán)蔚敏老師所著的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》一書(shū)，考研前一年去中國(guó)科大西校區(qū)混在本科生里旁聽(tīng)一學(xué)期此課程也是使用的這本教材，這本書(shū)算是研究得爛熟于心，寫(xiě)滿(mǎn)我的學(xué)習(xí)筆記，現(xiàn)在我的書(shū)架上還保存有我使用過(guò)的這本書(shū)。雖然我后來(lái)從北工大圖書(shū)館購(gòu)得一本處理的美國(guó)出版的原版書(shū)《Data Structure Using Pascal》,該書(shū)不論在內(nèi)容、排版和印刷質(zhì)量上都不是清華大學(xué)出版社的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》一書(shū)可比的，但我得承認(rèn)這兩本書(shū)都對(duì)我都產(chǎn)生過(guò)重要的影響，尤其是嚴(yán)蔚敏老師的那本《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》書(shū)，至今難以忘卻。
在北工大讀書(shū)的時(shí)候，我們經(jīng)常去北京城西北的清華大學(xué)南門(mén)外的清華大學(xué)出版社讀者服務(wù)部購(gòu)書(shū)，我記得當(dāng)時(shí)都是和我的同學(xué)一起去，斜穿整個(gè)北京城，往返得花去一天時(shí)間。后來(lái)我加入SAP北京公司，辦公樓也是在清華東門(mén)外清華紫光的一棟小樓內(nèi)，在那里工作了近兩年，經(jīng)常從清華的校們前走過(guò)，但好像很少進(jìn)入清華校園，只有一次陪一位來(lái)自香港的好友游覽清華和北大校園的時(shí)候，踏進(jìn)過(guò)清華的校園，但除了清華大禮堂和禮堂前面那塊日晷草坪，除了感覺(jué)校園很大之外，并沒(méi)有留下特別的印象。
后來(lái)我一位中專(zhuān)時(shí)期同年級(jí)平行班同學(xué)的女兒以上海市理科高考狀元考取清華大學(xué)管理學(xué)院，她送她女兒來(lái)北京上學(xué)，打電話聯(lián)系我，我去學(xué)校里找她們母女倆，請(qǐng)他們?cè)谇迦A南門(mén)外的文津國(guó)際酒店吃了一頓飯，然后陪她到宜家給孩子買(mǎi)書(shū)桌和椅子。后來(lái)一次回合肥參加我們班一位因病早逝同學(xué)的葬禮，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)我的這位女同學(xué)已經(jīng)因病在上海去世，讓人倍感意外和惋惜。也不知道她女兒清華畢業(yè)后飛往哪里？也許已經(jīng)到大洋彼岸的美國(guó)深造和工作了。逝者已矣，生者如斯，只能感嘆人生無(wú)常了。
晚上吃飯的時(shí)候，我女兒和我說(shuō)她想上西南聯(lián)大，我說(shuō)你上不了了，那個(gè)學(xué)校已經(jīng)不復(fù)存在了，不過(guò)傳承西南聯(lián)大衣缽的清華、北大和南開(kāi)依然存在，可以選擇。然后我悄悄和女兒說(shuō)，看完這部電影我內(nèi)心感覺(jué)此生一個(gè)很大的遺憾是沒(méi)有能夠進(jìn)入清華園學(xué)習(xí)，不過(guò)人生沒(méi)有回頭之路，只待你們后生了。人生之路，一是自己可能不能完全自主選擇，二是有很多主客觀因素的限制，不能如愿以?xún)斠矊僬�，如今這個(gè)年齡只能釋然于心了。但清華的人文精神、大師的人格魅力和文章學(xué)問(wèn)我們可以學(xué)習(xí)和追隨，英雄豪杰莫問(wèn)出處，立德立言無(wú)問(wèn)西東。
花開(kāi)只有一季，再艷麗也有期限，過(guò)季則凋零，這是自然規(guī)律，無(wú)法抗拒，但孩子們是我們的第二季，未來(lái)是他們的！
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