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《戲劇人生》觀后感
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信你會有不少感想吧，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《戲劇人生》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《戲劇人生》觀后感1
姜顯發(fā)起劇院的“生日PARTY"，并在晚會上朗誦李白的《將進(jìn)酒》，借古人的詩句，抒自己蔑視金錢、熱愛藝術(shù)的情懷。我猜想，剛剛播完的電視連續(xù)劇《戲劇人生》的編導(dǎo)設(shè)計此情節(jié)，是為了解釋作品的一個主旨：在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，藝術(shù)家如何抵御金錢的誘惑，而護(hù)衛(wèi)藝術(shù)的'高潔。
搞藝術(shù)不能沒有錢，而且，越是高雅的藝術(shù)，花錢越多。另一方面，真正的藝術(shù)，又絕不能有一絲兒銅臭味兒，不能有半點(diǎn)兒拜金與媚俗。在藝術(shù)和金錢之間，存在著一種二律背反。（戲劇人生）恰到好處地表現(xiàn)了金錢和藝術(shù)的悖論，表現(xiàn)了藝術(shù)家在金錢面前的尷尬與困惑。
《戲劇人生》中的話劇院沒有錢。不僅排不成戲，而且面臨轉(zhuǎn)向、垮臺的危險。潘院長上下奔走、左右乞求；劉謙辦第三產(chǎn)業(yè)，鬧得要與老婆離婚，還差點(diǎn)把命給丟了；周映到飯店陪財神爺們喝酒，與三教九流合影，把自己變成道具……他們都是“為了一個共同的革命目標(biāo)”：給劇院弄錢。幸虧從美國飛回一位腰纏萬貫的高老先生，又幸虧高老先生的救命恩人和唯一的孫子又都在劇院。于是，大把的美元進(jìn)了劇院的賬號，使劇院起死回生。
當(dāng)然，對于劇院來說，最幸運(yùn)的還是她擁有一群愛戲不愛錢的成員。姜顯的清高、固執(zhí)與偏激，說到底，是他與這個物欲社會格格不人。無法想象，一個愛錢的人，能演好哈姆雷特。周映與周漫的矛盾，實質(zhì)上是藝術(shù)與金錢的沖突。周渙逼著妹妹燒掉那個與金錢活動有關(guān)的通訊錄，這種近乎天真的敏感與偏執(zhí)，蘊(yùn)藉著一種難得的藝術(shù)天性與童心。王卓群沉默寡言，貌似木吶，其實是藝術(shù)氣質(zhì)很重的人。不愿見他那位會給他帶來財富的爺爺，是因為在他的天平上，道義重于金錢。
王卓群其實是以一種平淡之心看待錢財。他并不像姜顯和周渙，對金錢過于敏感，視金錢為罪孽。他一個人要做那么多的道具，劇院不給他派助手，他就向劇院要錢。但他絕不會像周漫那樣，丟下自己所熱愛的藝術(shù)，去職業(yè)性地甚至不擇手段地賺錢。《戲劇人生》用“王卓群夜游姜宅”收尾，是否想要用這個人物消解金錢與藝術(shù)的矛盾？
《戲劇人生》觀后感2
近日從本埠的報紙上讀到一篇文章，是作者寫他應(yīng)一位大款朋友之邀，享受了一次高檔消費(fèi)，然后指責(zé)大款不該揮金如土，并建議他多捐些錢給希望工程。在我看來，這篇文章的作者和他的大款朋友一樣。都患有“金錢過敏癥”：以一種非正常的心態(tài)看待金錢。
把錢看得太重，錢就是他的心上人他的親爺爺他的生活的唯一目的；或者反過來，把錢看得太賤，錢就是臭狗屎就是艾滋病，避之唯恐不及。這兩種極端，看似判若冰炭，實則同出一因：對金錢過于敏感。一位很著名的藝術(shù)家，不止一次的慷慨陳詞：先是指責(zé)一些文藝團(tuán)體拼命撈錢，然后呼吁國家扶持嚴(yán)肅藝術(shù)。所謂“扶持”，自然是“拿錢來”的意思。你看，一方面詛咒錢，一方面又離不開錢，真是左右為難。
搞藝術(shù)（無論是團(tuán)體還是個人），都不能沒有錢；而真正的'藝術(shù)（無論是創(chuàng)作還是表演），又絕不能有一絲銅臭半點(diǎn)媚俗。在藝術(shù)與金錢之間，存在著一種二律背反。最近中央電視臺播放的連續(xù)劇《戲劇人生》，頗為真實地道出了金錢與藝術(shù)的悖論。
《戲劇人生》里的那個話劇院，無錢排戲，眼看就要垮臺。于是，從院長到演員，都想著法子弄錢。而藝術(shù)家又是從骨子里蔑視金錢的，他們清高甚至偏執(zhí)，與這個物欲社會格格不人。倒是那位“小道具”王卓群，能以一種平淡之心看待錢財。他并不像姜顯和周映，對金錢過于敏感，視金錢為罪孽。他一個人要做那么多的道具，劇院不給他派助手，他就向劇院要錢。但他也不會像周漫，丟下自己所熱愛的藝術(shù)，去職業(yè)性地甚至不擇手段地賺錢。聽說某位海外巨賈可能是他的爺爺，他頗為興奮，并四處打聽；可一旦得知這位爺爺曾給他們父子制造過精神和肉體的痛苦，他又拒絕與之見面。因為在他的天平上，道義畢竟重于金錢。（戲劇人生）用“王卓群夜游姜宅”收尾，大概是想用這個人物對金錢的“平淡之心”，來消解金錢與藝術(shù)的矛盾，來治療當(dāng)今社會流行的“金錢過敏癥”。
藝術(shù)家排戲要錢，老百姓過日子也要錢。房子、煤氣、柴米油鹽、孩子上學(xué)、就業(yè)、找對象，這些都需要錢。要是全國人民都窮，也還好想。糟糕的是，有一部分先富起來了，而且富得不那么“正道”。老百姓氣不順，便是可以理解的了。為了生括，為了孩子，為了應(yīng)付與日俱增的物價，你必須賺一點(diǎn)錢。但如果你因之就將錢奉為神抵或視為瘟疫，就去詛咒或者巴結(jié)它（包括有錢的人），即便是出于真誠，也是大可不必的。
《戲劇人生》觀后感3
在戲劇舞臺上，百家爭鳴，百花盛開，話劇有話劇的直白，戲劇有戲劇的委婉，是兩種截然不同的藝術(shù)格調(diào)。
話劇多半呈現(xiàn)的是近代史的故事，戲劇則多以表現(xiàn)古時期的典故。
現(xiàn)代劇以純樸的劇情為主導(dǎo)，簡約的道具，無華的布景，精煉的語言，加上演員精湛的表演，以此展現(xiàn)整部劇情的風(fēng)貌；古裝劇則以華美的布景，絢麗的頭飾，俏美的服裝，加上演員的唱腔，嫻熟的功底，以此烘托出整個劇目的風(fēng)情。
話劇以語言為主，肢體為鋪，無須做作美態(tài)，不論是編劇還是演員，只要把握戲份，這出戲就算圓滿成功；戲劇則以說、唱、逗、捧等，用肢體表演代替語言表達(dá)，配上民族樂器，一臺戲就算事半功倍。
話劇以歷史為背景，通過藝術(shù)加工，語言的修飾，人物的'刻畫，動作往往擺的是POS，從而彰顯出這部戲的色彩；戲劇則以古裝劇為主、現(xiàn)代劇為鋪，通過演員的唱功、武功，配上鑼鼓軒昂，動作往往擺的是造型，從而體現(xiàn)出這部戲的精彩。
有道是，戲劇不同于話劇的是，語言遜色肢體，肢體亞于唱腔，唱腔不及功底，層層遞增，換句話說，古裝劇，語言魅力平平，唱腔引領(lǐng)高潮，功底博得喝彩。不論是青衣還是花旦、不管是丑角還是老生，演員的一招一式都力求到位。嗓音宏潤，功夫精湛，是演員的基本要素，比起話劇演員，底子扎實的多，這其中，不論是布景道具，還是人物服飾，不論是主角行頭，還是丫鬟佩戴，比起話劇，所用道具五花八門，一應(yīng)俱全，這讓話劇望塵莫及。
再說，人生這個大舞臺。
人生舞臺，主角一個，配角一幫，劇情獨(dú)特，舉世無雙，角色可以是軍人、歌手、詩作家、科技工作者；也可以是乞丐、教授、貧民、領(lǐng)袖；還可以是草根芥民、新新達(dá)人。不同的角色，演繹不同的劇本，不同的劇本，共鳴出不同的效果。生活中，每一個人都是主角，每一顆心都裹著一份欲望，心有多大，舞臺就有多大，這份念情，是倫理，也是人之常情。
人生舞臺，從拉開序曲到落下帷幕，出生是你的開場白，謝壽是你的終點(diǎn)站，你在人生舞臺上，敘述著你可歌可泣的故事，要么恢弘，要么悲催，人的一生，總是讓人哭笑皆啼。有道是，你若坦然，人生就是如此，你若糾結(jié)，人生不盡人意。
人生舞臺，演繹的是一種親情自然模式，無須演員推敲、無須編劇安排、無須導(dǎo)演指令，更無須品種繁雜的偽裝道具和背景，所有的布景都是空白，所有的道具都可垂手，所有的劇情都顯自然，在人生這個舞臺上，一切劇情源于生活，鍋碗瓢勺就是道具，喜怒哀愁就是劇本，酸甜苦辣就是題材，悲歡離合就是劇情，衣食住行就是背景；演員不需要濃妝，只需要素顏，不需要語言華美，只需要一顆真誠的心，不需要蓄意綢繆，只需要表情本意。
在人生這個大舞臺上，也具百家爭鳴，也有百花盛開，不同的是，這個百家是指平民百姓，這個百花是指生活色彩。人生舞臺不同戲劇舞臺，需要大手筆，大制作，大排場，大鋪張；人生舞臺，不需要特制拷貝，不需要刻意規(guī)劃，更不需要裝模作樣；人生舞臺是一部現(xiàn)實版的情景劇，語言不需要事先預(yù)備，行為不需要精心設(shè)計，肢體不需要刻意包裝，道具更不需要華麗裝裱，只需要用一顆坦誠的心，去做誠懇的事，保持一個良好的心態(tài)，去親近自然，足矣。
《戲劇人生》觀后感4
人們都說人生是豐富多彩的，可我覺得我的人生除了這點(diǎn)，還有就是充滿了戲劇性啊!
話說：在一個明媚的中午，我坐在位置上看著天上的白云，似乎覺得云朵在對著我笑，心情也自然而然的開心了起來。正當(dāng)我想象著未來的美好時，一名同學(xué)對我說有人找。我向窗戶那看去，原來是初中的好朋友。我高興地跑了出去，問她有什么事?她問我有沒有作文書。我心想：我在學(xué)校里哪有那么多時間看書，還需要帶作文書嗎?于是，我說沒有。她想讓我?guī)退枰槐咀魑臅Ｎ铱粗鴷r間還早，再加上我有這么的樂于助人，我就幫幫她，借一本作文書。
于是我上躥下跳地，到處借作文書。都已經(jīng)接到了三樓了，都沒有借到作文書。我心里不斷地想：現(xiàn)在的學(xué)生真不愛讀書，都第幾個班了，一本也沒有借到。當(dāng)我走到第二樓的時候，終于找到了愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生了，一下子就借到了兩本。我高興地接過兩本書，遞給了我的朋友，自豪的說：“怎么樣，不錯吧!我人緣很廣的!”就在我自豪的時候，上課鈴響了。我一急，趕緊和同學(xué)拜拜了，沖向了教室。教師還在對面的四樓，我趕緊地沖啊!等我沖上了四樓，我早已氣喘吁吁了。
終于看到了教室的大門了，我不由地加快了腳步，也就忽略了后面不遠(yuǎn)處的'影子。終于要到了，3米，2米，1米，我快要碰到門了。我興奮地奔向了教室的大門。由于我的過度興奮，沒有注意到門其實沒有鎖上。就在我碰到門的一瞬間，由于我的質(zhì)量，導(dǎo)致了我的慣性較大，門禁不起我這么一撞，“嘭”的一下，彈了出去。而我，則以狗爬式趴在了地上。這是我進(jìn)入高中以來，與大地媽媽最親密的一次接觸。就在我撞在地上的時候，我真想對天大吼一聲：“大地啊!你的胸膛真結(jié)實啊!我心疼啊!”
當(dāng)我抬起頭時，門口旁的同學(xué)似乎是被我這“英勇就義”的姿勢，以及剛剛的那聲驚天巨響給嚇懵了吧!而后面的同學(xué)則是以“長江后浪推前浪”的形式觀看著我的姿勢。我不免有些尷尬，但我鎮(zhèn)定地站了起來，拍拍身上的灰塵�？稍谕瑢W(xué)們探究的目光下，我還是鎮(zhèn)定不了，只好以光速奔向座位。在同學(xué)們詫異的目光下，我平安的到達(dá)了座位。
可我剛剛到了座位上時，地理老師就出現(xiàn)在了門口，眼神似有似無地向我這瞟了瞟。我一愣：老師就在我后面，那剛剛……哎呦，這下丟死人了。
老師如無其事地講著課，漸漸地，我也忘記了剛才的尷尬。就在老師問：背斜為什么會成谷呢?我條件反射似的回了一句：外力作用唄。我的聲音不大不小，剛好全班的同學(xué)都能聽到。這下我又成為了全班中焦點(diǎn)。老師也向我看來。突然“噗嗤”一聲，老師看著我笑了起來。我一臉茫然地問：“難道不對嗎?”老師一邊笑一邊搖著頭，說：“不是，只是剛剛想到了你在門口的事。”我一聽，一臉的抽搐。同學(xué)們也“哈哈”大笑了起來。我現(xiàn)在恨不得跑到?jīng)]人的地方去畫圈圈啊!后來老師也知道了不妥，讓同學(xué)們繼續(xù)聽課，才化解了我的尷尬。
哎!我的人生啊!你怎么會有這么多的戲劇性呢?
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