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        教育人生格言

        時間:2021-03-05 16:05:14 格言 我要投稿

        教育人生格言

          教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的無私的。那么關(guān)于教育的人生格言有哪些呢?下面是小編分享給大家的教育人生格言,希望對大家有幫助。

        教育人生格言

          1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。

          2、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。

          3、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

          4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

          5、當你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問什么叫誨人不倦。

          6、即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。

          7、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

          8、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

          9、打罵不能解決孩子的教育問題,只能宣泄父母的急躁情緒。

          10、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

          11、善良的人表面上看去一團和氣,邪惡的人看上去殺氣騰騰。

          12、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問。

          13、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

          14、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),品質(zhì)改變命運。

          15、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

          16、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

          17、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童蘇赫姆林斯基。

          18、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

          19、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!

          20、初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。

          21、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會學(xué)校師生為一體。

          22、教與學(xué)理當為一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

          23、為別人照亮道路,自己必須放出光!@就是人的最大幸福。

          24、教育貴在一個“及”字,重在一個“斜字,即使天天從小事抓起。

          25、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

          26、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

          27、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。

          28、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

          29、愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發(fā)揮作用。

          30、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。

          31、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

          32、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

          33、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

          34、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

          35、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

          36、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          37、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

          38、平時在家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。

          39、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

          40、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的`人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

          41、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

          42、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

          43、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

          44、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

          45、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣,您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

          46、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

          47、明智的人,能在禍患未發(fā)生之時就加以防止,并能作長遠考慮,消除未來的隱患。

          48、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本,會不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。

          49、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長開的窗接納之窗。

          50、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。