關(guān)于教育兒童的格言大全

　　導(dǎo)語：學(xué)習(xí)閱讀格言有利于幫助人們更好地認(rèn)識人生與生活，從而形成正確的觀念。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于教育小孩的格言，希望對大家有所幫助。

　　家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。

　　鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

　　父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

　　凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。

　　父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

　　父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。

　　懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

　　對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　多少熟悉一些生理學(xué)的基本原理和心理學(xué)的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。

　　發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

　　父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　家長的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。

　　父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。

　　鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標(biāo)而百折不撓的上進心。

　　孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的`心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

　　父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。

　　帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

　　家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子怎樣學(xué)會知識，又要教會孩子怎樣做人。

　　家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

　　和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績等。

　　孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。

　　父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　定期為孩子讀點東西。

　　當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。

　　家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

　　家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

　　不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

　　不用辱罵來懲治孩子。

　　成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

　　不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。

　　誠實地評價自己對孩子的感情。

　　家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。

　　家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

　　幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

　　不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

　　從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　幫助孩子修改他的作業(yè)。

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