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        幼兒教育格言的座右銘

        時(shí)間:2024-10-19 09:48:07 夏杰 格言 我要投稿
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        幼兒教育格言的座右銘230句

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都收藏過自己喜歡的格言吧,每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒教育格言的座右銘230句,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒教育格言的座右銘230句

          1、用真情教書,用真心育人。

          2、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)

          3、千里之行,始于足下。

          4、真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。

          5、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。

          6、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

          7、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

          8、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者。

          9、以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

          10、智者樂水,仁者樂山。

          11、人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。

          12、學(xué)高為師,身正為范。

          13、堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

          14、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

          15、水滴石穿。

          16、有志者事竟成。

          17、良言暖三春,惡言記終身。

          18、表里如一,誠實(shí)做人,腳踏實(shí)地,樂意奉獻(xiàn)。

          19、奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲。

          20、新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。

          21、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。

          22、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

          23、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

          24、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

          25、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

          26、業(yè)精于勤,荒于嬉。

          27、精,勤,敬,緊,靜。

          28、從零開始,持之以恒。

          29、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

          30、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

          31、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

          32、一切為了學(xué)生。

          33、我始終堅(jiān)信:每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

          34、為人要正直,做事重責(zé)任。

          35、愛己之心愛人,律人之心律己。

          36、教師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

          37、修身養(yǎng)性,教書育人。

          38、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

          39、優(yōu)良的示范是最好的說服。

          40、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會(huì)是成功的人。

          41、人不可以瞧不起自己。

          42、耐心、細(xì)心、恒心。

          43、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來。

          44、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

          45、師的人格就是教育工作中的一切。

          46、好人有好報(bào),即使沒好報(bào),也要做好人。

          47、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

          48、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

          49、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。

          50、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

          51、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。

          52、愛心、微笑,用最真誠的心,做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。

          53、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。

          54、你可以在金錢上貧窮,但絕不能在精神上貧乏。

          55、幼吾幼以及人之幼。

          56、以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

          57、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心。

          58、師之德,養(yǎng)于內(nèi),行于外。

          59、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

          60、把愛砌成臺(tái)階。孩子,請你拾級(jí)而上,那里站著個(gè)大寫的“人”,在等你。

          61、有高貴的心靈,才能有正直的教育。

          62、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

          63、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。

          64、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。

          65、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生,用愛心譜寫動(dòng)人樂章。

          66、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。

          67、我們對孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

          68、成功決不喜歡會(huì)見懶漢,而是喚醒懶漢。

          69、靜心為師,盡心為生;靜以修身,德以育人。

          70、勇敢攀登,再創(chuàng)輝煌。

          71、受教育是指靈魂通過自省而覺醒,學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的聲音,同時(shí)擁有自己的價(jià)值坐標(biāo)。

          72、讓孩子獨(dú)立思考問題。

          73、認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。

          74、十年樹木,百年育人。

          75、用愛心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠心教育學(xué)生。

          76、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

          77、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

          78、行為比語言更有說服力。

          79、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

          80、藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

          81、教育,它是一種無怨無悔的付出。

          82、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。

          83、知識(shí)是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。

          84、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔,教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。

          85、享受夢想,享受過程,享受人生的精彩。

          86、在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

          87、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

          88、多講點(diǎn)笑話,以幽默的態(tài)度處事,這樣子日子會(huì)好過一點(diǎn)。

          89、心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育。

          90、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

          91、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

          92、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

          93、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

          94、學(xué)然后知不足,教然后知困。

          95、三尺講臺(tái)銷智慧,一生奉獻(xiàn)譜愛心!

          96、人生并不是為命運(yùn)所左右的,努力是奇跡的另一個(gè)名字。

          97、教師一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。

          98、用真情催開智慧的花蕾,收獲情感的果實(shí)。

          99、對待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評。

          100、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

          101、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德,絕不是不讓孩子花錢。

          102、生命的意義,在于不斷探索與進(jìn)取。

          103、活教育教人變活,死教育教人變死。

          104、樂教者,教人樂學(xué):愛教者,教人愛學(xué):勤教者,教人巧學(xué)。

          105、把愛帶給每位學(xué)生。

          106、好筍出好竹,好師出好徒。

          107、有人說,教師的生活,往往今天是昨天的重復(fù),明天又是昨天的翻版,單調(diào)而平凡。而我說,不!在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情,就像一壇陳年老酒,越飲越能體味到那芬芳的酒香,余味無窮。

          108、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

          109、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

          110、把一切知識(shí)教給一切人。

          111、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

          112、將心比心,理解萬歲,師生共同進(jìn)步。

          113、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

          114、教育的根本任務(wù),是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

          115、只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。

          116、在教學(xué)觀念上否定自己是痛苦的,但有時(shí)只有有勇氣否定自己才可能超越自己,發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自己。

          117、愛是前提,嚴(yán)立規(guī)矩;以尊重贏得信賴,以智慧點(diǎn)燃智慧。

          118、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

          119、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。

          120、師愛的真諦在于愛每個(gè)孩子,在每個(gè)孩子天賦所在的領(lǐng)域面前點(diǎn)亮一盞明燈。

          121、讓星星散布整個(gè)夜空,讓孩子充滿整個(gè)心。

          122、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間,收獲快樂的永恒。

          123、不拋棄、不放棄,讓每個(gè)孩子都站在愛的天平上。

          124、千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

          125、照顧每個(gè)孩子,他們的成長是我最大的幸福!

          126、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時(shí),碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。

          127、什么是教育?教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,作出獨(dú)立的判斷,并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。

          128、鳥兒需要奮飛,教師的鼓勵(lì)是翅膀:花兒需要澆灌,老師的微笑是甘露:青春需要描畫,老師的心血是墨汁。

          129、每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。

          130、偽欺不可長,空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

          131、業(yè)精一分汗干滴,愛心一顆花萬朵。

          132、對于世界,學(xué)生只是孩子;對于教師,學(xué)生就是世界。

          133、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

          134、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

          135、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。

          136、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

          137、教育加贊賞等于教育的平方。

          138、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

          139、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

          140、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

          141、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

          142、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

          143、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

          144、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

          145、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

          146、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

          147、首先做研究者,其次才做管理者。

          148、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

          149、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。

          150、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

          151、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

          152、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

          153、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

          154、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育

          155、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

          156、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

          157、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

          158、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴,每個(gè)人都是平等的。

          159、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

          160、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

          161、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

          162、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

          163、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

          164、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          165、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。

          166、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

          167、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

          168、正是家長的溺愛,教會(huì)了孩子自私和不孝。

          169、主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫,靠的是行動(dòng)。

          170、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

          171、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

          172、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

          173、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

          174、發(fā)脾氣誰不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

          175、面對孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

          176、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子,孩子今天就成功! 作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。

          177、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

          178、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。

          179、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

          180、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基

          181、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作,是非常細(xì)致耐心的工作,也是一項(xiàng)極其光榮的工作,做好這個(gè)工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感!齑

          182、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。

          183、求真、求善、求美,是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞

          184、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          185、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染!

          186、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

          187、關(guān)愛童心、欣賞童趣。

          188、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

          189、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)!骷宜_克雷

          190、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞!谒苟嗷

          191、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

          192、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。

          193、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

          194、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          195、用心對待每個(gè)孩子,用誠對待每位家長。

          196、讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。

          197、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

          198、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          199、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

          200、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

          201、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

          202、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。

          203、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          204、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

          205、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。――達(dá)爾文

          206、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲

          207、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

          208、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

          209、教育屬于生活,教育為了生活,而且教育要依靠并借助于生活!瞬

          210、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

          211、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知

          212、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

          213、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

          214、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

          215、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

          216、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!

          217、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          218、愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

          219、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律!?dú)w曉艷

          220、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基

          221、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

          222、工作著并快樂著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

          223、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

          224、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

          225、太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著

          226、真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。

          227、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨!斞

          228、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

          229、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

          230、不憤不啟,不啟不發(fā)。——孔子

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