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幼兒教師教育格言參考170句
在平時的學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么你有真正了解過格言嗎？下面是小編精心整理的幼兒教師教育格言參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
2、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
4、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
9、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
12、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
13、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
14、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
15、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
16、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
17、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
18、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
22、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
23、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，()要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
25、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
26、微笑是一種境界，更是一種責任。
27、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、將一切美好傳遞給孩子!
30、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
32、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
34、選擇了遠方，就要風雨兼程。
35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
36、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
37、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
38、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
39、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
40、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
43、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
45、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
46、教育加贊賞等于教育的平方。
47、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
48、快樂工作，快樂生活。
49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
50、在陽光下做人，在風雨中做事。
51、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
52、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
53、為別人照亮道路，自己必須放出光�！@就是人的最大幸福。
54、教育加贊賞等于教育的平方。
55、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
56、含淚播種的人一定能含笑收獲。
57、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
58、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
59、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
61、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
62、踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
63、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
64、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
65、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
66、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。
67、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
68、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
69、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
70、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
71、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
72、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
73、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
74、播種期望，收獲明天！
75、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
76、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。
77、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
78、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
79、把愛帶給每位學生。
80、關(guān)愛童心欣賞童趣。
81、有愛，就會有奇跡！
82、快樂工作，快樂生活。
83、將一切美好傳遞給孩子！
84、每一個學生都是好學生。
85、教育加贊賞等于教育的平方。
86、踏踏實實做人認認真真做事。
87、選擇了遠方，就要風雨兼程。
88、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
89、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
90、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
91、一切為了孩子，為了一切孩子。
92、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
93、在陽光下做人，在風雨中做事。
94、首先做研究者，其次才做管理者。
95、微笑是一種境界，更是一種責任。
96、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
97、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
98、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
99、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
100、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
101、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
102、教師的責任就在于運用各種方法、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中。
103、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
104、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
105、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
106、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
107、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。
108、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
109、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
110、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
111、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
112、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
113、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
114、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
115、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
116、一位好母親抵得上一百個教師。
117、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
118、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
119、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
120、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
121、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
122、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
123、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
124、學然后知不足，教然后知困。
125、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
126、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
127、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
128、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
129、人生百年，立于幼學。
130、人不能夠瞧不起自己。
131、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
132、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
133、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
134、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
135、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
136、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
137、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
138、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
139、求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
140、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
141、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
142、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
143、努力把自己當成一個幼兒。
144、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
145、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
146、你們永遠是我心中最美妙的旋律�！獨w曉艷
147、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
148、每一個學生都是好學生。
149、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
150、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
151、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
152、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
153、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
154、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
155、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
156、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
157、要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實�！偬�
158、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
159、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
160、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
161、學生的需求，我們不懈的追求。
162、學生的滿意，是最大的幸福。
163、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
164、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
165、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
166、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
167、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
168、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
169、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
170、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
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