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        課代表發(fā)言稿優(yōu)秀

        時(shí)間:2021-03-31 14:43:24 發(fā)言稿 我要投稿

        課代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文3篇

          篇一:歷史課代表競選演講稿

        課代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文3篇

          親愛的老師,同學(xué)們,大家好!

          我是徐恩宇,很榮幸能走上講臺(tái)來競選歷史課代表,今天,我希望大家能再次了解我,并認(rèn)同我,給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

          我在開學(xué)時(shí)被老師臨時(shí)任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史,經(jīng)常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書,都很喜歡。也很喜歡了解歷史進(jìn)程,喜歡許多的故事。像有名的負(fù)荊請(qǐng)罪,因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了如果自己犯了錯(cuò)誤一定要去認(rèn)錯(cuò),去求得別人的原諒。因?yàn)橛辛祟^懸梁,追刺骨的美談,也激發(fā)了自己努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的精神態(tài)度。因?yàn)橛辛藗鞒嗄甑拿熳运],我才有了今天站在這里的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我準(zhǔn)備像毛遂學(xué)習(xí)—我希望可以繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起歷史課代表的職務(wù)。 繼續(xù)為大家服務(wù)。

          如果我還能繼續(xù)擔(dān)任歷史課代表,我將會(huì)和大家一起探討歷史知識(shí),探索歷史里面的奧妙,使我們班的歷史成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍,使我們班的歷史成績?cè)谌昙?jí)獨(dú)占鰲頭。在今后,我要在日后的工作中,協(xié)助老師的工作。認(rèn)真收作業(yè),監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)的情況。盡量減少老師的工作難度。而且?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史這門課程。希望以我對(duì)歷史的熱情和對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度激發(fā)同學(xué)們的歷史熱情,使大家對(duì)這門課程充滿興趣。

          我的目標(biāo)是得到你們的認(rèn)可。我不惜付出,無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認(rèn)可!希望大家能支持我,給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),謝謝大家。

          篇二:初一競選語文課代表演講稿

          眾所周知,只要你活在世上,不可以不懂語文。不論你將來做什么,找什么工作,以什么方式謀生,都會(huì)用上語文。不懂語文,你便

          無法生存,更談不上發(fā)展。

          今天,我要競選這個(gè)語文課代表的職務(wù),一是希望坐上這個(gè)寶座,二是要鍛煉一下我的'演講能力。

          如果我是語文課代表,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文,這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說:“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。如果只有我成績好,這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以,只要是我會(huì)的題,一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們,與他們一起進(jìn)步。

          如果我是語文課代表,我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱,對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天,我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師,記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字,利利索索的干好老師交代給我的任務(wù),幫助成績不是很好的同學(xué),讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感,就學(xué)不好語文。我一定會(huì)盡我最大的努力,讓他們對(duì)語文感興趣,喜歡上語文,愛上語文。

          如果我是語文課代表,我會(huì)積極地向老師舉薦人才,告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績好,應(yīng)該得到重視,也成為老師的貼心人。這樣,就不會(huì)有一塊金子,被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的,但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我一定會(huì)唯才是舉,絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她,也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑耍?/p>

          而不向老師舉薦,希望掩埋他。

          老師說,以后會(huì)讓我們代替她講課,鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,我一定第一個(gè)帶頭講課,并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信,如果我第一個(gè)帶頭,會(huì)有越來越多的同學(xué),爭著,搶著要上臺(tái)來。語文課代表,就要當(dāng)帶頭人!

          一言以蔽之,我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表!

          以上就是我的演講,希望能得到大家的支持。謝謝!

          篇三:競選信息課代表發(fā)言稿

          尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家好,近兩年時(shí)間的相處,我們彼此多了份了解。你們一定知道,我是個(gè)地地道道的電腦迷吧,一有空,我就坐在電腦前,玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。

          今天,我要競選的職務(wù)是信息課代表,我的理由是因?yàn)槲以谑欣、區(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎(jiǎng),也會(huì)熟練的運(yùn)用許多軟件,在課外,我也一直堅(jiān)持向爸爸學(xué)習(xí)繪圖、PowerPoint軟件的操作技巧。此外,我認(rèn)為楊晰煜、錢其然、張搏遠(yuǎn)的作品也不錯(cuò)。

          經(jīng)過觀察,結(jié)合本學(xué)期制作“PPT”的要求,我認(rèn)為很多“怕”電腦的同學(xué)需要在這些方面得到幫助:自定義動(dòng)畫、超鏈接和工具欄的使用,我講得對(duì)嗎?所以我決定這學(xué)期的電腦課上,會(huì)盡量幫助幾個(gè)同學(xué)克服這方面的“恐懼”。當(dāng)然,如果我當(dāng)選課代表,就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學(xué)了!假如我當(dāng)選,我還會(huì)起到帶頭作用,更積極地去參加比賽;協(xié)助老師管理,幫助同學(xué)們完成作業(yè),并且在下課時(shí)檢查,監(jiān)督同學(xué)們把專用的教室清理干凈,桌椅擺放整齊。

          我還會(huì)注意以下幾點(diǎn):

          1、利用我的ppt制作知識(shí),做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動(dòng),圖文并茂,便于同學(xué)們接受,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。

          2、協(xié)助各個(gè)課代表的照片、文稿、裝扮教室、繪圖等,制作成精美的ppt,便于保存、展示和查閱;

          3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識(shí)。

          請(qǐng)相信我,我能做好!用你們的選擇告訴我,你支持活潑而又堅(jiān)強(qiáng)的我成為信息課代表,我期待著你們的支持,期待著你們的鼓勵(lì),期待你最真誠的一票!

          謝謝大家!