職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!很榮幸能夠站在這里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來(lái)眉外已經(jīng)一學(xué)期了，在這里工作的心情是愉悅的，因?yàn)檫@里有良好的教育教學(xué)環(huán)境，還有作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，務(wù)實(shí)，求真，積極開(kāi)拓創(chuàng)新的老教師們，有一群可愛(ài)的學(xué)生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發(fā)青春的活力。
我還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上最后摔的那一跤，那一跤摔得很結(jié)實(shí)，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場(chǎng)上難免會(huì)有失足跌倒等意外事故發(fā)生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生，比賽才精彩，才有看點(diǎn)，我反而覺(jué)得摔的值得。這就是一種心態(tài)，面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠(yuǎn)。我之所以說(shuō)這些，是要告訴每一位同學(xué)，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來(lái)，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學(xué)生說(shuō)，人是經(jīng)歷得越多，成長(zhǎng)得越快。后來(lái)在與段纓老師交流過(guò)程中她跟我加了一點(diǎn)，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。
同學(xué)們，踏入新的學(xué)期，面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù)，我僅代表全體老師，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
第一，希望各位同學(xué)志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，人人發(fā)展，個(gè)個(gè)成才。
學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。中學(xué)階段是人生歷程中十分重要的關(guān)鍵階段，新的學(xué)期也有新的起點(diǎn)。在教師的指導(dǎo)下，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，確立好學(xué)習(xí)和發(fā)展的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。如果問(wèn)我們?cè)S多同學(xué)，將來(lái)的理想是什么?或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來(lái)，也許有人會(huì)說(shuō)：“以后我要買(mǎi)大房子，開(kāi)好車(chē)，取個(gè)漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺(jué)得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望，但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的最高層，即實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，這才是我們應(yīng)該確立的理想，當(dāng)然，這里我并沒(méi)有將理想一詞具體化。另外，我要說(shuō)一下，如何在我們追求目標(biāo)的過(guò)程中避免半途而廢?我們不妨將所確立的目標(biāo)“視覺(jué)化”，比如你現(xiàn)在不知道你的理想是什么，那你就時(shí)常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫(huà)面，不斷的提醒和刺激自己，時(shí)間長(zhǎng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個(gè)方向變化。
第二，培養(yǎng)自己良好的個(gè)性，為自己今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢(qián)，因?yàn)樗鼈兣c其它物品存在著顯著的不同，也正因?yàn)樗鼈兙哂絮r明的個(gè)性色彩而使自己身價(jià)倍增，因而良好的個(gè)性對(duì)于將來(lái)提升我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有至關(guān)重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學(xué)習(xí)的主人。
從以往的“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”。“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。這也就是我們倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)的能力。
第四，學(xué)會(huì)感恩，用心擁抱生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)大氣的人。
教育有一項(xiàng)重要的功能，即啟發(fā)學(xué)生情感。希望各位同學(xué)在眉外的大家庭里，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)，互相鼓勵(lì)，分享彼此的成功與快樂(lè);希望大家做一個(gè)大氣的人，這不僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”，學(xué)過(guò)地理的同學(xué)知道，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對(duì)大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學(xué)習(xí)生活工作的場(chǎng)所，它的潔凈狀況如何，關(guān)鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌�。�?dāng)然，我說(shuō)的不僅僅是物理環(huán)境，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒，大家惡語(yǔ)相向，你好我好，大家和睦相處;你勤我?jiàn)^，則形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，你懶我惰，則形成無(wú)精打采的頹靡風(fēng)氣;你專(zhuān)我攻，則能攻克學(xué)習(xí)上的任何難關(guān)，你退我讓?zhuān)瑒t再簡(jiǎn)單的題目可能也會(huì)束手無(wú)策。同學(xué)們，老師們，學(xué)校“大氣環(huán)境”究竟如何，需要我們共同努力。
于人而言，大氣是指一個(gè)人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己;大氣是一種度量：挨得下批評(píng)，受得了委屈;大氣體現(xiàn)了一個(gè)人的思想境界：不計(jì)得失，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負(fù)的責(zé)任。有一句話說(shuō)的很好“一個(gè)人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習(xí)慣將決定人生所能達(dá)到的高度”，借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，并且教育也確實(shí)能夠讓人樹(shù)立不同的境界和精神。其實(shí)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)看到，和某些人一起共事時(shí)，總覺(jué)得自己渾身充滿力量，就因?yàn)槟切┤松砩嫌幸环N精神感染了我們。特別是我們年輕教師，就做這樣的`人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?既然我們選擇了眉外，眉外接納并包容了我們，我們就應(yīng)該為眉外的建設(shè)添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
祝愿各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福!
祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿同學(xué)中考和高考再創(chuàng)佳績(jī)!
祝愿眉外的明天更加美好!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼寧科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的全體教師，向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來(lái)你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)……如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱(chēng)職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享。最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你！
謝謝大家！
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