動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿
引導(dǎo)語(yǔ)：相信亦有不少的小伙伴參加過(guò)動(dòng)員誓師大會(huì)，那么參加了動(dòng)員誓師大會(huì)，相關(guān)的動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿要怎么寫(xiě)呢？動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿模板哪里有？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀！
動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時(shí)刻跟大家講幾句話。 三年前，你們帶著美好的憧憬和堅(jiān)定的信念來(lái)到了七中這塊沃土，決心遨游學(xué)海，開(kāi)拓美好的人生。而今，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)900多個(gè)日子，該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀，3載七中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從沒(méi)像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從沒(méi)像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的夢(mèng)想從未像此時(shí)這樣真真切切，201*年高考正悄然向你們走來(lái)，在這決定成敗的50天中，你決定怎樣做？你要提多少分？我相信，只要你敢想，只要你相信，只要你把決心付諸行動(dòng)，你就會(huì)有驚人的收獲！
201*年有一個(gè)北京的考生，從考前的一個(gè)多月開(kāi)始發(fā)奮，成績(jī)由407提高到高考的496分；還有一個(gè)叫謝詠殊的考生，本來(lái)學(xué)藝術(shù)，考前60天沖刺，一個(gè)月把成績(jī)由200多分提高到410分，之后又經(jīng)過(guò)30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分！歷年高考年年有奇跡，那么智力正常，心智健全的我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！
實(shí)際上，如果我們靜下心來(lái)客觀地分析一下自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，大幅度提高成績(jī)并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來(lái)，都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對(duì)的題卻沒(méi)有得分，不是當(dāng)時(shí)緊張思維受限制，就是有思路，卻沒(méi)做出正確結(jié)果，或是速度慢沒(méi)答完等等，這些都是我們必須要回來(lái)的分?jǐn)?shù)！這50 天珍貴的時(shí)間就是要把本屬于我們的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)。我們能從四個(gè)方面取得提高：1. 把有思路的東西夯實(shí)、做準(zhǔn)、練快；要回一部分分；2. 利用所有大小考試調(diào)整心態(tài)，保證考試正常發(fā)揮，再要回一些；3. 通過(guò)做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧，又要回點(diǎn)兒；4. 50 天查漏補(bǔ)缺，我們的實(shí)力還會(huì)提高，這又是一塊分?jǐn)?shù)，這樣一算，你覺(jué)得高考拿高分還算奇跡嗎？
不過(guò)，要把這些分拿回來(lái)，需要大家做到這幾點(diǎn)：
首先，面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。兩軍相逢強(qiáng)者勝。在這關(guān)鍵的50天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待。任何一個(gè)真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人都知道，我們沒(méi)有時(shí)間沮喪、消沉和后悔，我們需要思考的是下一步如何改進(jìn)，過(guò)去的我們沒(méi)法改變，但未來(lái)卻取決于今天你怎樣做，而今天就在我們手中，我們一定要把握好，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。只要還有時(shí)間，一切都不是定局，一切皆有可能！
第三，要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。我們決不可急躁，而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。
第四，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下50天，時(shí)間可謂短暫，但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這50的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。我們要科學(xué)合理安排時(shí)間，要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識(shí)點(diǎn)的攻克上。我們還要重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析，要為每個(gè)學(xué)科編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識(shí)。我們更要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集，力爭(zhēng)考后滿分。還要防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔的習(xí)慣。
第五，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。要知道，高考既考知識(shí)考能力，也考意志，考心態(tài)，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，就一定會(huì)有收獲，每天都有豐厚的收獲，就每天都在提高，不管最后結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。放下包袱，才能充分發(fā)揮。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄兡茏鰟e人不遠(yuǎn)做的事，別人不敢做的事和別人做不到的事；凡成功者必有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)；成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一屋檐下，選擇成功，就不能有借口，選擇借口的人肯定不會(huì)成功！
同學(xué)們，當(dāng)你的心中裝著美好的夢(mèng)想，當(dāng)你的信念堅(jiān)如磐石，你就愿意付出超乎常人的努力，你就會(huì)起得比別人早，睡得比別人晚，而還精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。
同學(xué)們，這50天，應(yīng)該是激情燃燒的50天，是頑強(qiáng)拼搏的50天，更是夢(mèng)想成真的50天，奇跡迭出的50天。讓你們的努力和智慧再次擦亮七中這塊招牌，共同締造七中新的奇跡！
最后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓高考，金榜題名！
動(dòng)員誓師大會(huì)發(fā)言稿二
同學(xué)們：
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。風(fēng)雨拼搏數(shù)載，距離我們共同期盼的高考僅有50天了。高考的硝煙就彌漫在咫尺間：家長(zhǎng)的話語(yǔ)中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關(guān)心，而同學(xué)們更多的則是緊張忙碌。高三的生活難免顯得單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)必然繁重而艱苦，考試必然有喜有憂。但是，我們別無(wú)選擇。只有全力以赴，幸運(yùn)女神才會(huì)引領(lǐng)我們共舞于六月的驕陽(yáng)下；只有竭盡全力，公正的上蒼才會(huì)將盛夏時(shí)節(jié)最甜美的果實(shí)讓我們品嘗。
隨著高考腳步聲的臨近，為赴這場(chǎng)“約會(huì)”奮斗了12年的我們，在高考前的最后50天里該做些什么呢？在此，我想提出以下幾方面的建議：
一、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)動(dòng)力。
作為十中的高三學(xué)子，應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，做到對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，對(duì)自己高中三年的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己父母的殷切期望負(fù)責(zé)，對(duì)自己老師的辛勤勞動(dòng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的母校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家、民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。做到學(xué)有理想，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有抱負(fù)，學(xué)有方向，學(xué)有動(dòng)力，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，孜孜以求，勤勉不輟，珍惜今天十中美好的學(xué)習(xí)生活，把自己培養(yǎng)為優(yōu)秀的十中畢業(yè)生，為今后成名成家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此高三的最后階段，我們更要以最飽滿的熱情，最激揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，去勤奮學(xué)習(xí)。
二、明確目標(biāo)，步步為營(yíng)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，高三以來(lái)，我們一直強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，做學(xué)習(xí)的主人。決戰(zhàn)關(guān)頭，每一位同學(xué)更要從自身的實(shí)際出發(fā)，明確自己想要達(dá)到的復(fù)習(xí)目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，并下決心將計(jì)劃堅(jiān)持到底。只要你看準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力，一往無(wú)前，你就能不平凡。
為了高考目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們要把高考奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中去。不要因?yàn)橐坏离y題而氣餒，不要因?yàn)橐粋�(gè)單詞、一個(gè)語(yǔ)段沒(méi)記熟而松懈。同學(xué)們，時(shí)不我待，機(jī)不可失。沉下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，讓實(shí)際的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)際的充實(shí)，讓無(wú)怨的歲月留下無(wú)怨的心聲，才會(huì)使我們擁有把握未來(lái)機(jī)遇與成功的實(shí)力。我們要像經(jīng)營(yíng)店鋪一樣，經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)業(yè)，經(jīng)營(yíng)自己的人生，付出艱辛的努力和苦澀的汗水，把時(shí)間高效利用起來(lái)，創(chuàng)造出非凡業(yè)績(jī)。
三、珍惜時(shí)間，提高效率。
時(shí)間不會(huì)因我們的主觀意志而拉長(zhǎng)，卻會(huì)因?yàn)槲覀兊南�、虛擲而縮短。成功屬于那些珍惜時(shí)間的人，機(jī)遇只賦予愛(ài)惜光陰、充分準(zhǔn)備的人。時(shí)間，對(duì)于我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)格外重要，格外珍貴，所有的倦怠、懶惰、慵散都應(yīng)在此時(shí)消失殆盡。離高考還有50天，學(xué)習(xí)的有效時(shí)間還要再少一些，因此我們現(xiàn)在要思考的是，如何在短時(shí)間內(nèi)迅速提高自己的成績(jī)，所以，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感。我們必須時(shí)刻提醒自己，抓緊分分秒秒，多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀望；多一點(diǎn)踏實(shí)，少一點(diǎn)浮躁；讓自己全身心、持之以恒地投入學(xué)習(xí)，精神抖擻地和時(shí)間賽跑，在六月的終點(diǎn)跑出我們的輝煌和驕傲。
四、樹(shù)立信心，調(diào)節(jié)心理。
高考即將來(lái)臨，所有同學(xué)都能感覺(jué)到來(lái)自各方面的沉重壓力，不少同學(xué)心理承受能力跟不上加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同一個(gè)班級(jí)中，看到有的同學(xué)進(jìn)步很大，而自己似乎還有太多的東西沒(méi)有掌握，太多的問(wèn)題還無(wú)從下手，考試的名次在下滑，就認(rèn)定自己不行，慌亂起來(lái)，其結(jié)果是越來(lái)越糟。我們應(yīng)該消除心理障礙，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，樹(shù)立必勝的信心。()沒(méi)有信心則會(huì)導(dǎo)致心理過(guò)程的`混亂，影響學(xué)習(xí)情緒，影響自己實(shí)力的發(fā)揮，甚至招致失敗。而造成你缺乏信心的原因主要就是自己實(shí)力不足、缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、過(guò)去考試失敗而產(chǎn)生的心理障礙、過(guò)高地估計(jì)考試的難度、對(duì)自己缺少信心等等。因此，樹(shù)立信心，首先應(yīng)從思想上提高認(rèn)識(shí)，其次要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，再者，在平時(shí)的周練及模擬考試中，要能逐步適應(yīng)緊張環(huán)境，培養(yǎng)勇于克服困難的頑強(qiáng)意志。
五、腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡四個(gè)字：“實(shí)”和“思”、 “比”和“拼”。
在學(xué)習(xí)的方法上，我們要講究“實(shí)”和“思”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一條例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)、多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。要做到“日日清、周周結(jié)”，決不讓問(wèn)題從自己的面前糊弄過(guò)去。高考的知識(shí)檢查是系統(tǒng)而全面的，我們只有循序漸進(jìn)、步步為營(yíng)，建構(gòu)起完整的知識(shí)框架和嚴(yán)密的能力網(wǎng)絡(luò)，才能從容不迫、成竹在胸地應(yīng)付千變?nèi)f化的高考試題。
思，就是要遇事多思，及時(shí)反思�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見(jiàn)思的重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了更要反思存在的問(wèn)題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要勤于思考老師的提問(wèn)，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問(wèn)。還要思考、選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一是“拼”。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的，萬(wàn)事皆有可能，就看你有沒(méi)有比與拼的勇氣。
同學(xué)們，高三的宣言是美麗的，高三的口號(hào)是響亮的，高三的計(jì)劃是縝密的；但是，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng)，高三則是蒼白的！在過(guò)去的日日夜夜里，我們?nèi)w師生奮力拼搏，屢創(chuàng)佳績(jī)。希望在距高考最后的50天里，同學(xué)們能帶著自信度過(guò)這充滿夢(mèng)幻的50天，帶著激情度過(guò)這燃燒青春的50天，帶著勇敢度過(guò)這充滿希望的50天，帶著堅(jiān)持走過(guò)這困苦的50天，帶著寧?kù)o走過(guò)這不同平常的50天，帶著友情度過(guò)這厚重的50天，帶著踏實(shí)和壓力度過(guò)這珍貴的50天。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)師生的不懈努力，十中2013年六月的高考史冊(cè)上必將留下流光溢彩的一筆！