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(優(yōu)秀)共建綠色校園演講稿24篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的共建綠色校園演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
共建綠色校園演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，美麗的校園里，金色的陽(yáng)光灑滿一片，仿佛給學(xué)校穿上了華麗的袍子。青草們舒展了懶腰，小花們也驚醒了，打了個(gè)哈欠。高大的樹木挺直了身姿，仿佛成了士兵一般，守護(hù)著我們的學(xué)校。
我跨進(jìn)校園，我走進(jìn)學(xué)校的東南角，眼前一片綠樹成蔭的景色。小路鋪著鵝卵石，兩旁是茂盛的.草地上開滿了各種無(wú)名小花，每朵小花都散發(fā)出淡淡的清香，讓人陶醉其中。踏入紫藤苑，立刻感受到陽(yáng)光被茂密的枝葉遮擋住，頭頂沒(méi)有一絲陽(yáng)光透過(guò)的痕跡。四周是一片纏繞的紫藤莖蔓，有些像秋千，有些像一匹奔馳的馬，還有些像一張舒適的搖椅，形態(tài)各異，令人驚嘆不已。
參觀完了多姿多彩的紫藤苑，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了四季如春的中心花園。
走進(jìn)中心花園，一棵棵高大的樹木映入我的眼簾，一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。中心花園里還有一座假山，假山奇形怪狀的，有的像一只小烏龜，有的像猴子，還有的像一只可愛(ài)的小狗!
最引人注目的是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹，桂花樹上開滿了金燦燦的桂花，那些桂花芬芳刺鼻，熏醉了我，熏醉了小樹和小花。香氣越傳越遠(yuǎn)，把整個(gè)校園都浸泡在里面。一陣風(fēng)拂過(guò)，把我吹醒了，我又看著那棵枝繁葉茂的桂花樹，依依不舍的離開了。
美不勝收的中心花園讓人流連忘返，接下來(lái)我?guī)銇?lái)到熱血沸騰的大操場(chǎng)去看看吧!來(lái)到大操場(chǎng)，最引人注目的是，紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪，這是一塊三葉草草坪。里面長(zhǎng)滿了三葉草，其中還有一些四葉草，五葉草等等各不相同的品種。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹的小草們都搖頭晃腦，就像喝醉了的詩(shī)人。站在遠(yuǎn)處，看那綠油油的草坪，仿佛是一片綠色的海洋!綠波盈盈讓人感覺(jué)神清氣爽。
這就是我們的校園，一座美麗的學(xué)校!
共建綠色校園演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我想大家對(duì)自己的校園的都不陌生吧!今天，我就來(lái)介紹一下我美麗的校園吧!
走進(jìn)學(xué)校，往右看去，我發(fā)現(xiàn)一棵樹上長(zhǎng)滿了鋒利的刺。仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵鐵樹��！鐵樹的刺真的很硬，就像一塊堅(jiān)韌的鋼鐵；鐵樹的刺非常鋒利，就像一把無(wú)比鋒利的長(zhǎng)劍，仿佛能輕易削斷鐵塊；鐵樹的刺也非常薄，就像一張紙一樣。鐵樹就像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的`學(xué)校，威武嚴(yán)肅。
向前走，我們來(lái)到了花壇，然而這個(gè)花壇里種植的不是各種絢麗多彩的鮮花，而是一片綠色的小草。雖然沒(méi)有花朵的燦爛，但草壇也有著獨(dú)特的情趣。微風(fēng)輕拂，小草輕舞起舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，時(shí)常吸引蝴蝶和蜜蜂駐足其中。真是美麗啊！
再向右走去，我來(lái)到了一棵高聳入云的巨大樹下。這棵樹真的很大，就像一把巨大的綠色傘，幾十個(gè)人在樹下乘涼也不會(huì)感到擁擠。樹葉長(zhǎng)得非常茂密，仿佛在爭(zhēng)先恐后地展示它們的美麗，太陽(yáng)的強(qiáng)光透過(guò)樹葉灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。這棵樹的綠色非常鮮艷，就像一塊閃耀著光彩的翡翠。
我們的校園可真美麗啊!我愛(ài)我們的校園!
共建綠色校園演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹木，共建綠色校園》。俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這春意盎然的日子我們迎來(lái)了第四十個(gè)植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。宇宙無(wú)垠，地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前，綠色鋪滿原野，百鳥歡叫，百獸相逐�？墒牵祟悎�(zhí)意要“征服”自然界，現(xiàn)在卻敗得有苦難言。有些游戲可以雙贏，許多打斗卻注定雙輸，人類對(duì)自然界的過(guò)渡索取即是雙輸?shù)?典型。作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。也許，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹造林活動(dòng)，但是我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹季節(jié)到來(lái)之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來(lái)，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái)，我們的生活才會(huì)更加美好！
共建綠色校園演講稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好。
春天是播種生命和希望的季節(jié)。你們知道嗎？明天3月12日是什么節(jié)日嗎？
對(duì)，是一年一度的“植樹節(jié)”。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做綠色使者》。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少。因此，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹、美化校園、綠化祖國(guó)。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測(cè)算，一棵50年樹齡的樹的生態(tài)價(jià)值在20萬(wàn)美元左右。積木成林，樹木的價(jià)值顯而易見(jiàn)！所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō)：森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。春天桃紅草綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅桂香，冬天松青雪白，是一種健康、快樂(lè)、和諧的生活環(huán)境，更是千百年來(lái)薪火相傳、綿延流長(zhǎng)的生命希望！
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我知道植樹的重要，可我沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)條件去植樹啊！其實(shí)，我們一直在呼喚和倡導(dǎo)的，并不只是要你在植樹節(jié)去種幾棵樹，而是希望以此來(lái)激發(fā)大家愛(ài)林、造林的感情，喚醒大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。千里之行，始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從自我做起，從小事做起。你可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵花草樹木；你可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地；你可以節(jié)約紙張，減少使用一次性筷子；你可以不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水；你可以乘坐公共交通去旅行，自覺(jué)抵制廢氣的'污染；你還可以做綠化宣傳員，向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義……因此，在“植樹節(jié)”里，你未必要去植樹，但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹”，并且小心的呵護(hù)它，培養(yǎng)它，它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人，也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹”就叫“保護(hù)環(huán)境”。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們用愛(ài)和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境、放飛希望！
共建綠色校園演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是〝保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園〞。同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)。社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：〝大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。〞大家一定對(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，〝世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉！〞霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约�。早�?9年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月xx日定為〝植樹節(jié)〞。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林。造林。護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊。我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的`重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活。成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅。氣質(zhì)高貴。品德高尚。志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚。綠樹萌芽。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立〝綠色校園，從我做起〞的理念，做到人人營(yíng)造綠色。人人宣傳綠色。人人保護(hù)綠色。人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家！
共建綠色校園演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一(1)班的栗子，今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。
曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對(duì)面的果皮箱里去。媽媽看著她走過(guò)去，然而一輛卡車飛馳過(guò)來(lái)，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾，她把那個(gè)垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當(dāng)?shù)厝吮簧钌畹馗袆?dòng)了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時(shí)的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
長(zhǎng)大了的我來(lái)到了東莞市的綠色學(xué)�！獤|莞中學(xué)松山湖學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是寬敞潔凈的校道，碧綠如茵的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，芬芳四溢的花兒，還有藍(lán)天、白云、青山、碧水，是那么的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長(zhǎng)的綠色家園。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中晨練時(shí)，空氣是那么地清新，讓我們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā);當(dāng)我們?cè)诰G草茵茵的校園里漫步時(shí)，青草味兒撲鼻而來(lái)，讓我們充滿活力和青春氣息。 綠色，是環(huán)保的顏色;綠色，是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了健康的環(huán)境。我們是松湖校園的主人翁，享受綠色校園，是我們大家的幸運(yùn)和榮耀;建設(shè)綠色家園，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。
愛(ài)護(hù)綠色校園，建設(shè)綠色家園，就讓我們從愛(ài)護(hù)校園里的一草一木做起吧，手上留情花自香，腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。愛(ài)護(hù)綠色校園，建設(shè)綠色家園，就讓我們從認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)的一塊綠地做起吧，以“環(huán)保志愿者”的方式，管理好認(rèn)養(yǎng)區(qū)域的樹木花草，讓我們校園里的每一處小草、每一株花朵、每一片樹葉、每一根樹枝都能得到我們每一個(gè)人的.呵護(hù)。讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。同樣的道理，春種一樹苗，夏收一綠蔭。就在3月12日植樹節(jié)的那一天，我們初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們種下了一株株小樹苗，在樹旁留下了一個(gè)個(gè)美麗的倩影和美好的回憶，給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以后，他們將重返母校將往事回顧，當(dāng)年的小樹苗們已茁壯成長(zhǎng)，成木成林;而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也正宏圖大展，成功成才。而我們以及后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，將在綠蔭里漫步，在綠枝下朗讀，在綠樹旁晨練，享受著“前人栽樹，后人乘涼”的種種好處。如果我們?nèi)缃窕驅(qū)?lái)都為母校植下一顆樹，相信在不久以后，我們的學(xué)校就會(huì)成為綠色的世界。
建設(shè)綠色的家園，不僅在于校園的綠化，還在于心靈的美化。自辦校以來(lái)，圖書館的開放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識(shí)的源泉，極大地豐富了我們的課余生活，那整潔寧?kù)o的環(huán)境、那排列有序的書本，那專注閱讀的同學(xué)，是多么亮麗的一道風(fēng)景線啊!輕輕地你走了，正如你輕輕地來(lái)，同學(xué)們帶走滿腹了知識(shí)，留下一架的好書，這是多么優(yōu)雅的景象啊!可是，我和別的同學(xué)不禁悲哀地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，不自覺(jué)的耳語(yǔ)聲悄悄傳來(lái)，丟書現(xiàn)象明顯增多，被涂寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛(ài)書人的心。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以“護(hù)書志愿者”的名義，互相提醒和監(jiān)督，讓我們一起：遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離無(wú)知的荒漠;走進(jìn)安靜，走進(jìn)學(xué)識(shí)的海洋。
讓我們同建綠色校園，共享鳥語(yǔ)花香;同建綠色家園，共同進(jìn)步成長(zhǎng)!謝謝大家!
共建綠色校園演講稿7
20xx年4月22日是第22個(gè)世界地球日：它產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，呼吁人們創(chuàng)造一個(gè)清潔，簡(jiǎn)單，和平的生活環(huán)境。世界地球日起始于美國(guó)。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的肯定。20xx年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)決議，決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。
環(huán)境問(wèn)題是由人類不合理的開發(fā)和利用自然資源造成的，主要包括大氣污染，水質(zhì)污染，噪聲污染等。1998年的洪水，2000的沙塵暴，2008年的`南方雪災(zāi)，汶川地震，以及最近的日本地震，核輻射，一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們各種環(huán)境問(wèn)題正向我們洶洶逼來(lái)，它們危害著人類的健康，威脅著生態(tài)平衡，制約著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入生存困境。
我想；作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成，和目前環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，不去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，環(huán)境問(wèn)題將日益嚴(yán)重，而這些問(wèn)題難倒不能引起我們的深思嗎？為此，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)我們賴以生存的家園！
希望大家能夠樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠化建設(shè)，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為敢于制止，舉報(bào)；愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾；節(jié)約用紙；少用餐巾紙，合理使用草稿紙；不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，例如；塑料袋，一次性紙杯；節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅；愛(ài)護(hù)儀器，設(shè)備和公物；生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食；注意語(yǔ)言文明，嚴(yán)于律己，誠(chéng)以待人；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與值日，美化校園環(huán)境。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，不是言辭，而是行動(dòng)！”雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微小的事，但是我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水一定是清澈的。綠樹成蔭，鮮花遍地，每個(gè)人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。
同學(xué)們，為了青山常綠，碧水長(zhǎng)流，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園！
共建綠色校園演講稿8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我踏進(jìn)校園，眼前一片綠意盎然。雖然樹木矮小，但已經(jīng)形成了四季常青的園林景色；捧著書籍閱讀的同學(xué)們成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；走進(jìn)教學(xué)樓，教室明亮整潔，走廊干凈整齊�？吹竭@些變化，我內(nèi)心充滿感慨。然而，在這一切美景的背后，我卻發(fā)現(xiàn)了另一幕景象。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺在地上；樹枝被折斷了一根，不知是誰(shuí)干的；墻壁上還有殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室里卻依舊燈火通明，樓梯扶手更顯得搖搖欲墜……這一切與我們美麗的.校園環(huán)境格格不入。
要知道，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)人的共同追求，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從生活中的點(diǎn)滴做起。首先，要養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂拋垃圾等良好習(xí)慣；其次，要愛(ài)護(hù)花草和綠化環(huán)境，不踐踏草坪，不攀折花朵；此外，還要節(jié)約能源，關(guān)燈時(shí)隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭來(lái)節(jié)約用電和用水；最后，我們還應(yīng)該撿起地上的紙屑和空飲料瓶，保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。通過(guò)我們綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，一起共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎？在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人驚奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立的那一年制作的，已經(jīng)歷了63年的歲月，卻依然保存完好，整潔如新。
這說(shuō)明了什么?在渾江小學(xué)，愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睈�(ài)護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)!
老師們、同學(xué)們，讓我們心懷感激，一同呵護(hù)這片美麗的校園。我們應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起愛(ài)護(hù)學(xué)校的責(zé)任，將校園視為家一般珍惜。讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來(lái)，摒棄損壞公物的行為，克服自私自利的陋習(xí)，努力愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓每個(gè)人都從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的校園在我們精心的呵護(hù)下變得更加絢麗多彩，更加和諧宜人。
謝謝大家!
共建綠色校園演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天的國(guó)旗下講話的題目是《伸出你我雙手 共建綠色校園》。
春回大地，萬(wàn)象更新。在這春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們又迎來(lái)了植樹造林、綠化校園的黃金季節(jié)。為山川披綠，為校園添色，營(yíng)造“綠色和諧校園”，是我校每位教職員工、每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任和光榮的義務(wù)。
人類誕生于森林，綠色孕育了文明。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里；而我們更渴望在空氣清新,環(huán)境整潔,綠樹環(huán)抱的校園里工作、學(xué)習(xí)、生活。校園綠化、美化不僅是為師生創(chuàng)造良好環(huán)境的窗品，還是向社會(huì)展示其精神面貌、教學(xué)面貌和文化生活的窗口；優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境直接影響著我們每個(gè)人的生活質(zhì)量；綠色和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣；綠色和諧的校園環(huán)境，必然能提升我們?nèi)粘Ｉ畹钠肺缓唾|(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，為了給我們的`工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的綠色環(huán)境,需要通過(guò)我們大家多方面的共同努力。在這個(gè)植樹造林的黃金時(shí)節(jié)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，拿起鐵鍬，自覺(jué)投身到植樹造林中去；獻(xiàn)一顆愛(ài)心，成一片綠蔭，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，愛(ài)綠護(hù)綠。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校，用自己的雙手去綠化平中、美化平中。
相信在全校師生共同努力下我們可愛(ài)的平中一定會(huì)成為一個(gè)衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊(yùn)多姿、人文氣息濃厚的美麗校園！
讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧！
共建綠色校園演講稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我所在的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，校園里面充滿了生機(jī)和活力。令人心曠神怡的花朵遍布校園的每個(gè)角落，無(wú)論是鮮艷的'玫瑰、嬌媚的郁金香還是嬌羞的小雛菊，都散發(fā)著迷人的芬芳。茂盛的小草像綠色的地毯一樣鋪展開來(lái)，給人帶來(lái)一種舒適和寧?kù)o的感覺(jué)。高大挺拔的樹木為校園增添了一抹濃郁的綠意，不論是郁郁蔥蔥的柳樹林還是參天的松柏，都散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。這個(gè)校園不僅有美景，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，充滿了朝氣和活力。課堂上，同學(xué)們積極思考，互相討論，彼此啟發(fā)。大家相互尊重，互幫互助，形成了濃厚的友誼和集體精神。整個(gè)校園彌漫著一種溫暖和融洽的氛圍，讓人真切地感受到了這個(gè)大家庭的溫暖和美好。我深愛(ài)著這個(gè)美麗的校園，它不僅是我求知路上的棲息地，更是我收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)的地方。每當(dāng)我漫步在校園里，欣賞著四季變幻中的美景，聽著同學(xué)們愉快的笑聲，我便感到無(wú)比幸福和滿足。這里不僅是我學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，更是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)。我會(huì)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，為這片美麗的校園增光添彩。
春天來(lái)了，各種美麗的花兒爭(zhēng)相綻放，彼此競(jìng)相斗艷，就連小草也不甘示弱，努力往上長(zhǎng)出嫩綠的身影。柳樹也抽出了新生的嫩芽，柔軟地?fù)u曳著。突然，“轟隆隆”的雷聲響起，春雨如注，歡快地灑落下來(lái)，讓嬌弱的花兒感到有些害怕。
共建綠色校園演講稿11
建設(shè)一個(gè)綠色美麗的校園，在國(guó)旗下講話，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔。看著這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰(shuí)斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛(ài)護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的.燈，節(jié)約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國(guó)成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后，它們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損，整潔如新。
這是什么意思？在渾江小學(xué)，愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態(tài)度。古人云：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)護(hù)公物，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一桌一椅做起；要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手；要從關(guān)心個(gè)人和他人的尊嚴(yán)開始；應(yīng)該從肩負(fù)祖國(guó)的富強(qiáng)使命開始嗎？
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會(huì)感覺(jué)更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著知識(shí)。我們充滿激情，思考未來(lái)！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校是我們的心。讓愛(ài)學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來(lái)，改掉自私的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
共建綠色校園演講稿12
新學(xué)期開學(xué)的第一天，陳萍校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全校的各個(gè)部門的老師，認(rèn)真仔細(xì)地巡視了整個(gè)校園。她還給每個(gè)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的辦公室送去了一盆綠植。收到綠植的老師們很高興，因?yàn)橐慌杈G植，就會(huì)讓辦公室多一分生機(jī)和活力！
在開學(xué)前的第一次班主任會(huì)上，學(xué)生處也布置了一個(gè)任務(wù)，希望每一個(gè)班級(jí)，都能在開學(xué)之際，用綠植裝點(diǎn)自己的教室，打造一個(gè)綠色舒適的環(huán)境。迎接20xx年春天的到來(lái)！開學(xué)了，我在走廊里巡視，看著每個(gè)教室窗外綠意盎然的景象，一天工作學(xué)習(xí)的好心情也就開始了！
養(yǎng)花養(yǎng)草也是一門技術(shù)，需要你細(xì)心、耐心、還要有愛(ài)心。有的班級(jí)花草養(yǎng)得特別好，不僅種類豐富，而且還品種名貴，更重要的是，花草養(yǎng)得還特別有精神，一株株都是水靈靈閃亮亮的。每當(dāng)走過(guò)這樣的班級(jí)，我都由衷的得出一個(gè)結(jié)論：這個(gè)班的班主任和他的學(xué)生們，一定是一群積極向上、熱愛(ài)生活的人！
在過(guò)去的一年里，在我們陳萍校長(zhǎng)和總務(wù)部門的努力下，校園變得越來(lái)越漂亮，校園的色彩變得越來(lái)越豐富。校門口和進(jìn)門兩邊的拐角處，都布置了色彩鮮艷的各色花草，高高的`樹形月季一年四季都綻放著美麗好看的花朵；去年的時(shí)候，靠近籃球場(chǎng)這邊的馬路的邊上，物業(yè)師傅們種了一排紫荊花樹；在群星樓報(bào)告廳前，種了好幾排月季；在足球場(chǎng)西邊的隔離網(wǎng)下，種下了一排數(shù)量可觀的凌霄花，如今它們已經(jīng)悄悄地爬上了爬到隔離網(wǎng)上。相信就在這個(gè)或者下一個(gè)春天，我們將看到越來(lái)越多花朵的綻放，我們的校園也將變得越來(lái)越美麗！
當(dāng)然，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美好綠色的校園還不止于此。我們還應(yīng)該在節(jié)能環(huán)保上做更多的努力！
為了讓垃圾能被更好的回收和利用。在我們每個(gè)教室后面，都有3個(gè)垃圾桶，一個(gè)灰色的，兩個(gè)藍(lán)色的。兩個(gè)藍(lán)色的垃圾桶分別用來(lái)回收廢紙和塑料瓶，只有灰色的垃圾桶用來(lái)存放沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾。很顯然，我們可以在教室垃圾分類方面還可以做得更好。
為了讓食堂的泔水處理更干凈、更高效，在我們食堂的后面，有一臺(tái)杭州市最先進(jìn)的食堂泔水處理設(shè)備。它每天把我們倒掉的剩菜剩飯，經(jīng)過(guò)特殊工藝處理，加工成干燥、富有營(yíng)養(yǎng)的飼料。但是，由于我們的隨意丟棄，在泔水桶中倒入不該倒入的牛奶盒、餐具、餐盤等物品，經(jīng)常導(dǎo)致機(jī)器的損壞。還有一點(diǎn)，如果大家去看看每天這臺(tái)機(jī)器處理多少量的泔水的話，你一定會(huì)明白，我們?cè)谑程玫睦速M(fèi)有多么的嚴(yán)重！很顯然，我們可以在節(jié)約糧食和保護(hù)食堂環(huán)保設(shè)施上做的更好。
每年寒暑假，勤奮好學(xué)的學(xué)軍孩子都會(huì)回到學(xué)校來(lái)自修。但是大家嘗嘗分散在各自的教室里，打開燈，打開空調(diào)，這給學(xué)校的能耗帶來(lái)極大的負(fù)擔(dān)。有的同學(xué)甚至在離開時(shí)忘記關(guān)燈光空調(diào)。總務(wù)后勤的老師們?cè)噲D把大家集中起來(lái)，但效果并不不理想。為了讓大家在假期有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)不浪費(fèi)能源，我們?cè)诮衲赀@個(gè)寒假第一次開設(shè)了“寒假自習(xí)教室”，卻意外收到了很好的效果。很顯然，同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)也在增強(qiáng)，希望大家能在教室節(jié)能方面做得越來(lái)越好！
同學(xué)們，在我們學(xué)軍園里，如果仔細(xì)找找，不夠綠色的行為和現(xiàn)象還有很多！有時(shí)候，大風(fēng)吹過(guò)的清晨，操場(chǎng)上就多了很多胖子燒餅的包裝袋，那是晚上吃過(guò)的同學(xué)沒(méi)有把帶著及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶里；夜深人靜的時(shí)候，走廊里的電腦還亮著屏幕，有的同學(xué)用好了電腦，卻忘記把它關(guān)閉；衛(wèi)生間門外用來(lái)擦干水分的紙巾總是很快就被用完，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)一抽就是兩張。其實(shí)，如果你擦得慢一點(diǎn)，一張紙足夠把手上的水分擦干……
在支付寶的手機(jī)APP里，內(nèi)置了一個(gè)螞蟻森林的產(chǎn)品。在這款產(chǎn)品上，你可以通過(guò)步行、地鐵出行、在線支付等9鐘低碳行為，得到相應(yīng)的「綠色能量」，用來(lái)在手機(jī)里養(yǎng)大一棵虛擬的樹。當(dāng)虛擬樹長(zhǎng)成后，也就是你積攢17。9千克的綠色能量后，支付寶和公益合作伙伴就會(huì)在阿拉善的沙漠上種下一棵真正的樹。
你可必要小看這款看起來(lái)很幼稚的產(chǎn)品，在短短兩年時(shí)間里，它已經(jīng)吸引了2億人的參與。不久前，馬云宣布螞蟻森林已經(jīng)種下了1000多萬(wàn)棵樹。可見(jiàn)，每個(gè)人心中都有一份創(chuàng)造美好綠色家園的夢(mèng)想。
那么，同學(xué)們，就讓我們從校園做起，共建綠色美好校園！
共建綠色校園演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的`學(xué)生們：
大家好！我叫夏薛瑩，是301班的學(xué)生。我今天演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，那里不僅有艷麗的花朵，茂盛的青草和綠樹，還有同學(xué)們活潑的身影。
Sprjingg來(lái)了，各種花怒放，競(jìng)相開放。連小草也不甘示弱。它削尖了頭，使勁鉆起來(lái)，柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽�！伴L(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)”，雷公公用力敲著大鼓，一場(chǎng)春雨歡快地落下，嬌滴滴的小花有點(diǎn)膽怯了。
共建綠色校園演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》。
同學(xué)們，我們都知道，有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸；有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云；有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球。
然而，你可知道，我國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，全國(guó)森林覆蓋率卻只有全球水平的三分之二，排在世界第139位，人均森林面積不足世界人均占有量的四分之一。近幾年，我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喚越來(lái)越少的綠色。
雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量2。7噸，一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積，開1。6L車上下班，一年乘12次飛機(jī)，碳排放量也會(huì)在2611噸。
有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的`警告，如果只顧盲目的吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
同學(xué)們，在日常生活中，你是否留意到我們身邊常常會(huì)有這樣的行為：隨意踐踏草坪，攀折花草；經(jīng)常使用一次性筷子；沒(méi)用完的白紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱；在課桌上用刀子刻下大名……殊不知，正是這些看似微不足道的生活細(xì)節(jié)，卻與森林的命運(yùn)息息相關(guān)。
同學(xué)們，不要以為你浪費(fèi)的那滴水不過(guò)只是一滴水；不要以為你隨手扔下的紙片不足為患。積少成多，蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”大家都聽說(shuō)過(guò)吧？我們決不能做殘害環(huán)境的兇手，環(huán)境被摧毀，我們將何以立足？！
因此，在這個(gè)繁花似錦、草長(zhǎng)鶯飛的春天，我們呼吁全校師生共同做到以下幾點(diǎn)：
1、不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時(shí)不攀折花木；
2、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。
3、積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。
4。積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng)，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。
古語(yǔ)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
最后，在此提醒大家，本周就要迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，我希望大家明白的是：考試不單單測(cè)驗(yàn)了我們的能力，也是一次誠(chéng)信的考驗(yàn)，希望大家以真誠(chéng)、自信和從容的態(tài)度面對(duì)考試，不抄襲、不作弊，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
共建綠色校園演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我想每個(gè)人都熟悉自己的校園。今天，我將介紹我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，向右看，滿身荊棘的刺猬。一看，哦，是蘇鐵！蘇鐵的“針”真的很硬，像一塊堅(jiān)韌的鋼一樣硬；蘇鐵的“針”真的很賺錢。它像一把非常鋒利的劍，似乎有像泥一樣削鐵的能力；蘇鐵的“針”真的很細(xì)，像一張紙一樣細(xì)。蘇鐵像軍人一樣守護(hù)著我們學(xué)校，威武而嚴(yán)肅。
向前走，你來(lái)到花壇，但是我們學(xué)校的花壇不是各種各樣的花，而是各種顏色的草。雖然沒(méi)有華麗的花壇，但草壇也有特別的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，小草只是翩翩起舞，仿佛在迎接我們的到來(lái)，常常吸引著蝴蝶和蜜蜂留在這里。好美！
再往右走，就到了天上的大樹。這棵大樹真的很大。它像一把巨大的綠色雨傘一樣大。四五十個(gè)人在下面乘涼也不會(huì)覺(jué)得擁擠。這棵大樹的.葉子密密麻麻的，似乎在爭(zhēng)先恐后的搶什么寶貝，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，漏下斑駁的影子；這棵大樹真的是綠色的，仿佛是一顆無(wú)瑕的祖母綠。
我們的校園真的很美！我愛(ài)我們的校園！
共建綠色校園演講稿16
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自然是什么？人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。
難道說(shuō)，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎？答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事。講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。 中國(guó)有句話叫〝順其自然〞，我們所倡導(dǎo)。所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的本所固有的'發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下，在無(wú)數(shù)的要求之下，被迫形成的
在過(guò)去的社會(huì)里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有〝遠(yuǎn)親不如近鄰〞等等話語(yǔ)流傳下來(lái)。
但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展。進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了〝拜金主義者〞，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無(wú)休止地為自己牟取錢財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑�，金錢是至高無(wú)上的這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問(wèn)，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西？為什么人與人之間是那么虛偽？為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品？為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢？麻木了嗎？這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎？不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng)。善良。無(wú)私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
共建綠色校園演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建設(shè)有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們金源師生必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，因此我們每一個(gè)金源學(xué)子都應(yīng)成為護(hù)綠天使，用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。結(jié)合學(xué)校‘三育’教育在此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1.立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2.愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并督促其改正。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7.學(xué)生不允許帶手機(jī)到學(xué)校，老師上課也應(yīng)將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂
8.師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
為了美化我們的校園環(huán)境共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，把環(huán)保作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，將綠色作為我們生活的`主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會(huì)更加美麗，金源的明天一定會(huì)更加美好。
共建綠色校園演講稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，踏入經(jīng)貿(mào)小學(xué)的校園，春風(fēng)和煦，迎面而來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的`小草隨著風(fēng)兒起舞，舞姿婀娜多姿，時(shí)而微微閃爍出紅光，仿佛抹上了一抹亮色。沿著石子小路漫步，呼吸著難得的清新空氣，感受著這一片綠色活力。小草們緊密排列，織成了一張綠色的地毯。螞蟻們?cè)谶@里建起家園，有的在草叢中忙碌尋找歡樂(lè)；有的歡快地組成幾人小組玩捉迷藏，有笑聲傳出，還有的追逐打鬧，互相嬉戲。
我側(cè)耳傾聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是校園里孩子們的歡樂(lè)聲。只見(jiàn)校園里種植著幾棵高大挺拔的銀杏樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像風(fēng)中飄動(dòng)的五星紅旗。春天來(lái)臨時(shí)，銀杏妹妹開始發(fā)芽長(zhǎng)葉，為夏天做準(zhǔn)備；當(dāng)太陽(yáng)炎炎高照時(shí)，辛勤勞動(dòng)的園丁們滿頭大汗，他們跑進(jìn)銀杏姐姐的懷抱里，乘涼休息；秋風(fēng)送爽時(shí)，銀杏樹像一位將要老去的爺爺，樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)；鵝毛大雪飄落時(shí)，雪娃娃為銀杏妹妹鋪上一條大棉被，保護(hù)它免受寒冷之苦。
再往操場(chǎng)旁邊望去，幾棵松樹正在為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊！人們常說(shuō)松樹有著不畏嚴(yán)寒的精神。這時(shí)我腦海中冒出一個(gè)疑問(wèn)：松樹是否像人一樣，早睡早起，才能保持身體的健康？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，向教室走去，準(zhǔn)備與同學(xué)們分享一番想法。
校園的綠色，真是美得讓人心曠神怡，留連忘返。
共建綠色校園演講稿19
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，仿佛給了學(xué)校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花蘇醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個(gè)昂首挺胸的士兵都在保護(hù)我們的學(xué)校。
我踏進(jìn)校園，走到學(xué)校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發(fā)現(xiàn)小路兩旁的草地上長(zhǎng)著許多無(wú)名的花朵，每一朵都散發(fā)著淡淡的香味，令人陶醉！走進(jìn)紫藤花園，我瞬間覺(jué)得頭上沒(méi)有陽(yáng)光照耀。我抬頭一看，原來(lái)茂盛的枝葉遮住了陽(yáng)光，沒(méi)有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像秋千，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進(jìn)中央花園，高大的樹木映入我的眼簾，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的'像猴子，有的像可愛(ài)的小狗！
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長(zhǎng)滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠(yuǎn)，把整個(gè)校園都泡在里面。一陣風(fēng)把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不舍地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來(lái)，我?guī)闳嵫序v的大操場(chǎng)。來(lái)到大操場(chǎng)，最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長(zhǎng)滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)的草搖著頭，像一個(gè)喝醉了的詩(shī)人。站在遠(yuǎn)處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋！綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學(xué)校！
共建綠色校園演講稿20
尊敬的各位老師。同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：〝當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，〝害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去〞。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源。綠色電腦。綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)。帶給我們活力，而綠色校園中的〝綠色〞也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目。爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮。心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高。更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的.自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。〝明月松間照，清泉石上流〞，讓我們感受清幽。〝大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞，讓我們觸摸壯麗。〝流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼〞，讓我們聆聽喧鬧。〝春水碧如天，畫船聽雨眠〞，讓我們親近悠閑。〝棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香〞，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦〝你好〞，道別月色〝晚安〞。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：〝我們連同我們的血。肉。頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。〝自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：〞大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境。拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)〝創(chuàng)建衛(wèi)生城市〞的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心。支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼。煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是xx世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。〝勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
共建綠色校園演講稿21
大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》。
德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。”沒(méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。
人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。
在我國(guó)的北部，每年的三月開始，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。
這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。
我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙�！拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎�，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護(hù)地球母親！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》。
德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。
人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。
在我國(guó)的北部，每年的三月開始，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。
這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。
我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙�！拔鹨陨菩《粸椤�，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護(hù)地球母親！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
共建綠色校園演講稿22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想。收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景。我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家�？傆袔讉�(gè)袋子。紙屑。易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里。小路邊�？傆胁话卜值氖忠ゲ烧▔孽r花。有不安分的腳去踐踏草地的小草。吃完串串后的竹簽扎在了樹上。倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍�，更得體些呢？記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的.大街上，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園！謝謝大家！
共建綠色校園演講稿23
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹木，共建綠色校園》。綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)和生活，成為不可分割的一部分，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際是動(dòng)去影響周圍的人�？墒墙鼇�(lái)我們的校園環(huán)境發(fā)生了微妙的變化。如：樓梯旁的白墻上有了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里時(shí)有紙屑，校園里的花草樹木總有人不時(shí)地欺負(fù)它，大家說(shuō)說(shuō)這些是文明小學(xué)生的做法嗎？是的，同學(xué)們的回答都是否定的`，要使校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用以下實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：
1、愛(ài)護(hù)校園綠化，大家都來(lái)關(guān)心、支持和積極參加校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要即使制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、食品包裝物等，不隨地吐痰。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共同建設(shè)幽雅、和諧、文明的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，為建設(shè)文明、綠色的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
共建綠色校園演講稿24
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一大早，面對(duì)著溫暖的春風(fēng)，小草大步走進(jìn)經(jīng)貿(mào)小學(xué)的校園，隨風(fēng)起舞，抖落著它婀娜的身軀，不時(shí)閃爍著微微的紅光，像是被涂上了一層鮮艷的色彩。沿著草坪旁的礫石小徑漫步，呼吸著難得的新鮮空氣，感受著綠色的生機(jī)。一株草挨著一株草，織成了綠色的地毯。螞蟻已經(jīng)在這里定居，有的在草地上爬來(lái)爬去尋找快樂(lè)；有的在小群玩捉迷藏，有說(shuō)有笑，有的在追著玩。
我聽著歌，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)吱吱的聲音。也許這是他們的笑聲。再往校園里看，我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹。他們挺拔挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。春天來(lái)了，銀杏姐姐開始發(fā)芽長(zhǎng)葉，為夏天做準(zhǔn)備。烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。勤勞的園丁們一整天都在出汗，他們上氣不接下氣，就像一只伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進(jìn)銀杏姐姐的.懷里，開始乘涼；秋風(fēng)涼涼的，銀杏樹像一個(gè)快要老去的爺爺。它無(wú)能為力，樹葉隨風(fēng)飄落，像小風(fēng)扇；天上下著雪，雪娃娃像一個(gè)小衛(wèi)士，給已經(jīng)睡著的銀杏姐姐鋪了一床大被子，免得她著涼。
再往操場(chǎng)看，幾棵松樹在為選手加油！人們常說(shuō)松樹有不怕冷的精神。這一刻，我不禁在想：松樹和人一樣，早睡早起是為了那么好的保護(hù)自己的健康嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我走向教室，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起猜。
綠色的校園真的很美，讓人心曠神怡。
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