- 相關(guān)推薦
初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們
在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天,我們在這里召開中段成績大會,為的是經(jīng)驗(yàn),分析形勢,齊頭并進(jìn),幫助同學(xué)們提高成績。爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。這次考試整個(gè)初一年級共有165名同學(xué)參加,大家嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反映出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績現(xiàn)以揭曉,全校最高分是x班的x同學(xué),他以808分的好成績位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀!此外,這次考試全校800分以上的1人,700分以上的共 13人,650分以上的共30人。600分以上的共47人。
在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱,進(jìn)行認(rèn)真分析,找出差距和目標(biāo),制定下一步的學(xué)習(xí)策略。樹立強(qiáng)烈的競爭意識。努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,在這次會上首先,我要表?xiàng)畋敬慰荚囍腥〉脙?yōu)異成績和努力上進(jìn)的同學(xué)
1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,他們依次是:(前10名名單),這些同學(xué)通過自己辛勤的耕耘,收獲了成功的喜悅。(請大家用熱烈的掌聲向這十位學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示祝賀。
其次,我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學(xué)在這里提名表揚(yáng),由于時(shí)間關(guān)系,不一一宣讀。
再次,對在這段學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的同學(xué)特別提出表揚(yáng)。如:x同學(xué)從上學(xué)期的全級29名,現(xiàn)在位居于全級第11名,x同學(xué)從上學(xué)期的全級85名,現(xiàn)在位居于全級第39名。這難道不是質(zhì)的飛躍嗎 ?當(dāng)然我們當(dāng)中也有些同學(xué)從原來的全級前20名,甚至前10名,現(xiàn)下跌在全級的60名后,這是什么原因呢,希望同學(xué)們能認(rèn)真分析,找出根源,亡羊補(bǔ)牢猶末晚。相信明年的中考,你們定能為麻中爭光! 第 二、說說我們后一階段的奮斗目標(biāo)
同學(xué)們:下一階段,等待我們的是更艱巨的任務(wù),我們的目標(biāo)是在期末考試中再創(chuàng)佳績,希望我們每一個(gè)班級每一位同學(xué),都要在期末考試中上一個(gè)大的臺階,為明年中考取得好成績做好必要的準(zhǔn)備。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們在當(dāng)前形勢下,在高科技發(fā)展的今天,知識是最寶貴的,它是我們適應(yīng)社會的基礎(chǔ),是你成就未來的.基石,對此,我們必須有足夠的認(rèn)識,不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地,終難適應(yīng)社會發(fā)展。特別是在整個(gè)社會靠知識進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯、靠專業(yè)成長的今天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),知識要靠積累,學(xué)習(xí)永不會錯(cuò)。深入高一級學(xué)校去,就是我們學(xué)習(xí)新知,謀求發(fā)展的最佳途徑,求取自己的發(fā)展,爭取自己更加美好的未來!到那時(shí),學(xué)校為你高興,同學(xué)為你喝彩,父母為你叫好! 要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們就必須有足夠的準(zhǔn)備,現(xiàn)在就要打好基礎(chǔ),這就要求同學(xué)們必須全面、認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。同學(xué)們,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了更加美好的的未來,讓我們搶手并肩共同努力!我希望下次會有更多同學(xué),用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
雖說學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),而良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。只有好的紀(jì)律,才會有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)的形成。
而在前段時(shí)間,我們初三級的整體紀(jì)律并不如人意,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、 隨意請假、逃課。甚至有部分同學(xué)經(jīng)常無故曠課,到外面的吧上,參與賭博等。
2、 課堂紀(jì)律比較差,課堂上大聲說話、辱罵、頂撞老師、玩手機(jī)、聽MP3、MP4。有些學(xué)生利用下課時(shí)間到衛(wèi)生間、宿舍吸煙,成為“癮君子”。內(nèi)宿生夜不歸宿現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。,3、 談戀愛現(xiàn)象較多,一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝,玷污純潔的友誼。甚至常與社會青年交往過密,約會。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為學(xué)生的最大可恥。
4、 拉幫結(jié)派、打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在第8周星期二晚,xx級部分女內(nèi)宿生就發(fā)生了動(dòng)手打xx級同學(xué)。給班級和學(xué)校帶來了極惡劣的影響。
5、 部分學(xué)生不愛護(hù)公共財(cái)物,隨意損壞公物。不講衛(wèi)生,果皮紙屑隨處丟。
希望同學(xué)們能自覺抵制不良的歪風(fēng)邪氣,不同流合污。能潔身自好,爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。 同學(xué)們,“走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人!逼谥锌荚嚱o前一階段的學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)句號,后面的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),取得中考的優(yōu)異成績是我們的目標(biāo),在這條路上還有許多的困難要面對,讓我們從大處著眼,從小處著手,點(diǎn)滴積累,定能繩鋸木斷,水滴石穿。
“世上無難事,只要肯攀登”。同學(xué)們,為了造就我們的學(xué)業(yè)與理想。讓我們攜手拼搏,共同努力吧!
最后祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿2
各位同學(xué):
大家上午好!
今天,我很榮幸能在這里發(fā)言。
此時(shí),我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。
很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào),也不必說干凈整潔的多媒體教室,更不必說豐富多彩的校本課程,單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié),就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的`作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些,讓我明白:細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì),做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。
很喜歡這里的老師。忘不了,上課時(shí),老師關(guān)注著每個(gè)人的聽講;忘不了,吃飯時(shí),老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù),檢查買的飯菜是否合理;忘不了,休息時(shí),老師提醒我們蓋好被子;忘不了,灰心時(shí)老師的鼓勵(lì);忘不了,浮躁時(shí)老師的提醒;忘不了,深夜辦公室的燈光;忘不了,老師疲憊不堪時(shí),仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師,讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀……老師,你們辛苦了!
很感謝我的同學(xué),和你們的相處中,我更相信:天生我材必有用。我的理想更加清晰:大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢想的路上,我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂!盀橐料萌算俱玻聨u寬終不悔”,這將是我對學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們,謝謝你們!
爸爸媽媽,謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)!
最后,我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好,同學(xué)們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿3
尊敬的老師們:
大家晚上好。
今天我交流的題目是:《溫暖·鼓掌·領(lǐng)航》,有不當(dāng)之處還批評指正。
電視劇《虎媽貓爸》,相信大家都已看過,里面所涉及到的有關(guān)當(dāng)代教育觀念的問題,實(shí)在是引發(fā)了我們的眾多反思。
敞開懷抱給孩子們溫暖
畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師,他用了極端嚴(yán)厲的方法將那么多的孩子送入了重點(diǎn)大學(xué),他收藏當(dāng)年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲,可是這些當(dāng)年的優(yōu)秀學(xué)生在畢大千要與他們見面時(shí)卻一個(gè)個(gè)躲了起來,在舉行同學(xué)聚會時(shí)故意不請他。為什么?老師當(dāng)年的付出學(xué)生不領(lǐng)情。這就是愛這顆子彈射了出去,由于子彈的力度太大,因此雖然很準(zhǔn),卻穿透了靶子,靶子上留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的洞。我在反思:那么,什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育?我在想,從參加工作以來,我又傷害了哪些孩子呢,但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我,也會像畢大千的學(xué)生們一樣,在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要,如果我們真的要對孩子們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)要求,也許真的會傷害了他們。學(xué)習(xí)之路本就很苦很難,雖說“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,但是,讓孩子們吃苦藥的時(shí)候,他們不想吃,可我們想盡一切辦法非逼他們吃,他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點(diǎn)兒蜜進(jìn)去,讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責(zé),不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子,多表揚(yáng)他們,將他們的優(yōu)點(diǎn)放大,讓大家有了模仿的對象,而不去強(qiáng)化做得不好的孩子的錯(cuò)誤?墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適,這難度的確不小,要根據(jù)不同的孩子,不同的情況靈活地選擇。
伸出雙手為孩子們鼓掌
花節(jié)期間,在科技廣場,觀看當(dāng)紅的絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會,主持人在不停地向觀眾煽情,要大家配合著讓王璐多唱幾首歌,觀眾的掌聲雷動(dòng),呼聲震天,王璐的熱情瞬間被點(diǎn)燃。主持人說:“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎?他們的`成長就是受了觀眾的認(rèn)可與鼓勵(lì)。”我想:我們的孩子們不正像是成長中的演員嗎?他們需要我們的鼓勵(lì)。我在聽崔燕老師開家長會時(shí),說道:“孩子們不需要指責(zé),而是需要我們?yōu)樗麄兩旒旱碾p手,為他們鼓掌!
我想:當(dāng)學(xué)生的遇到瓶頸時(shí),多么希望老師能夠肯定地告訴他:“孩子,你的細(xì)節(jié)描寫真生動(dòng),修辭用得多準(zhǔn)確。這個(gè)開頭不僅用詞恰當(dāng)而且直接點(diǎn)題!碑(dāng)學(xué)生的書寫不好時(shí),多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個(gè)稍好點(diǎn)的,或是從中找出一個(gè)還不錯(cuò)的筆畫告訴他:“如果每個(gè)字都像這個(gè)字,每一筆都像這一筆,我想,你的書寫一定是滿分!碑(dāng)學(xué)生做閱讀題可以得滿分時(shí),多么希望老師能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面,向他伸出大拇指,為他點(diǎn)贊,告訴大家:“孩子,真棒,閱讀技巧掌握得很扎實(shí),運(yùn)用得很靈活,審題很準(zhǔn)確,考慮的要點(diǎn)很全面。”當(dāng)學(xué)生做文言文閱讀不是很順利時(shí),多么希望老師能夠告訴他:“不要著急,把課內(nèi)的文言文實(shí)虛詞重點(diǎn)掌握,把它遷移到課外文言文的翻譯中,字字對譯,試著調(diào)整語序,注意字句的通順!
閱讀經(jīng)典為孩子們領(lǐng)航
我們學(xué)校的圖書室真是個(gè)寶庫,里面的藏書多,內(nèi)容廣。從進(jìn)入文峰的那天起,我就時(shí)常出入我們的圖書室,認(rèn)真盡責(zé)的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍,各種名家散文,我找出他們寫法中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),做好記錄,給學(xué)生在引領(lǐng)時(shí),拿出來做借鑒。現(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍,專門找學(xué)生各冊語文課本下的課文出處去讀原著,這樣在講授課文的時(shí)候,相信會有一種總覽全局的效果。前幾年,我用了九個(gè)月的課余時(shí)間,將初一到初四的全部課文先自己讀,然后查找各種資料,每文章,精讀的,略讀的,我都進(jìn)行了地備課批注,因?yàn)橐恢苯坛跛模詫Τ跻恢脸跛牡奈恼虏皇煜,用這種方法,我對于學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)就會有方法。每課文中的每個(gè)字我都仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,只要有讀不準(zhǔn)的字音我就馬上查字典,那個(gè)過程是枯燥而單調(diào)的,但是真正地做完了,卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時(shí)間讀初一至初四的名著,有的名著,我在自己讀的時(shí)候也不會被吸引,我就想,如果讓學(xué)生讀如何激發(fā)他們的興趣,在學(xué)生讀的時(shí)候我就會采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經(jīng)》,剛開始讀時(shí),文白對照著讀,慢慢地可以嘗試著只讀文言文,也許只有量變才會引起質(zhì)變,讀的東西必須到了一定的量,才會引起自己內(nèi)心世界,大的改變。讀到《易經(jīng)》時(shí)發(fā)現(xiàn),原來自己以前對它有著太多的誤解,本來以為它只是一些卦相,真正讀了才發(fā)現(xiàn),里面是一些哲學(xué),我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆,F(xiàn)在進(jìn)行中考的備戰(zhàn)階段,與學(xué)生共做文言文題,可以給學(xué)生一些讀文言文時(shí)自己的切實(shí)感受和做法,讓學(xué)生少走不少的彎路。
其實(shí),我的教學(xué)體會就是這樣的三句話:敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我;伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們;學(xué)習(xí)指導(dǎo)為孩子們領(lǐng)航——讓我們共同前行。
《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞:“一愛就亂,一管就死”,我們不想讓它死,想讓它活,而且要好好地活,那么就要學(xué)會愛,想要愛,就要自己先學(xué)習(xí),做好孩子們成長中的領(lǐng)航者,幸福地欣賞他們成長,而不是拽著他們的手逼著他們成長。認(rèn)可、欣賞、共贏,就是教學(xué)的三部曲,互動(dòng)的最高境界即為共贏。
我的交流結(jié)束,謝謝大家!
初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長、尊敬的x校長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是本班班主任兼語文老師xx,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼英語老師,大家歡迎!
各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會,我謹(jǐn)代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。
你們的到來,對孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;
對我們老師來說,是支持,是理解,是欣慰;
這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。對此說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生的成長”。
這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會議有七項(xiàng)議程:一、班級基本情況介紹;二、期中考試情況匯報(bào);三、學(xué)生代表發(fā)言;四、家長代表發(fā)言;五、家長同校、班主任、副班主任交流;六、希望和建議;七、班主任宣布家長會結(jié)束。
。ㄒ唬⿲W(xué)生情況:本班學(xué)生55人,其中男生31人,女生24人。
其中住宿男生21人,女生23人,住家男生11人,女生1人。
我們班學(xué)習(xí)積極性高(會學(xué)習(xí),講究方法,不偏科)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有俞振山、張曉慧、葉國、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬亮、香力先、楊玉瑩、包芳等;有組織和管理才能的有楊冠軍、張廷瑞、包芳、王建鋒、楊玉瑩等,關(guān)心集體,熱愛體育有:張廷瑞、楊東、楊天、楊在表、汪振偉等;學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有香靜、段建玲、麻芬、徐靜、石苗、王建榮、石嬌、陳佳麗等,勞動(dòng)積極、做事認(rèn)真的有王鑫、張志多、段正超、何玉、段正龍、徐萍、王亞琴等。
(二)教師情況:數(shù)學(xué)——葉祥玉老師、英語——李延年老師、物理——李永國老師、化學(xué)——唐培華主任、政治——姜愛峰老師、歷史——?jiǎng)研劾蠋煛?/p>
當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課,為同學(xué)們輔導(dǎo),義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)幫助。我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由!
【初中期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿】相關(guān)文章:
教導(dǎo)主任在期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿05-25
期中考試質(zhì)量分析會上發(fā)言稿(通用10篇)06-19
教導(dǎo)主任在期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿(精選18篇)06-09
期中考試質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿(通用10篇)06-13
質(zhì)量分析會發(fā)言稿10-19
質(zhì)量分析會發(fā)言稿01-10