（熱）一本好書(shū)演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的一本好書(shū)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
一本好書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，特別好看。
落腳豬威爾伯剛出生時(shí)，差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠，但后來(lái)又送到霍默叔叔那。在那里，威爾伯認(rèn)識(shí)了一只好蜘蛛—夏洛，夏洛對(duì)威爾伯簡(jiǎn)直好極了，分別織了四個(gè)字樣“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”救了威爾伯，當(dāng)然，少不了坦普爾頓的幫忙。霍默叔叔拿威爾伯參加比賽，最后還得了金獎(jiǎng)呢!但是夏洛她、她離開(kāi)了這個(gè)世界，她的孩子都是飛天蜘蛛，留下快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉陪著威爾伯，但威爾伯認(rèn)為，永遠(yuǎn)也頂替不了就他的夏洛。
我讀完這本書(shū)之后，一股暖流用涌上我的的心頭：夏洛為了朋友愿舍棄生命，夏洛真是一個(gè)為別人著想、舍己為人的一只好蜘蛛。舍己為人這樣大義凜然我還真沒(méi)有想過(guò)，為別人著想算是有一點(diǎn)。記得有一次，我和周思穎一起玩，我們要給樹(shù)澆水，她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿水之后，朝大樹(shù)走去，然而她們沒(méi)有去澆水，卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息，我看了看她的腿，膝蓋擦破了皮，幾乎快爛了，紅腫著，還有一些泥土的黑渣，我二話沒(méi)說(shuō)，用自己的剛穿第一次的`新衣服的衣襟沾上水弄濕，幫她把傷口周圍的臟東西處理干凈以防感染，盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了，但我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜，反而因?yàn)槟軒蜕吓笥训拿Ω械胶苄牢俊?/p>
舍己救人，赴湯蹈火有點(diǎn)夸張，為別人著想也優(yōu)秀品質(zhì)之一，我要向夏洛學(xué)習(xí)，朋友第一，自己第二。這樣才能獲得更多的友情，我還要學(xué)習(xí)坦普爾頓，為夏洛咬幾個(gè)字樣，我呢，也要幫助身邊的每一個(gè)，這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責(zé)任，每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸，失去了朋友，也失去了快樂(lè)。
我從中總結(jié)出一個(gè)道理：珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友，并且加以關(guān)心與照顧。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，使我明白了許多的道理，我喜歡讀書(shū)。
一本好書(shū)演講稿2
大家好：
在我介紹我心目之中的好書(shū)之前，先讓我們來(lái)談一下“何為好書(shū)”？在我的心目中，好書(shū)就是能讓自己在里面不斷游覽，始終不肯離開(kāi)，同時(shí)能讓你從中學(xué)到知識(shí)或精神的一本書(shū)。多年以來(lái)，無(wú)論其它的書(shū)如何如何的好，我心目中對(duì)所謂的好書(shū)的看法一直沒(méi)有改變，這本具有神奇魔力的書(shū)就是——《無(wú)翼的飛翔》，它為一位普普通通的殘疾人所作———尹小星。
此書(shū)給我最大的震撼的是：主人公在降臨人間的幾個(gè)月后，不幸患上了小兒麻痹癥，高燒不退，經(jīng)過(guò)幾翻波折后，命苦的他保住了性命，而腿卻再也站不起來(lái)了，學(xué)習(xí)艱難也不在話下。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，，在眾人的嘲笑下，，在1991年12月8日，孤身一人手搖輪椅踏上了萬(wàn)里征程，尹小星邊走邊記，靠著投稿的稿費(fèi)和一些陌生的朋友的幫助下，踏遍了中國(guó)的三十一個(gè)省自治區(qū)，憑著他頑強(qiáng)的毅力，征服了華山、泰山、黃山等20多座名山，行程達(dá)到七萬(wàn)余公里，并手搖輪椅翻越了海拔5231米的唐古拉山。1999年6月，他又創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄，成功地穿越了世界上第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠！20xx年元月一日，憑借雙臂，用45分鐘登上了東方明珠塔。20xx年6~11月完成“絲路之搖”。出版了講述他生命歷程的是詩(shī)作《跪拜人生》和散文集《還有夢(mèng)》。
他堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等精神都曾激勵(lì)過(guò)我，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕幕，我從心底感激他。
記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我被選入學(xué)校田徑隊(duì)，老師還把隊(duì)長(zhǎng)的重任交給我。當(dāng)時(shí)我在一些項(xiàng)目的成績(jī)并不理想，跑200米要36秒幾，為什么老師卻把我任命為“隊(duì)長(zhǎng)”呢？后來(lái)我才明白，身為隊(duì)長(zhǎng)，要以身作則，每天訓(xùn)練都要比其他隊(duì)員早到，于是我定好了目標(biāo)，每天早讀與第七節(jié)訓(xùn)練時(shí)，要先慢跑兩圈，緊接著，快跑兩圈，不得在中途停下來(lái)，當(dāng)跑完了，要做前踢腿、高抬腿、拱步壓腿、小步跑、拉筋等準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，不可半途而廢�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。做到一半剛想不做的時(shí)候，突然想起了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)里的主人公——尹小星為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、奮斗的事跡，馬上想堅(jiān)持下去，像尹小星一樣，就這樣，隨著時(shí)間的推移，最終成為了大家認(rèn)同的`“劉翔”，也在比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我真感謝尹小星對(duì)我的間接性教育。
另外，我喜歡這本書(shū)的原因是：內(nèi)有大量具有哲理性的文段與句子。例如：“只要心靈有翅膀，就一定能飛翔。”一個(gè)人無(wú)論你的身體是否有殘缺，只要你有夢(mèng)想，又想實(shí)現(xiàn)它，同時(shí)付諸努力，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)；“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命�！边@句活說(shuō)得多好，人雖然會(huì)殘疾，但是那顆勇敢、執(zhí)著追求理想的心是不變的，每個(gè)人都會(huì)勇敢的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想每個(gè)人的生命都是充實(shí)的。還有很多好句就不一一列舉了。這里有一首他對(duì)人生追求的一首詩(shī)——《愿望》：
如果我能站起來(lái)三分鐘
一分鐘品嘗一下跑步的滋味
一分鐘擁抱一下我的父母
一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘
這是一位多么向往人生的人呀！
在《無(wú)翼的飛翔》中，能隨時(shí)嗅出尹小星對(duì)生活濃厚的追求的氣息。那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神無(wú)不影響著我幼小的心靈。
《無(wú)翼的飛翔》值得一讀，望大家從中細(xì)細(xì)品味，通過(guò)文段去揣摩主人公的心情以及他的感想，才可有獨(dú)到的見(jiàn)解。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“讀一本好書(shū)”。
我們現(xiàn)在都是學(xué)生，日常生活接觸最多的書(shū)籍是課本、題集、課外讀物……我們接觸過(guò)很多書(shū)，但是大部分都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。
世界上有很多書(shū)，歷史書(shū)、技巧書(shū)、小說(shuō)故事書(shū)……有那么多的書(shū)在我們的手中，有那么多的經(jīng)典被世界稱贊，如果不去看，那不是很遺憾嗎?
眼看就要到放假時(shí)候了，平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們有機(jī)會(huì)、有時(shí)間去閱讀自己喜歡的書(shū)啦!我在這建議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诤�，找一本“你認(rèn)為很好的書(shū)”，讀一讀，看一看。
我知道大家都想在這個(gè)難得的假期出去玩，對(duì)我的提議不感興趣。不過(guò)，聽(tīng)清我的倡議，是找自己“喜歡的好書(shū)”，這不是一個(gè)任務(wù)，沒(méi)有人監(jiān)督，一切都是基于自己對(duì)這本書(shū)感興趣的前提，這也是一項(xiàng)休閑活動(dòng)。
至于書(shū)的選擇，自然是選擇一本有意義的書(shū)，就像我之前說(shuō)的，有很多種類的書(shū)，但是如果我們沒(méi)有從書(shū)中得到任何有意義的信息，就是在白白浪費(fèi)自己的時(shí)間。
這里我推薦自己最喜歡的一本書(shū)——海明威的《老人與�！�。這個(gè)來(lái)自國(guó)外的`故事講述了一個(gè)漁夫與鯊魚(yú)英勇斗爭(zhēng)的故事，在他努力捕捉大魚(yú)與鯊魚(yú)搏斗的情節(jié)中非常令人震撼。
還有作者對(duì)主人公圣地亞哥這位老人的描述，讓這個(gè)故事逐漸在我的腦海中形成，這里我不想透露太多的劇情，想知道的同學(xué)可以自己去讀，
閱讀不一定要有目的，但是一本真正的好書(shū)會(huì)讓你在不知情的情況下學(xué)到很多，讓自己的人格變得美好，試著讀一本好書(shū)，這不會(huì)讓你后悔的!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
一本好書(shū)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)"這是古人留給我們的一句話。書(shū)漸漸成了我們生活的一部分。這兩天在看沈石溪爺爺?shù)摹肚楸脊馈愤@本書(shū)，深深被書(shū)中的精彩情節(jié)吸引。下面我給大家推薦一下這本書(shū)。
布哈依是一只生性傲慢的金錢豹，但是它還是一只家庭觀念很重的動(dòng)物。它外出尋食回到大肚子石洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群脾氣暴躁的象群出現(xiàn)在洞前。為了妻兒能夠安然無(wú)恙地?cái)[脫險(xiǎn)境，布哈依費(fèi)力拼搏在象群中，最后身負(fù)重傷下肢不能動(dòng)彈了，成了一只殘豹。當(dāng)天夜晚受了驚嚇的香格莉提前分娩了，產(chǎn)下了四只毛茸茸的小豹崽。
它們夫妻過(guò)幾個(gè)月的互相依賴、互相撫慰的`日子，也無(wú)法使沉重的生活變得輕松些。
他為了妻兒，割舍綿綿親情，放下雄性的尊嚴(yán)，讓位給了另一只公豹。而香格莉怎能舍得讓布哈依離開(kāi)呢？她把那只公豹趕出了石洞。布哈依為了妻兒能有更強(qiáng)大的公豹保護(hù)，毅然決定拖著殘疾之軀，與野豬同歸于盡了。
這本書(shū)還有很多令人感動(dòng)的地方，比方香格莉把另一匹公豹招進(jìn)大肚子石洞，這等于是它布哈依還活著的時(shí)候，讓妻招贅人婿。這對(duì)它布哈依雄性的自尊，無(wú)疑是一種消滅性的傷害。假設(shè)它布哈依還有其他方法能使香格莉和剩下的三只小豹崽活下去，它決不肯這樣做的。
布哈依讓我知道不僅母愛(ài)偉大，父愛(ài)也很偉大。原來(lái)兇猛的動(dòng)物也有溫柔，原來(lái)溫順的動(dòng)物也有情仇。
書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此豐富多彩。你是我的良師，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
不久前，我剛讀過(guò)一本英國(guó)出色的挖苦小說(shuō)家喬納森。斯威特寫的《格列佛游記》。
這本書(shū)寫了格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，他脫險(xiǎn)被困在一個(gè)小島上，他那稀奇古怪的遭遇就從此開(kāi)始了。他先來(lái)到了小人國(guó)，然后又到了大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，遭遇了無(wú)數(shù)古怪、離奇的事件。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)這四個(gè)國(guó)度的離奇事件和種種遭遇，與他在不同國(guó)度的不同的待遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣的挖苦了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的狀況。
小說(shuō)中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇被作者寫得淋漓盡致，使人感覺(jué)身臨其境一般。這本書(shū)里的第三部分，就是描述飛島國(guó)的部分里，寫了飛島國(guó)的許多創(chuàng)造創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)、無(wú)毛綿羊等，想象豐富、構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有了科幻小說(shuō)的特征。書(shū)中描寫的創(chuàng)造，很大程度的表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。
我喜歡許多書(shū)，但我更喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛抑懒擞?guó)18世紀(jì)前半期的社會(huì)情況。文中的格列佛是一名醫(yī)生，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力從死神面前逃了出來(lái)，當(dāng)一般人在大海里，看不見(jiàn)小島、船只，幾乎就會(huì)絕望，而他卻堅(jiān)持又到了岸上。
再看看我，我覺(jué)得自己在這方面做得比較好。記得有一次，我做一道奧賽題，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有做出來(lái)，但我沒(méi)有放棄。終于我找出了解題方法。自己十分快樂(lè)。做許多事我都做到了堅(jiān)持、不放棄。只要不放棄，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功。
不光是他的“對(duì)生命的珍愛(ài)和只要有一線生機(jī)，就要努力爭(zhēng)取的信念觸動(dòng)了我。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力也讓我敬仰。而且他還很友好，對(duì)待什么人都這樣，因此人們都十分喜歡他，就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他，可見(jiàn)友好的人到哪里都會(huì)受歡迎。
從書(shū)中我還知道了很多很多……這本書(shū)對(duì)我有很多幫助，給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺。
一本好書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來(lái)參加草堂小學(xué)四年級(jí)四班的演講大會(huì)，我是四四班的漆林鑫。
今天我推薦的這本書(shū)出自于一個(gè)著名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著許多的奧妙，正如“出來(lái)吧，出來(lái)吧！釀菊花酒的小人。”“這首歌，有一種特別的節(jié)奏，就像遙遠(yuǎn)的南方海島的鼓聲。”它就是日本作家安房直子編寫的《手絹上的'花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真，就像童話故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣，他們每天辛勤地為人們釀酒，日出而作，日落而息。。。。。。而我們與小人之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？為了找到答案，我每天放學(xué)回到家里都會(huì)拿起這本新奇的童話書(shū)癡迷地看起來(lái)，就像著了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候，我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，大發(fā)雷霆，我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責(zé)也沒(méi)能打動(dòng)我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉，從《夏洛的網(wǎng)》到《綠山墻的安妮》，一個(gè)又一個(gè)作家，一本又一本的好書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，吸取更多的知識(shí)量，不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿6
作者詹姆斯說(shuō)：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理。那什么是表現(xiàn)原理，下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來(lái)說(shuō)明。
我們常常無(wú)奈的說(shuō)，我笑并不是我真的開(kāi)心。但是當(dāng)我舒開(kāi)眉心，嘴角上翹，心情會(huì)微妙變的好起來(lái)，于是變成“我笑了于是我開(kāi)心了”。原來(lái)快樂(lè)是可以自找的！
當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候，覺(jué)得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體，上調(diào)電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著屏幕，一副胸有成竹的樣子，然后，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。原來(lái)自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴床嗎？如果我們起來(lái)了，就覺(jué)得起來(lái)做事真好！于是就變成了“我起床了，不想賴床了”。原來(lái)勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么？如果我們熱情的與人交流了，就會(huì)覺(jué)得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流，不想沉默了”。原來(lái)真誠(chéng)是可以自找的。 詩(shī)人艾青曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無(wú)數(shù)的微塵匯集成一片光明�！蔽覀兠恳粋�(gè)渺小的人，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng)，只不過(guò)強(qiáng)弱不同，內(nèi)容各異。所以，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過(guò)程，我們理性思維，樂(lè)觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過(guò)程。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋�，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀？？
不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉；烈日炎炎的正午，至少我們能享受斑駁樹(shù)影的.微涼；艱難困苦的境遇，至少我們能眺望光明美好的遠(yuǎn)方；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來(lái)。
現(xiàn)在的我們即使再憂國(guó)憂民也追不上孔子，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原，再憤世嫉俗也超不過(guò)嵇康，所以，哪有那么多的困苦憂慮，哪有那么深的積怨哀愁，我們有的只是堅(jiān)定的信念，滿腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著。把握今日的陽(yáng)光，一縷縷梳理進(jìn)胸膛；暢想明日的輝煌，一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧，我的青春，爆發(fā)吧，我的正能量。
一本好書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能有這個(gè)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)大家在這里評(píng)書(shū)，說(shuō)書(shū)，品書(shū)。按說(shuō)我整天浸在書(shū)海里，淘盡書(shū)中精華，嘗盡書(shū)中美味，可由于很多工作要做，讀書(shū)也是蜻蜓點(diǎn)水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來(lái)就算是真正的讀了，過(guò)后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書(shū)是——美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)講的是四個(gè)小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個(gè)迷宮中找到了自己夢(mèng)寐以求的，香噴噴的奶酪，面對(duì)每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個(gè)小伙伴對(duì)突如其來(lái)的變化，各自的應(yīng)對(duì)態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開(kāi)始行動(dòng)的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化的哼哼無(wú)奶酪可吃�？吹阶兓芗皶r(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，在經(jīng)過(guò)艱辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此書(shū)，我并不愛(ài)它，只是驚詫，驚詫于書(shū)中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無(wú)措，當(dāng)然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如。唯一的一次，我將讀過(guò)的書(shū)放在案頭。
再讀此書(shū)，我已愛(ài)上它，因?yàn)樗煌５靥嵝盐乙粫r(shí)地，審視周圍，審視自己，在社會(huì)瞬息萬(wàn)變的今天，我是書(shū)中四個(gè)主人翁誰(shuí)的縮影？
老師們，都記得新課改的奶酪吧？初始課改，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨(dú)占課堂的模式，我們也擔(dān)心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂？真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動(dòng)，才知道過(guò)去的擔(dān)心純是多余。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰(shuí)也難忘初識(shí)電腦的奶酪，我們多少人當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)電腦知識(shí)，從艱澀難懂的DOS系統(tǒng)，到win98，再到xP操作系統(tǒng)的熟練運(yùn)用，這塊奶酪一路走來(lái)越變?cè)酱�，越�?lái)越甜。請(qǐng)看老師嫻熟的五筆輸入，請(qǐng)看老師漂亮的pps課件，再看老師雅致，幽香的QQ空間，這都是比奶酪還誘人的大餐�。�
老師們，當(dāng)昔日健壯的身體略有小癢；當(dāng)烏黑的頭發(fā)上了銀光；當(dāng)聽(tīng)話的孩子有了自己的主張；當(dāng)上進(jìn)的，守規(guī)則的學(xué)生沒(méi)按時(shí)走進(jìn)人生的考場(chǎng)；當(dāng)一向能干的'你，不小心做錯(cuò)了事，沒(méi)說(shuō)對(duì)話，心里有點(diǎn)沮喪；當(dāng)在職場(chǎng)，你遇到了更強(qiáng)的戰(zhàn)將誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？是時(shí)間，是社會(huì)，是前進(jìn)的腳步！與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過(guò)去也許有點(diǎn)慌亂不安，可是當(dāng)你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個(gè)變化過(guò)程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會(huì)尊崇某個(gè)人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨，我們也許不會(huì)像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應(yīng)對(duì)的方案，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過(guò)思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機(jī)會(huì)。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習(xí)，讓我在應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境時(shí)，能鎮(zhèn)定、從容。如《離騷》中所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。今天再看此書(shū)，我又有新的感悟，因?yàn)橛兴矣值玫搅四苷驹谶@里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會(huì)思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開(kāi)心。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，是人類默默無(wú)聞的老師，有了書(shū)我們才能學(xué)習(xí)；有了書(shū)我們才能成長(zhǎng)；有了書(shū)才讓我們的生活更加充實(shí)。
一本好書(shū)會(huì)讓你受益匪淺，今天我推薦一本好書(shū)《淘氣包馬小跳》。馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“�？汀��？墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì)很生氣。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
一本好書(shū)不僅給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，還讓我們明白許多道理。我把它推薦給同學(xué)們，希能從中受益。謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《盤點(diǎn)人生盤活自己》這是一本類似散文的書(shū)，看了它讓我陶冶性情，找到人生的真諦和快樂(lè)的秘訣!
是這句話吸引了我，”謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給在人生路上遭遇挫折并能與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜藗?“。是啊，在人生路上，誰(shuí)能一帆風(fēng)順，在現(xiàn)實(shí)的殘酷下，昨天也許你還是滿身榮耀，明天說(shuō)不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影，災(zāi)難往往出其不意地出現(xiàn)在頭頂! 而面對(duì)這些突發(fā)的事件，我們又該怎么面對(duì)，看這本書(shū)前我也對(duì)災(zāi)難不知所措……
有這樣的一篇叫”浮沉動(dòng)靜皆人生“它告訴我們”人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!“讓我對(duì)人生的目標(biāo)有了很大改觀，人不僅應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，還應(yīng)該時(shí)刻為自己定的目標(biāo)去努力，實(shí)現(xiàn)后才是定下目標(biāo)真正的意義! 我本身并不是喜歡這些哲理的，因?yàn)槲沂歉≡甑娜�，我沒(méi)辦法用現(xiàn)實(shí)跟散文聯(lián)系起來(lái)，但是我從這本書(shū)的”學(xué)會(huì)愉快生活“里找到自己，解決我的浮躁與不安，書(shū)上說(shuō)人不僅要有”松柏氣節(jié)“還得有”云水襟懷“才好，”愉快的生活，需要友善，樂(lè)為精神;愉快的生活需要正直，無(wú)私的品格;愉快的生活，需要開(kāi)朗，豁達(dá)的性情�！坝焉�，正直，無(wú)私，豁達(dá)，開(kāi)朗，在現(xiàn)實(shí)生活中普遍流傳，但又有幾個(gè)人能夠真正做到，領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習(xí)了它，我已經(jīng)知道用什么去規(guī)劃未來(lái)坎坷的生活了!
在這本書(shū)里，我學(xué)到了太多，太多……有沒(méi)有一個(gè)人能從鏡子里看清自己?有沒(méi)有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒(méi)有人能一生不經(jīng)風(fēng)雨?……我想應(yīng)該沒(méi)有，但是面對(duì)坎坷，我們應(yīng)該盡量用好的心態(tài)面對(duì)，正如書(shū)上所說(shuō)”你給生活一個(gè)微笑，它就會(huì)還你一個(gè)微笑!“
這本書(shū)就是我的那面鏡子，我從里面找到了我，它是自我解救的良藥，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它會(huì)給予你鼓勵(lì)與精神上的支持，我真的`很喜歡它!
一本好書(shū)演講稿 篇我有許多好看的書(shū)，有《調(diào)皮鬼的神秘來(lái)信》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》····等等。而我最喜歡的書(shū)，就是笑貓日記了。而且我還要向大家推薦這本書(shū)呢！
《笑貓日記》是楊紅櫻出版的一部小說(shuō)。剛開(kāi)始買的時(shí)候只是好奇，回到家看了以后便愛(ài)不釋手了。
《笑貓日記》全套總共十本，我買的只是其中的一本：小貓出生在秘密山洞。這本書(shū)主要講述了一只一只貓，它是一只有理想、并且會(huì)很多種笑的貓，所以被稱為笑貓。
故事的情節(jié)是：那是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天，伴著陣陣梅花的清香，笑貓和它親愛(ài)的虎皮貓的孩子降臨來(lái)到了這個(gè)世界。胖頭、二丫、三寶和小可憐四個(gè)模樣，卻一樣的可愛(ài)。許多的動(dòng)物朋友們，都來(lái)幫它們照顧孩子，期望它們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來(lái)的寒流奪走了小可憐的生命。
讀到這里，我的眼眶里已積滿了淚水，非常同情這只小貓，它剛剛來(lái)到這個(gè)世界便又匆匆的走了？我現(xiàn)在祈禱另外三只小貓能夠頑強(qiáng)的活下來(lái)。
《笑貓日記》給我?guī)?lái)了快樂(lè)和悲傷，才讓我從中懂得了要好好愛(ài)惜自己的身體，快快樂(lè)樂(lè)的。我要把這本書(shū)推薦給你們，希望你們也可以看看《笑貓日記》這本書(shū)。
一本好書(shū)演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》
一段木頭，被一位老木匠雕刻后，竟然變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小木偶，很神奇吧？這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶，后來(lái)變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩兒他經(jīng)歷了一連串的奇遇，也承受了許多的苦難：差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉；上了狐貍和貓的當(dāng)，遇上殺人兇手；被誤判入獄；當(dāng)看門狗……其實(shí)，我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑，最有趣的是來(lái)自“玩具國(guó)”的誘惑玩具國(guó)是個(gè)怎樣的地方呢？書(shū)中的小燈芯說(shuō)：“在那里，你看不到學(xué)校，也看不到老師，人們從來(lái)都不用學(xué)習(xí)一個(gè)星期有七個(gè)休息日，假期一共有十二個(gè)月呢”剛讀到這里時(shí)，我也十分心動(dòng)，真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國(guó)匹諾曹更是擋不住誘惑啰，他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習(xí)的話，和小燈芯一起上了車最后，他在玩具國(guó)變成了一頭驢，被車主賣到馬戲團(tuán)，受盡了苦難......
從匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子生活中的誘惑太多了：好看的`動(dòng)畫片、精彩的電腦游戲、美味的糖果它們隨時(shí)都在吸引著我現(xiàn)在，我知道了，面對(duì)誘惑，可不能像匹諾曹那樣意志不堅(jiān)定，我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，用堅(jiān)定的毅力去戰(zhàn)勝它，這樣才能讓自己健康成長(zhǎng)
一本好書(shū)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書(shū)。
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。
我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想到富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。一個(gè)個(gè)童話故事為我打開(kāi)了一扇扇窗子，為我展現(xiàn)了五彩斑斕的奇妙世界。大家知道羅爾德達(dá)爾吧，他是英語(yǔ)著名的作家。寒假里，我一口氣讀完了他的十二本故事書(shū)，還做了十二次寫繪呢。今天我就向大家推薦其中我最喜歡的一本《查理和巧克力工廠》。我不僅讀了故事，還觀看了影片。一想起那些美味的巧克力來(lái)呀，我就饞得口水直流呢�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，去認(rèn)識(shí)善良的查理吧。
威利·旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都感到了無(wú)限著迷�？裣病：闷�。驚訝和迷惑不解。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的'巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來(lái)自蠻荒叢林的酷愛(ài)巧克力的奧帕羅帕國(guó)的小矮人。巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河。有的變成了糖果。有的被送進(jìn)了垃圾爐。有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽(tīng)話，從不闖禍；當(dāng)每一個(gè)孩子離開(kāi)工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了王卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂(lè)時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無(wú)論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無(wú)限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事。善良。關(guān)心他人的好孩子！讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是
快樂(lè)和智慧。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！
一本好書(shū)演講稿12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我在寒假讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是著名作家吳承恩寫的《西游記》
這本書(shū)寫的是唐僧從東土大唐而來(lái)去西天取經(jīng)的故事。他在五行山下收了孫悟空為徒，在高老莊收了豬八戒為徒，在流沙河收了沙和尚為徒，他們師徒四人一路上不畏困難，團(tuán)結(jié)互助，勇往之前，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于獲得了真經(jīng)。我喜歡這本書(shū)因?yàn)檫@本書(shū)描繪的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。唐僧一心向佛、心地仁慈、但有時(shí)又過(guò)于迂腐，大師兄孫悟空就是一個(gè)非常英勇，堅(jiān)強(qiáng)，也非常機(jī)智的一個(gè)人。他的本領(lǐng)可大著呢！他會(huì)七十二變，還有一雙火眼睛睛的眼睛，他的武器是當(dāng)年鎮(zhèn)海神針，能變大變小變粗，孫悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪來(lái)的時(shí)候，孫悟空就把它從耳朵里拿了出來(lái)把他變成一個(gè)棒子，這把武器就叫做如意金箍棒。豬八戒的武器是九齒釘耙，他原來(lái)是天宮中的天蓬元帥因調(diào)戲嫦娥因此被丟出天宮降生在豬窩。沙和尚原來(lái)是天宮中的神仙因犯下了錯(cuò)，就把他扔下了凡間，他被扔進(jìn)流沙河，從此做了流沙河最后被觀音菩薩點(diǎn)化讓他保唐僧西天取經(jīng)。他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于功夫不負(fù)有心人，他們終于獲得了真經(jīng)，成了菩薩。最后唐僧飛向大唐的皇宮，把真經(jīng)交給了皇上。
這本書(shū)讓我非常的'難忘，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)。不怕苦英勇的面對(duì)生活中所碰到的難題，像唐僧那樣仁慈。讓我也獲得人生的真經(jīng)！
一本好書(shū)演講稿13
親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書(shū)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。確實(shí)，讀一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀書(shū)，就要讀優(yōu)秀的書(shū)；讀書(shū)，就要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)！下面，我向大家推薦一本好書(shū)？小兵張嘎？。
這本書(shū)講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，屢次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù)，而且為奶奶報(bào)仇，最后成為一名機(jī)智英勇的小偵察員。
在書(shū)中，我首先看到小嘎子是個(gè)多么得意的小男孩！他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著！小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他成認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說(shuō)話�？吹竭@里，我不禁為我們的這位同齡人的得意而咯咯直笑！小嘎子又是個(gè)機(jī)智英勇的小男孩！為了替奶奶報(bào)仇，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見(jiàn)有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，日本鬼子沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就翻了�？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指。
我向大家推薦？小兵張嘎？這本書(shū)，主要有三個(gè)原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子；他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二、書(shū)中的詞語(yǔ)雖然不是非常華美，但卻通俗易懂，能教會(huì)大家許多道理，這本書(shū)既合適孩子們看，也合適大人們看；三是細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶，從開(kāi)場(chǎng)大叔送他的木頭槍，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
讀完這本書(shū)后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的`精神令我實(shí)在難忘。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，正是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來(lái)的。牢記苦難的昨天，珍惜美妙的今天，建立更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者，爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的榮耀使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人。
讓我們一起來(lái)讀這本好書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜愛(ài)的一本書(shū)?《人鴉》是再也合適不過(guò)的了!
上次媽媽帶我到新華書(shū)店去買書(shū)，一共買了二十多本。我欣喜若狂、興高采烈。一連再，再而三，一口氣看了一大些經(jīng)典好書(shū)。但剩下的書(shū)里面，有一本書(shū)叫《人鴉》。這個(gè)題目讓我充滿了無(wú)數(shù)美好的遐想：這本書(shū)的主角真的能變成人和鴉么?人鴉究竟是烏鴉變的，還是人變的……我舍不得翻開(kāi)這本書(shū)，但我最終還是忍不住翻開(kāi)它。我剛翻開(kāi)這本書(shū)，就被它的豐富多彩迷住了。每天都要抽一些十分寶貴的時(shí)間用來(lái)品味書(shū)中的豐富多彩，并且領(lǐng)悟書(shū)中的奇妙之處和做人處事的道理。
這本書(shū)的內(nèi)容是：一個(gè)叫瑞夏德的帥氣男孩，在樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候，突然飛來(lái)了一只黑烏鴉，這只長(zhǎng)著光滑羽毛的黑烏鴉對(duì)他說(shuō)：”你就是我，我就是你“。瑞夏德聽(tīng)到這句話后迷惑不解，黑烏鴉說(shuō)：”也就是你來(lái)做烏鴉，我來(lái)做兒童“。在這樣偶然相遇下，兩個(gè)人的角色互相交換了。變成黑烏鴉的瑞夏德來(lái)到鴉群，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，如：魯?shù)�，拉爾夫等。瑞夏德做為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。會(huì)講故事的瑞夏德，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，遇到了外星人，拯救了大頭領(lǐng)——羅高，幫助了小矮人等稀奇古怪的事兒。生活雖然很精彩，很刺激。但瑞夏德最后還是決定走上了回歸自我的`道路，歷經(jīng)了數(shù)不清的重重困難，在大家的幫助下，終于變回了自己。
這本書(shū)告訴我，需要在別人困難的時(shí)候，伸出援助之手。需要認(rèn)清自我，不要因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)而變成生活中的弱者。在關(guān)鍵時(shí)刻，要堅(jiān)持自己的原則和信念。還需要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，勇于去嘗試，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣。
看這本書(shū)的同時(shí)，我也在反省自己以前的過(guò)錯(cuò)。如貪玩，和同學(xué)伙伴交流太少，愛(ài)耍小性子等等。今后的生活學(xué)習(xí)中，我必須隨時(shí)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，時(shí)時(shí)要求好自己。
因?yàn)檫@些，我喜愛(ài)的一本書(shū)，《人鴉》是當(dāng)之無(wú)愧的。
一本好書(shū)演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自391班的曾橫玉，我國(guó)旗下講話的題目是：一本好書(shū)，讓我改變自己，超越自己。
在我成長(zhǎng)的路途中，我害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人。我總是很積極地參加各種活動(dòng)：聚會(huì)、唱歌、和同伴逛公園�？偸窍Ｍ尭鞣N喧囂把自己包圍�？傆X(jué)得這樣才有安全感，才不會(huì)感覺(jué)自己是一個(gè)人孤零零地躲在角落�？墒牵瑹狒[過(guò)后呢？卻是壓抑無(wú)助。我是真的討厭這樣，像是活在一個(gè)不真實(shí)的世界，一直在逃避，也不知在逃避什么。直到我看了一本書(shū)，作者是素黑，書(shū)名叫《一個(gè)人不要怕》。作者素黑是心性治療師，生命管理顧問(wèn)，被譽(yù)為“以傳奇力量向世界傳遞愛(ài)，治愈愛(ài)”第一人。她在書(shū)中這樣寫：害怕孤獨(dú)的人，其實(shí)是害怕承擔(dān)自己，拒絕成長(zhǎng)，害怕犯錯(cuò)，害怕承擔(dān)后果�？墒且�，沒(méi)有一個(gè)人可以依賴任何人，不是別人不可靠，而是每個(gè)人都必須經(jīng)歷孤獨(dú)，面對(duì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)和孤獨(dú)相處，這樣才是人的尊嚴(yán)和本質(zhì)。
正是因?yàn)楹ε潞妥约合嗵帲ε旅鎸?duì)自己的內(nèi)心，所以我總是希望把自己投置在各種活動(dòng)中，借以來(lái)?yè)嵛孔约�，填充自己，彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、懦弱�？蛇@樣真的有用嗎？拒絕成長(zhǎng)，拒絕承擔(dān)，就真的可以阻止時(shí)間的前進(jìn)嗎？自欺欺人罷了！從素黑的這本書(shū)中，我開(kāi)始不再逃避，嘗試與自己相處。書(shū)中提到多種靜心方法，教我們?nèi)绾畏祷貎?nèi)心，尋求內(nèi)在的節(jié)奏，緩解內(nèi)心的`壓力。靜心并不是停止思想，而是平穩(wěn)思想，集中意念，不被思緒干擾情緒，找到屬于自己的內(nèi)在節(jié)奏和韻律，從而認(rèn)識(shí)自己，接納自己，學(xué)會(huì)自愛(ài)，才是最大的愛(ài)。
在素黑的感召下，我嘗試和自己相處，學(xué)會(huì)欣賞平靜，享受孤獨(dú)。讓身心出走，在一個(gè)溫暖的下午，我一個(gè)人逛公園，慢慢地走，拋開(kāi)一切束縛，捧著一顆心虔誠(chéng)地享受自然。我站在樹(shù)下，靜靜看著枝頭的桃花，靠在橋頭，注視著已被抽干的湖面，一尾小魚(yú)，不停地掙扎，我就默默地站著，心中涌起一種肅穆。聽(tīng)著媽媽和孩子的對(duì)話，看著父親在游戲中教會(huì)孩子做人的道理。半個(gè)下午，我就在肅穆和感動(dòng)中度過(guò)，沒(méi)有去想別人對(duì)我的看法，沒(méi)有覺(jué)得底氣不足，更沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)，只有溫暖和充實(shí)。
遇上素黑我才真正發(fā)現(xiàn)自己，她的書(shū)總是給人力量，讓我對(duì)一切充滿感恩，敢于面對(duì)自己。我很幸福能遇上這本書(shū)，也很感謝能在這里把我的感受分享給你們，也希望每個(gè)人都能在讀書(shū)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己！
謝謝大家！
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