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        青春勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2023-12-26 08:52:07 發(fā)言稿 我要投稿

        青春勵(lì)志演講稿[大全14篇]

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        青春勵(lì)志演講稿[大全14篇]

          青春勵(lì)志演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好!我演講的題目是《行健不息,止于至善》。

          我是一名大三的學(xué)生,在彌漫著的理想與追求的青春歲月中,在燃燒著熱情與活力的師院校園里,我已經(jīng)走過(guò)了近三載的歷程。

          回首我的大學(xué)生活,應(yīng)該說(shuō)是很充實(shí)的,有孜孜不倦的學(xué)習(xí),有勤勤懇懇的工作,有豐富多彩的課余生活。這是難忘的三年,更是成長(zhǎng)的三年。

          三年來(lái),鞭策我不斷成長(zhǎng)的除了有師長(zhǎng)的教誨,同窗的鼓勵(lì),還有重要的一點(diǎn)便是優(yōu)秀校友的典范鼓勵(lì)著我。

          今晚,借此時(shí)機(jī),我想與大家一同分享優(yōu)秀校友的事跡帶給我的`思考與感悟。

          大學(xué)時(shí)光應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò),這是常說(shuō)常新的話題,不同的人會(huì)賦予它不同的答案,在得出屬于我自己的答案的過(guò)程中,我也曾困惑迷茫,也曾彷徨失落,因?yàn)槲以欢瓤床磺遄约旱姆较。在重塑自我、找尋方向的過(guò)程中,我慶幸有這么多優(yōu)秀的校友為我領(lǐng)航————

          還記得剛進(jìn)入師院時(shí),我終日緬懷過(guò)去,為最初的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差而憂傷感懷,是中文系88級(jí)校友斯寒學(xué)姐的訪談錄上讓我尋找到了心靈的慰藉,同樣是陷入無(wú)邊的失落中,斯寒學(xué)姐卻從未放棄,她始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀賦予了我的振作動(dòng)力。我決心不再留戀昨日的風(fēng)景,我要自己扶起自己,為了最初的夢(mèng)想,為了曾經(jīng)逐夢(mèng)的腳步。

          于是,我懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想開(kāi)始了新的旅程,然而通往夢(mèng)想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌似乎沒(méi)個(gè)盡頭,前行的路上也難免遭遇挫折與打擊。疲憊不堪時(shí),我會(huì)以政法系96級(jí)校友林莉?qū)W姐的話告戒自己:“在崎嶇的人生道路上,要把握自己前進(jìn)的方向,端正自己的目標(biāo),堅(jiān)決不移的走下去,成功就會(huì)在眼前。〞這番話總能使我的心中增加幾縷陽(yáng)光。確實(shí),怎能因?yàn)橐恍┦露b絆了追求夢(mèng)想的勇氣,我們沒(méi)有任何理由停止前行的步伐。

          走過(guò)了大一時(shí)的消沉與失落,經(jīng)歷了大二時(shí)的沖動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了大三,是思索自己的開(kāi)展方向的時(shí)候了。當(dāng)我游弋在時(shí)光的消磨中而茫然困頓的時(shí)候,我讀到了中文系80級(jí)校友嚴(yán)前海博士在不惑之年堅(jiān)持考研的事跡,他的鍥而為之,勇而為之的無(wú)悔追求深深地震撼了我,這是怎樣的一種堅(jiān)決與執(zhí)著!他讓我意識(shí)到身處在這個(gè)偉大的資訊時(shí)代,只有不斷地充實(shí)自己,提升自己,才能真正自由地飛翔,在飛翔中收獲人生的壯麗風(fēng)景。

          一段段經(jīng)歷,波瀾壯闊,鼓勵(lì)著我們;一種種精神,穿越時(shí)空,輝映著未來(lái)。

          成功者的風(fēng)采已在學(xué)子心中長(zhǎng)留。這,就是我們的優(yōu)秀校友。一次次的解讀,一次次的冥想;這是怎樣的一種追求呢?這種銳意進(jìn)取的姿態(tài)折射出了我院寬容博大的精神特質(zhì)和獨(dú)特的文化魅力;鼓勵(lì)著我們年輕的學(xué)子富于夢(mèng)想、開(kāi)拓創(chuàng)新;引導(dǎo)著我們用心去欣賞師院的每一個(gè)回蕩的聲音。

          雖然無(wú)緣與他們一同走過(guò)木棉花開(kāi),木棉花落;無(wú)緣面對(duì)面地領(lǐng)略他們對(duì)大學(xué)對(duì)人生的領(lǐng)悟與感懷,然而僅僅透過(guò)鉛字,我就已經(jīng)滿載了一份美好而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品格;這份收獲和體會(huì)也將伴隨我走過(guò)更長(zhǎng)的路,迎向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

          青春勵(lì)志演講稿 篇2

          大家好!

          人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次挑選,就像下棋一樣,在黑與白交錯(cuò)的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶疑,失望而后堅(jiān)定的成上進(jìn)程。有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,辭別了充滿稚嫩與凝重的初中,我對(duì)自己說(shuō):我挑選這里,張開(kāi)我的`翅膀,播種我的期望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

          在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了稚嫩,更深入明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你后悔和枯澀,你播下怠惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的平淡中品出平凡。

          正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的尋思,夜幕降暫時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芳香隨著微風(fēng)沁入我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己特殊的芳香在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)當(dāng)像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去書(shū)寫(xiě)奮斗。

          謝謝。

          青春勵(lì)志演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          青春當(dāng)是激情燃燒夢(mèng)想,努力飛翔,才能夢(mèng)圓彼岸。

          xxx后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng),激情無(wú)限……

          雄鷹明白自己是藍(lán)天的征服者,所以,他滿懷激情的張開(kāi)翅膀,用縱身一躍實(shí)現(xiàn)展翅的`夢(mèng)想。

          鳳凰明白自己是靈魂的傳承者,所以,她滿懷激情的飛入烈火,用鳳凰涅盤(pán)實(shí)現(xiàn)重生的夢(mèng)想。我們明白自己是世界的希望,所以,我們滿懷激情的投入學(xué)海,用勤奮苦讀實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)世界的夢(mèng)想。世界將等待滿懷激情的我們改變。激情不是一句空話,不是隨感而發(fā),更不是一時(shí)興起。他是開(kāi)拓者,勇者的好幫手。他如一股振奮的力量,在人們疲憊時(shí),振奮人心。

          青春的激情永不退卻,青春的激情洶涌澎湃,青春的激情陪你一生。

          青春擁有激情,就擁有了明天。

          青春擁有激情,就擁有了希望。

          青春擁有激情,就擁有了未來(lái)展翅高飛的一天。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

          青春勵(lì)志演講稿 篇4

        xx:

          我要說(shuō)的話題是關(guān)于青春的,我們現(xiàn)在就處在青春,未來(lái)還有幾年也是青春,我對(duì)青春的理解就是我們心態(tài)年輕,那么就是青春,其實(shí)我認(rèn)為青春沒(méi)有一個(gè)時(shí)間范圍七限制它,我們每一個(gè)人都對(duì)清楚有自己的理解,現(xiàn)在以至未來(lái)都可能會(huì)隨著自己的心態(tài)變化而變化,處在學(xué)生階段的我們其實(shí)對(duì)很多事情的理解都是處在的一個(gè)初始階段,如果說(shuō)我們現(xiàn)把青春當(dāng)作揮霍的一段時(shí)間,那顯然不過(guò)是一種錯(cuò)誤的理解罷了,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜,如果說(shuō)我們現(xiàn)在是青春很多事情都不用擔(dān)心,這是一個(gè)美好的年華,那么在青春后面加上勵(lì)志二字就似乎更加深刻了,過(guò)去我一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)字就是毫無(wú)意義的雞湯,是會(huì)使人思想產(chǎn)生毒瘤的一種東西,但是現(xiàn)在我所講到的青春勵(lì)志又是另外一種了。

          過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷早就讓我們知道什么的學(xué)習(xí),喝多道理內(nèi)心是很通透的,很多很多同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的自己很是迷茫,其實(shí)這是再正常不過(guò)的了,我們都是在迷茫當(dāng)中找到的出口,通往光明的大門(mén)有的時(shí)候就是在一瞬間就產(chǎn)生了,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我認(rèn)為自己還是有非常多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的',現(xiàn)在我也很認(rèn)真的在履行好自己的這些職責(zé),面對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)生活這些都是非常簡(jiǎn)單的事情,現(xiàn)在我也一直非常講究,其實(shí)有很多事情都應(yīng)該去探討研究不能說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的事情,我們處在學(xué)習(xí)階段很難去做一些大的事情,但是我們能夠去做一些小的事情,就比如說(shuō)強(qiáng)大自己。

          未來(lái)時(shí)間匆匆,我現(xiàn)在一致的認(rèn)為這是有很大的問(wèn)題的,我非常講究這些事情,我只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累,讓自己內(nèi)心更加透徹,才能領(lǐng)悟到深刻的東西,我們的青春最好的幾年,確實(shí)在此,與其讓它一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,倒不如在有限的時(shí)間里面做到更加優(yōu)秀的事情,對(duì)于青春的理解各有不同,我希望自己能夠在未來(lái)的能夠更加強(qiáng)大,我非常珍惜現(xiàn)在的每一天,我一直都相信自己能夠做到一些事情,只有自己的相信自己很多問(wèn)題才能夠迎刃而解,現(xiàn)在我也一直在思考強(qiáng)大自己的方式,同學(xué)們我們一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜這這段時(shí)間,現(xiàn)在的我們能夠看到的很多,也是最好的年華相信自己能夠成長(zhǎng)起來(lái),優(yōu)秀往往就是自己付出的時(shí)間付出的青春有絕對(duì)的價(jià)值。

          青春勵(lì)志演講稿 篇5

        敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          上午好!

          今日我演講的題目是:為幻想沖刺。是的,最終,向往已久的這一天到來(lái)了,為幻想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

          經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們打算好了嗎?打算好了嗎?我們時(shí)刻打算著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們始終在奮斗者,前進(jìn)著。最終,向往已久的這一天到來(lái)了,為幻想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。

          應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、驚慌而充溢,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

          這一年我們面臨多次考試,而我們必需珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為勝利而滿意,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《趩,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮蝿倮臋C(jī)會(huì)。

          有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞鸦孟搿⒍分景簱P(yáng)的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),或許我們恒久發(fā)覺(jué)不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最絢麗的.奮斗詩(shī)篇。

          可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于成功,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將成功保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更美麗,雖然時(shí)間縮短,但終歸我們還有x個(gè)月的時(shí)間,這x個(gè)月,我們必需萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持究竟。我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在x個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有許多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)建奇跡。之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證明的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我信任,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)建。

          最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你打算好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

          青春勵(lì)志演講稿 篇6

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          青春,猶如初升的朝陽(yáng)。它們都象征新生;它們相同而又不同,朝陽(yáng),象征新的一天;而我們,正值青春,青春的我們朝氣蓬勃、積極向上,青春期的我們樂(lè)觀自信,不會(huì)認(rèn)輸,不相信眼淚,卻無(wú)法像朝陽(yáng)幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)所以,我們又有所不同。

          我們期待明天的太陽(yáng),我們總是有許許多多的與眾不同的想法,我們不拘一格,面對(duì)考試失利,我們微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀冎朗∧顺晒χ。我們喜歡做夢(mèng),美麗而真實(shí)的夢(mèng);我們崇拜英雄烈士,喜歡傳奇故事。也正因如此,我們奮發(fā)向上,不會(huì)恐懼,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)偉大而美麗的夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng),我們?cè)敢飧冻。我們?jiān)信自己的夢(mèng)想值得自己的付出;我們堅(jiān)信,只要努力就會(huì)有回報(bào);我們堅(jiān)信自己會(huì)成功那是因?yàn)槲覀冋登啻。相信自己的`夢(mèng)不會(huì)停止。

          我們沒(méi)有“物是人非事事休”的凄涼,沒(méi)有“抽刀斷水水更流”的憂愁,因?yàn)檎登啻旱奈覀儾辉刚J(rèn)輸,于是在困難面前,我們敢于做出挑戰(zhàn)。青春期我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀儾恢罍I水為何物。青春的我們純真,于是我們不相信失敗,只相信事在人為。

          青春的我們與眾不同。正如清幽美麗的蓮花,對(duì)外界的世俗纖毫不染。仿佛一切與我們無(wú)關(guān),世人卻不明白我們與眾不同,是因?yàn)槲覀儞碛兴麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)中丟失的一種叫做執(zhí)著的東西,一種叫做獨(dú)特的東西。成人在巨大的生存壓力下,想世俗低下了頭,于是迷失了自我,于是他們不再懂我們,但是我們不曾結(jié)束自己的夢(mèng)。或許這是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著吧,而不同的人在青春期的夢(mèng)想也大相徑庭,但是,我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兿嘈牛抑幌嘈抛约骸?/p>

          青春,如同生機(jī)盎然的春天,盡管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調(diào),因?yàn)榧词咕G色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣,象征著希望,象征著活力,青春的我們從不刻意修飾自己,正如李白的詩(shī)句“清水出芙蓉,天然去雕飾”即使生長(zhǎng)在污濁的淤泥中,也不會(huì)改變自己的本性。我們敢于追求內(nèi)心的夢(mèng)想。

          青春,是一個(gè)美麗的年齡,在這個(gè)年齡中的我們,總是最為獨(dú)特的,卻也有一個(gè)共通之處:我們朝氣蓬勃,樂(lè)觀自信,積極向上。向著青春前進(jìn)吧。

          謝謝大家!

          青春勵(lì)志演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          青春像一杯茶,苦澀中帶有一絲清甜,走在青春路上的我們,捧著這杯茶單是聞著茶香,就深深的陶醉了,青春像一本書(shū),有著讀不完的故事與哲理,走在青春路上的我們,抱著這本書(shū),如饑似渴的吸允這它那甘甜的汁液;青春像一首歌,歌唱著我們歡樂(lè)與悲傷,走在青春路上的我們,放聲的歌唱著,體會(huì)著青春的美好與飛揚(yáng)。

          再一次站在這里,心中莫名多了幾份不知名為何物的情愫,任記得,當(dāng)時(shí)一臉稚嫩攜著對(duì)知識(shí)的渴望,初來(lái)二中的迷茫,可如今,高三的時(shí)光都已過(guò)去了大半。會(huì)想起當(dāng)初的嬉笑怒罵,頓覺(jué)都是美好,體操比賽我們團(tuán)結(jié)一致,以整齊劃一奪得年級(jí)第一的美譽(yù),軍訓(xùn)廠商我們不畏艱難、相互幫助贏得了教官的好評(píng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奮勇向前,只為給班級(jí)奪下一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),畢業(yè)墻下,我們用肩膀給摯友扛起生的希望,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的逃生游戲,但一舉一動(dòng)間,皆是感動(dòng)。時(shí)光老人播下的情感種子在歲月的滋養(yǎng)下慢慢發(fā)芽開(kāi)花。

          青春路上我們同在,我們會(huì)為夢(mèng)想一起奮斗,帶著自信的微笑,瀟灑的走過(guò)沒(méi)有規(guī)則的青春,滿懷執(zhí)著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)。無(wú)論旅途多么艱辛,無(wú)論困難多么強(qiáng)大,無(wú)論有多少人嘲笑,我們年輕的身軀畫(huà)不出90度的角,我們都不會(huì)停歇亦不會(huì)退縮。青春的路上我們相擁相伴,步伐堅(jiān)定的朝著遠(yuǎn)方進(jìn)軍,即便此時(shí)我們還飽受狂風(fēng)暴雨與黑暗的折磨,可我們堅(jiān)信太陽(yáng)就在前方,再多堅(jiān)持一步,就一定會(huì)看到陽(yáng)光,因?yàn)榍啻旱穆飞衔覀兪遣粫?huì)屈服的有的只是那份倔強(qiáng),那份曲折不撓。

          青春的.路上,難免會(huì)有年少輕狂,難免會(huì)有走彎路的時(shí)候,可我們的航道一直都有盞盞明燈,是他們有畢生的精力作為燈油,只為了給我們導(dǎo)航指向;是他們將知識(shí)傾囊相授,只為了我們的夢(mèng)想;是他們用關(guān)切的話語(yǔ)激勵(lì)我們,只為了讓我們沒(méi)有遺憾。而讓我們最感動(dòng)的是周老師,在家庭與責(zé)任的兩難抉擇中,他亦然選擇了后者,他常笑稱自己又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,可是他從未抱怨過(guò)什么,依舊與我們一起彼星戴月,在生活上,悉心照料每一位同學(xué),給與我們家的溫暖,即便有時(shí)身體異常不適,他也會(huì)堅(jiān)守在工作崗位上,撐著病體為我們授課,我們多么想說(shuō);老師您歇一歇吧?墒牵覀冎肋@是沒(méi)用的,因?yàn)樵谒睦,我們的前途比什么都重要。有著這樣一批負(fù)責(zé)任的見(jiàn)識(shí)團(tuán)體,我們的青春路上,定會(huì)少些荊棘,多些康莊大道。

          在青春的路上,我們每個(gè)人都一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想,渴望借著天使的翅膀乘風(fēng)飛翔,而在我們班,就有這么一群帶著我們乘風(fēng)破浪的天使,他們各司其職,各管其事,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,將班級(jí)的事務(wù)管理的僅僅有條,對(duì)于這位班長(zhǎng),我們更多地則是欽佩,欽佩他的辦事能力,欽佩與他的認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)方面,我們班形成了以學(xué)習(xí)委員為中心得代表團(tuán)體,秉著不拋棄不放棄的原則,每個(gè)同學(xué)翻院書(shū)山題海,成就夢(mèng)想輝煌。

          青春一個(gè)充滿個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;芹菜,一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代。青春這條路上,時(shí)而展現(xiàn)出青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)侵滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?即使前路多艱,我們也要用無(wú)悔的汗水去點(diǎn)亮青春的華章。在這里,我們以青春的名義宣誓:不負(fù)天賜的智慧,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的重望,不負(fù)青春的理想。面對(duì)挑戰(zhàn)我們毫不畏懼;面對(duì)困難我們勇往直前;面對(duì)挫折我們絕不低頭;面對(duì)失敗我們永不言棄;面對(duì)自己,我們不斷超越,拼一載春夏秋冬,博一生無(wú)怨無(wú)悔。

          最后,祝全體老師身體健康,工作順利,祝各位學(xué)子放飛理想的翅膀,在屬于自己的天空展翅翱翔!祝二中的明天更美好。

          青春勵(lì)志演講稿 篇8

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          青春是什么?有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

          青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是命,命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

          造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢?或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢?

          我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的`重要性。成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人。失敗者卻恰恰相反,他們的人是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

          青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一中最重要的課程。

          謝謝大家!

          青春勵(lì)志演講稿 篇9

        老師們,同學(xué)們:

          大家好,我是高一4班的xxx,我也感覺(jué)題目是:青春夢(mèng)想。

          青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明朗的春色,夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的愉悅。

          春色明朗,成功愉悅。一個(gè)早行的人,勤勞、勤學(xué)、充滿希望的青年能不可以功嗎?

          或許環(huán)境艱辛的要死,淺笑吧。上帝的賞賜在里面。苦中有樂(lè),窘境出英豪。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。

          光陰憂如光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬,我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡,那個(gè)充滿活力和期盼的'年齡,那個(gè)充滿歡喜和淚水的年齡。

          玩過(guò)好多對(duì)于心靈和星座的小測(cè)試,固然是游戲,但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。

          最先的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉醉在音樂(lè)的世界里,再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,以后又學(xué)了小提琴。但是因?yàn)槟承┰桑@個(gè)夢(mèng)想幻滅了。

          小學(xué)后,我又喜愛(ài)上了英語(yǔ),不嚴(yán)格的算起來(lái),我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑期里,我又學(xué)的口語(yǔ),因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占有了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想獲得了大家的必定和支持,于是我更為努力了。

          可不久從前,在上學(xué)的路上,爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后,我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個(gè)夢(mèng)想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。

          此刻我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗,于是嘗到了“勤苦”的味道。固然整天投身于題海之中,卻理解今日所做的全部是為了明天的夢(mèng)想。

          15歲了,該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)窮好的青春里,給青春一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,夢(mèng)想是青春的燈塔,夢(mèng)想是青春的此岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。

          站在人生的第一個(gè)十字路口上,我老是知道該走的方向,面對(duì)最心底的自己,就是對(duì)的方向。仰頭看看天,又是個(gè)晴天氣。于是高聲的對(duì)自己說(shuō):“加油!”

          感謝大家。

          青春勵(lì)志演講稿 篇10

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

          大家好!

          我叫xxx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題。

          讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!

          青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的`熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

          青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。

          謝謝。

          青春勵(lì)志演講稿 篇11

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,總是在我們不知不覺(jué)中悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間我已是大四,即將離開(kāi)我曾生活了四年的美麗校園,而剛步入校園的那天的影像恍如昨日一樣。回首四年,那期間的一幕幕,一樁樁就在眼前浮現(xiàn)。四年的時(shí)間,我由一個(gè)初澀的高中生蛻變成了一個(gè)思想成熟的'大學(xué)生,這必須得感謝我美麗的母校,她給了我蛻變的舞臺(tái);感謝我親愛(ài)的導(dǎo)員,他陪伴我經(jīng)歷了人生的完美轉(zhuǎn)型;感謝我的各位授課老師,他們是我完美蛻變的知識(shí)源泉;感謝我的好友和同學(xué),他們給予的友誼與幫助是我美好四年的前進(jìn)的動(dòng)力。

          精彩紛呈的四年,青春奢華的四年,難舍難忘的四年,華麗轉(zhuǎn)身的四年,是你教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng),是你教會(huì)了我怎樣去思考,是你教會(huì)了我怎樣去奮斗,你是教會(huì)了我怎樣去追逐夢(mèng)想。請(qǐng)相信我,我將以你為臺(tái)階,繼續(xù)放飛自己……

          謝謝。

          青春勵(lì)志演講稿 篇12

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。

          好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。

          在路易·威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。

          一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

          我,作為一名普通的大學(xué)生,我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是試玩最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。

          青春的美麗,不是街市流行的'品牌時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

          也許有人會(huì)說(shuō):我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定青春就如水般平淡?晌乙f(shuō),世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

          請(qǐng)相信,青春,永不言敗。

          請(qǐng)相信,青春失敗了第100次,我們爬起來(lái)第101次。

          請(qǐng)相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

          請(qǐng)相信,我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

          相信自己,我們一定能行。

          謝謝大家,我的演講完畢!

          青春勵(lì)志演講稿 篇13

        敬重的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          美在我們每個(gè)人心中都有著不同的定義。那,在青春期中,你覺(jué)得怎樣才是最美的呢?

          或許是學(xué)習(xí),這件事原來(lái)就是美的,這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊,很喜愛(ài)學(xué)習(xí),但也不是個(gè)“書(shū)呆子”,她喜愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),她都能從中品嘗出一些道理。她認(rèn)為,學(xué)習(xí)并不是什么枯燥無(wú)味的事,她的青春和全部的學(xué)生一樣,也是從考試以及滿堆的作業(yè)之中走過(guò)的,但她卻覺(jué)得那樣的青春最美,由于她可以從書(shū)本之中得到她所喜愛(ài)的,所以,她并不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),她仿佛把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一場(chǎng)嬉戲,她在學(xué)中玩,玩中學(xué),因此,在她心里,有著書(shū)本的青春,是最美的。

          或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認(rèn)為她的青春中最美的便是假期。為什么?她是一個(gè)很會(huì)享受生活的人,節(jié)假日什么的她會(huì)去看看電影逛逛街,這是她的愛(ài)好,至于好壞,我不做評(píng)價(jià)。在她心里,假期可以做自己喜愛(ài)的.事,這便是最美的青春。

          而我呢?我覺(jué)得啊,青春最美的,就是體育課上,同學(xué)們一起奔馳,陽(yáng)光照射在我們身上,有些刺眼,卻又是那么暖和,抬頭,觀察藍(lán)天白云,對(duì)自己喊一聲,今日,依舊也是美妙的一天;青春最美的,就是午自習(xí)時(shí),大家不敢說(shuō)話,只好偷偷摸摸的傳紙條談天,動(dòng)作是那么的滑稽,聊的話題又是那么的無(wú)聊,可卻根本停不下來(lái);青春是最美的,就是值日時(shí),大家分工合作,有時(shí)候卻又會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,其次天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初……啊,我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美妙,而是由于我身邊有著同學(xué)們的陪伴。

          我明白了,最美的青春,就是無(wú)論你做什么,身旁都有同學(xué)的陪伴啊,友情相伴的青春,無(wú)論怎樣,都是最美的。

          這樣的青春,在我心中,才是最美的!

          青春勵(lì)志演講稿 篇14

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          早上好!

          青春,是一個(gè)絢麗的夢(mèng),讓人遐想;青春,是一首動(dòng)人的歌,讓人去吟唱;青春,是一杯香醇的.酒,讓人去回味。

          花樣年華時(shí)期,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。時(shí)間的磨練,交給了我們?cè)S多,使原本有菱角的我們磨光了。把我們的青春時(shí)光寫(xiě)進(jìn)回憶。青春不可再來(lái),我們不要在人生的道路上掉頭,錯(cuò)過(guò)最美的花季。人生不可回頭,我們應(yīng)該讓自己活的精彩,珍惜路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不是為任何人而活,為了我們自己而努力活著。

          青春無(wú)悔,讓最美的花季綻放在每個(gè)人心里,人生如一列不;疖(chē),行駛過(guò)人生,也許只有當(dāng)?shù)奖M頭時(shí),我們才能領(lǐng)悟到人生的道理,或許那時(shí)已遲了讓年少輕狂、美麗自信的我們伴著五彩的夢(mèng)幻,和著歡樂(lè)的節(jié)拍,為熱情的青春而歌吧!

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