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競選語文小組長發(fā)言稿
在不斷進步的時代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的競選語文小組長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選語文小組長發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，有說不出的激動，因為我想?yún)⑴c班級語文小組長一職競選的活動。
五年的校園生活，讓我成長快樂而充實，在這五年的學(xué)習(xí)中得到了豐富的知識，懂得了做人的品德，特別是我喜歡夏老師的語文課，知識豐富，有趣，生動，從一年級到五年級一直是夏老師我們的語文課老師，語文成績也一直很優(yōu)良，而且我愛好廣泛，喜歡和同學(xué)們交流探討千奇百怪的有趣問題，了解知識，并積極參加班級文體活動，表演小魔術(shù)，小品活動，同學(xué)們喜歡我，有優(yōu)勢競選這個職位。
同學(xué)們，如果我能擔(dān)任這個班干部，絕不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，更加努力的學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)揚優(yōu)點，改善自己的缺點，認(rèn)真履行一個小組長的義務(wù)和責(zé)任，用榜樣的力量去激勵同學(xué)，首先，按時帶頭完成各項作業(yè)，做到書面整潔，遵守課堂紀(jì)律，保保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔，耐心幫助解答同學(xué)們在語文作業(yè)不懂的問題，按老師要求收齊作業(yè)本，發(fā)放給同學(xué)，用我最大的'努力去為同學(xué)們服務(wù)。
俗話說的好：“海闊任魚躍，天高任鳥飛."同學(xué)們，我多么希望為大家多做一些事情，多么需要一個廣闊的空間來展示自己的能力，今天我滿懷自信來參加競選活動，請同學(xué)們相信我，支持我，投上你神圣的一票，我會用行動證明自己的。
謝謝大家！
競選語文小組長發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我是五年級一班的.同學(xué)，我記得拿破侖曾說過不做將軍的士兵不是好士兵，因此我今天競選語文小組長。
我的成績雖然并不是班級中最好的，如果我當(dāng)上了語文小組長，我會嚴(yán)格要求自己，每天早點來到學(xué)校，不能比組員遲到，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，保證書面整潔，字跡清晰，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取做到一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
老師說過在我們班級里，可以沒有老師，但是不能沒有組長，因此我知道組長在班級里的重要性，如果我當(dāng)上了語文小組長，我不僅要以身作則，更重要的是我還要管好自己的組員，如果他們到齊時，我會檢查他們的作業(yè)，看看他們有沒有完成老師布置的作業(yè)，如果沒有，我會讓他們補好作業(yè)再出去玩，如果當(dāng)天是我們小組值日，我會帶領(lǐng)我們小組認(rèn)真打掃衛(wèi)生，爭取不讓班級扣分。
是花就要盛開，是樹就要成為棟梁，如果我當(dāng)上了語文小組長，我一定會讓我和小組更上一層樓，如果我沒有當(dāng)上語文小組長，我也不會放棄，而是從自己身上找錯誤的原因，爭取下次當(dāng)上語文小組長。
謝謝大家！
競選語文小組長發(fā)言稿3
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競選語文小組長，是因為我有優(yōu)勢：第一，我語文成績好，可以幫助同學(xué)們解決不會的題；第二，我有耐心，就算同學(xué)們有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學(xué)們，直到懂為止。第三，我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，有工作經(jīng)驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。第五，我樂于助人，可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學(xué)的成績名列前茅，每個月進行一次最優(yōu)秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的.測試，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學(xué)變得愛干凈，還會去幫助他人，理解他人，關(guān)愛他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒有選上，我還會努力學(xué)習(xí)，幫助語文小組長，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！
競選語文小組長發(fā)言稿4
李老師，你肯定會感到很意外吧？連我也想競選班干部，這次我想競選語文小組長。我之前沒當(dāng)過什么班干部，如果一下子當(dāng)個＂大官＂，沒有實踐經(jīng)驗是不行的，所以我想從一個收作業(yè)的小組長做起，學(xué)習(xí)實戰(zhàn)經(jīng)驗。
我以前不敢競選班干部是因為我太膽小了，辛虧李老師您給了這次＂習(xí)作競選＂的機會，正巧習(xí)作是我的強項，我便用＂習(xí)作競選＂這個難得的機會來競選。這個學(xué)期我曾許諾過字要爭取寫漂亮字；競選一名班干部；成績繼續(xù)努力提高；在家，在學(xué)校都表現(xiàn)好；如果競選班干部成功的話要把這個職務(wù)盡全力做好；聽從老師同學(xué)的意見；這些就是我的許諾和愿望。
別看這小小的小組長的職務(wù)，沒了這個職務(wù)這個組就會＂混亂不堪＂的'。有人當(dāng)了個小組長也不情愿，非要當(dāng)個＂大官＂才開心，我想對他（她）說：＂老師給了你一個小組長職務(wù)就已經(jīng)夠了，你還這么不情愿，你要知道，失去了一個小組長的組是多么的混亂＂。我以前一點都不講道理，現(xiàn)在我長大了，要講道理。老師，請選我做小組長！
李老師，請選我做小組長，我做了小組長后會收作業(yè)時認(rèn)真，管理好組員。李老師，請您相信我！
競選語文小組長發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里競選語文小組長，向大家分享我的語文夢。
作為一名語文小組長，我希望能夠積極引導(dǎo)大家愛上語文，提高語文水平。首先，我將組織各種有趣的活動，如朗誦比賽、詩歌創(chuàng)作等，以激發(fā)同學(xué)們對語文的興趣，培養(yǎng)自信與表達能力。同時，我還將定期組織語文學(xué)習(xí)交流班，大家可以互相學(xué)習(xí)，共同進步。在我成為語文小組長后，我將努力讓語文小組成為一個溫暖、有活力的集體。
另外，作為一名語文小組長，我還將關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決語文學(xué)習(xí)中的問題。我會耐心聽取同學(xué)們的困惑，并給予積極的指導(dǎo)和幫助。我相信，只要我們共同努力，語文成績一定會有所提高。
親愛的同學(xué)們，語文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目，也是我們成長的引路人。只有對語文有足夠的熱愛和積極的投入，我們才能更好地理解和欣賞文學(xué)作品，提高自己的閱讀理解能力和寫作水平。希望通過我擔(dān)任語文小組長，能讓大家更加熱愛語文，享受語文的魅力。
最后，我衷心希望能夠得到大家的支持和信任。如果我有幸成為語文小組長，我將全心全意地為大家服務(wù)，讓我們的語文小組更加精彩！謝謝大家！
演講稿二：語文，用心演繹
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸能夠站在這里向大家競選語文小組長，為大家展示我的語文才能。
作為一名語文小組長，我將用心演繹語文學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起進步。首先，我會組織各種有趣的語文活動，如講座、賽事等，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識。同時，我還將鼓勵大家多讀好書，多欣賞名著，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。我相信，只有用心學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。
此外，作為一名語文小組長，我還將注重培養(yǎng)大家的寫作能力。我會定期組織寫作指導(dǎo)班，分享寫作技巧和經(jīng)驗，解答大家的`疑惑。我會鼓勵大家勇敢表達自己的想法，提高寫作的創(chuàng)作力和表達能力。通過我的努力和引導(dǎo)，我相信大家的寫作水平一定會有所提高。
親愛的同學(xué)們，語文是我們學(xué)習(xí)的重要科目，也是我們終身受益的能力。只有通過用心學(xué)習(xí)和用心實踐，我們才能更好地掌握語文知識，提高語文能力。希望在我擔(dān)任語文小組長的一年里，大家能夠更加熱愛語文，用心演繹語文學(xué)習(xí)的精彩。
最后，我衷心希望得到大家的支持和認(rèn)可。如果我有幸成為語文小組長，我將用心服務(wù)大家，為語文小組帶來更多精彩和成就。謝謝大家！
競選語文小組長發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先感謝你們能抽出寶貴的時間來參加我們?nèi)?班的家長會，由此可見各位家長對自己孩子的關(guān)心和重視。
2、我是三【4】班的xx，是第6組的組長，今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里，我內(nèi)心充滿激動和自豪。
3、我們組是一個團結(jié)友愛的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的，雖然總體成績不是全班最優(yōu)秀的，但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。在學(xué)校舉辦的各項活動中，我們組的`成員總是有積極的態(tài)度，有上進心。不有爭強好勝的決心。我這個被大家認(rèn)可的小組長，一定要負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)每一位同學(xué)，團結(jié)互助，共同進步久的將來，我們組會成為三4班一顆閃爍的明星小組，首先我信心十足。
4，我把我們組的成員簡單介紹如下：
組長：劉茜，在老師布置的各項學(xué)習(xí)工作中，能夠積極參加、配合，能真正起到帶頭作用。
我們組的王心昊，在學(xué)習(xí)中主動完成作業(yè)，能熱心幫助同學(xué)。但是，也有不足之處，我希望他要改變以前的惡習(xí)，上課堅決別做小動作，認(rèn)真聽講。
還有我們組的孫甜雨同學(xué)，她是我們班的讀書大王，她果然和一般同學(xué)不一樣，真的是頭腦靈活，格外的聰明。
我們組還有王嘉獲同學(xué)，懂得節(jié)約，不浪費，不隨便帶錢去買垃圾食品。在以后的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真、仔細也一定會名列前茅的。
5、希望我們的家長，能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出，盡量多抽出時間來陪陪孩子，來輔導(dǎo)孩子，配合老師和學(xué)校的安排，要做一個盡職盡責(zé)和家長。
最后，我希望我們?nèi)w同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要克服困難，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，團結(jié)互助，共同進步。
競選語文小組長發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認(rèn)真履行一個語文組長的.各項職責(zé)：
一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;
三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏�？傊�，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心!
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!
謝謝大家!
競選語文小組長發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，感謝大家可以給我這一次鍛煉自己的機會，今天我要競選的職位是語文小組長。
我能夠勝任這個職位的原因有三點：
一：我有管理的能力，能管理同學(xué)完成老師布置的作業(yè)，我會督促自己的'組員按時完成，而且有效有質(zhì)量的完成;
二：我希望能幫助成績較差的同學(xué)提高成績，如果同學(xué)們遇到了自己解決不了的難題，可以來找我，我會盡全力幫助你們;
三：如果我能夠當(dāng)上了語文小組長，我對待工作會認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我會用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對同學(xué)，決不濫用職權(quán);
四：從上小學(xué)開始我就擔(dān)任語文小組長，因為我有當(dāng)語文組長的經(jīng)驗，這樣就可以把這份工作做得更好。
面對有缺點的同學(xué)，我會教他們克服自己的缺點，并向其他有優(yōu)點的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進，把工作做細致，做全面.如果我競選不上，也沒有關(guān)系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家。
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