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        上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-04-10 13:35:39 進(jìn)利 發(fā)言稿 我要投稿
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        上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿(精選11篇)

          在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿(精選11篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿(精選11篇)

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位來(lái)賓:

          今天我演講的題目是『責(zé)任重于山,信念高過(guò)天』

          責(zé)任照詞典的解釋就是份內(nèi)應(yīng)做的事!盡管我們每個(gè)人所在的崗位有不同,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)有大小,但每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著一定的職務(wù),有職務(wù),就有責(zé)任,這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分,但心里的責(zé)任之心卻是一樣的份量,土兵的職責(zé)就是保家衛(wèi)國(guó);教師的職責(zé)就是教書(shū)育人;稅務(wù)干部的職責(zé)就是做到應(yīng)收盡收。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!進(jìn)也憂,退也憂,時(shí)時(shí)警醒。

          在其位,就得司其職。如果我們按時(shí)上下班,完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?外表現(xiàn)上看是這樣,但我以為責(zé)任心的涵義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其外表的遵章守法,按部就班!人的能力因?yàn)樘熨x的不同,努力程度的不同,起點(diǎn)不同,環(huán)境不同,價(jià)值也就不同,但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗(yàn)的多少只是決定了一個(gè)人硬件上的價(jià)值,責(zé)任心卻不一樣,有嫻熟的技能,豐富的工作經(jīng)驗(yàn),如果沒(méi)有高度的責(zé)任心,人生的價(jià)值表達(dá)一樣會(huì)大打折扣。我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護(hù)唐僧取經(jīng)路上的平安,唐僧分不清好歹,怪孫悟空打殺太過(guò),甚至于說(shuō):我就是被哪個(gè)妖怪吃了,那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺,即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,如果此時(shí)孫悟空對(duì)妖精睜一只眼,閉一只眼,不僅可以搞好上下級(jí)關(guān)系,不受緊箍咒的折磨,還能贏得善良寬大的美譽(yù)。假設(shè)唐僧真的被妖怪吃了,從問(wèn)責(zé)制上講也追究不到他的身上,可孫悟空不是那么想,他深知妖邪的狡詐,凡人的善良,因而忍辱負(fù)重,委曲求全終于使唐僧涉險(xiǎn)九九八十一難,圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。

          對(duì)于一個(gè)有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來(lái)說(shuō),不管什么理由,只要完不成任務(wù),就是一種失職。小時(shí)候,我曾讀過(guò)一個(gè)故事,講一個(gè)通信員因?yàn)榕诨鸢丫路炸斷,他到戰(zhàn)場(chǎng)上接線,但電線不夠長(zhǎng),沒(méi)有方法,他只好忍著巨痛,一手抓著電線的一端,把自己當(dāng)作導(dǎo)體,讓電流從自己的身體上通過(guò),為上級(jí)下達(dá)攻擊命令,爭(zhēng)取勝利提供了保證。一個(gè)販毒份子通過(guò)精心偽裝,連闖數(shù)關(guān),就在通過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候,遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤(pán)問(wèn)了幾句話,多看了幾眼,然后就從對(duì)方言談舉止上識(shí)破了販毒分子的手段,販毒分子可謂處心積慮,機(jī)關(guān)算盡,但在最后關(guān)頭卻栽在了一個(gè)具有高度責(zé)任心的.人的手里。高度的責(zé)任心源于對(duì)崇高理想的堅(jiān)決信念和執(zhí)著追求,只有崇高理想和信念的人才有高度的覺(jué)悟,才能有高度的責(zé)任心,也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會(huì)舍身炸碉堡,黃繼光才會(huì)撲向敵人的槍眼。也就是因?yàn)橛辛诉@些舍身忘我的人的無(wú)私奉獻(xiàn)和自我犧牲,我們的社會(huì)才能前進(jìn),我們的事業(yè)也才會(huì)一往無(wú)前。

          為什么有的帳別人查了無(wú)數(shù)次都沒(méi)有問(wèn)題,而有的人多看了兩眼,便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當(dāng)然有的人會(huì)說(shuō),我技不如人!工作經(jīng)驗(yàn)和技能的上下這只是一個(gè)方面,而是否有高度的責(zé)任心才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟,我們可以通過(guò)練習(xí)而臻于至境,經(jīng)驗(yàn)不豐富我們可以不斷積累,但如果沒(méi)有責(zé)任心我們就會(huì)不求上進(jìn),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無(wú)心,給再多的時(shí)間,再多的時(shí)機(jī)練習(xí)也只是然。這責(zé)任心,關(guān)鍵也就在一個(gè)心字上,佛家說(shuō),佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在你心頭。如果你心里沒(méi)有佛燒多少香,磕多少頭也枉然。古詩(shī)說(shuō):練汞燒鉛四十年,至今尤在火爐前。不知子晉緣何事,只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏龅,這就是一個(gè)有心無(wú)心的問(wèn)題了,孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):挾泰山跨北海,這是我們不能做到的,而為長(zhǎng)者摘枝,一般人都能做到,關(guān)鍵在于做不做,有沒(méi)有為長(zhǎng)者摘技的那個(gè)心。世上無(wú)難事,只怕有心人,勤可以補(bǔ)拙,儉可以補(bǔ)窮,只要我們把我們的工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)去做,就會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任心,就會(huì)有高度的責(zé)任感。

          熱愛(ài)工作,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,小而言之,是我們的衣食飯碗,大而言之是為國(guó)富民強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。一切法規(guī)都要人來(lái)執(zhí)行,然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美,再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方,沒(méi)有責(zé)任心的工作就是沒(méi)有良知的工作,沒(méi)有責(zé)任心的人,就是沒(méi)有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是平安,責(zé)任就是保證,責(zé)任就是信賴,責(zé)任就是財(cái)富,責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),如果我們的建筑商多一點(diǎn)責(zé)任心的話,我們就會(huì)少一些傷亡,我們的質(zhì)檢部門(mén)如果多一點(diǎn)責(zé)任心的話,九江大橋就不會(huì)跨塌,大頭奶粉也不會(huì)堂而皇之地登上超市的柜臺(tái),多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演,多少百姓就會(huì)少受煎熬!

          試想如果駕駛員沒(méi)有責(zé)任心,交通事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生,如果藥監(jiān)部門(mén)的官員沒(méi)有責(zé)任心,患者的生命就不可能得到保障,一個(gè)數(shù)字出了毛病會(huì)使藥品傷害病人,會(huì)使火車越出軌道,千里之堤就會(huì)毀于一旦!我們寧原放慢腳步,在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想,而不愿得到后來(lái)吸取血的教訓(xùn)和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。也就因?yàn)橛辛顺绺叩男拍詈透叨鹊呢?zé)任心,我們才有了焦裕祿,我們才有了孔繁生!就是因?yàn)橛辛诉@許放多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,我們的社會(huì)才會(huì)飛速開(kāi)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科

          技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的天災(zāi)和艱險(xiǎn)!

          位卑不敢忘憂國(guó),在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人,擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)的,只要心里裝著為人民效勞,把人民利益看得高于一切的人,就一定會(huì)一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。責(zé)任重于山,信念高過(guò)天,如果說(shuō)稅收帶來(lái)了祖國(guó)美好,那么責(zé)任心才是我們邁向美好明天的根本保證!

          謝謝大家。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!今天我演講的題目是『敢于擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)輝煌』。在座的每一位一定會(huì)對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟,是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣,是一種面對(duì)危難敢于一馬領(lǐng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員,我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷一筆貸款,走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺(tái)前用微笑對(duì)著各種各樣的客戶,日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂慮,或許為數(shù)錯(cuò)了錢(qián),被客戶投訴又或者被上級(jí)下了過(guò)失而擔(dān)憂,但這就是我們的工作,在面對(duì)這樣或者那樣的困難的同時(shí),我們作為一個(gè)龍行人,扔能勇挑重?fù)?dān),全心全意為農(nóng)戶效勞。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng),勇于承當(dāng)責(zé)任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護(hù)。擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承當(dāng)?shù)挠職猓乙泻献鞴彩碌男亟,?dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng),才是真擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)龍行人,我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位,勇?lián)?zé)任,勇挑重?fù)?dān),不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn),徹夜不眠,或堅(jiān)守崗位,以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重,我們從不喊累,因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé),每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的開(kāi)展。

          敢擔(dān)當(dāng)或者說(shuō)勇于擔(dān)當(dāng),是一種責(zé)任,是一種胸襟,更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng),是我們龍江銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的.精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話,更不是標(biāo)榜自己的詞匯,它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神,一個(gè)崇高的理想,一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪,由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己熾熱的青春獻(xiàn)給你,我愿把對(duì)龍行事業(yè)的無(wú)限熱誠(chéng)獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任,攜手前行,共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          上午好!很榮幸組織推薦我參加這個(gè)演講,我演講的題目是《講原則,敢擔(dān)當(dāng)》。

          入職兩年來(lái),感受最深的體會(huì)就是要堅(jiān)持原則,敢于擔(dān)當(dāng)。能成為一名青年干部,是一種榮耀,更是一份沉甸甸的責(zé)任。時(shí)代呼喚堅(jiān)守原則的干部,社會(huì)需要心中有責(zé)的干部,青年干部就是要拿出重原則、敢擔(dān)當(dāng)?shù)?精氣神"。

          何為原則?原則就是法規(guī)紀(jì)律。一方面包括紀(jì)國(guó)法等紀(jì)律要求,要知紀(jì)律、懂規(guī)矩,自覺(jué)踐行"三嚴(yán)三實(shí)";另一方面是指政策法規(guī)等工作要求,要嚴(yán)格按照法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序辦事,公開(kāi)透明地履行職責(zé)。記得剛來(lái)到總量科的時(shí)候,遇到企業(yè)資料準(zhǔn)備不全來(lái)辦理排污許可證,一再希望我們通融一下,直接辦證,看著他焦急發(fā)愁的樣子,我一時(shí)不知所措,幸好領(lǐng)導(dǎo)耐心的解釋到:我們環(huán)保工作都是有嚴(yán)格的法律規(guī)定的,并不是針對(duì)某一家企業(yè),都要按照規(guī)定辦理,希望能理解。事后,領(lǐng)導(dǎo)告訴我:我們確實(shí)要為企業(yè)服務(wù),但更要為整個(gè)當(dāng)陽(yáng)的`環(huán)境服務(wù),必須要將政策法規(guī)牢記于心,嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,不能違規(guī)操作。是啊,環(huán)保工作是為了規(guī)范企業(yè)的排污行為,維護(hù)群眾的環(huán)境利益,倘若不堅(jiān)持原則,隨便給予通融,那么我們執(zhí)行環(huán)保要求的意義何在,又如何樹(shù)立環(huán)境執(zhí)法的威嚴(yán),如何能得到廣大群眾的支持和擁護(hù)?青年干部未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,如何踏實(shí)走好每一步,最重要的就是堅(jiān)持原則,唯有遵規(guī)守紀(jì),實(shí)事求是,干凈做人,才能走得更遠(yuǎn)。

          何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)負(fù)責(zé)。當(dāng)前的環(huán)保工作壓力都很大,執(zhí)法部門(mén)有執(zhí)法部門(mén)的壓力,業(yè)務(wù)科室有業(yè)務(wù)科室的責(zé)任,監(jiān)測(cè)部門(mén)有監(jiān)測(cè)部門(mén)的辛苦,其實(shí)無(wú)論職位高低、職權(quán)大小,崗位就代表著責(zé)任,就意味著擔(dān)當(dāng)。我想只有全系統(tǒng)每個(gè)崗位上的人都堅(jiān)持責(zé)任上肩,任其職盡其責(zé),才能推動(dòng)環(huán)保工作有序開(kāi)展。我們可能經(jīng)常聽(tīng)到這樣一些話:"這不歸我管"、"放著吧,有時(shí)間再來(lái)弄"或者"等一等,又不急",這種沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài),就是造成無(wú)作為的根本原因。9月份,王局長(zhǎng)組織我們學(xué)習(xí)了宜昌市委、市政府下發(fā)的《關(guān)于4起落實(shí)不到位、工作不作為責(zé)任追究典型案件的通報(bào)》,更是給我們敲響了警鐘,作為環(huán)保一份子,要以此為戒,勇于擔(dān)當(dāng),不推諉工作、不推卸責(zé)任,面對(duì)工作主動(dòng)承擔(dān)并努力完成好。我堅(jiān)信,自己也能同在座的各位一樣,利用自己所學(xué)專業(yè),為當(dāng)陽(yáng)的環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          陽(yáng)春三月,姹紫嫣紅。

          今天,全校60多位級(jí)長(zhǎng)、班主任相聚碧嶺山莊,集思廣益,暢所欲言,共同交流班級(jí)管理的策略,共同研究教育教學(xué)提升年的方略,共同探討培養(yǎng)高素養(yǎng)中國(guó)人的韜略。白發(fā)青絲,心系龍高。

          我作為高一年級(jí)年邁的班主任,忝列這次盛會(huì),幸運(yùn),幸甚!我發(fā)言的題目是《擔(dān)當(dāng)與付出》,旨在和各位同仁交流我當(dāng)甲1班班主任后兩方面的感受,以就教于方家。

          一、當(dāng)班主任就是一種擔(dān)當(dāng)

          班主任是一個(gè)班級(jí)的主心骨,擔(dān)當(dāng)全班,承載著學(xué)生成人、成才、成名的責(zé)任。

          第一、學(xué)生成人的擔(dān)當(dāng)

          當(dāng)班主任的首要任務(wù)就是教育學(xué)生成人。一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。教育學(xué)生成人,我一是思想引導(dǎo),教育學(xué)生胸懷大志,志存高遠(yuǎn);追求名校,崇尚大師;做人第一,德才兼?zhèn)。二是活?dòng)引導(dǎo),班會(huì)形成專題,板報(bào)形成啟迪,把植樹(shù)捐款上升為前人栽樹(shù),后人乘涼的高度,把每日掃地上升為不掃一屋,焉能掃天下的平臺(tái),培養(yǎng)上善若水、虛懷若谷的高素質(zhì)當(dāng)代人。

          第二、學(xué)生成才的擔(dān)當(dāng)

          當(dāng)班主任的根本任務(wù)就是教育學(xué)生成才。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。去年11月,班主任交替,班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生均有松懈的狀態(tài),我們提煉了戰(zhàn)勝自我,追求卓越的口號(hào),出板報(bào)一期,渲染氣氛;12月,針對(duì)九科學(xué)習(xí)狀況,我們提煉了穩(wěn)固語(yǔ)數(shù)外,突破文理綜的口號(hào),夯實(shí)基礎(chǔ),挖掘潛力;目前,為應(yīng)對(duì)期中考試,我們又提煉了奮力苦學(xué)兩周,確保躋身重點(diǎn)的口號(hào),鼓舞士氣,鞭策前進(jìn)。在心與心的愉悅中,學(xué)生醒悟了;在心與心的碰撞中,學(xué)生的思想升華了。張書(shū)源同學(xué)早起晚睡,廢寢忘食,矢志不渝,期末考試總分由期中的27名上升為第7名;不少同學(xué)早讀晚修各提前20分鐘、午餐前推遲20分鐘進(jìn)出教室,每天擠出一個(gè)小時(shí)做練習(xí),期中、期末考試全班學(xué)業(yè)成績(jī)上升喜人,學(xué)生成才初露端倪。

          第三、學(xué)生成名的擔(dān)當(dāng)

          二、當(dāng)班主任就是一種付出

          班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊。領(lǐng)跑全班,擔(dān)負(fù)著班級(jí)強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧班級(jí)的責(zé)任。

          第一、強(qiáng)化常規(guī)管理

          俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。抓班級(jí)常規(guī),一要依照班級(jí)常規(guī)管班,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。一抓外貌端莊,包括理發(fā)、剪指甲、穿校服;二抓內(nèi)宿潔凈,包括洗漱、床鋪、衛(wèi)生間;三抓鍛煉過(guò)關(guān),包括早晚鍛煉、眼保健、課間操;四抓早晚自習(xí),早晨書(shū)聲瑯瑯,晚上筆聲沙沙;诖,我們制定班規(guī)五章二十條,幾個(gè)月來(lái),我們班無(wú)一人在學(xué)校、年級(jí)違紀(jì)違規(guī)。12月班級(jí)以年級(jí)最高分被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。二要依照質(zhì)量常規(guī)管班,內(nèi)斂班級(jí)向心力。一抓深化成績(jī)反思,重點(diǎn)反思弱科、成績(jī)目標(biāo)與整改措施;二抓學(xué)科做好分析,分析均分、優(yōu)良率、對(duì)口率;三抓班級(jí)做好總結(jié),班主任寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告,召集班級(jí)聯(lián)系會(huì);四抓做好家長(zhǎng)溝通,共同培育學(xué)生成長(zhǎng)。一系列措施的落實(shí),造就了班級(jí)奮發(fā)向上的生動(dòng)局面。

          第二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

          華羅庚曾說(shuō),勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。因此,我一是抓勤奮刻苦教育,吃得苦中苦,方為人上人,我用樸實(shí)無(wú)華的事例感召學(xué)生。班上張梓鴻、鄭浩楠等同學(xué)已成為學(xué)習(xí)的排頭兵。我常說(shuō),我引導(dǎo)苦讀,也許是我錯(cuò)誤一陣子,但只要你幸福一輩子,我就樂(lè)在其中。二抓座位友情,我當(dāng)班主任后,一反班主任排位的常態(tài),采取學(xué)科互補(bǔ)的方式,讓學(xué)生自由組合,且前后變化由班長(zhǎng)按照一定的方式輪換。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)踐,班級(jí)呈現(xiàn)三個(gè)方面的.可喜局面。首先是學(xué)生平等,都能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí);其次是增進(jìn)了相互間的了解,增加了彼此間的友誼;更重要的是學(xué)習(xí)上形成了互補(bǔ)的態(tài)勢(shì)。座位的優(yōu)化,促成了學(xué)生學(xué)科成績(jī)的大幅提升,鐘學(xué)銘、肖智威等同學(xué)已成為班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁。

          第三、創(chuàng)建和諧班級(jí)

          班級(jí)和諧是高素質(zhì)的體現(xiàn)。創(chuàng)建和諧班級(jí),一靠班主任愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)精神的感召。我出任甲1班,年過(guò)半百,又是中途接手,當(dāng)時(shí)班上紀(jì)律、衛(wèi)生和作業(yè)學(xué)科老師常有微詞。從我接手的那一天起,我早讀7點(diǎn)40分以前到,晚修6點(diǎn)40分以前到,分層次找學(xué)生談話,了解情況,正本清源;同時(shí),我身先士卒,以身示范,和同學(xué)們一起做衛(wèi)生,一起做作業(yè)。不到兩周,我贏得了同學(xué)們的尊重和信任。班級(jí)工作完全走上正軌。二靠各科教師關(guān)愛(ài)、悉心、誘導(dǎo)育人的協(xié)作。課堂有摩擦,作業(yè)有拖交、成績(jī)有起伏等,我們春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;嚴(yán)愛(ài)有加,張馳有度。三靠班委會(huì)帶頭、示范、引領(lǐng)作風(fēng)的給力。班委每月一次班委會(huì),每周一次工作小結(jié)。同學(xué)生病,班干部主動(dòng)幫助;同學(xué)做衛(wèi)生,班干部一起動(dòng)手;同學(xué)作業(yè)有難度,班干部主動(dòng)釋義解難。班干部的熱心、友情溫暖了班集體,創(chuàng)建了班級(jí)和諧。

          成績(jī)的取得,得力于全班56名學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏,得力于13位學(xué)科教師的通力協(xié)作,得力于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是高一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)的鮮明卓越。

          作為班主任,我的擔(dān)當(dāng)與付出微不足道,但是,甲1班是我的樂(lè)趣,是我的愿景,是我的責(zé)任!

          最后。我真誠(chéng)的說(shuō)出我的心聲:龍城高級(jí)中學(xué)和甲1班永駐我心中!

          謝謝大家!

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 5

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          大家好!我是環(huán)境監(jiān)測(cè)站的付陽(yáng)。今天我給大家演講的題目是《樹(shù)起忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮脴幼印贰L崞鸸P回想起大學(xué)期間老師對(duì)我們的教導(dǎo),在以后的生活和工作當(dāng)中,要做一個(gè)對(duì)家庭和事業(yè)忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。?dāng)時(shí),涉世未深的我們并不以為然,直到工作一年之后,我才對(duì)老師的這句話有了深刻的體會(huì)

          回首這一年的工作,一把辛酸淚向誰(shuí)傾訴。還記得我第一天到監(jiān)測(cè)站上班,就與站里的同事一同前往葛洲壩水泥進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測(cè),我對(duì)我即將開(kāi)展的工作充滿了期待,然而當(dāng)同去的同事已經(jīng)毫不猶疑的爬到幾十米高的采樣平臺(tái)并已經(jīng)開(kāi)始熟練的操作時(shí),我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'手扶著欄桿內(nèi)心充滿了恐懼,當(dāng)爬到平臺(tái)時(shí)已上氣不接下氣,一眼望下去,幾十米高的懸空讓我眩暈,難到我以后的工作都會(huì)是這般嗎?

          記得又一次在翔鶴牧業(yè)采集廢水,我們一行頂著炎炎烈日,忍著撲鼻的惡臭,一瓶一瓶的采集著排出的糞便水,回到單位,手上和身上的那股味道還沒(méi)有散去,同事問(wèn)我們今天去了哪里,為什么身上有股糞便的味道,那個(gè)時(shí)候我的心中充滿了無(wú)奈,心里不自覺(jué)的又想到,難到以后的工作都是這樣嗎?

          每當(dāng)我腦海中閃現(xiàn)出這樣的想法,我都會(huì)去想一想單位的老前輩們,風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,也都是從年輕到現(xiàn)在一步一步的走過(guò)來(lái),我所看見(jiàn)的體驗(yàn)的或許不如他們?cè)w驗(yàn)的萬(wàn)一,但他們不喊苦不喊累,把青春奉獻(xiàn)給了環(huán)保事業(yè)。這種忠誠(chéng)事業(yè),敢于擔(dān)當(dāng),清正廉潔不正是我們青年環(huán)保工作者應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的嗎?

          隨著時(shí)間的推移,隨著工作的深入,我逐漸了解了我的工作,并慢慢的喜歡上了這份工作。雖然平常采樣可能要去到很臟很亂甚至可能比較危險(xiǎn)的地方,有時(shí)候也要披星戴月突擊檢查,占據(jù)了一些休息的時(shí)間,但是一想到給大家帶來(lái)美好的生活環(huán)境,能讓大家在藍(lán)天白云下呼吸清新干凈的空氣,這其中也有我的一份功勞,一股自豪感便油然而生,這讓我更堅(jiān)信我有這份使命做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)牡闹艺\(chéng)衛(wèi)士。

          如今,社會(huì)已進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,廣大人民群眾既盼望盡快提高物質(zhì)文化生活水平,也期盼保持良好的生態(tài)環(huán)境,對(duì)生態(tài)環(huán)保工作提出了更多更高的要求和希望。20xx年元月一號(hào),隨著新《環(huán)保法》的正式施行,給我們環(huán)保工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),借此東風(fēng),我們更應(yīng)該在工作中做到"嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己",履行好法律賦予環(huán)保部門(mén)的神圣職責(zé),堅(jiān)持源頭嚴(yán)防、過(guò)程嚴(yán)管、后果嚴(yán)懲,強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管,對(duì)環(huán)境違法行為"零容忍",堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn),做好大氣、水、土壤污染防治,確保治污有效。

          同時(shí),我們年輕人還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以學(xué)修身,堅(jiān)持學(xué)以致用,把所學(xué)、所思、所悟,切實(shí)帶到各自崗位上去,堅(jiān)定自己的理想,敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)身邊這么多的榜樣,真正做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),為當(dāng)陽(yáng)的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 6

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          你們好!林則徐說(shuō)過(guò):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!鳖櫻孜湟舱f(shuō)過(guò):“天下興亡,匹夫有責(zé)!痹谛鹿谝咔槊媲,海南中學(xué)的高中生們籌集善款,購(gòu)買抗疫物資送向前線的行為,生動(dòng)地詮釋了什么叫做“青年學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)”!

          縱觀歷史,橫看古今,在漫漫歷史長(zhǎng)河中,不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄。周總理的那一句“為中華之崛起而讀書(shū)!”不知振奮了多少人,而在現(xiàn)在的新冠疫情中又出現(xiàn)了一批有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)生,如上文提到的,他們都以自己的一腔熱血,肩負(fù)起時(shí)代賦予他們獨(dú)特使命與責(zé)任,值得我們敬佩!

          在這個(gè)座談會(huì)上,我發(fā)出以下倡議:

          一、做當(dāng)下的`“學(xué)習(xí)者”,努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

          萬(wàn)丈高樓平地起,在這個(gè)知識(shí)與創(chuàng)新的時(shí)代,沒(méi)什么東西比它更重要了。疫情當(dāng)前,學(xué)習(xí)不僅是為了了解知識(shí),更是為了能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從書(shū)本中去汲取力量,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,開(kāi)闊自己的視野,不至于將來(lái)想一展宏圖,實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)時(shí),“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

          二、做時(shí)代的“創(chuàng)新者”,學(xué)創(chuàng)新,會(huì)創(chuàng)新。

          當(dāng)今世界,創(chuàng)新者勝,創(chuàng)新者強(qiáng),創(chuàng)新并不只意味著打破舊有的規(guī)則,更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼,時(shí)刻從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的閃光,還可以參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽,在實(shí)踐中完善自我,成為時(shí)代引領(lǐng)者!

          三、做社會(huì)的“守護(hù)者”,盡己所能,行善拒惡。

          中華民族的傳統(tǒng)美德,可概括為“真、善、美”,“凡我受過(guò)他好處的人,我對(duì)他便有了責(zé)任!蔽覀兠總(gè)人在社會(huì)中成長(zhǎng),享受了社會(huì)帶給我們的權(quán)利,所以我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!同學(xué)們,疫情期間,我們都來(lái)?yè)?dān)起自己的責(zé)任吧!盡管它會(huì)有些沉重,但在完成之后,那將是你的榮光!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 7

        尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

          今天我演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》

          作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

          每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的'名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。

          青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

          少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!我的演講完畢,謝謝大家!

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

          大家好,今天我演講的題目是:《用責(zé)任點(diǎn)燃青春以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)》。

          今年的5月7日,我市境內(nèi)一煙花廠發(fā)生意外爆炸事件。事件發(fā)生后,市政府立即召開(kāi)會(huì)議,組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行善后處理工作,公證處負(fù)責(zé)對(duì)善后處理《協(xié)議書(shū)》的簽訂進(jìn)行全程公證。在公證處的全程監(jiān)督下,善后處理《協(xié)議書(shū)》已簽署完畢,五位遇難者家屬的心靈得到了一絲慰藉,但是,我們的主任張?jiān)谖耐緟s因勞累過(guò)度引發(fā)舊疾。在這五天里,張主任每天堅(jiān)持工作到晚上十二點(diǎn)以后,在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)啻谓?jīng)勸他早點(diǎn)回家休息,但是都被他毅然回絕。他說(shuō):“小隗啊,我們處里女同志比較多,陳主任的父親又生病住院,我們兩個(gè)人得頂上!男人要有所擔(dān)當(dāng),我雖然歲數(shù)大了,身體狀況也不太好,但是我還能堅(jiān)持,我的一輩子都給了,可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!”多么樸實(shí)的語(yǔ)言啊,但是就是在這樸實(shí)的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著真摯的感情—對(duì)同事的關(guān)心、對(duì)公證事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)!

          張主任的這一席話深深的震撼了我的心靈,是的,前輩們已經(jīng)把他們的青春奉獻(xiàn)給了司法行政事業(yè),我們作為青年一代的司法行政工作者,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,在這里,我想說(shuō):“將我們的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè),在承繼前輩們革命成果的基礎(chǔ)上,將司法行政事業(yè)做大做強(qiáng)是我們青年司法行政工作者義不容辭的責(zé)任!”

          馬克思說(shuō)過(guò):“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展,全包含在這兩個(gè)字之中:奮斗!只有奮斗,才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在!

          說(shuō)過(guò):“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量!

          因此,作為青年司法行政工作者,我們只有選擇艱苦奮斗,只有選擇頑強(qiáng)拼搏,承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,司法行政事業(yè)的發(fā)展才會(huì)有不竭動(dòng)力,我們的司法行政事業(yè)才會(huì)有更美好的明天!

          作為青年司法行政工作者,我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),有朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌,有艱苦奮斗的意志品格!

          作為青年司法行政工作者,我們要有理想、有抱負(fù),有敢為人先的銳氣,有超越前人的雄心壯志!

          作為青年司法行政工作者,我們要牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”,立足本職、埋頭苦干,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩!

          總之,作為一名青年司法行政工作者,只有將自己的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè),承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,用責(zé)任點(diǎn)燃青春,以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè),我們的青春才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我們的司法行政事業(yè)才能做大做強(qiáng)!

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 9

        敬愛(ài)的的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我們帶來(lái)的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)”。我們是來(lái)自初一(1)班的小瑋、小鈺。

          自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母,對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下,木蘭沒(méi)有畏懼,沒(méi)有害怕,而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任,在即將國(guó)破家亡的情況下,他獨(dú)挑大梁,勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不敢去負(fù)責(zé),害怕去承擔(dān)。

          有這樣一個(gè)故事,1920年,一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí),12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,父親沒(méi)有責(zé)罵男孩,只是讓男孩對(duì)自己說(shuō):“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)!笨赡泻⒉](méi)有錢(qián),父親說(shuō):“錢(qián)我可以先借給你,但一年后還我!睆拇,男孩開(kāi)始了艱苦的`打工生活。半年后,他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩蝗松且环N擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松,?shū)寫(xiě)著偉大,鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩,正是美國(guó)前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。

          門(mén)肯說(shuō)過(guò):“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來(lái)。四川地震發(fā)生時(shí),一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué),他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

          同學(xué)們,盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力!边@就是責(zé)任心。

          也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋(gè)家庭,擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫,但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想,我們的未來(lái)。作為家庭的一員,我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),這也是一種擔(dān)當(dāng)。

          有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神,是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

          俗話說(shuō),“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,提升擔(dān)當(dāng)能力,做到敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。

          做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無(wú)論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 10

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!能在此發(fā)言,我深感榮幸。

          從我們呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步,仿佛昨日我們還處在庇護(hù)之下,如今卻已處于成人之際。在此,我不禁想問(wèn)成人意味著什么?

          成人以后,我們需要心懷責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)。

          同學(xué)們,成年需要擔(dān)責(zé)?v觀古人,曹劌本著對(duì)人民負(fù)責(zé),決然請(qǐng)求拜見(jiàn)魯王謀劃戰(zhàn)事,并請(qǐng)從戰(zhàn),終逐齊師;鄒忌本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),入朝諷諫齊王,終令齊戰(zhàn)勝于朝廷;諸葛亮本著對(duì)先帝負(fù)責(zé),深情作表,含淚出征。如今,各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅(jiān)守職責(zé):交警,無(wú)論刮風(fēng)下雨,總要在馬路中間默默堅(jiān)守;消防員,無(wú)論火情怎樣危急,他們決不退縮;醫(yī)生,即使前方危險(xiǎn)重重,他們依然逆行。正是因?yàn)樗麄冃膽沿?zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),才不逃避,恪盡職守,這便是成人的責(zé)任。

          成人以后,我們需要積極奉獻(xiàn),勇于效力。

          十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程,不是出于自身利益,而是為國(guó)效力,抵制打壓,“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛(ài)國(guó)應(yīng)該和愛(ài)自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說(shuō)過(guò):“為了國(guó)家,不僅是犧牲財(cái)產(chǎn),就是犧牲生命,也在所不惜,這就是報(bào)國(guó)的大義!蔽奶煜槊鎸(duì)危機(jī)國(guó)情,并未為高官利誘而屈服投降,最終慷慨就義,正如其詩(shī)中所寫(xiě)那樣:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。將自身利益與國(guó)家利益緊密相連,積極奉獻(xiàn),勇于效力,以小我成就大我的'意義與價(jià)值。

          成人以后,我們需要不忘初心,砥礪前行。

          離開(kāi)了羽翼的保護(hù),我們可能會(huì)感到迷茫,這同樣也是對(duì)我們的考驗(yàn)。魯迅意識(shí)到學(xué)醫(yī)救不了國(guó)人,棄醫(yī)從文用文字來(lái)喚醒國(guó)人的靈魂;屠呦呦為醫(yī)治人民,抵抗瘧疾,經(jīng)歷百次失敗,仍堅(jiān)持不懈,終制得一劑青蒿;大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩(shī)一去敦煌四十載,潛心研究石窟考古,使敦煌文化得以發(fā)揚(yáng)。他們?yōu)槲覀儤?shù)立不忘初心、砥礪前行的模范。

          如今成人之際,你我共聚于此來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng),以成人之心行,行成人之為。

          我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

          上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿 11

        尊敬的評(píng)委們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是《護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

          護(hù)士職業(yè)被譽(yù)為人類的天使,她們用自己無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,默默守護(hù)著患者的健康與生命。作為白衣天使的一份子,我深知作為一名護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),并對(duì)其中的偉大意義有著深刻的體悟。

          首先,我想強(qiáng)調(diào)的是護(hù)士的責(zé)任。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的組成部分,她們擔(dān)負(fù)著照顧患者的重任。無(wú)論是日常護(hù)理、疾病預(yù)防、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷與治療,還是病情觀察與記錄,護(hù)士都要以高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)履行自己的職責(zé)。護(hù)士必須嚴(yán)守職業(yè)道德,尊重患者的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán),保護(hù)患者的安全和利益。無(wú)論是溫柔的接觸,細(xì)致的'照料,還是緊急情況下的果斷處置,護(hù)士都要發(fā)揮自己的巧手和智慧,盡最大努力為患者提供全面、優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理。

          其次,我想講述的是護(hù)士的擔(dān)當(dāng)。護(hù)士是患者最親近的人,在患者面臨病痛和困難時(shí),護(hù)士是他們最可靠的支持和依靠。面對(duì)患者的情緒波動(dòng)、生死離別,護(hù)士需要擔(dān)起重任,成為患者心靈的港灣。護(hù)士需要傾聽(tīng)患者的心聲,安撫他們的情緒,為他們提供精神上的慰藉和支持。在患者康復(fù)的過(guò)程中,護(hù)士需要給予他們鼓勵(lì)和希望,讓他們相信自己可以戰(zhàn)勝病魔,重獲健康和快樂(lè)。護(hù)士還必須在醫(yī)療事故和危機(jī)事件中沖上前去,保護(hù)患者的生命和安全。他們經(jīng)常需要在高壓環(huán)境下冷靜應(yīng)對(duì),克服自己的恐懼和焦慮,勇救生命。護(hù)士的擔(dān)當(dāng)不僅體現(xiàn)在工作崗位上,更體現(xiàn)在他們的家庭和社會(huì)責(zé)任中。他們往往要面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的連軸工作,無(wú)休無(wú)止的勞累,還要與家人和朋友的分隔與犧牲。護(hù)士的擔(dān)當(dāng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn),是對(duì)事業(yè)的真摯熱愛(ài)與堅(jiān)守。

          責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是護(hù)士職業(yè)的重要基石,沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有擔(dān)當(dāng),也沒(méi)有更高的職業(yè)高度。在當(dāng)前的社會(huì)背景下,護(hù)士的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)面臨許多新的挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療水平的提高、醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜化,護(hù)士們要面對(duì)的不僅是技術(shù)上的提升,更需要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培養(yǎng)。護(hù)士必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),掌握最新的醫(yī)學(xué)和護(hù)理技術(shù),保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和道德操守。他們還需要具備判斷力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,面對(duì)各種復(fù)雜情境時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)。此外,護(hù)士還要投身于公益事業(yè)和社區(qū)服務(wù),為人們提供健康宣教和支持,提高社會(huì)公眾的健康素養(yǎng)和醫(yī)療意識(shí)。

          親愛(ài)的評(píng)委們、同學(xué)們,護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們偉大職業(yè)的精髓和靈魂。作為一名護(hù)士,我們要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,勇?lián)鐣?huì)賦予的任務(wù),為患者的健康奮斗終身。我相信,只要我們用心去愛(ài),用責(zé)任去做,這個(gè)世界將因?yàn)槲覀兌篮。讓我們和護(hù)士們一起,為人類的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

          謝謝大家!

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