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        幼兒園家長會的發(fā)言稿

        時間:2023-10-30 09:52:16 發(fā)言稿 我要投稿

        幼兒園家長會的發(fā)言稿

          在現在社會,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的幼兒園家長會的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園家長會的發(fā)言稿

        幼兒園家長會的發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

          可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學期擔任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負責大1班的教學及保育工作,開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!我向家長說說本學期班級工作重點:

          1、了解簡單的'營養(yǎng)知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

          2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。

          3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。

          4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

          5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。

          6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。

          7、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。

          8、能主動與同伴合作,體驗同心協力完成任務的快樂。

          9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。以后有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。

        幼兒園家長會的發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長:

          大家好!在大家的鼎立支持下,我園本學期的工作順利拉下了帷幕。下面就本學期工作向大家做一個簡單的總結匯報。本學期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”,以素質教育為基礎,積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式,創(chuàng)設健康、活潑、充滿關愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個幼兒獲得不同程度的提高,促進每個幼兒健康快樂的成長。貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務,幫助幼兒園實現智慧招生,首創(chuàng)“小黃雞守護計劃”打造幼兒園安全可靠的品牌,為幼兒園加分。下面就跟大家談談我們具體的做法。

          一、滲透式語言活動。

          發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育,使幼兒初步感知xx、文學、語言文化,盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,形成對文學作品的興趣,形成幼兒的文學創(chuàng)作動機,喜歡仿編和創(chuàng)遍活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

          二、生活化數學活動。

          “解決問題應該是數學課程的中心”。密切數學于現實世界的聯系,使幼兒從生活經驗和客觀事實出發(fā),在研究現實問題的實踐活動過程中學習數學、理解數學、發(fā)展數學。具體從以下三方面進行探索:一:引導幼兒關注周圍的事物,善于捕捉生活中的數量信息。例:生活中的數字寶寶二:拓寬學習空間,提高解決生活中數學問題的能力。例:超市購物三,將數學教育內容融入幼兒的一日生活。

          三、游戲化英語活動。

          本學期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗基地,幼兒英語學習多以游戲為主,在平常注意將一些常見的'英語口語,問候語,英文單詞等滲透到生活中,本學期期末,我們還按照中心的標準對幼兒進行了聽力測試和簡單的筆試,孩子們學習英語的興趣充分調動了起來,現在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞,其中學前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。

          四、注重幼兒交往能力的培養(yǎng)。

          挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們在同伴中學會分享,學會關心,學會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經驗,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

          五、用藝術陶冶幼兒的情操。

          本學期我園結合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術感受力和表現力。例:舞蹈班書法班美術班運動會開幕式等

          六、養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新。

          本學期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動,選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關制度,小老師(小隊長)輪換著當,作到每位幼兒都有機會鍛煉,針對性強,參與面廣;在平時的活動中,我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點,展示自己的聰明才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習慣。

          七、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質。

          我們充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質。通過開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。例:冬季趣味運動會。

          八、個別教育耐心細致。

          記得一位教育家曾經說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質”,因而有針對性地做好個別教育工作是促進每個孩子健康成長的關鍵。在教育過程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,努力發(fā)現每個孩子身上的點滴進步及時表揚并給予肯定,讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高,不斷進步。具體是這樣做的:

          1、多關心、多照顧體弱兒,與家長密切配合,幫助他們增強體質,減少生病。

          2、采用班級“大帶小”的活動方式,鼓勵幼兒間互相關心、愛護,形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍,讓孩子們在互幫互助的過程中體驗共同成長的快樂。

          3、在一日生活中通過游戲、討論、練習、評比等方式加強規(guī)則意識的滲透,幫助個別幼兒遵守班級規(guī)則,激勵他們學做文明小朋友。

          4、為性格內向的孩子提供更多表現的機會,投去更多關注的目光,讓他們在成功的體驗與激勵中更加活潑大方。九、家長工作形式多樣。

          家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學期我們通過免費家園互動溝通平臺貝聊,讓家長和學校聊起來,實現家園共育的目的,共同促進孩子的健康成長。

          以上是我就本學期工作向家長們做的簡單的匯報,在來期的工作中,我們仍然將認認真真做好本職工作,關愛孩子,服務家長,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作。謝謝大家!

        幼兒園家長會的發(fā)言稿3

        各位家長:

          大家好!

          首先感謝各位家長來參加今天的家長開放日活動,這次家長會主要講以下幾點:

          時間過得很快,一個學期馬上就要結束了,我和孩子們也相處了近半年,從當初的不了解到現在對班上的每一個孩子都有了一定的認識。在這段時間里,特別要感謝各位家長對我們工作的大力支持。有了你們的支持我們的工作才能進展得這么順利。為了迎接這次市開放活動,各位家長為我們班級制作了許多的玩具和展品,為了豐富環(huán)境還讓你們帶花和魚來幼兒園。在這里,我對你們對我們工作的支持表示衷心的感謝,真的非常感謝!這次市開放活動,我們重點把科技溶入到我們的'生活中,引發(fā)孩子們持續(xù)探索的欲望。如:一樓大廳的布置,就讓我們感受到了未來的神州火箭有可能會是我們的孩子制造的。而樓梯的種植角我們不但讓孩子喜歡種植,還讓孩子從為花澆水的活動中了解各種材料的導水性。

          現在我們班開展冬天的主題,從我們的環(huán)境可以看出我們要讓孩子了解冬天的各方面內容。今天開放日活動是分區(qū)——磁鐵游戲,有三個區(qū)角,分別是找朋友(找出磁鐵能吸住的東西并作紀錄);巧取水中魚(用提供的材料取水中魚比較哪種更快);溜冰(剪貼制作溜冰小動物后玩溜冰游戲)。通過游戲培養(yǎng)幼兒對事物的探索興趣,知道磁鐵能吸鐵的東西并能隔著東西吸鐵。我要說的事情就這些,接下來請家長們參與活動并提出寶貴意見和建議。

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