【薦】畢業(yè)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)共同度過(guò)了6個(gè)春秋，嘗到了各種各樣的酸甜苦辣。在這個(gè)充滿歡樂(lè)的六年里，我們又換我們天真稚嫩的聲音，眼前又浮現(xiàn)出了早晨讀書(shū)的.情景，你追我趕的賽場(chǎng)……
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這將是六年來(lái)的最后一次聚會(huì)，這次聚會(huì)讓我永生難忘！老師
同學(xué)們，我們馬上就要分看，還是度過(guò)這段快樂(lè)的時(shí)光，一起在新的學(xué)校里奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
畢業(yè)演講稿2
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的一天——我們畢業(yè)了�；仡櫲甑母咧猩�，此刻的我們一定是百感交集，其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。
回首走過(guò)的路，我們忘不了那個(gè)坐在教室里努力學(xué)習(xí)的炎炎夏日。難忘的是教室里那張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉；難忘的'是，當(dāng)你失落的時(shí)候，鼓勵(lì)和安慰給了你我前進(jìn)的希望。
難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫(huà)出的矯健身姿的青春飛揚(yáng)；令人難忘的是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上一起唱歌...在激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與掙扎，匯成一曲難忘的青春之歌，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，感人至深。
最讓我們難忘的是高三，從懷著一顆謹(jǐn)慎小心的心珍惜高三，到看著黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少后珍惜高三，再到這一刻我們懷著回憶珍惜高三，珍惜學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜身邊的人為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住老師用粉筆寫(xiě)下的話，以及同時(shí)寫(xiě)下的祝福和希望；記得父母用關(guān)心和愛(ài)沏的茶，清香四溢，滋潤(rùn)心田；還記得和并肩作戰(zhàn)的朋友一起度過(guò)的光輝歲月。老師的感情，同學(xué)的感情，親情，無(wú)數(shù)的情感，編織成高中生活的五彩織錦；學(xué)習(xí)，成才，感恩，胸懷廣闊，譜寫(xiě)青春之書(shū)的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)，過(guò)了高三的人，一輩子都不怕困難。是的，同學(xué)們，我們活下來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念和認(rèn)真的態(tài)度努力過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊敬。努力了，就沒(méi)有后悔和遺憾了！我們即將踏上人生的新起點(diǎn)，我們將滿懷信心地迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有的老師和同學(xué)說(shuō)，你們辛苦了；向所有老師和家長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝！同時(shí)祝母校越來(lái)越好，老師家長(zhǎng)工作順利，學(xué)生前程似錦。
畢業(yè)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了，在不久我們將離開(kāi)我們的母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮�。∥覀�?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，遇到不懂的.題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心啊！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的關(guān)切�。『⒆涌�，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見(jiàn)了，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！
畢業(yè)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。謝謝您，三年以來(lái)的精心培育。謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天。是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的.是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝。但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
畢業(yè)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮的隆重?zé)崃遥�有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(zhǎng)大�！耙蝗諡閹�，終身為父”，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重！"
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，我們還要實(shí)踐“明天新華小學(xué)以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言。明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出新華小學(xué)的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們?cè)切氯A小學(xué)的`學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！再過(guò)十年，二十年，讓我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝您！”光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道一聲真誠(chéng)的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！新華小學(xué)，是我們健康成長(zhǎng)的沃土，是我們兒童希望的樂(lè)園！在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)！我們都曾是年幼無(wú)知的小孩，如今成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費(fèi)了老師多少心血��！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開(kāi)始中更加努力，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學(xué)！他們，是成長(zhǎng)在身邊的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，他們安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們幫助我；當(dāng)我高興時(shí)，他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們的熱忱，忘不了班隊(duì)活動(dòng)時(shí)我們的活躍，忘不了學(xué)習(xí)時(shí)，我們的專(zhuān)心致志，更忘不了樹(shù)陰下我們的歡笑，也忘不了操場(chǎng)上我們的英姿！小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾?/p>
最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！
畢業(yè)演講稿6
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。回憶往事，歷歷在目，學(xué)校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的.乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩(shī)歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們一起度過(guò)的那段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，突然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，不過(guò)呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來(lái)，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛(ài)的學(xué)校，明天你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)水千山都會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。親愛(ài)的學(xué)校啊，請(qǐng)相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)！
畢業(yè)演講稿7
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
“無(wú)奈花落似曾相識(shí)燕歸”，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。我總是抱怨時(shí)間過(guò)得慢，但是六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我想保留一些東西，但我的記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。
在這六年的人生中，同學(xué)們陪伴了我一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。我一直期待著早點(diǎn)畢業(yè)，體驗(yàn)初中生活�，F(xiàn)在，時(shí)間滿足了我的愿望，但我卻舍不得它。是的，六年的人生不代表遺忘，但總要有一些回憶。
畢業(yè)的時(shí)候，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們揮之不去的感情。天還是陰沉沉的`，雨水落在學(xué)生的臉上。我不知道那是雨還是淚。老師拿著相機(jī)，拍下了許多感人的照片：學(xué)生們相互擁抱，卻沒(méi)有人愿意分開(kāi)。那些照片，鑲嵌著我們的童年回憶，我們的小學(xué)記憶，我們真摯的友誼。我珍惜這段時(shí)間的每一分鐘，希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。我在期末考試中取得了好成績(jī)，這是對(duì)老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。畢竟這是我小學(xué)生涯的最后一次。
一個(gè)初夏的早晨，我獨(dú)自來(lái)到母校。風(fēng)景的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的回憶。我走進(jìn)教室，坐在椅子上，好像老師正在上課。教室里空蕩蕩的，沒(méi)有嘈雜的人聲，沒(méi)有同學(xué)在玩耍，只有輕柔的風(fēng)和美妙的海浪。兩眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，很難受。我擦去兩滴調(diào)皮的眼淚，轉(zhuǎn)身離去......
謝謝你，我的老師。您把我們培育成了祖國(guó)的花朵，我的母校�；仡^見(jiàn)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，寒來(lái)暑往，我已在柏楊路小學(xué)度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。不知不覺(jué)，我即將離開(kāi)我的母校，即將告別我尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。
依稀記得6年前的那個(gè)秋天，我們哭著鼻子離開(kāi)我們溫暖的家園，來(lái)到柏楊路小學(xué)，那個(gè)時(shí)候我們都認(rèn)為，上學(xué)了，自己便無(wú)法愉快的玩耍。可當(dāng)我們走進(jìn)明亮的校舍，看到老師和藹可親的面容，看到同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉龐時(shí)，我們突然意識(shí)到，學(xué)校的生活并不像我們想象中的那么無(wú)趣，那么可怕。
6年的時(shí)光里，在老師悉心的教導(dǎo)下，我們不再像以前那么一無(wú)所知，從開(kāi)始學(xué)會(huì)讀第一篇課文，學(xué)會(huì)算第一道數(shù)學(xué)題，學(xué)會(huì)第一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們每天都在進(jìn)步，在收獲。是我們無(wú)私的老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟目茖W(xué)文化知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的全體同學(xué)向辛勤教育了我們6年的老師表示衷心的感謝！老師，謝謝您！謝謝您教會(huì)我們知識(shí)，謝謝您教會(huì)我們做人的道理！
6年的時(shí)光里，在同學(xué)們的陪伴下，我每天的生活都過(guò)得那么的充實(shí)而有趣，是你們讓我懂得了世界上不只只有家人在關(guān)系你，愛(ài)你，朋友也是如此，是你們讓我懂得了什么叫做友誼，是你們讓我懂得了有朋友的幸福與快樂(lè)！我親愛(ài)的同學(xué)們，這些年，謝謝你們一直陪伴我，成長(zhǎng)的.路上因有你們而更精彩！無(wú)論我們是否在一所中學(xué)讀書(shū)，我們都是永遠(yuǎn)的朋友！
我們即將離開(kāi)母校，成為一名中學(xué)生，我們長(zhǎng)大了，我真誠(chéng)希望每位同學(xué)，去更加努力的學(xué)習(xí)，以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)我們?nèi)松碌囊豁?yè)，去譜寫(xiě)我們青春最美的新篇章！
別離的時(shí)刻總是讓人傷感的，今天，我們就要告別我們的母校，告別我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。我的心中有著千絲萬(wàn)縷的不舍。我不愿離開(kāi)母校，不愿離開(kāi)你們！但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！我們不得不面對(duì)分別的悲傷，在這里，我真誠(chéng)的祝福我們的母校繁榮昌盛，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)美好的中學(xué)生活，祝愿我們所有人前程錦繡！
謝謝！
畢業(yè)演講稿9
老師和學(xué)生：
今天站在國(guó)旗下，心里很激動(dòng)。作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們?cè)谛W(xué)只參加過(guò)為數(shù)不多的升旗儀式。我想每個(gè)人的感受一定和我一樣。這個(gè)時(shí)候，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們的感情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)畢業(yè)生向母校和老師們深深鞠躬：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！
六年的小學(xué)生活，記錄了多少苦，多少甜，多少酸！爭(zhēng)取先進(jìn)班集體的日日夜夜，準(zhǔn)備晚會(huì)的日日夜夜，公開(kāi)課的匆忙，運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重?zé)崃�，考試�?fù)習(xí)的鍥而不舍，合唱比賽的緊張激烈。六年兩千多天，在這個(gè)黃金時(shí)代，我們一起風(fēng)雨同舟。小學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的月光寶盒，是我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，是我們對(duì)知識(shí)的激情和追求理想的力量的集合。我想，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅未蜷_(kāi)它的時(shí)候，我們會(huì)更加珍惜它的每一點(diǎn)！
感謝所有的老師。你給了我們六年來(lái)最有意義的收獲。你淵博的知識(shí)引領(lǐng)我們進(jìn)入神圣的知識(shí)殿堂；你的正直教會(huì)我們珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。您博大的胸懷給了我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來(lái)，有多少老師放棄休息，為我們答疑解惑；有多少老師是在月亮爬上樹(shù)梢備課批改作業(yè)之后才能帶孩子的。親愛(ài)的老師們，你們給了我們看世界的眼睛。你和我們一起長(zhǎng)大。我們將永遠(yuǎn)感激和尊重您！
感謝所有的學(xué)生。命運(yùn)讓我們走在同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)快樂(lè)的日子，無(wú)數(shù)忙碌的日子
的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的.時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：同學(xué)，珍重！
小學(xué)生活就要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過(guò)初中生活，我們還要實(shí)踐"明天以我們?yōu)轵湴?的諾言。
畢業(yè)班的同學(xué)們，讓我們?cè)谑Ｓ嗟臅r(shí)間里，珍惜我們?cè)谀感５拿恳环置恳幻�，為低年�?jí)的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣，做一個(gè)文明的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，鍛煉能力，為我們翱翔藍(lán)天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們！
最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲："老師，謝謝您！"
畢業(yè)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我叫xx，是一名來(lái)自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母�！秞xx》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒(méi)有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們?cè)鵀椴煌膲?mèng)想共同奮斗過(guò)。也曾為各種挫折共同失落過(guò)。更曾為同一種快樂(lè)不停奔波著。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識(shí)的地方，因?yàn)橹挥泄猓拍茉胶谠綘N爛，而知識(shí)就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來(lái)跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)。可是，我相信分?jǐn)?shù)真的沒(méi)辦法決定成績(jī)，不管高考后的我們成績(jī)?nèi)绾危硐肱c否，都不能決定我們志向的高低。在我看來(lái)，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說(shuō)到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過(guò)的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開(kāi)雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺(jué)它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語(yǔ)演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來(lái)從校門(mén)口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰(shuí)陪我闖過(guò)夢(mèng)想的迷茫，是誰(shuí)陪我嘗過(guò)淚水的辛酸……
是我親愛(ài)的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂(lè)匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛(ài)的你、最可愛(ài)的你——老師，你辛苦了，這些年來(lái)，其實(shí)不說(shuō)我們都知道，最不容易的就是你了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時(shí)，你是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，你是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來(lái)的'疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，你是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國(guó)人民，對(duì)你表示深深的謝意：老師，謝謝你，你辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，可是我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。
不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開(kāi)始。一種從青澀到成熟的升華，一種對(duì)生活全方位的認(rèn)知。不管將來(lái)的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來(lái)源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國(guó)的期待……
所以，我們更要通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的教育之情！
好了，差不多該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來(lái)一句再見(jiàn)，但再見(jiàn)其實(shí)不代表不再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)就一定會(huì)再見(jiàn)！山水相逢會(huì)有時(shí)，其實(shí)再見(jiàn)只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見(jiàn)作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，可是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來(lái)的未來(lái)不再是未來(lái)。那么某天，當(dāng)未來(lái)的你回味我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是會(huì)感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫(xiě)都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會(huì)在哪里，都請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們今天最嶄新的懷念，讓?xiě)涯钐嫖覀儽Ａ粜牡鬃钫滟F的純粹！
畢業(yè)演講稿11
看著桌子上我與張老師的合影，就不禁想起她那母親般的關(guān)愛(ài)。
張老師是我小學(xué)時(shí)候的班主任，留著一頭末端稍卷的長(zhǎng)發(fā)，但已經(jīng)沒(méi)了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋，但笑起來(lái)給人一種慈祥的感覺(jué)。
師恩難忘，難忘老師的關(guān)懷。我上五年級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間本來(lái)只是有點(diǎn)小感冒，但病得越來(lái)越重。一天早上上完第二節(jié)課，我就支撐不住了，覺(jué)得很不舒服。就有氣無(wú)力地趴在桌子上休息。老師見(jiàn)我臉色很難看，就過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，給我測(cè)了測(cè)體溫，嘆了口氣：“邱揚(yáng)感覺(jué)不舒服接下來(lái)兩節(jié)課就趴著把，我待會(huì)就給你家長(zhǎng)打電話。”
第三節(jié)課的時(shí)候，我感覺(jué)頭目眩暈，天旋地轉(zhuǎn)，老師講什么一句話都沒(méi)有聽(tīng)清，稍微動(dòng)一動(dòng)頭，就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，覺(jué)得越來(lái)越暈，越來(lái)越暈……一陣惡心后，忍不住吐在了過(guò)道里。
張老師先是一愣，馬上停止了講課，過(guò)來(lái)拍我的背，幾個(gè)熱心腸的同學(xué)爭(zhēng)著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙，給我一張擦嘴巴，自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害，但老師的關(guān)心和無(wú)私的`愛(ài)讓我倍感溫暖。等我休息了一會(huì)兒，張老師便讓一個(gè)同學(xué)扶我去校醫(yī)室，默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級(jí)的門(mén)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
師恩難忘，難忘老師的教誨。有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴瞄_(kāi)心極了，心里便按耐不住了，以飛快的速度，匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，馬上交到組長(zhǎng)手中，跟大家一塊兒樂(lè)去了�？上攵�，這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過(guò)關(guān)的。老師改了作業(yè)后，把我拉到她的跟前：“邱揚(yáng)，你平時(shí)都寫(xiě)的很好的啊，怎么這次寫(xiě)的這么不認(rèn)真?”我低著頭，不敢看老師的眼睛。自從那一次起，除非時(shí)間實(shí)在緊迫，我的作業(yè)都會(huì)寫(xiě)的很好。
老師的關(guān)懷、教誨之恩，讓我終身難忘!
畢業(yè)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，我很榮幸在這個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，對(duì)全校的老師們說(shuō):你們辛苦了!對(duì)那些日夜相處的兄弟姐妹們說(shuō):繼續(xù)努力吧!
大學(xué)時(shí)光飛逝。我們從一個(gè)對(duì)知識(shí)如饑似渴的新生成長(zhǎng)為一個(gè)收獲了些許成功的畢業(yè)生。我相信大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣給每個(gè)人留下了寶貴的回憶，我相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我現(xiàn)在的心情應(yīng)該和這里所有學(xué)生一樣。即使我很快樂(lè)，我也不能隱藏我的記憶和懷舊。面對(duì)母校，我們對(duì)畢業(yè)充滿了感慨。因?yàn)槟呐囵B(yǎng)，我們?cè)诎l(fā)展方向上有了充分的人格空間;因?yàn)橛心銈兊?關(guān)心，我們才能夠在任何艱難困苦的地面隊(duì)伍中充滿信心;因?yàn)槟年P(guān)心，我們才能順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì);因?yàn)槟愕膶捜�，我們可以犯錯(cuò)誤，走自己的路，我的理想愛(ài)好是學(xué)習(xí)生活。
在這幾年的課堂教學(xué)中，老師們不是口若懸河，就是循循善誘，或者是博覽群書(shū)，向我們展示了知識(shí)的無(wú)窮魅力。如果說(shuō)黑板是浩瀚的大海，那么教師就是水手。當(dāng)鈴聲響起的那一刻，你用教鞭作為槳，劃著停泊在港口的課本，就像一只小船。桌上的問(wèn)題堆積如山。你的動(dòng)作像飛翔的小鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在平臺(tái)上，你蕩漾著美麗的弧線——小船劃過(guò)，天空沒(méi)有一絲云彩，就像你明亮的心。
也許有些遺憾。我們沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)這么多精彩的講座，我們沒(méi)有時(shí)間參加這么多精彩的活動(dòng)。也許還有一些內(nèi)疚感，面對(duì)像老師一樣的爸爸媽媽?zhuān)覀兛偰芫幵斐龈鞣N逃課的理由。面對(duì)老師嚴(yán)肅的批改作業(yè)，我們只能想出一個(gè)版本很多次。
在過(guò)去幾年的大學(xué)生活中，我們得到了太多，錯(cuò)過(guò)了太多，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣吝嗇，甚至一分鐘和一秒不會(huì)留給我們。我們總是認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以不關(guān)心它。但是當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)我們和這個(gè)集體是連在一起的，同甘共苦。
最近，我經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題:如果我可以再次過(guò)大學(xué)生活，我會(huì)選擇什么樣的生活方式?我會(huì)為什么而奮斗?我該放棄什么?有些問(wèn)題會(huì)有不同的答案。
總是有太多發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。恐怕現(xiàn)在說(shuō):
親愛(ài)的母校，是你們包容了我們的愚昧，培養(yǎng)了我們的智慧和果斷，給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)理念將使我們受益終生。我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做人，這是學(xué)校給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勤勞動(dòng)，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們收獲成長(zhǎng);你知識(shí)淵博，毫無(wú)保留地傳授給我們;你的體貼入微，讓我們的生活充滿了家的溫暖;你獨(dú)特的人格魅力更讓我們驚嘆;您的培訓(xùn)和指導(dǎo)給我們的成長(zhǎng)留下了深刻的印象。非常感謝!
親愛(ài)的家長(zhǎng)，一路上，您撐起了一片燦爛無(wú)比的晴空。用一絲不茍和無(wú)私的愛(ài)，你給了我們一個(gè)溫暖的港灣和不斷前進(jìn)的力量，但從不要求它。讓我們用一生的時(shí)間來(lái)報(bào)答你的恩情。
現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)了。讓我們認(rèn)真保存好每一張合影，因?yàn)楹嫌吧蠣N爛的笑容已經(jīng)定格在我們的記憶里;讓我們擁抱每一個(gè)我們喜歡的人，我們欣賞的人或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，這一生將很難再見(jiàn)面;讓我們對(duì)那些曾經(jīng)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌Ｍ谖磥?lái)的生活中帶來(lái)友誼的缺失;讓我們對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)崗位上的每一位老師和工作人員說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍軐W(xué)習(xí)和生活得更舒適;我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候也不要哭，因?yàn)槲覀兏鼞?yīng)該記住彼此燦爛的笑臉!
在此，我們祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌!
畢業(yè)演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
畢業(yè)了，大家心中對(duì)此應(yīng)該都有一絲不舍吧，小學(xué)的六年是多么值得被珍惜的，整整六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們經(jīng)歷了很多，從先前不認(rèn)字的我們，到現(xiàn)在我們能夠獨(dú)立的看書(shū)、寫(xiě)文章，這是多么大的改變，但是這樣的變化都是大家欣喜的。
小學(xué)時(shí)光到現(xiàn)在就打止了，不會(huì)再有，我們馬上就要從一個(gè)小學(xué)生變成初中生，又是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，但是無(wú)論怎么去變，都是期待著更好的。未來(lái)我們只有往前，而不能后退。心中縱使對(duì)往日的生活多有不舍，可是終將成為過(guò)去。同學(xué)們，畢業(yè)了的.我們，將不再是小孩子了，我們要學(xué)會(huì)去獨(dú)立，要努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲磥?lái)還有很多的挑戰(zhàn)，都是我們自己去面對(duì)的。
小學(xué)就此別過(guò)了，它會(huì)成為我們最珍貴讀的回憶，會(huì)是我們以后共同的記憶，只屬于我們的記憶。從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)階段的我們都是不同的，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。小學(xué)的生活亦是童年的生活，在這個(gè)階段里，我們學(xué)會(huì)了很多的東西，在學(xué)校里交友，不斷的認(rèn)識(shí)新的朋友。
大家還記得在校園里我們的打鬧？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲？還記得冬日里草坪上結(jié)了冰，我們?cè)谏厦婊氖虑閱�？這些都是在那個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過(guò)的，回想起來(lái)都是那么美好，感到特別的感慨，原來(lái)看似很長(zhǎng)的六年，也是轉(zhuǎn)瞬的事情，也是有過(guò)去讀的那一天�，F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，我們與同學(xué)和老師都會(huì)有分別的是時(shí)候，我們有可能會(huì)在一個(gè)學(xué)校，也有可能不在同一個(gè)學(xué)校，總之畢業(yè)了，就是會(huì)要分離。
但是今天我要告訴大家的是，不管以后我們大家在哪里，我們的小學(xué)時(shí)光都會(huì)一直在，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹪诹昀锕餐瑪�下的回憶，是無(wú)價(jià)的，是彌足珍貴的。我相信同學(xué)們都有這個(gè)感受。面臨著畢業(yè)，心中的不舍被放大很多倍，但是我們一定還會(huì)有再相聚的時(shí)候，所以同學(xué)們也不要過(guò)于的傷心，要相信在未來(lái)，我們還有機(jī)會(huì)回到學(xué)校里來(lái)的。
親愛(ài)的老師、同學(xué)，畢業(yè)時(shí)分，心里面有很多想要跟你們說(shuō)的話，但是不知道要從何說(shuō)起，現(xiàn)在就只希望大家未來(lái)學(xué)業(yè)順利，鵬程萬(wàn)里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什么樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業(yè)，就要跟小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了，望大家珍重。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！今天我們歡聚在這里，隆重舉我校畢業(yè)典禮，這時(shí)是多么令有難忘的時(shí)刻。
首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿完成小學(xué)六年畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，我代表學(xué)校也要向三六年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝！ “逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，幾千個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。
六年來(lái)，同學(xué)們積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將會(huì)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
那時(shí)的你們，會(huì)有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語(yǔ)，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依镞扪綄W(xué)習(xí)的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的身影，忘不了你們展示在母校的美好心靈。 親愛(ài)的同學(xué)們，離別在即，我想代表學(xué)校向同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的中學(xué)，高中甚至是大學(xué)的生活提四點(diǎn)建議。
雖然你們會(huì)有疑惑，對(duì)我說(shuō)話里很多東西不理解，但是你們還是需要仔細(xì)地聽(tīng)。一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。
這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代。初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。
稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(zhǎng)成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。你就是一個(gè)有人格的人！ 二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助……我們不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，要以知恩圖報(bào)的心去珍惜身邊的人和物；用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。
我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的.父母，他們不僅給了你們生命，小學(xué)六年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。
也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)六年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。
雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械牧�，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｎ铱梢院翢o(wú)愧色地說(shuō)，我們希望中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你就可以縱橫天下！你就是一個(gè)大寫(xiě)的人！ 三、把健康當(dāng)成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。
你們中的部分同學(xué)將要接受高中教育，一部分將要接受職業(yè)技術(shù)教育。我只希望當(dāng)大家面對(duì)各種選擇時(shí)，能微笑面對(duì)，用健康的身心迎難而上。
上職高和上普高只是學(xué)習(xí)方向的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，也不等于將來(lái)成就的大小，只要努力，行行出狀元。無(wú)論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。
也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標(biāo)。當(dāng)你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人！ 四、把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
“人無(wú)信則不立�！�21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。
對(duì)人誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
當(dāng)你的身上散發(fā)著誠(chéng)信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人！ 同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。
我真誠(chéng)的希望我們希望中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在重點(diǎn)高中、一般職校，還是將來(lái)的工作崗位，都擁有學(xué)習(xí)的品質(zhì)、感恩的責(zé)任、健康的氣魄和誠(chéng)信的實(shí)力，也希望大家永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我校的學(xué)生！” 最后，希望同學(xué)們能經(jīng)�；氐揭�(jiàn)證你們成長(zhǎng)的校園，看看母校，看看老師，重溫這段天真可愛(ài)的歲月。
學(xué)校永遠(yuǎn)祝福你們。
畢業(yè)演講稿15
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、自然童年的工作人員們：
你們好！
很榮幸爭(zhēng)取到以畢業(yè)生的身份在這里跟大家說(shuō)話。
我在教育崗位上已經(jīng)實(shí)踐了十八年。這十八年，我做過(guò)五年公立小學(xué)老師、一年公立幼兒園園長(zhǎng)、四年蒙特梭利幼兒老師、三年華德福幼兒老師，最近五年一直在做新教育的探索實(shí)踐；看上去我是在向／做老師才三五年的同學(xué)炫耀，這不是炫耀，到目前為止，我覺(jué)得自己還只是剛剛找到教育方向而已，要走的路還很長(zhǎng)。
二零一四年十月，我接到了一份參與長(zhǎng)沙一所幼兒園改革的工作。當(dāng)時(shí)，這是一所有六年辦學(xué)歷史的學(xué)校，我入園工作時(shí)，學(xué)校的情況大致是這樣的：學(xué)校比鄰植物園，占地近1500平方米，有坡有平地，綠化率百分之五十以上，兩座外包原木／水泥結(jié)構(gòu)的房子，有四間獨(dú)立帶廚房帶臥室?guī)词珠g的教室，五間小規(guī)模的倉(cāng)庫(kù)，五間辦公室，一個(gè)會(huì)議室，一個(gè)帶頂大沙池，一個(gè)露天小沙池，一個(gè)帶假山的魚(yú)池；學(xué)校有兩個(gè)班，一個(gè)班三位老師，一個(gè)班兩位老師，學(xué)校還配備兩位行政人員，兩位兼職財(cái)務(wù)人員，兩位后勤人員，另外，學(xué)校有六位股東，因?yàn)榻處熥灾�，除曾�?jīng)兩位股東擔(dān)任教師時(shí)會(huì)表達(dá)建議和意見(jiàn)之外（兩位股東老師離崗后也沒(méi)再參與決策），其他股東幾乎不介入教學(xué)和管理，只負(fù)責(zé)提供資金保障；這所學(xué)校實(shí)踐華德福教育有四年多時(shí)間，辦園頭兩年有雷歐米、蕭望野等老師做過(guò)駐園指導(dǎo)，在校工作的老師都有／至少報(bào)銷(xiāo)百分之五十／外出培訓(xùn)費(fèi)用的支持；這所學(xué)校還是一所國(guó)家承認(rèn)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。
我說(shuō)的這些情況，大家會(huì)浮現(xiàn)什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
�。ǹ墒牵褪沁@樣一所環(huán)境硬件上乘，人員配置齊備，較同類(lèi)學(xué)校有更好的教學(xué)支持的學(xué)校／當(dāng)時(shí)卻面臨要么大改革要么關(guān)停的窘境）我講一些我剛才沒(méi)有傳遞的信息：學(xué)校兩座房子已經(jīng)四年沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)木S護(hù)，兩處屋檐大面積腐爛，四間教室，兩個(gè)班級(jí)各用一間，剩下的兩間基本廢置，當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)在使用；剛才說(shuō)到的五位老師，當(dāng)時(shí)，一個(gè)班的主班帶班一年半準(zhǔn)備離崗，兩位配班老師進(jìn)班一年，另一個(gè)班的主班有三年帶班經(jīng)驗(yàn)，因精力不濟(jì)提出卸任主班擔(dān)任配班，我進(jìn)班一個(gè)月，她就懷孕了（當(dāng)然，不是我造成的），班上另一位配班老師因兒子上小學(xué)，上午在班，中午一點(diǎn)回家照顧家庭；我看了學(xué)校的人事檔案、會(huì)議記錄，聽(tīng)了在園四年以上的'老師（曾經(jīng)是家長(zhǎng)）講述學(xué)校歷史，學(xué)校老師，尤其是核心老師，至少每年一換，其他輔助老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，老師及員工工資待遇低，在我來(lái)園之前／學(xué)校剛剛將所有員工的工資提高到同類(lèi)學(xué)校平均水平；學(xué)校有一位曾經(jīng)在崗的／接觸華德福教育兩年／參加過(guò)幾期幼教培訓(xùn)和幾次工作坊的核心老師，在學(xué)校免費(fèi)開(kāi)辦了兩次面向家長(zhǎng)、教育愛(ài)好者的／為期一個(gè)月的／推廣華德福教育和藝術(shù)活動(dòng)的培訓(xùn)課程；學(xué)校的老師、員工都表達(dá)出愛(ài)學(xué)校愛(ài)華德福教育愛(ài)孩子愛(ài)同事，在與個(gè)人狀況沒(méi)有大的沖突時(shí)確實(shí)也是這樣的，但遇到同類(lèi)學(xué)校招聘、計(jì)劃外懷孕，孩子上小學(xué)，老師之間教學(xué)觀點(diǎn)相左之類(lèi)的事情，老師就流失了；學(xué)校當(dāng)時(shí)有21位孩子，其中股東和老師的孩子6位；六位股東每年年底都需要增資，以供學(xué)校繼續(xù)運(yùn)營(yíng)，這導(dǎo)致至少三位股東傳遞出要將學(xué)校關(guān)停、變賣(mài)的信息。
我說(shuō)的這些情況，大家又浮現(xiàn)了什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
剛才所描述、列舉的各種被定義為好的和不好的情況，不知道在座的同學(xué)有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？（同學(xué)回應(yīng)）
二零零六年底，我在國(guó)內(nèi)一所知名的蒙特梭利學(xué)校做老師時(shí)，道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)（沒(méi)有得到確認(rèn)）全國(guó)的蒙特梭利幼兒園、兒童之家至少有上千家的信息（當(dāng)時(shí)祈福新村就有不少于七家蒙特梭利兒童之家），除了自己冊(cè)立的各種省級(jí)國(guó)家級(jí)國(guó)際級(jí)蒙特梭利協(xié)會(huì)，官方和很多師范大學(xué)也有專(zhuān)門(mén)的蒙特梭利研究機(jī)構(gòu)存在，很多公立幼兒園逐步或已經(jīng)在使用蒙特梭利教學(xué)法，一時(shí)間，蒙特梭利運(yùn)動(dòng)興起，當(dāng)時(shí)，我非常興奮；去年，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)短短幾年里全國(guó)涌現(xiàn)出三四百家華德福幼兒園和學(xué)校，而且還有繼續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，公立幼兒園也開(kāi)始使用華德福教學(xué)方法（我現(xiàn)在還不清楚華德福教學(xué)方法算不算一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~匯），政府部門(mén)的教育局長(zhǎng)也參與推廣華德福教育了，可是我，內(nèi)心幾乎沒(méi)有喜悅。蒙特梭利教育到如今，我們小鎮(zhèn)上也開(kāi)始有長(zhǎng)棒、圓柱體插座、砂紙數(shù)字卡之類(lèi)的教具了，老師們的嘴里也能解釋出敏感期，精神胚胎這些專(zhuān)用詞匯了，她們也學(xué)會(huì)填寫(xiě)兒童觀察記錄畫(huà)兒童工作曲線了，可是，在我的判斷里，蒙特梭利教育已經(jīng)在茍延殘喘了。依照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，多年之后，很多幼兒園會(huì)有濕水彩課程，會(huì)出現(xiàn)四季桌，會(huì)捏起蜂蠟，老師們會(huì)談?wù)摴?jié)奏與韻律，呼吸與重復(fù)，風(fēng)／火／水／土／以太／星辰，她們會(huì)做兒童、人、精神科學(xué)的研究，那時(shí)候，華德福教育／是否能／名符其實(shí)呢？
一直在批判，但心里依然感恩遇到蒙特梭利、華德福教育，它們提供了一種教育思考／一種生活思考，并且切實(shí)改善了我／認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)他人認(rèn)識(shí)世界的方式。
感謝自然童年提供一個(gè)讓大家相遇的平臺(tái)；感謝老師們辛勤的工作和指引，為我們打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)之門(mén)，后面的旅程里你們依然是榜樣是力量；感謝同學(xué)們，你們也是我的老師，在需要的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)向你們請(qǐng)求幫助；感謝自己，能從狂妄自大／到認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知，能從自命不凡／到認(rèn)識(shí)自己的局限，并且／從這無(wú)知和局限里／看到信心和希望，這是我的進(jìn)步，這也是我的成長(zhǎng)。
期待與大家再相聚！
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