愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿1
同學(xué)們，大家好。
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，你們?cè)涝趧?dòng)物身上，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這讓我想起學(xué)過(guò)的課文《蟻國(guó)xxxx》。那細(xì)小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣��！
在槍口面前的老羚羊，為了自己的`種族得到延續(xù)，讓年輕羚羊在它的背上跳過(guò)去，而它自己卻像一只斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的可貴精神，難道不令人感動(dòng)嗎？
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權(quán)利，你們還想把可怕的xxx和鋼叉對(duì)準(zhǔn)它們嗎？你們一定說(shuō)：“不！”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，也是地球媽媽的孩子，讓我們和�?dòng)物一起生活吧！“敬畏生命，善待動(dòng)物”，從現(xiàn)在做起吧！
謝謝。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿2
在浩瀚而美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給了新生命一個(gè)家。綠色的草原，安靜的叢林，藍(lán)色的海洋……是如此美麗，那就是我們生活的地方——地球。
地球上居住著不同種族、長(zhǎng)相和交流方式的人，但唯一的共同點(diǎn)是我們都是地球的`兒女。
早在數(shù)億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，新的植物和動(dòng)物出現(xiàn)了。輪到他們吸進(jìn)新鮮空氣了。
幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方式來(lái)保護(hù)美麗的大自然。
從古代到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。人們忘記了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地傷害她。
為了自己的利益，嚴(yán)重破壞環(huán)境，肆無(wú)忌憚地砍伐樹木，為此，我們受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：水災(zāi)、沙塵暴……這些災(zāi)難向我們襲來(lái)，無(wú)數(shù)人喪生。
你一定了解了食物鏈。通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切的生存都依賴于草的開始，比如在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……
現(xiàn)在，舉例來(lái)說(shuō)，草地上的草一夜之間突然消失了。老鼠沒有食物來(lái)源，所以他們不得不餓死。老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
為什么草消失了？罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约�。由于人類不斷地制造垃圾，地球上的生物鏈�(zhǔn)チ似胶狻?/p>
如果我們隨便扔掉一塊廢電池，哪怕是在一塊土地的一個(gè)小角落，那個(gè)角落和附近的植物長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)生長(zhǎng)，甚至可能永遠(yuǎn)不會(huì)。
如果我們把一片面包放在植物附近，它很快就會(huì)發(fā)霉和腐爛，導(dǎo)致一群會(huì)飛的昆蟲。在面包上呆了一段時(shí)間后，他們很快就會(huì)制造出新的破壞者來(lái)破壞它。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得在我小時(shí)候，曾畫過(guò)這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的.生活越來(lái)越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧！北京的大氣污染極為嚴(yán)重！我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：我市大部分地區(qū)PM2.5的監(jiān)測(cè)值都達(dá)到了7000微克立方米左右，這可是一個(gè)非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)PM2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染。
看到這則報(bào)道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢？我想：一定要行動(dòng)起來(lái)呀！
可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實(shí)，環(huán)保，就在我們身邊！我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動(dòng)了起來(lái)，把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來(lái)，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！
為了做出“貢獻(xiàn)”，我還學(xué)了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢！我可是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’！”
同學(xué)們，其實(shí)環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，我相信，將會(huì)更美好！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)湘鄉(xiāng)”。
湘鄉(xiāng)，原本是一個(gè)歷史悠久、美麗富饒的小城。它有著清澈見底、波光粼粼的漣水河；培養(yǎng)無(wú)數(shù)人才，桃李滿天下的東山書院；還有充滿江南風(fēng)情、坐落在河邊的鎮(zhèn)湘樓。還有一群勤勞的人民，在他們的建造下，一座座高樓拔地而起，一條條水泥公路縱橫交錯(cuò)。湘鄉(xiāng)已經(jīng)從那個(gè)落后的小城走向繁榮，我真為家鄉(xiāng)的巨大變化而感到自豪！
但因社會(huì)的日益進(jìn)增和發(fā)展，自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的.威脅，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。原本令我們怦然心動(dòng)的美景，已經(jīng)在悄然消失。漣水河里垃圾成堆，污水排放，使它漸漸干涸，河水漸漸骯臟。原本清新的空氣也因各個(gè)工廠的排放變得渾濁，現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。
對(duì)于環(huán)境，我們小學(xué)生雖然做不了什么大事，但我們能從生活中的小事做起，從撿起一點(diǎn)垃圾做起。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)湘鄉(xiāng)是我們大家的責(zé)任，所以我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起！讓我們?yōu)橄驵l(xiāng)美好的明天盡自己的一份力吧！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿5
大家上午好！
我是xxx，大家或許也意識(shí)到環(huán)境的問(wèn)題了，不管是在生活當(dāng)中的環(huán)境，還是現(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境我們要去保護(hù)它，愛護(hù)它，我們作為學(xué)生需要很明確這一點(diǎn)，環(huán)境的問(wèn)題變得嚴(yán)重是我們制造出來(lái)的，我們當(dāng)然有義務(wù)去做好措施，特別是我們?cè)谧�，我們是學(xué)生，當(dāng)然要首先行動(dòng)起來(lái)，至少在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)下我們要首當(dāng)其中，愛護(hù)我們的環(huán)境就是在愛護(hù)自己，我們的健康也跟環(huán)境相關(guān)的，主動(dòng)起來(lái)讓我們保護(hù)環(huán)境。
大家是否意識(shí)到了我們自己身邊的環(huán)境是怎么樣的，其實(shí)不是很樂(lè)觀，我每次回家都會(huì)看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學(xué)校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問(wèn)題當(dāng)然我們是沒能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學(xué)生我們對(duì)于自己身邊的環(huán)境還是可以做出貢獻(xiàn)的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學(xué)生的素質(zhì)，我們應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)，看到一些垃圾可以主動(dòng)的撿起來(lái)，首先我們可以從我學(xué)校的環(huán)境出發(fā)，這是一個(gè)小范圍，但是正是我們養(yǎng)成這種習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，在我們學(xué)校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時(shí)上體育了丟的一些垃圾，我們應(yīng)該撿起來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在很多的人就是不管自己的事情，其實(shí)不管垃圾是不是自己丟的，我們撿起來(lái)也就是一個(gè)舉手之勞。
想要去制造一個(gè)美麗無(wú)污染的校園環(huán)境是需要我們一同努力的.，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結(jié)果，我們一個(gè)人做了這件事情，堅(jiān)持下去，我覺得總會(huì)有人跟著一起，總會(huì)有人加入，這是必然的，特別是在我們學(xué)校這個(gè)環(huán)境下，這是一個(gè)改變環(huán)境的起點(diǎn)，我們大家一起努力在養(yǎng)成一個(gè)雖然撿起垃圾的好習(xí)慣，不去人為的破壞環(huán)境，我們學(xué)校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時(shí)值勤打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只需要稍微的多用心一點(diǎn)，久而久之我們這個(gè)美麗校園環(huán)境就建立起來(lái)了。
環(huán)境的問(wèn)題不是我們個(gè)人的問(wèn)題，既然是我們制造了這個(gè)不好的環(huán)境，那么我們就有責(zé)任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個(gè)沒有污染的環(huán)境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個(gè)環(huán)境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進(jìn)來(lái)，我覺得我們作為學(xué)生是有這個(gè)責(zé)任的，呼吁一下更多的人，環(huán)境總會(huì)有所改變的。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢？原來(lái)是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎？
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊！簡(jiǎn)直慘不忍睹啊！如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的`子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是��！我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園！人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿7
綠色，是生命的象征。綠色，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響著人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的日益嚴(yán)重，環(huán)保問(wèn)題以成為一個(gè)全球關(guān)注的問(wèn)題。所以，我們?nèi)覜Q定舉行一個(gè)環(huán)保親子活動(dòng)，讓周圍的環(huán)境變得美好起來(lái)。
我們家所在的花苑是一個(gè)綠樹成蔭，鮮花盛開的花園式住宅小區(qū)，作為小區(qū)的住戶，我們有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美。
作為家長(zhǎng)，我們以自己的實(shí)際行動(dòng)為女兒作出表率。每天將家中的生活垃圾裝入塑料袋中并及時(shí)地丟入小區(qū)指定的垃圾桶中。這樣保證了垃圾不落地，避免了環(huán)境的污染，保持了公共環(huán)境的干凈整潔。
我們的一言一行同時(shí)也感染著女兒，使她也養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，哪怕是手中一張小小的紙巾她也會(huì)舍近求遠(yuǎn)投入小區(qū)的垃圾桶。并且會(huì)對(duì)小區(qū)中一些居民隨意將垃圾丟在草坪上的不文明行為加以譴責(zé)。當(dāng)然，我們不僅要環(huán)保綠化，不隨地吐痰，扔垃圾等等，還要環(huán)保電池，我們都知道，一旦廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無(wú)機(jī)汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞，使人的.神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，重者會(huì)發(fā)瘋致死�？上攵�，電池的危害性多強(qiáng)��！所以，我、爸爸和媽媽都一致認(rèn)為首先應(yīng)該來(lái)環(huán)抱電池。我們先把家里的廢電池收集起來(lái)，再扔進(jìn)小區(qū)里專門扔電池的垃圾筒里。接著，我們就帶上一個(gè)袋子，到大街上去檢查地上有沒有別人扔掉的廢電池，如果有的話，就撿起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，碰上一些小店，就進(jìn)去問(wèn)店主有沒有廢電池，然后把那些廢電池也收集起來(lái)，裝進(jìn)袋子。這樣，很多很多的廢電池都會(huì)被我們裝進(jìn)袋子，扔進(jìn)電池垃圾箱。你說(shuō)，我們周圍的環(huán)境不是更加美好了嗎？
為了我們家園的美麗，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三四班的楊帆，今天我講話的題目是“愛護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾”。當(dāng)我們正在奢侈地享受著附中優(yōu)越的環(huán)境時(shí)，可曾想過(guò)我們周圍的環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)我們隨手扔下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空也是湛藍(lán)，河水都很清澈，就在大自然給予我們美麗的享受的同時(shí)，人類卻在不斷的傷害著她。鋪張浪費(fèi)，殘害生物，肆意扭曲自然規(guī)律，人口暴增，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏，所有的一切無(wú)不在提醒著我們，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
保護(hù)環(huán)境本該是高于一切的'至關(guān)重要的事，然而人類卻常常將注意力集中在其他事情上，破壞，殺戮似乎是人類最擅長(zhǎng)的事，但是我們現(xiàn)在所擁有的工具與能力，應(yīng)該用在別的更重要的目的上，也就是應(yīng)該用在維護(hù)生態(tài)平衡上，或許再過(guò)不了多久，地球上將會(huì)出現(xiàn)一種人類的天敵，將為這美麗的大自然金字塔封頂。而現(xiàn)在的人類，既然是萬(wàn)物之長(zhǎng)的靈長(zhǎng)類，就應(yīng)該考慮萬(wàn)物的全體繁榮，而不單是只有人類一種生物。
身為中學(xué)生的我們，可能憑一己之力，還不能讓所有的沙漠變成綠洲，讓每一條河流都清澈見底，讓每一片天空都碧藍(lán)如洗，但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，從維護(hù)我們的校園環(huán)境開始做起，我們可以讓每一個(gè)餐盤不留剩菜，讓每一個(gè)水龍頭都即時(shí)拴緊，讓路邊的花花草草盡情綻放等等。這些易如反掌的保護(hù)環(huán)境的事情，我們何樂(lè)而不為呢？
善待自然，他便是一位善良的慈母，而倘若破壞自然，他也能變成一個(gè)冷酷的屠夫，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍“愛護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
畢竟，我們只有一個(gè)地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五2班的劉梓強(qiáng)，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護(hù)，要從我做起。同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看天空，小鳥已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹，是否聽到樹木正在哭泣，那也許是因?yàn)橛腥似茐臉淠玖税伞?/p>
天空不再像以往一樣湛藍(lán)，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因?yàn)槠嚨奈矚狻⒐S的排煙等這樣的'廢氣才會(huì)讓藍(lán)天失去光彩，不再蔚藍(lán)。而垃圾就是因?yàn)槟承O度沒素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時(shí)忍不住我不解的跑過(guò)去問(wèn)為什么的時(shí)候，對(duì)方一臉毫不在意的說(shuō)“如果人人都自覺地把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那還要環(huán)衛(wèi)工人干什么”。每當(dāng)聽到這些話，我感到十分的氣憤和不滿，而他們卻若無(wú)其事的走開了，很多次我隨后默默地?fù)炱饋?lái)送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區(qū)，一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說(shuō)，還帶來(lái)了后續(xù)模仿的不良之風(fēng)。久而久之，造成了滿目傷痕。
接下來(lái)請(qǐng)你們?cè)傧胍幌耄谀阆词种笥袥]有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費(fèi)一滴水那加起來(lái)是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價(jià)值呢，工廠沒有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會(huì)使海洋生物失去生命。
經(jīng)過(guò)了上面的描述，我們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，大自然向我們展現(xiàn)了它最美麗的一面，我們就要愛護(hù)它，珍惜它，回報(bào)它。保護(hù)環(huán)境從我做起，以后我們都要愛惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛(wèi)士。
同學(xué)們，為了使河水更清澈，使綠樹更美麗，使天空更蔚藍(lán)，使大海成為魚兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠(yuǎn)的記憶里。如果要我們選擇，我堅(jiān)信，所有的人都向往這個(gè)環(huán)境。然而，我們現(xiàn)在面對(duì)的卻是一個(gè)缺少呵護(hù)，不適宜居住的環(huán)境。這是一個(gè)被嚴(yán)重透支，無(wú)法長(zhǎng)久生存的環(huán)境。這是一個(gè)慘遭破壞，必須立即修復(fù)的環(huán)境。因?yàn)樗芙o予我們的，只有風(fēng)沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎？你看，那掠過(guò)頭頂，飛向一座座城市的沙塵；你看，那跳下山崖，沖向村莊的洪流；你看，那漸漸消融的冰川，帶著大海死一樣的藍(lán)色的魔抓離我們?cè)絹?lái)越近了；你看，昔日美麗無(wú)私的母親湖，已經(jīng)把憤怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美
我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥，湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時(shí)至今日，太湖已經(jīng)不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在的初夏，因太湖水被污染，藍(lán)藻爆發(fā)，自來(lái)水無(wú)法飲用，一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水、飲料被搶購(gòu)一空。幾百萬(wàn)人的生活揪著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的心，如果在有限的時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決飲用水問(wèn)題，炸開長(zhǎng)江與太湖的通道，引江濟(jì)湖就是必然的選擇。這是一個(gè)何等浩大的工程呀！然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎？
讓我們?cè)賮?lái)看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫�？臻煙o(wú)邊，四周稻香，萬(wàn)頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說(shuō)，我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來(lái)爭(zhēng)奪我們的家園，請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦？這不是危言悚聽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億�，F(xiàn)在看來(lái)，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一�；▓@隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去。美呀！實(shí)在太美了。誰(shuí)不想得到，誰(shuí)又想失去呢�？墒�，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過(guò)四五十年，這些地方都將是一片汪洋，人類發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無(wú)數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護(hù)，或者過(guò)度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿11
各位同學(xué)們：
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想？
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的`家干凈、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿12
相信大家在前些日子有很不一樣的感覺：城市似乎煥然一新；刷新的墻壁遮去了不和諧的小廣告；寬闊而又干凈的街道讓人感覺舒心順暢；路面經(jīng)過(guò)水車的噴灑和環(huán)衛(wèi)工人的努力而整潔寬敞。我們的城市為雙創(chuàng)做足了努力，方方面面的細(xì)節(jié)正在改變這座城市的形象。這也提醒了我們自己：愛護(hù)環(huán)境其實(shí)很重要！
近段時(shí)間，北京的“有毒細(xì)顆粒物”令人震驚而惶恐，連我們呼吸的空氣都如此不安全，我們的環(huán)境到底出了什么問(wèn)題？護(hù)城河內(nèi)打撈出千根玉米棒，我們不禁深思，這河水會(huì)清澈么？各地飲用水問(wèn)題層出不窮。以為保護(hù)環(huán)境是件小事么？似乎環(huán)境在向我們發(fā)出嚴(yán)重警告：環(huán)境問(wèn)題不容忽視！
一條干凈整潔的街道，會(huì)讓每位路人的心情愉悅度提高30%;一個(gè)明亮整齊的辦公室會(huì)讓工作的人提高10%的工作效率；而一座城市，若是擁有湛藍(lán)的天空、清新的空氣、寬闊的道路、整潔的墻壁，會(huì)讓居住其中的市民為這座明亮可愛的城市提高30%的幸福度。我們的`城市在為我們的環(huán)境努力，而從小就知道愛護(hù)環(huán)境這句話的你呢？有沒有為保護(hù)環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的努力？
陶淵明、李白這些才子醉心于山水是因?yàn)樽匀唤缃o了他們靈感創(chuàng)作的環(huán)境，才會(huì)有“黃河之水天上來(lái)”的奇思，有“采菊東籬下”的悠然。一個(gè)好的環(huán)境不重要么？那么“曉看紅濕處，花重錦官城”的雨后之境又為何至今依然迷人？?jī)?yōu)美的環(huán)境有一種妙不可言的魔力。
良好的環(huán)境牽動(dòng)著你的心情；左右著你的思維；甚至影響你的靈感。那么你現(xiàn)在所處的環(huán)境呢？你對(duì)你的學(xué)習(xí)環(huán)境滿意么？如果想讓你和身邊的同學(xué)在優(yōu)美的環(huán)境下愉悅的學(xué)習(xí)，請(qǐng)做好最基本的事情：
請(qǐng)尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果，請(qǐng)撿起你腳下的廢紙和垃圾，請(qǐng)向前多走一步，將垃圾丟入桶內(nèi)。生活中，你愿意聞到沁人心脾的清新空氣，還是愿意忍受汽車尾氣的黑煙？你愿意活在“霧都”中，還是愿看到花草的欣欣向榮？別懶怠了，請(qǐng)你為這脆弱的環(huán)境多做些努力。這雖是舉手之勞，但請(qǐng)你盡心做到。這是對(duì)勞動(dòng)者的尊重，是對(duì)身邊同學(xué)和自己的關(guān)愛。也是你對(duì)身邊環(huán)境做出的小小努力。
別讓愛護(hù)環(huán)境成為空談，美好而又可愛的環(huán)境會(huì)讓你的生活更幸福，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，會(huì)讓你的心情布滿陽(yáng)光，希望我們每個(gè)人都能在享受環(huán)境帶給我們美好的同時(shí)，也為保護(hù)它做出努力。感謝優(yōu)美環(huán)境賜給我們的美好世界！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我們國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)我們的讀書環(huán)境
為什么要愛護(hù)我們的讀書環(huán)境，這是一個(gè)需要思考的問(wèn)題嗎，因?yàn)槲覑圩x書，愛學(xué)習(xí)，更愛我們的校園。
擁有一個(gè)好的讀書環(huán)境，就擁有了一個(gè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)途徑，學(xué)習(xí)不僅是課內(nèi)的，也需要注重課外實(shí)踐，比如多看課外書就是一個(gè)很好的方法，俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，想要學(xué)習(xí)好，是不是首先要愛護(hù)我們的讀書環(huán)境呢？
要愛護(hù)讀書環(huán)境，我認(rèn)為應(yīng)該先制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是最基本的，也往往是被大家忽略的一點(diǎn)，還有，校園環(huán)境也會(huì)影響我們的讀書環(huán)境，所以愛護(hù)讀書環(huán)境、及愛護(hù)校園環(huán)境，要從小事做起，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。做到：手上留情，腳上留青。不要破壞花草們的這番和諧的畫卷，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的`習(xí)慣，如果大家能夠做到這幾點(diǎn)就能保護(hù)好讀書環(huán)境，愛護(hù)好我們的校園，珍惜現(xiàn)有的環(huán)境。
有一天在明媚的陽(yáng)光下，種子被一雙小手埋入松亂的泥土中。打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，種子伸了嫩腰，發(fā)出了嫩嫩的芽，芽越長(zhǎng)越大。經(jīng)過(guò)清水的洗禮，長(zhǎng)出了綠葉，開出了鮮花回報(bào)那雙手：清水和陽(yáng)光的恩賜。
當(dāng)我們當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谇鍧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感舒暢。
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿14
我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，正因?yàn)榇蠹也粣圩o(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致地球姑娘生病。
今天地球姑娘拖著虛弱的身體來(lái)到了急診室，一聽說(shuō)地球姑娘生病了，大象大夫風(fēng)風(fēng)火火趕到了急診室，小兔護(hù)士急忙把地球姑娘扶到了床上，幾天后，大象大夫拖著疲憊的身子從急救室里走了出來(lái)，大象大夫搖頭嘆氣的說(shuō)：“唉，地球姑娘的病情很嚴(yán)重，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。”太陽(yáng)媽媽已經(jīng)焦急的等待很久，看見大象大夫走了出來(lái)，急忙走上前詢問(wèn)地球姑娘的病情，大象大夫憂心忡忡說(shuō)：“它有四大癥狀：發(fā)炎，高燒一直不退；皮膚受損，身體多處有傷；頭發(fā)也脫落的差不多了；面黃肌瘦，身體狀況非常糟糕啊�！碧�(yáng)媽媽聽完大象大夫的話，感到非常驚訝，因?yàn)榈厍蚬媚镆恢焙芙】�，怎么�?huì)突然病的這么嚴(yán)重呢？大象大夫氣憤的.說(shuō)：“還不是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，才使地球姑娘生病的�！�
是啊，地球姑娘生病都是我們?nèi)祟愒斐傻�，我們�?yīng)該向她說(shuō)聲“對(duì)不起”。由于人們大量砍伐樹木，造成全球沙漠化日益嚴(yán)重，所以地球姑娘才變的面黃肌瘦，人們到處亂扔垃圾，工業(yè)企業(yè)里的廢水四處橫流，廢氣在空中彌漫，廢渣亂堆亂放，汽車尾氣的大量排放，使地球姑娘原先綠油油的茂密頭發(fā)，如今也快脫落完了，到處傷痕累累。
為了讓地球姑娘快點(diǎn)恢復(fù)健康，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不使用一次性用品，將廢報(bào)紙賣給廢品收購(gòu)站，以重新利用，不亂扔廢舊電池，在我們的校園中，有的同學(xué)卻沒有做到這些，而老師卻給我們做了很好的榜樣。
為了我們明天有一個(gè)美好的家園，請(qǐng)愛護(hù)我們的地球吧！
愛護(hù)環(huán)境的發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣”。
畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的`源泉”。
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶”。
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃”。
而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件”。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。
可你們想過(guò)這些美好畫面是怎么得來(lái)的嗎？多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酷暑寒冬，那些保潔阿姨日復(fù)一日的辛勤勞作才換來(lái)這美麗的校園��！我們才有一個(gè)這么舒適而又整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雖然我們經(jīng)常不乏許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。其實(shí)愛護(hù)環(huán)境并不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生；不說(shuō)一句臟話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！凈化校園，讓我們攜手并進(jìn)！
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