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有關(guān)閱讀演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)閱讀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)閱讀演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。
書(shū),是人生不可缺少的。有一次,我在做卷子,剛好有一道題是我以前讀過(guò)一本書(shū)中的題,我沒(méi)有忘記,我會(huì)做,我想,如果我沒(méi)有讀這本書(shū),我就不會(huì)這道題,就要扣分。
同學(xué)們都說(shuō)開(kāi)卷有益,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們認(rèn)為開(kāi)卷有益,是因?yàn)橹R(shí)是人類的精神食糧, 書(shū)中我們可以找到快樂(lè),學(xué)到知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲呢!我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,現(xiàn)在有許多不健康的書(shū)充斥市場(chǎng),這些書(shū)籍會(huì)帶壞人的.思想,甚至?xí)俗呱戏缸锏牡缆。這就要選擇好書(shū)來(lái)讀,實(shí)際上我們身邊的好書(shū)非常多。作為小學(xué)生,我們的辨別能力不強(qiáng),對(duì)不健康書(shū)籍的低御能力也很弱。這就需要我們?cè)诶蠋熍c父母的指導(dǎo)推薦下選擇好書(shū)來(lái)閱讀。讓我們常開(kāi)有益之卷,健康地成長(zhǎng)。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!我給大家說(shuō)幾條關(guān)于閱讀的名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞;書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游子;書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包——魯迅;一日無(wú)書(shū),百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是你隨時(shí)想去就去的故地。
讀書(shū),人人都喜歡,它給我們帶來(lái)快樂(lè)。寂寞時(shí),書(shū)會(huì)給我們以安慰。
有關(guān)閱讀演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很愛(ài)看書(shū),一看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。
本來(lái)看書(shū)是好事,但是,我常常因燒水時(shí)嫌太慢,于是,便拿來(lái)一本書(shū)看了起來(lái),把水燒干了,鍋也燒壞了,現(xiàn)在媽媽再也不讓我燒水了。你現(xiàn)在到我家里來(lái),隨便拿起一個(gè)能燒水的鍋,它的底部一定有被我留下的“光榮歷史”。媽媽和爸爸經(jīng)常叫我:書(shū)癡,馬糊蛋……
有一次,媽媽告訴我,今天奧數(shù)班的老師要加一次課,讓我9:30分的時(shí)候到校,正在看書(shū)的我不耐煩的說(shuō):“知道了,知道了。”誰(shuí)知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢,忽然,我的表姐給我打來(lái)電話,興奮地說(shuō):“雯雯,我同學(xué)說(shuō),他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的,你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧!蔽乙宦(tīng)這話,高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了,迫不急待的說(shuō):“沒(méi)事啊,我沒(méi)事姐,我在那里等你呀?”“就在我們的開(kāi)心小屋,不見(jiàn)不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經(jīng)在等我了,她連忙對(duì)我說(shuō):“在對(duì)面!薄澳沁愣著干什么,快走啊!”到了書(shū)店,我一眼就看到了那套書(shū)。“多少錢?”我指著它問(wèn)道“50元一套”哇,我?guī)У?錢剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書(shū)高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說(shuō)有笑的回到了家,誰(shuí)知媽媽正虎著臉看著我問(wèn)道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽(tīng),這才想起來(lái)上奧數(shù)的事情,我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書(shū)去了”我把書(shū)拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽(tīng)了,哭笑不得地說(shuō):“傻孩子,你怎么不跟媽媽說(shuō)一聲媽媽幫你買,現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉,后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下,我才知道看書(shū)是對(duì)的,但是不能耽誤正常的上課時(shí)間,我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類似的事情了。
有關(guān)閱讀演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
閱讀讓我心曠神怡,打開(kāi)書(shū)本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,讓我魂?duì)繅?mèng)縈,使我沉醉在書(shū)的海洋,書(shū)的世界。靜靜地汲取知識(shí),來(lái)充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》,使我充實(shí)大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。
雨果說(shuō):“各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化!边@就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn);笛兵爾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!边@就是閱讀使人向善。
記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,考卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識(shí),課內(nèi)的寥寥無(wú)幾,我們都十分震驚與無(wú)措,就這樣,最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了,他們既盼下課,又擔(dān)心下課,望著密密麻麻的考題,都無(wú)從下手,可想而知,這次考試的成績(jī)……自從那次考試之后,我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),同時(shí),還要多閱讀一些課外知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦,讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身,終于功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒(méi)去,只在家里待了一個(gè)假期,不過(guò)我可不是閑待的,整個(gè)暑假,我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著,無(wú)法自拔……每每讀完一本書(shū),我的身心,就會(huì)多一份快樂(lè),多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的`快樂(lè)。
閱讀不但有益身心,更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來(lái)的形容詞,我百思苦想,但還是沒(méi)有一絲進(jìn)展,正當(dāng)我想放棄時(shí),我無(wú)意間想起了高爾基的話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!苯K于,經(jīng)過(guò)我努力查閱后,找到了夢(mèng)寐以求的答案。
有關(guān)閱讀演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班主任語(yǔ)文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們多讀書(shū),進(jìn)行看書(shū)閱讀比賽,讀一本書(shū)就記一個(gè)“星星”,看誰(shuí)最多“星星”,在家長(zhǎng)會(huì)上還要求爸爸媽媽和我一起讀,直到現(xiàn)在。我開(kāi)始不明白為什么老師要這樣做?
一個(gè)元宵節(jié)晚上,我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)謎語(yǔ)是我在一本書(shū)上看過(guò)的,我馬上將謎底說(shuō)出來(lái),對(duì)了,獎(jiǎng)品拿到了,我高興了一個(gè)晚上,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。多讀書(shū)真好啊!此后我就愛(ài)上看書(shū)閱讀了。
那是一個(gè)周末的晚上,媽媽身體不舒服先休息了,爸爸催我上床睡覺(jué),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒(méi)有關(guān)燈,想起在一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)過(guò),睡覺(jué)要關(guān)燈,不然會(huì)傷害身體的原因,就趕緊去幫媽媽關(guān)燈,還問(wèn)媽媽按時(shí)服藥了沒(méi)有。爸爸夸獎(jiǎng)了我。我高興地說(shuō):“爸爸,再告訴你一個(gè)好消息,今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)有個(gè)詞語(yǔ)不知道是什么意思,恰好是昨天晚上那本書(shū)上看到了,還問(wèn)了你是什么意思呢,今天測(cè)驗(yàn)考到了,真好運(yùn)氣啊!”“不!這是你多看書(shū)閱讀的結(jié)果,看來(lái)多閱讀是有回報(bào)的哦!”爸爸很認(rèn)真地說(shuō),“讀書(shū)不僅對(duì)考試測(cè)驗(yàn)上有幫助,而且對(duì)你今后人生的.道路上也會(huì)有很大的幫助,你慢慢能體會(huì)到的!甭(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象明白了什么。
閱讀伴著我成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼過(guò)去三年多了,現(xiàn)在每天晚上上床睡覺(jué)前不管多晚,我一定要看書(shū)十五分鐘以上,如果不看書(shū),就好象少做一件事一樣,很難入睡。而且只要爸爸在家,我就要求與爸爸一起座在床邊上看,因?yàn)樯衷~可以問(wèn)爸爸,爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書(shū)。閱讀帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)。
有關(guān)閱讀演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在老師眼中,我可能不是那個(gè)讀書(shū)最多的學(xué)生,但我卻很愛(ài)讀書(shū)。
以前,只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書(shū),F(xiàn)在,他們漸漸改變了看法。有時(shí)媽媽還主動(dòng)給我買些課外書(shū)?晌覀兗疫是有個(gè)不愿讓我看書(shū)的“耳報(bào)神”。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺(jué)得:看課外書(shū)就等于浪費(fèi)時(shí)間,她總把課外書(shū)說(shuō)成閑書(shū)。為此,我還和姥姥爭(zhēng)執(zhí)過(guò)幾次。
暑假,在我的強(qiáng)烈要求下,姥姥才答應(yīng)帶著我去回書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店,涼爽的空氣立即沖走了外面的炎熱,迷人的書(shū)香讓人心曠神怡。神圣既莊嚴(yán)的氣氛讓每一個(gè)人的神情變得嚴(yán)肅起來(lái),圖書(shū)館里要非常安靜,走路一貫大大咧咧的我也不知不覺(jué)地放滿了腳步。
站在琳瑯滿目的書(shū)架前,我決定先挑選喜歡書(shū)。啊!在一排排花花綠綠的書(shū)架中放著百科、童話、故事、散文、小說(shuō)……讓人眼花繚亂!終于,我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》,靠著書(shū)架,我如癡如醉地讀了起來(lái)。
開(kāi)始,我還融入不進(jìn)故事中,偶爾抬頭望望四周,圖書(shū)館里一片寂靜,仿佛每位讀者的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì),我就沉浸在了故事的情節(jié)中,走進(jìn)了與世隔絕的新天地。
我全神貫注地讀書(shū)!岸b忊彙b忊彙睍(shū)店就要關(guān)門了,舍不得放《草房子》!想買下來(lái)!身上沒(méi)帶錢,姥姥回家了,把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來(lái)!想到這兒,我火急火燎的跑出書(shū)店。
書(shū)店要關(guān)門了,我顧不得形象了,一溜小跑地飛進(jìn)書(shū)店,奔進(jìn)書(shū)架。抽出那本陪伴了我一下午的`《草房子》,付了帳,抬起頭,幾道驚異的目光投向我……啊!我把書(shū)店安靜的氣氛打亂了!低下頭,我快步溜出書(shū)店。
來(lái)到小區(qū),一路沒(méi)敢歇腳的我停下腳步,坐在路邊座椅上,我大口大口的喘氣。若是平常,我一定會(huì)把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次,因?yàn)槭掷镂罩矚g的書(shū),再累,也值!
有關(guān)閱讀演講稿6
教師簡(jiǎn)介:
倪小鳳老師,現(xiàn)任一(3)班語(yǔ)文教師、班主任。倪老師自然、樸實(shí)與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛(ài)。她關(guān)注每一位學(xué)生,以德化育,樹(shù)品樹(shù)人。有責(zé)任心,有耐心,注重學(xué)生興趣激發(fā)。她相信每個(gè)孩子都是粒種子,她愿把自己的愛(ài)化作一縷陽(yáng)光,一眼甘泉,一片沃土,讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。
閱讀點(diǎn)亮我們的人生
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。
昨天,首屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,運(yùn)動(dòng),讓我們身體更健康。老師想說(shuō):人的一生,除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)外,每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí),因?yàn),閱讀會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中,有這樣一個(gè)民族,因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)、重視教育而舉世聞名,它就是猶太民族,為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習(xí)慣,當(dāng)孩子一生下來(lái),媽媽會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的,讀書(shū)對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題:"假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會(huì)說(shuō):"這個(gè)寶貝是書(shū)籍".的.確,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里,隨處可見(jiàn)人們買書(shū)和讀書(shū)。在這個(gè)國(guó)家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書(shū),他們的付出也得到了豐厚的回報(bào),猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家,大家熟悉的愛(ài)因斯坦就是其中的一位。
親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū),可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確,在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當(dāng)我們捧著一本本書(shū),靜靜地閱讀,書(shū)籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落,這是多高興的事。
也許有人會(huì)說(shuō),我感到自己好像沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,為此,老師建議大家"每天閱讀半小時(shí),每周去書(shū)店一兩次,同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
有關(guān)閱讀演講稿7
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
讀書(shū)可以陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的品質(zhì),鍛煉我們的思維,博覽群書(shū),方能從容不迫,談吐自如。
我熱愛(ài)書(shū),我愛(ài)書(shū)中的味道,書(shū)是我生活的重要部分,是我最好的朋友。
書(shū)中的世界展現(xiàn)人生百態(tài),總有一些故事感動(dòng)我們的心靈,總有一些智慧啟發(fā)我們的思想,總有一些感悟陪伴我們成長(zhǎng),總有一些親情溫暖我們的心房,總有一些哲理讓我們終身受益,總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩,總有一些美文讓我們回味一生,總有一些名人鼓勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處,將美寫到更好,將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意,令人心碎。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書(shū)里表現(xiàn)得淋漓盡致,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇,卻明白了有一種力量叫做堅(jiān)持,讀《心靈的故事》一個(gè)個(gè)平凡的故事,如野花一般芬芳,如月光一樣柔和,如一縷縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田,滋潤(rùn)我們的心靈。同心體會(huì),將自己變成書(shū)中的.主人公,同他一起興奮,緊張,歡樂(lè)……
我也漸漸的明白了,其實(shí)我們每一個(gè)人,每個(gè)物都是一本蘊(yùn)厚的書(shū)。
讀流金的歲月,我讀出了智慧,讀我們的老師,我讀出了奉獻(xiàn),讀我們的父母,我讀出了生命的真諦——愛(ài)的力量。
熱愛(ài)讀書(shū),豐滿我的翅膀,伴著閱讀的羽翼,我會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
有關(guān)閱讀演講稿8
眾所周知,"讀書(shū)",翻譯成英語(yǔ)就是"READ"?赡銈冎"讀書(shū)"這四個(gè)字母分別所代表的意思嗎?
R代表returh,返璞歸真。
每當(dāng)我捧起一本書(shū),那淡淡的墨香一絲絲的鉆進(jìn)我的鼻孔,浸入我的內(nèi)心,我的心仿佛伴隨著香味慢慢舒展開(kāi)來(lái)。每當(dāng)書(shū)香飄就我的心里,世界遺忘了我,我也遺忘了世界。
E代表enjoy,享受。
誰(shuí)也不能否認(rèn),讀書(shū)確實(shí)是一種享受。大多數(shù)人認(rèn)為享受是物質(zhì)方面的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)帶給我的`是精神方面的享受,它帶給我的是滿足與幸福。
A代表abilsty,能力。
"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉。"這是古人對(duì)書(shū)進(jìn)行定位,這畢竟帶有時(shí)代的局限性。但在今天,讀書(shū)除了排遣寂寞,打發(fā)無(wú)聊時(shí)光,還能獲取知識(shí),獲取人生的正能量。讀書(shū)讓我有了知識(shí)的支撐,并把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的能力。它還會(huì)告訴你在怎樣做人,怎樣做事,還會(huì)帶給你更多的精神上享受和心理上的愉悅。這便是真正的讀書(shū)。
D代表daylight,日光,黎明。
讀書(shū)可以驅(qū)散心中的疑惑,讓陽(yáng)光照進(jìn)自己心靈。在書(shū)中我能感受歷史云煙,世態(tài)冷暖,人間善惡,社會(huì)美丑。徜徉書(shū)海,我能感受到李白的浪漫,王昭君的絕代風(fēng)華,寶玉和黛玉的凄美愛(ài)戀。數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的迷惑在讀書(shū)中煙消云散。
最后,歸結(jié)一下,READ就等同于HAPPY。
讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè)就像陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)萬(wàn)花筒的照射,于是快樂(lè)就有了熱情,日積月累,就形成了對(duì)讀書(shū)的一種堅(jiān)持,并在漫漫人生中演變成一種習(xí)慣。好習(xí)慣伴隨著我們成長(zhǎng),進(jìn)而成為永恒的快樂(lè)。
書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!今天,你讀書(shū)了嗎?
有關(guān)閱讀演講稿9
這個(gè)暑假,我過(guò)的很充實(shí),因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。一本本精彩的書(shū)深深吸引著我。
這個(gè)暑假我看的書(shū)有:《小王子》、《金蘋果作文》、《聰明故事》等等。
讀了《小王子》這本書(shū),讓我了解了宇宙,看到了許多小行星的千奇百怪。還讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人,他是多么渴望得到三天光明,他的意志是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我還在校訊通博客上閱讀了很多博友們的美文。提高了我的寫作水平。讀了書(shū)我懂得了很多知識(shí),我懂得了很多道理。豐富了我的大腦,開(kāi)拓了我的知識(shí)面,也開(kāi)闊了我的眼界。我們要多讀書(shū),書(shū)是我們最好的`精神食糧。在這個(gè)暑假里,閱讀使我的暑假生活絢麗多彩。我收獲了快樂(lè),學(xué)習(xí)了知識(shí),感受了幸福。
因?yàn)橛袝?shū)相伴,令我的暑假感覺(jué)過(guò)得格外的快。
這個(gè)暑假我愛(ài)上了讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的學(xué)年里,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的!
有關(guān)閱讀演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人,在陽(yáng)光的沐浴下,閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺(jué)最愜意的事情了,或許,是我從中獲得了太多的快樂(lè)和樂(lè)趣吧!
“在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)書(shū)卷,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下,品人生是棋,在無(wú)常的生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,讓平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。”這是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字,也許,我更需要這樣的感覺(jué)。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng),仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的,是憂愁的,是心醉的,還是耐人尋味的`,這些,我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然,要說(shuō)最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章,它能揭露世間的美與丑,真與假,好與壞,善與惡,每每讀到這樣的文章時(shí),我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn),從而使我得到知識(shí),也許,這也是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
同學(xué)們,你們是否都有這樣的感覺(jué):當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí),去查閱有關(guān)課外書(shū)時(shí),會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我就是這樣的,所以,我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書(shū)香,而不是電視機(jī),電腦,游戲,游戲機(jī)等。讓我們多讀書(shū)吧,記住:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)本是知識(shí)的海洋,我們像小魚(yú)一樣在海洋里自由自在地遨游;書(shū)本是知識(shí)的天空,我們像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天里飛翔。書(shū)本帶給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)聰明的頭腦。
我非常愛(ài)看書(shū),但我最愛(ài)看的就是童話書(shū),時(shí)常看得入迷。這不,有一次我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)書(shū)柜里多出了兩本新書(shū),原來(lái)是兩本新的童話書(shū)!巴叟,太好了,是我最愛(ài)看的童話書(shū)!蔽掖舐暯衅饋(lái)。我心想:從今晚開(kāi)始我要快點(diǎn)做完作業(yè),然后安排45分鐘的看書(shū)時(shí)間。那天晚上,我做完作業(yè)剛開(kāi)始看書(shū)就已經(jīng)沉迷當(dāng)中了。到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我還不知道,而且還津津有味地看書(shū)。連爺爺在旁邊叫我睡覺(jué)也不知道呢!
后來(lái)奶奶拿開(kāi)我的書(shū)的時(shí)候我才不情愿地去刷牙睡覺(jué)呢!書(shū),是青青的`橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。只有細(xì)心品味,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無(wú)限的快樂(lè)。
有關(guān)閱讀演講稿12
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我閱讀我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂(lè)》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的.樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——閱讀。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“別賣關(guān)子,快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚(duì),今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,閱讀不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,閱讀是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
有關(guān)閱讀演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
爸爸、媽媽總說(shuō)他們小時(shí)候條件有限,不能多讀書(shū)。所以,從我很小的時(shí)候就給我買書(shū),鼓勵(lì)我多讀書(shū)。從最早的圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū),各類童話書(shū),到現(xiàn)在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》,還有各類文學(xué)書(shū),如《愛(ài)的`教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等,擺滿了我的書(shū)架。
不知從什么時(shí)候起,書(shū)成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書(shū)、看書(shū),到現(xiàn)在常常被書(shū)迷住,媽媽催著吃飯、睡覺(jué)也舍不得放下,有好看的動(dòng)畫(huà)片也不看了。
記得有一次,我被我的新書(shū)《夏洛的網(wǎng)》吸引了,晚上做完作業(yè)很晚了,媽媽催我關(guān)燈睡覺(jué),我卻翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運(yùn),我終于忍不住悄悄打開(kāi)了臺(tái)燈,讀了起來(lái),我正讀得津津有味,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把我訓(xùn)了一頓。通過(guò)這本書(shū)讓我明白了什么是最真摯的友誼,一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
書(shū)是心靈的窗口,是知識(shí)的源泉。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí),積累了很多優(yōu)美的詞句,提高了我的作文水平。讀書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
有關(guān)閱讀演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是呀,書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操。
書(shū),是大家親密的伙伴,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮,你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著賣火柴的女孩哭,隨著F4一起笑。讀書(shū)中的喜怒哀樂(lè)天長(zhǎng)日久,你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū)的世界很精彩!這里面有驚彩才動(dòng)人的場(chǎng)景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長(zhǎng)的哲理。在書(shū)的世界中,上我認(rèn)識(shí)了”詩(shī)仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報(bào)國(guó)的岳飛。我和他們一起在書(shū)的`世界中遨游。
在書(shū)中,更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“,即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會(huì),可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎?書(shū)中告訴我自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì)遇到一些坎坷,可如果我們相信自己,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像無(wú)那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書(shū)中還教我學(xué)會(huì)了感恩,如果能有一顆感恩的心就會(huì)時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學(xué)會(huì)了善待人生,學(xué)會(huì)尊重他人,讓我明白每個(gè)人都在享受著別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。
有關(guān)閱讀演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,從三歲多,我就開(kāi)始接觸這精神的食糧——書(shū),到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里,那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字,在我的心中占據(jù)著重要的地位。
從三歲多開(kāi)始,媽媽就把我送到國(guó)學(xué)班,背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟,那些經(jīng)典里的句子和道理,都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無(wú)窮。
而我真正接觸閱讀,并熱愛(ài)上閱讀是在一年級(jí)的'時(shí)候那時(shí)班主任李老師在我們班開(kāi)展了”我讀書(shū)我快樂(lè)“活動(dòng),我也正是在這個(gè)活動(dòng)中真正愛(ài)上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。
書(shū)是人類精神的食糧?晒饪垂适虑楣(jié),就會(huì)如同沒(méi)有吸收其中的營(yíng)養(yǎng)成分一樣,收效甚微。我剛開(kāi)始讀時(shí)就是如此。后來(lái)我學(xué)會(huì)了邊讀書(shū)邊思考。學(xué)會(huì)了思考,讀書(shū)便不再盲目,內(nèi)心被書(shū)中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書(shū)的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時(shí)間不是用來(lái)節(jié)省的,要合理安排自己的時(shí)間,如果匆匆忙忙,心靈就會(huì)變得冷漠;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了在這個(gè)世界上適者生存,干什么事情想要成功,就必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》讓我明白生與死的意義與價(jià)值;《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》更讓我體會(huì)到,見(jiàn)微知著,不斷探索,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),不能恐懼,要勇敢面對(duì)一個(gè)個(gè)難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過(guò)的書(shū)也數(shù)不勝數(shù),書(shū)成了我們形影不離的好朋友。
如果說(shuō),我的人生之路是一片沼澤,那么,我讀過(guò)的書(shū)就像那一塊塊墊腳石,幫助我把路鋪向遠(yuǎn)方。書(shū)已經(jīng)陪伴我了九年時(shí)光,我會(huì)讓好書(shū)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……
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