關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿1
大家好，我叫李勇，也是一名無(wú)償獻(xiàn)血志愿者，我今天演講題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
伸出援助之手，將與生命相連的鮮血捐獻(xiàn)出來(lái)，你是否感受擔(dān)承了一份社會(huì)責(zé)任的自豪呢？
我女兒的日記里有句話：獻(xiàn)血的人一定都特別有愛心，因?yàn)槊恳淮潍I(xiàn)血就可能拯救一個(gè)人。爸爸是有愛心的，他多次獻(xiàn)血，經(jīng)常參加無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，我為他感到驕傲！長(zhǎng)大了，我也要獻(xiàn)血！
我時(shí)常想：無(wú)償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出了多少，關(guān)鍵在于做了。做了，你就取得了優(yōu)異的成績(jī)；做了，你就不失為一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人。15年來(lái)，我共獻(xiàn)全血23次。
我知道獻(xiàn)血是有益于自身的，特別是捐獻(xiàn)單獻(xiàn)紅細(xì)胞和血小板等有形成份，可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速后腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛，且成分輸血在臨床救治病人方面亦有更好的療效。去年2月19日，我在血站劉金嬪主任的引導(dǎo)下，輕松愉快的嘗試了一次成分獻(xiàn)血，之后大約是每月一次。
在即將跨越40個(gè)春秋的年輪里，如果時(shí)間允許，我希望今年成分血捐獻(xiàn)次數(shù)達(dá)到12次，算是對(duì)現(xiàn)階段參與獻(xiàn)血的一點(diǎn)紀(jì)念吧！
經(jīng)常參與獻(xiàn)血的朋友都知道：獻(xiàn)血其實(shí)是一種鍛煉，它不僅改善了身體狀況，也為自身健康進(jìn)行了必要的投資。定期適量獻(xiàn)血，應(yīng)對(duì)身體可能出現(xiàn)的失血狀況，也會(huì)比常人有更迅速的反應(yīng)。同時(shí)，捐獻(xiàn)與生命緊緊相連的熱血所產(chǎn)生的積極、自豪的心態(tài)，也會(huì)讓我們擁有健康的情緒。
年前，中商獻(xiàn)血車上一位老人臨近花甲之年，獻(xiàn)血后不無(wú)感慨：“今天剛達(dá)到10000ml，不錯(cuò)啊。可惜這是我最后一次獻(xiàn)血了！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊，不正體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)的健康進(jìn)步嗎？
通往明天的路上，有你、有我、也有他。和萬(wàn)萬(wàn)千千當(dāng)代青年一樣，城北山區(qū)的樸實(shí)青年杜友，時(shí)時(shí)燃放著愛心的希望，用青春和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮著愛心這盞燈。自08年參與無(wú)償獻(xiàn)血，他已捐獻(xiàn)全血1600ml、成分血31次60個(gè)治療量。他為人憨厚、誠(chéng)實(shí)，平時(shí)沉默寡言，卻有著自己的心聲“我參與獻(xiàn)血，是想幫助更多的人”。我有個(gè)叔叔在我出生的那一年因患白血病去世了，那時(shí)他剛剛二十歲，所以我想如果有一天，因?yàn)槲业母冻瞿茏屗】档幕钪鞘嵌嗝锤吲d的事��！”
你心里充滿陽(yáng)光，看到的自然是一片光明。參與獻(xiàn)血，就是以一顆感恩的心對(duì)自己、對(duì)他人，就是在享受自我陽(yáng)光的生活。美麗的長(zhǎng)湖畔西湖中學(xué)的肖明華老師會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受陽(yáng)光。他，從事教育工作30年，默默的培育了一批又一批的學(xué)生；自99年參與獻(xiàn)血以來(lái)，就不間斷地獻(xiàn)著自己的愛心；數(shù)年來(lái)，他還積極致力于無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)。在今天，像他們這樣默默奉獻(xiàn)的人應(yīng)該不在少數(shù)，感動(dòng)時(shí)刻就在你我身邊！助人為樂(lè)、與人為善之時(shí)，作為自然人的我們也常常有自私的一面。曾經(jīng)，我也疑惑：參與獻(xiàn)血到底于身體有無(wú)危害呢？
醫(yī)學(xué)真理都是從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，不斷確認(rèn)的過(guò)程，從而得出可信的證據(jù)。獻(xiàn)血對(duì)身體的利弊如何，也是這樣的過(guò)程，我們要合理的思維結(jié)合自身的體會(huì)理性思考。除卻獻(xiàn)血體現(xiàn)精神層面的高度不說(shuō)，它還有著嚴(yán)格的健康標(biāo)準(zhǔn)，能夠參與說(shuō)明我們是健康的，并且可以讓我們更健康。
既然身心健康，為什么不主動(dòng)參與獻(xiàn)血、救人于危難呢？也許有人說(shuō)：病患需要血液，關(guān)我什么事？此時(shí)，若這個(gè)需要輸血之人是你或你的親友呢？這就需要我們每個(gè)健康之人自覺的伸出援助之手，獻(xiàn)出熱血。此刻，若你仍然堅(jiān)持說(shuō)獻(xiàn)血有損身體健康，那就是自身血液知識(shí)的匱乏、自我精神層面的誤解和恐懼，何以談什么責(zé)任心與自身的人格魅力呢？
參與獻(xiàn)血其實(shí)就是為了自己，就是為了他人、幸福自己，就是回報(bào)社會(huì)。這是對(duì)你、對(duì)我、對(duì)社會(huì)都有益的事，何樂(lè)而不為呢？
如果你想明天的生命怒放光彩，你想短暫的青春更加美麗，就須懂得奉獻(xiàn)而甘于奉獻(xiàn)。
生命于我們只有一次，人生的價(jià)值有所不同。今天，健康的你我何妨獻(xiàn)出自己的那一份熱血，為他人點(diǎn)燃生命的燈，照亮自己的心靈。
謝謝大家！
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿2
教育是一種無(wú)私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來(lái)溫暖來(lái)呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。
我愛孩子，我喜歡著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減
教師的不易和光榮。
一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全、開開心心地度過(guò)每一天。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望？就取決于我們幼兒教師有沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起。
其次，要有一顆無(wú)私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì)，他說(shuō)“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們�！蹦敲词裁词菒�？什么是愛孩子？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語(yǔ)不發(fā)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng)，讓她感受集體活動(dòng)的快樂(lè)�？伤稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，但我沒(méi)有氣餒，一如既往的找她玩和她說(shuō)話，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過(guò)去問(wèn)她搭什么，她沒(méi)反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說(shuō)“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí)，我的感覺真的無(wú)法形容。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。
第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力，不斷地再學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減
要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，你可以“偷偷的學(xué)”、光明正大的學(xué)，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，
常聽人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天，我站在這里，感到無(wú)比神圣與自豪。因?yàn)椤?我就從事著“綠葉的工作”！
究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師，——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿3
在這個(gè)溫暖的社會(huì)里，有許多人總是默默付出并不求回報(bào)、發(fā)自內(nèi)心的幫助別人，這是我們的典范，值得大家學(xué)習(xí)。
我也曾經(jīng)付出過(guò)。去年夏天，炙熱的太陽(yáng)當(dāng)空，曬得我一顆顆斗大的汗水像河流般傾瀉而下。我正在往英文班的路上，眼看就要來(lái)不及了，深怕將會(huì)遲到且遭到老師的斥責(zé)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家便利商店時(shí)，心想：英文班就在前方不遠(yuǎn)處了，若是進(jìn)去買個(gè)早餐，應(yīng)該不會(huì)遲到吧!于是我掉頭走進(jìn)店內(nèi)。突然間，我的余光掃到一位年約幼兒園的小弟弟，他愁眉苦臉地坐在長(zhǎng)椅上;原來(lái)，他的腳踏車輪不偏不倚地卡進(jìn)了水溝蓋里頭;但是由于他的力氣太小，無(wú)法抬起腳踏車，才失望地坐在一旁。我應(yīng)該如何是好?視若無(wú)睹，一切按照計(jì)劃進(jìn)行?或者，停下來(lái)幫助他脫困，再去買早餐?不行，一定會(huì)遲到!我可不想挨罵。但是，倘若一直沒(méi)有人幫他，他會(huì)不會(huì)坐在那兒一整天?
終于，我心中的天使戰(zhàn)勝了惡魔。我義不容辭地跑過(guò)去，和他同心協(xié)力把腳踏車給抬起來(lái)。五分鐘后，我們成功了!他的那句謝謝以及滿臉的笑容深深烙印在我的腦海里，對(duì)方的感謝使我內(nèi)心涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的溫暖。啊!我還得上英文班呢!我匆匆地向小弟弟道別，趕緊買了早餐，然后飛也似的跑去上課。不出我所料，我果然遲到了!老師聽完我的理由，不但沒(méi)有火冒三丈的責(zé)備我，甚至對(duì)我做的行為十分贊賞。我不好意思的抓抓頭，心想：這點(diǎn)小事算什么呢?總比讓小弟弟孤零零、一個(gè)人等待他人伸出援手好吧!
適時(shí)地將愛心與溫暖散播給大家，是一種美德。懂得關(guān)懷他人，幫別人解決難題，這不是社會(huì)上需要的小動(dòng)作嗎?其實(shí)，我們的一個(gè)小動(dòng)作，可以改變社會(huì)，更可以讓自己感到發(fā)自內(nèi)心的無(wú)比快樂(lè)!
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿4
有一種愛，如山似水;有一種愛，血濃于水;有一種愛，刻骨銘心;有一種愛，凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛與母愛。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見證，父母無(wú)私無(wú)悔的愛與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。
父母的愛，是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們;父母的愛，是我們生命中的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛，綿延千年，亙古不變;就是這樣一種愛，需要兒女一生的珍愛。父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛，就一定是一個(gè)懂得感恩的人。
母愛似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;父愛如山，渾厚深沉;親情似歌，美好一生;真情如金，彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛人無(wú)私的付出，不僅豐富了我們的人生，為我們的人生賦予深刻的含義，更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情，我們才能更好地理解他人，融入社會(huì)，珍惜自己所擁有的一切，獲得人生的幸福。
一篇文章影響一生，一則故事感動(dòng)一生，一種關(guān)愛珍藏一生。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。
我們從小就受法制教育，在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得�！r(shí)侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，車來(lái)時(shí)等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路，不攀爬車輛，放學(xué)后及時(shí)回家;要正確食用東西，法霉的食物不要吃，不買三無(wú)產(chǎn)品，不貪圖小便宜，要到正規(guī)商店買食物;要尊老愛幼，不要欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)謙讓;不要給別人和自己帶來(lái)不便，這樣會(huì)讓自己走向深淵。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了。通過(guò)各種學(xué)習(xí)我知道了社會(huì)主義民主和法制教育的必要性，社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系;而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課，中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座，少先隊(duì)和共青團(tuán)班級(jí)活動(dòng)，以及課外，校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律，是正義之火;法律，是光明戰(zhàn)士，法律，是慈祥老人;法律，是嚴(yán)厲智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得;所以，我們要做個(gè)知法懂法，守法，用法的好學(xué)生。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿6
我們從小就受法制教育，在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得�！r(shí)侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，車來(lái)時(shí)等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路，不攀爬車輛，放學(xué)后及時(shí)回家;要正確食用東西，法霉的食物不要吃，不買三無(wú)產(chǎn)品，不貪圖小便宜，要到正規(guī)商店買食物;要尊老愛幼，不要欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)謙讓;不要給別人和自己帶來(lái)不便，這樣會(huì)讓自己走向深淵。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了。通過(guò)各種學(xué)習(xí)我知道了社會(huì)主義民主和法制教育的必要性，社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系;而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課，中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座，少先隊(duì)和共青團(tuán)班級(jí)活動(dòng)，以及課外，校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律，是正義之火;法律，是光明戰(zhàn)士，法律，是慈祥老人;法律，是嚴(yán)厲智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得;所以，我們要做個(gè)知法懂法，守法，用法的好學(xué)生。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿7
愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿8
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的'眼里充滿了淚水，只因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”如果說(shuō)，教師是蠟燭，那么師德就是一片燦爛的燭光；如果說(shuō)教育是最光輝的事業(yè)，那么師德便是教育的光輝；師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開放；師德是教師的人格魅力，是教育的全部生命。若詮釋師德的內(nèi)涵，那便是愛與責(zé)任。
愛，是教育的別名；熱愛，則是最好的老師。教育學(xué)生首先要從愛開始。如果說(shuō)愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子則是一種神圣的行為。我們正是用這種行為詮釋著教育的真諦。當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí)，我們循循善誘，耐心指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，我們殷殷教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們向著更高的目標(biāo)前行；當(dāng)學(xué)生傷心難過(guò)時(shí)，我們悉心撫慰，幫助他們重拾生活的快樂(lè)。工作中，我們快樂(lè)著他們的快樂(lè)，悲傷著他們的悲傷，我們用母愛般的關(guān)懷呵護(hù)著每位學(xué)生的心靈。然而，當(dāng)拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，我們已無(wú)心去應(yīng)付孩子的撒嬌，更無(wú)力去處理雜亂的家務(wù)。是愛，讓我們?cè)谌咧v臺(tái)前默默耕耘，是愛，讓我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)未來(lái)的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。在教育這片熱土里，我們用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用愛心來(lái)滋潤(rùn)。
如果說(shuō)愛是教育的源泉，那么面對(duì)教育的那份責(zé)任心便是教育事業(yè)的保障。當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們已經(jīng)踏著晨露早早來(lái)到了學(xué)校；當(dāng)別人在籌劃著周末的計(jì)劃時(shí)，我們已開始思考接下來(lái)的工作。三尺講臺(tái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年我們忙碌與充實(shí)交織，失望與希望交替。然而在這忙碌而艱辛的工作中，總有一種信念支撐著我們，那就是：我們應(yīng)對(duì)得起“教師”這一光榮的稱號(hào)。執(zhí)著的熱情，默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，這就是教育工作的詮釋，正是這份對(duì)教師職業(yè)的堅(jiān)定責(zé)任心，才成就了生命的輝煌，更堅(jiān)定了跋涉的步履。
肩負(fù)著教書育人這一神圣的使命，我們，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪；愿把關(guān)愛，溶入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我們把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅(jiān)定的教師生涯！
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)，這是一個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，這是一個(gè)尊老、愛老、敬老的節(jié)日。
“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒……”但是，夕陽(yáng)的幸福需要朝陽(yáng)的回報(bào)，尊老、愛老、敬老，我們年輕人責(zé)無(wú)旁貸。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文�；厥兹松�，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景，因此，我希望同學(xué)們：
從今天起，做一個(gè)尊老的人。在老人需要幫助時(shí)，伸出一只溫暖的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。從今天起，做一個(gè)愛老的人。在老人需要關(guān)心時(shí)，送上一句親切慰問(wèn)，用真愛去感動(dòng)你身邊的老人，讓他們感到人世間的溫馨與美好。從今天起，做一個(gè)敬老的人。在老人需要談心時(shí)，遞上一顆火熱的心，用真誠(chéng)去傾聽老人的心聲，發(fā)自內(nèi)心地欣賞他們的思想，理解他們的心靈。
最后，讓我們衷心祝愿天下的老人健康長(zhǎng)壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講的題目是：尊老愛老踐行孝心。
同學(xué)們，我們迎來(lái)農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是重陽(yáng)節(jié)。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì)登高山、佩茱萸、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。而在今天，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，是敬老、愛老、助老的日子。
敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事�！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋�(gè)準(zhǔn)則。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！隨著我國(guó)老年人口的急劇增多，尊老愛老這一中華民族幾千年的美德顯得更為重要。
我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐；每天下午，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我們放學(xué)；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋……在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，我想在莊嚴(yán)的國(guó)旗下向大家發(fā)出倡議：
1、每天早晨、放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；
2、為爺爺、奶奶做力所能及的事，比如給他們捶捶背、倒倒茶。
3、乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。
親愛的同學(xué)們，期中考試快要到了，我們能夠做的，便是專心學(xué)習(xí)、用心復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試，用優(yōu)秀的成績(jī)換取長(zhǎng)輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。
在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長(zhǎng)壽，平平安安！我們衷心的希望“尊老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
謝謝大家！
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿10
是什么?
愛是一生的守護(hù)。
愛是與你白頭偕老。
愛是對(duì)你不離不棄。
愛是哪怕�？菔癄�也要同你在一起。
愛是竭力保護(hù)你。
愛是害怕失去你。
愛是永不后悔的追求。
……
愛是什么?
愛是愿得一人心，白首不相離。
與你執(zhí)子之手，走過(guò)滿頭白發(fā)，走到人生的盡頭。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自高二(5)班的，很高興能在這么一個(gè)美好的日子，和大家一起來(lái)探討關(guān)于愛的話題。今天我要給大家演講的是《愛，就要說(shuō)出來(lái)》。
愛是三月的春風(fēng)，撫平你我心中的傷痛;愛是四月的雨露，滋潤(rùn)你我干枯的心靈。愛，既是一種無(wú)人能解釋清楚的復(fù)雜，也是一種隨處可見的簡(jiǎn)單。
詩(shī)經(jīng)曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。父母的愛是無(wú)私的，他們的良苦用心，我們有真正能領(lǐng)會(huì)到多少?每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問(wèn)暖，我們卻視作嘮叨;在我們犯錯(cuò)時(shí)，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴;在我們生病時(shí)，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻視而不見。但是，我們每一個(gè)人心里，都是很愛父母的呀!既然愛，為什么不大聲說(shuō)出來(lái)呢?要知道，孝順是等不起的啊，同學(xué)們。歲月無(wú)情，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重物而不再挺拔，母親昔日?qǐng)A潤(rùn)光滑的雙手因長(zhǎng)年勞作而變得粗糙;也許有一天，你擁抱你的父母猛地發(fā)現(xiàn)他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發(fā)卻發(fā)現(xiàn)了幾根扎眼的銀絲。當(dāng)你在慢慢長(zhǎng)大，他們也正在老去。
所以親愛的同學(xué)們，朋友們，不要讓自己留下遺憾，愛就要說(shuō)出來(lái)，在每一個(gè)特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個(gè)擁抱，告訴他們，你愛他們。
我們不僅愛我們的父母，也愛我們的老師。
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間最清涼的甘泉，用知識(shí)的瓊漿將我們澆灌;老師是參天的大樹，為我們遮陰納涼。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁�；ǘ溆锰鹈赖姆曳紒�(lái)報(bào)答園丁的恩情，然而，當(dāng)老師為我們嘔心歷血的時(shí)候，我們是否有將老師的恩德銘記在心?
一日為師，終身為父。不說(shuō)舍己救人的譚千秋老師，不說(shuō)支援邊疆地區(qū)的那些知青老師，我只說(shuō)我們的老師，只說(shuō)我們營(yíng)山中學(xué)的老師，他們每天早晨趟著露水，天還不亮，就來(lái)到了學(xué)校，晚上又披星戴月地回家。他們?yōu)槿烁改�，卻將所有的時(shí)間和精力都花在了我們身上。那一刻，他們便不再屬于個(gè)人，不再屬于他的家人，他們是全營(yíng)中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子的父母，是天下孩子的父母。他們是校園的天使，放射出圣潔的光芒，為我們照亮了人生的路。讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)我們敬愛的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲："老師，你們辛苦了!老師，我們永遠(yuǎn)愛你!"
愛源于人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩。愛的范圍很廣，寓意很深。它不只是對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友，也可以是一個(gè)萍水相逢的陌路人，還可以是一株小草，一只小鳥... ...當(dāng)愛從一個(gè)地方蔓延到另一個(gè)地方，從對(duì)苦難者的同情，到對(duì)生命的珍愛，這時(shí)候，簡(jiǎn)愛便幻化成了博愛。
親愛的同學(xué)們，朋友們，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個(gè)人;讓我們手牽手而不僅僅是因?yàn)閻矍?讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因?yàn)槔?讓我們沐浴在愛的陽(yáng)光下，陶醉在愛的春風(fēng)中，讓我們將"人性自私論"狠狠地踩踏在腳下吧!
讓我們懷著一顆真誠(chéng)而質(zhì)樸的心，一份簡(jiǎn)單而坦白的情，向世界大聲訴說(shuō)："我愛你!"
謝謝大家!
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
從連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的，我們應(yīng)該為此感到驕傲，感到自豪。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�，在屈辱中抗�(fàn)帯?/p>
再翻開xx年的歷史長(zhǎng)河，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情懷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!不論在何時(shí)何地，我都會(huì)一直想念著我的祖國(guó)。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。
我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛國(guó)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓"愛國(guó)"這個(gè)詞在我們心中牢記!東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列!中國(guó)，加油!
謝謝大家!
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿13
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《我最喜歡的老師》。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地/隱藏在泥土之中。
老師，您/就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您/最高的評(píng)價(jià)。
對(duì)于老師，我有訴不盡的感激，說(shuō)不盡的贊美。
您，也許只是/面帶微笑，和藹可親，就成了/我最喜歡的老師。
您，也許只是/上課語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不隨便訓(xùn)斥學(xué)生，就成了/我最喜歡的老師。
您，也許只是/不占用副科，作業(yè)量適中，就成了/我最喜歡的老師。
您，也許只是/在平平常常的上課時(shí)，偶爾帶點(diǎn)幽默，就成了/
您，也許只是/責(zé)任心強(qiáng)，在耐心/為我們排憂解難，指點(diǎn)迷津，就成了/
您，也許只是/對(duì)我們鼓勵(lì)多，批評(píng)少，能看到“后進(jìn)生”的進(jìn)步，就成了/我最喜歡的老師。
您，也許只是/平等地對(duì)待/每一位學(xué)生，做到一視同仁，就成了/我最喜歡的老師。
我/最喜歡的老師，不會(huì)放過(guò)哪怕一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
我最喜歡的老師，不是太在乎/學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或成績(jī)/是否鶴立雞群，只在乎/我們是否進(jìn)步。
我最喜歡的老師，一定也是/好兒女、好丈夫、好妻子、好父母，能把/從生活中感悟到的/情感，融入/教育的每一個(gè)/細(xì)節(jié)。
我/最喜歡的老師，是心中有愛，有快樂(lè)的老師。
他/會(huì)在我們的心田/播種愛，播種快樂(lè);為我們的人生/播種希望，播種勇氣，播種美德。
迷惘時(shí)的/一番指點(diǎn)，沖動(dòng)時(shí)的/一聲呵斥，挫折時(shí)的/一句鞭策，成功后的/一聲祝賀，犯錯(cuò)時(shí)的/一次談心，怯場(chǎng)時(shí)的/一個(gè)鼓勵(lì)，生病時(shí)的/一句問(wèn)候，長(zhǎng)跑時(shí)的/一聲加油……
來(lái)自老師的/點(diǎn)滴的感動(dòng)，如種子/播撒心田，如春雨/滋潤(rùn)心靈。
這每一點(diǎn)滴的感動(dòng)，會(huì)在我們心中/滋長(zhǎng)，并悄悄/傳揚(yáng)。春雨，染綠了世界，而自己/卻無(wú)聲地/隱藏在泥土之中。但那盛開的桃李，就是對(duì)春雨/最美麗的/贊揚(yáng)。
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《三愛三節(jié)人人有責(zé)》
現(xiàn)如今，在號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。
愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。上課認(rèn)真聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
愛勞動(dòng)，高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！眲趧�(dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，撿紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的父母回家好好歇歇。
愛祖國(guó)，祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約，不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈;洗手時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶;一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱;一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)!
為此，我倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。
老師們，同學(xué)們，三愛三節(jié)，人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于愛的優(yōu)秀演講稿15
當(dāng)我得知苦命的孩子從沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日時(shí)，心里暗暗有了主意。我們?cè)O(shè)法打聽出了他的生日，開始有條不紊的準(zhǔn)備起來(lái)。心靈手巧的女生為他制作了生日花冠，我親自為他設(shè)計(jì)了生日賀卡，同學(xué)們都在上面寫下了一句祝福的話，一切在秘密中進(jìn)行。生日當(dāng)天，我把他喚到辦公室，為他洗了頭，理過(guò)發(fā)，和他一起來(lái)到班上，班長(zhǎng)蒙上他的眼睛，同學(xué)們齊聲高喊：祝你生日快樂(lè)。
面對(duì)搖曳的燭光，熱情的笑臉，看著生日蛋糕上"我們愛你""鼓起勇氣往前往走"……這些滾燙的話語(yǔ)，他的臉上終于露出了久違的憨厚的笑容，我們發(fā)現(xiàn)他相當(dāng)?shù)膸洑�，只是被晦暗和窩囊遮蔽的久了。此后，同學(xué)們主動(dòng)和他交朋友，一起關(guān)心他，愛護(hù)他，接納他，使他逐漸溶入了班集體的懷抱。后季，一場(chǎng)流感突如其來(lái)，他上山挖藥為同學(xué)們熬成湯服用，我們班沒(méi)一個(gè)人因?yàn)榱鞲腥闭n，更是讓大家對(duì)他寡目相看，我還把他的座位調(diào)到了窗前，讓他離開了那個(gè)一直屬于他的陰暗角落，清晨的第一縷陽(yáng)光就能照到他幼小的身上。
慢慢的他整個(gè)像換了個(gè)人似的，不再木訥，臉上有了笑容，有了孩子的活潑和聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也是直線上升，老校長(zhǎng)搖搖白發(fā)蒼蒼的頭："奇跡啊，真是奇跡啊，我從教三十多年，還是第一次見在一個(gè)同學(xué)身上發(fā)生這樣大的變化，當(dāng)時(shí)我們都以為你是白費(fèi)力氣呢。"漸漸的，有個(gè)同事發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:這孩子不光是學(xué)習(xí)好了，而且越來(lái)越漂亮了。我和同學(xué)們的努力總算沒(méi)白費(fèi)。我想是愛喚醒了他作為人的尊嚴(yán)，是愛改變了他。
缺少愛的陽(yáng)光照臨的心靈是枯瘠，沒(méi)有愛的雨露滋養(yǎng)的生命是蒼白，而當(dāng)愛的春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物皆為之改容，哪怕是一毛不生的荒漠，何況是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人呢。
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