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        學生班干部競選發(fā)言稿

        時間:2022-09-28 09:24:31 發(fā)言稿 我要投稿

        學生班干部競選發(fā)言稿

          隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家整理的學生班干部競選發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學生班干部競選發(fā)言稿

        學生班干部競選發(fā)言稿1

        各位領導、各位同學:

          大家好!

          我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

          首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為大學一年級新生,我來自xx班,現為班衛(wèi)生部負責人之一。

          小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!庇谑,我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。

          當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

          在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

          大學生競選班長的演講稿5篇大學生競選班長的演講稿5篇今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

          最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

          我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        學生班干部競選發(fā)言稿2

        各位領導、各位同學:

          大家好!

          我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為大學一年級新生,我來自x一班,現為班衛(wèi)生部負責人之一。

          小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!坝谑牵覐膹囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。

          當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

          在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但”人非圣賢,孰能無過“,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

          今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

          最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

          我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

        學生班干部競選發(fā)言稿3

        同學們:

          大家好!我是xx。

          我本人認為自己在這一職務的競選方面并沒有優(yōu)勢可言,因為我有一項數據可以證明我們班確實是人才濟濟:我們班參與學生會納新的總人數是49人,可是經過一次近乎于慘不忍睹的淘汰面試后仍舊有32人進入第二輪筆試。但是我仍想用亮劍精神,也就是那種明知會死于敵手,也要拔劍相對的精神為自己打氣、加油!

          在座的同學們,大家來自于五湖四海、山南川北、四面八方,我們彼此已經在一起相處的時間并不多,所以彼此之間的了解也很少,有很多同學的個人能力并沒有完全甚至還沒有體現出來。我始終堅信這么一句話:真功夫不是靠嘴吹的。

          有很多人認為競選班委可以得學分、拿獎學金,我個人的原則是:一不為學分,我在乎的是真本事的學習;二不為獎金,我家里好像還用不著。當然我競選班委有兩個目的,第一,鍛煉能力,提升自己適應社會的能力;第二,施展抱負,為全班同學服務,讓我們班成為一個“充斥學術風氣,洋溢和諧氣息”的大家庭。

          我知道班委以后的任務可能會比較重,不但要接收和傳達校、系團總支的任務和命令,而且還要關注同學生活,為我們大家庭的和諧美好發(fā)展盡一份力。在電視劇《雪豹》里周繼先先生有這么一句話:個人榮辱得失比諸國家利益實在是微不足道。我想套用一句,在班委的職務上:個人辛苦勞累比諸集體利益實在是微不足道。

          一直以來,總有人對我說:是金子,總會發(fā)光的!我想在這個競選臺上說一句:即使我是金子,我競選班委并不是為了自己能夠星光閃爍。其實,大家好,才是真的好!

          有一條恒古不變的真理,記載了多少年代的興衰敗亡:水能載舟,亦可覆舟。今天我若當選,我隨時歡迎兄弟姐妹們調查監(jiān)督和指點批評。如果是我個人能力不濟,我主動請求辭干讓位。但是如果我沒有當選,肯定是我實力不足,有比我更合適的人當選。我也希望兄弟姐妹們以后互相團結,互相幫助,互相愛護。我們永遠都是一個和諧美好的大家庭,我相信!!

        學生班干部競選發(fā)言稿4

        親愛的同學們:

          大家好!

          今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

          我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

          我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。

          流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

          我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

        學生班干部競選發(fā)言稿5

        敬愛的老師,親愛的的伙伴們:

          大家上午好!

          我很高興又再一次站到了競選班干部的舞臺上,不同的是,這次我競選的不再是生活委員,而是副班長。沒錯,我發(fā)現只有追求上進的人才有可能進步,只有自信的'人才有能力成功。雖然其他同學可能比我更加了解雙湖小學,但我堅信我一定可以勝任這一職位的。

          因為我以前做過副班長,因此比較有經驗,知道副班長應當做些什么,應當怎么去做,加之上學期我還做過生活委員,相信經過上學期的了解,大家應該已經知道了我的能力,定不會叫大家失望。

          如果我真的當上了副班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

          請同學們們相信我,如果我競選成功,我做的每一件事都會做到利于同學,有利于老師,有利于學校的標準,為班級和學校的明天做出一份新的貢獻!

          假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下期再選。

          最后,我祝愿所有參加競選的同學都能心想事成,獲得自己心中最向往的職位。

          謝謝大家!

        學生班干部競選發(fā)言稿6

        尊敬的老師、親愛的同學:

          大家早上好,我叫xx,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。

          我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

          對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

          也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

        學生班干部競選發(fā)言稿7

        敬愛的老師、同學們:

          新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。

          我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

          做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會嚴格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

          請大家投我一票吧!

        學生班干部競選發(fā)言稿8

        各位同學:

          大家好!

          我是xx,今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!

          首先說說我的渴望,我渴望什么?大一軍訓時,當教官詢問誰來帶領大家拉歌時,我渴望站出來,為大家指揮。每個大一早晨,我坐在早讀課室,看著教室墻上“電商時代”四個大字

          時,我渴望成為引領者,帶領共闖信息時代。我有滿腔的渴望,但大一班干競選時,我缺乏勇氣,也不相信自己的能力,錯過了。之后自己有了在學院和學校兩個藝術團干事的經歷,所以大二班干的競選,我找到了勇氣,也相信自己的能力。這時,我渴望當班長!但競選前夕,藝術團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班,我不懂拒絕,最后答應了。那時,自己還加入了一個創(chuàng)業(yè)團隊,項目已定,接下來是富有挑戰(zhàn)性和艱巨性的市場調查和創(chuàng)業(yè)計劃報告?紤]到這兩各方面——我有限的精力,我又一次錯過了隨后由于團隊項目專利方的毀約,我們迫不得已解散了團隊。一個機緣,我有加入了飛踏毽協(xié)。在這兩個社團中,我從藝術團合唱隊學到了管理一個43人團隊的技能。在毽協(xié),我做過培訓工作,做過策劃組織工作,做過上下級的溝通動員工作,還做過主持人。在這兩個社團中,我提高了我的綜合素質,特別是策劃管理能力。當兩個社團開始準備換屆之時,我開始有閑了。我可以更投入地學習了,更多地思考這兩年來的事情。這時,我發(fā)現,我依然渴望!我渴望當班長!某夜失眠,輾轉之余,我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時,我知道,自己依然渴望,而且渴望的很深很深。今天,我站在這里,對著所有,我親愛的同學,說出我的渴望:當本班班長!希望你們理解我的渴望。

          我渴望當班長,所以我要學會承擔。我承擔,作為一個班長所應盡的職責。余世維說現在最先進的看法是:管理者是一個協(xié)調人。李開復說一個優(yōu)秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志愿者。我很贊同這樣的說法。志愿,班長應該是一個志愿者,有貢獻犧牲精神。協(xié)調,班長要協(xié)調班里每個人,協(xié)調學校與學生之間,協(xié)調活動與學習。服務,班長為學校服務,為你們服務,做事情要有一種服務態(tài)度,關鍵的是,對于所做的這一切,都要誠心誠意。我是個真誠的人,熱情的人,積極主動的人,所以我承擔,承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。

          謝謝!

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