知禮儀講文明發(fā)言稿（精選13篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的知禮儀講文明發(fā)言稿（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
知禮儀講文明發(fā)言稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是講文明，知榮辱
清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，為國(guó)之大恥�！眰�(gè)體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此，小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，是十分重要的。學(xué)校把三月份定為文明月，就是讓我們知道什么是榮，什么是恥，而現(xiàn)在在我們的學(xué)校中卻出現(xiàn)了這樣一些不知恥鏡頭。
鏡頭一：無(wú)旁人時(shí)的教室里、學(xué)校的操場(chǎng)上、樓梯間，老師和同學(xué)偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不正常的親密的身影；在節(jié)假日，在校外有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)常出雙入對(duì)的男女學(xué)生。
鏡頭二：食堂中有些同學(xué)不排隊(duì)，隨意插隊(duì)；上課鈴響了，有些同學(xué)依然在講話(huà)，影響課堂紀(jì)律；操場(chǎng)上有的同學(xué)還做出隨地小便這樣羞恥的事情。
鏡頭三：有的同學(xué)盲目攀比比學(xué)習(xí)用品，看誰(shuí)的文具高檔；比穿著，看誰(shuí)的衣服是名牌；比零用錢(qián)，看誰(shuí)身上帶的錢(qián)多，花錢(qián)大方；比誰(shuí)玩的瀟灑等等。
對(duì)于鏡頭一中早戀的同學(xué)，這些同學(xué)的行為，已經(jīng)越過(guò)作為一名高中生應(yīng)有的品行，嚴(yán)重污染了環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。那些偷偷摸摸在黑暗中的同學(xué)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感嗎？你們沉浸在不確定的“朦朧之愛(ài)”中不能自拔，終究會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光而后悔終身。同學(xué)們，想一想你們自己，想一想你們的父母，想一想我們的學(xué)校。如果是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，毀了自己的前程，破壞了學(xué)校的風(fēng)氣，那么在未來(lái)高考后，怎樣面對(duì)自己不理想的成績(jī)，怎樣面對(duì)老師失望的眼神，面對(duì)父母遺憾的表情。
對(duì)于鏡頭二中不遵守秩序的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，每個(gè)人都期盼生活和學(xué)習(xí)的秩序井然，但良好的校園秩序不是自然存在的，它是全校師生共同維護(hù)的結(jié)果。公共場(chǎng)所最容易顯示出個(gè)人的文明禮貌程度，判斷一個(gè)人究竟是知禮講禮，還是粗俗無(wú)禮，最重要的就是觀(guān)察他在公共場(chǎng)所的禮儀行為。作為一名中學(xué)生，應(yīng)十分重視公共場(chǎng)所禮儀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維持公共秩序，以較高的禮儀水準(zhǔn)、良好的自我形象，對(duì)社會(huì)起示范作用。
對(duì)于鏡頭三盲目攀比的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，在忻州一中，衣服穿上名牌并不是榮，學(xué)習(xí)好才是榮，花錢(qián)多也不是榮，彎腰撿紙才是榮，身陷攀比的同學(xué)，要時(shí)時(shí)想著怎樣才能充分表現(xiàn)自己，挖空心思的去盲目追求時(shí)尚、品牌等等。這些盤(pán)算很耽誤時(shí)間，人的精力有限，這方面投入多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間就要減少。
同學(xué)們，我們要嚴(yán)格要求自己，努力去應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，懂得什么榮，什么是恥，積極改正做錯(cuò)的事情，明辨榮恥，我們?cè)撟龅氖虑檫�有很多；奮勇拼搏，青春無(wú)悔終會(huì)成為我們最驕傲地口號(hào)！
我的演講完畢，謝謝大家！
知禮儀講文明發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀。
古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外�！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝。甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē)，讓外賓先走。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往�！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒(méi)有人唱反調(diào)，這是罕見(jiàn)的事情�！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范。
然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題而有截然不同的下場(chǎng)。李鴻章有一次出使～，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大。但丟了國(guó)格，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎？
從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展，可是，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國(guó)有無(wú)數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩多少？
反過(guò)來(lái)看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾。在觀(guān)看電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等，也許，當(dāng)你下一次想這么做的時(shí)候，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué)。
請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草。請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形，也許吧，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難？將垃圾隨手帶到樓下又有何難？將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難？你也許會(huì)看見(jiàn)別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好�！�
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
知禮儀講文明發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫許準(zhǔn)陽(yáng)。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的家園更加美麗。
其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及的文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音。會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì)問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話(huà)，不應(yīng)該打架斗毆。如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人。如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體。如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家！
知禮儀講文明發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車(chē)去xxx玩，我從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)到了xxx。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩(wěn)，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂(lè)于助人。”于是我就站起來(lái)，輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道�？粗棠贪踩淖挛业男睦镆才�。
古人說(shuō)的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
知禮儀講文明發(fā)言稿5
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生，從文明公約開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。下面的路邊見(jiàn)聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。 在路邊上，一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車(chē)與一輛出租車(chē)差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀(guān)察，這兩輛車(chē)并沒(méi)有任何損傷，甚至連磨擦都沒(méi)有�？蓛晌凰緳C(jī)一下車(chē)就怒氣沖沖，互相指責(zé)對(duì)方，話(huà)不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話(huà)也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼偅敛幌嘧專(zhuān)禽v出租車(chē)上卻清清楚楚地印著“文明出租車(chē)”五個(gè)大字，那位高級(jí)轎車(chē)的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來(lái)，他們各自打電話(huà)叫家人，竟然差點(diǎn)打起來(lái)！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么損傷，互相道一聲對(duì)不起，以后開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問(wèn)題了。退一步講如果真是撞車(chē)了，可以撥打交通事故電話(huà)“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒(méi)有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場(chǎng)景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)炱鹌孔尤舆M(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹(shù)、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！ 我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿(mǎn)祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周?chē)娜硕寄堋袄衔崛酥�，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來(lái)，都來(lái)爭(zhēng)做文明的小市民！
知禮儀講文明發(fā)言稿6
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們?cè)趺礃尤バ袆?dòng)起來(lái)呢？ 景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明
的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們?cè)趺礃尤バ袆?dòng)起來(lái)呢？ 首先，要管住自己的手，不亂打架。有時(shí)，對(duì)方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對(duì)了，再說(shuō)對(duì)方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，是我們的職責(zé)。 其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對(duì)方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來(lái)交給你，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人，傷害別人。讓“芝麻�！贝蟮氖伦兇�。也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低，沒(méi)有涵養(yǎng)，受到大家的譴責(zé)。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟(jì)南是個(gè)美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì)慕名而來(lái)，失望而歸。這不是代表你個(gè)人，而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的更美麗，我們就要做一個(gè)文明的小市民，所以讓我們所有的人都以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：少一點(diǎn)向大自然索取，少一點(diǎn)向大自然排放，要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開(kāi)發(fā)利用大自然賦予我們的財(cái)富，保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園。其實(shí)，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說(shuō)，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔；如果你每天少用一個(gè)塑料袋，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)一點(diǎn)能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)；如果你步行去上班或者乘公交車(chē)而不是駕私家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放；如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)……朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球！愛(ài)護(hù)我們的家園！讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽(yáng)光燦爛如金。我的演講完了，謝謝！
知禮儀講文明發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興在這里，和大家來(lái)演講，今天我想要來(lái)講的是我們校園要講文明，要去懂禮貌去提升我們的素質(zhì)，作為學(xué)生，除了我們要去學(xué)好知識(shí)，同時(shí)也是要去提升自己的修養(yǎng)，而懂禮貌，講文明就是很有必要的。
在校的日子，我也是看到其實(shí)我們依舊有很多做的不夠文明的事情，像有的同學(xué)喜歡講臟話(huà)，有些同學(xué)遇到老師也是不叫的，或者在平時(shí)該排隊(duì)的時(shí)候卻是去插隊(duì)，亂扔垃圾，一些事情的做的不夠認(rèn)真，其實(shí)這都是不夠文明的事情，文明是我們?nèi)祟?lèi)該有的一個(gè)品德，也是我們之所謂為人的一個(gè)素養(yǎng)，而動(dòng)物和我們的區(qū)別其實(shí)很大的程度就是我們更加的懂得文明，而不是靠本能而去驅(qū)動(dòng)我們做事情。作為學(xué)生，其實(shí)我們還有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不斷的提升我們的素養(yǎng)，在校園里面講文明也是我們?cè)撊プ龊玫氖虑�，特別是很多的事情其實(shí)老師也是講過(guò)了多次，我們更是要做好，做一個(gè)文明的人其實(shí)并不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習(xí)慣也是會(huì)可以去養(yǎng)成的，而不是一些不好的習(xí)慣一直保持下去。
其實(shí)很多不文明的行為成為了習(xí)慣，對(duì)于我們完全是沒(méi)有好處的，和他人的相處，一個(gè)不文明的人也是不會(huì)受到大家的歡迎，而只有我們自己去做好了，講文明，懂得和他人的相處是文明禮貌的，自己一個(gè)人的時(shí)候也是謹(jǐn)記文明，那么這樣我們才能真的友好的相處更好的去做好我們的事情，一個(gè)文明的行為帶給我們的不但是一個(gè)好的習(xí)慣可以讓我們是終身都是受益的，同時(shí)也是可以讓我們的素養(yǎng)提高，讓更多的人喜歡和我們來(lái)交朋友，愿意和我們交流，多一些朋友，也是多很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是可以在朋友中學(xué)到很多的，也是當(dāng)我們有困難的時(shí)候更是容易得到幫助，我們從古到今其實(shí)都是非常講文明的一個(gè)國(guó)家，但是也是由于一些問(wèn)題，導(dǎo)致了我們有時(shí)候文明依舊是做得不夠好的。
而我們作為學(xué)生，也是要從自己在校園里去做起，把講文明變成自己的一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)屬于自己的修養(yǎng)，然后再去影響更多的人，那樣的話(huà)，文明也是會(huì)在社會(huì)，會(huì)在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，都是從自己去做好然后影響到他人，讓我們的校園，社會(huì)都是變得更為文明的.。謝謝！
知禮儀講文明發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：講文明，除陋習(xí)，爭(zhēng)“三好”。
中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
學(xué)習(xí)首先要學(xué)習(xí)做人，其次是學(xué)習(xí)知識(shí)、兼學(xué)做事。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)著他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。只有從小時(shí)候做起，做個(gè)健康向上的人，將來(lái)才能真正做到文明自強(qiáng)、信念如剛。
我們這個(gè)在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的群體，長(zhǎng)輩們重智力輕德育，重學(xué)習(xí)輕良好習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，其它皆可拋，忽略了健康文明教育，導(dǎo)致了部分人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);不聽(tīng)老師教誨，不以勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽為榮，卻以奇服異服為時(shí)尚，以欺壓大小、滿(mǎn)口臟話(huà)、亂扔垃圾為炫耀，以比富斗勇、盜物爭(zhēng)強(qiáng)、網(wǎng)吧電游為資本……這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，與文明學(xué)校的要求格格不入，是我們健康成長(zhǎng)的大敵。
其實(shí)，要想成為一名文明的時(shí)代少年并不是一件很難的事情。只要從自身做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們究竟要成為一個(gè)什么樣的人，與現(xiàn)在良好習(xí)慣和行為養(yǎng)成密切相關(guān)!中央電視臺(tái)不是有一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，在跑步鍛煉的途中，幫助小同學(xué)拿下了樹(shù)上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助上坡的老人推三輪車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人，高興了自己。許多許多的，都說(shuō)明了一個(gè)道理——愛(ài)心能使自己高尚、快樂(lè)，能讓別人愉悅、享受;做好事其實(shí)是舉手之勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，既能塑造健康的品質(zhì)，如太陽(yáng)下的花朵，活得“陽(yáng)光”快樂(lè)，學(xué)得高尚真實(shí)。
同學(xué)們，清除陋習(xí)同樣不是很難的事。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，尊師重教，見(jiàn)了師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)回家，不去網(wǎng)吧，不曠課、不遲到、不早退;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與人為善，互幫互學(xué)，不挑撥是非，不打架斗毆;要團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，不在課堂上喧嘩吵鬧;要養(yǎng)成文明習(xí)慣，不隨地大小便、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表要整潔大方，不穿奇裝異服;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在亂貼亂畫(huà);要提倡文明上網(wǎng)，自學(xué)科技知識(shí)，培養(yǎng)科技興趣，不看不健康的書(shū)籍和光碟;遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)能力;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;尊敬長(zhǎng)輩，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉……很小的事兒，不要不好意思去做，做了正體現(xiàn)你素質(zhì)的提高。
做為一名小學(xué)生，不要覺(jué)得自己什么都做不了，要從力所能及的事情做起，參與到“講文明，除陋習(xí)、爭(zhēng)三好”活動(dòng)中來(lái)，要正確認(rèn)識(shí)自己，挖掘并發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)高尚情操、健康人格，確立向上精神、理想信念、追求目標(biāo)，在目標(biāo)的指引下，逐步努力實(shí)現(xiàn)”。只要我們循序漸進(jìn)，沒(méi)有做不好的事情，沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，讓我們心靈相通，友好相處，從攜手共進(jìn)中獲得精神愉悅、心靈滿(mǎn)足。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，為把“西校”建成武威的一流名校而努力奮斗!
知禮儀講文明發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對(duì)“講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”的好意識(shí)。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)，改陋習(xí)呢？假如沒(méi)有陋習(xí)，我們是否能更加健康的成長(zhǎng)呢？我們的家園是否也會(huì)變得更加美好呢？
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話(huà)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。
“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，一付拯救我們美麗祁陽(yáng)的良藥。會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè)，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開(kāi)展|“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康，又能使我們的家園更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，難道你們會(huì)舍去嗎？讓我們大家來(lái)做“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí)，美麗祁陽(yáng)伴我行”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧！也為建設(shè)我們的美麗祁陽(yáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)，改掉不良習(xí)慣，為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石。我的演講完了，謝謝大家！
知禮儀講文明發(fā)言稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“摒除陋習(xí)，擁抱文明”。
首先，我想向在座的各位提一個(gè)問(wèn)題，在生活中，有兩類(lèi)人，有一類(lèi)人衣著華麗，外貌英俊，但談吐粗俗，滿(mǎn)口臟話(huà)；另一類(lèi)人，穿著樸素，相貌平平，但談吐儒雅，舉止文明。大家更愿意和誰(shuí)打交道呢？想必大多數(shù)人會(huì)選擇第二類(lèi)吧！誠(chéng)然，在生活中，我們都更愿意與講文明的人打交道。
自古以來(lái)，我國(guó)便以“禮儀之邦”著稱(chēng)。中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的民族傳統(tǒng)文化，同時(shí)，也積淀了許多傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德主要體現(xiàn)在“仁、義、禮、智、信”五個(gè)方面。其中“禮”便是指講文明，守禮儀。
“講文明，守禮儀”這句話(huà)一直被人們反復(fù)提起。小的時(shí)候，家長(zhǎng)們就告訴我們：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好；手里的垃圾不能亂扔；說(shuō)話(huà)時(shí)不能吐臟字……長(zhǎng)大后，學(xué)校制定了許多規(guī)章制度來(lái)要求我們的言行，意在提高我們的素質(zhì)水平。盡管如此，我們?nèi)匀辉谏钪邪l(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。在教室里，有的同學(xué)在課桌、墻壁上亂涂亂畫(huà)。在食堂里，有同學(xué)把吃不完的剩菜隨意丟棄，餐具被暴力的扔在非指定區(qū)域。這些行為可以說(shuō)我們每天都可以看到，這也說(shuō)明了在我們身邊仍有一部分并沒(méi)有做到“講文明，守禮儀�！�
作為共產(chǎn)主義接班人的我們，更應(yīng)該將文明之風(fēng)發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之旗在心中升起。一個(gè)人的素質(zhì)高低或卷面成績(jī)，并不是從衣著打扮上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從一些微小的細(xì)節(jié)。也許只是一個(gè)彎腰拾起垃圾的動(dòng)作，也許只是一個(gè)口吐臟話(huà)的瞬間，人與人之間的素質(zhì)差距就被拉開(kāi)了，同學(xué)們，現(xiàn)在你可能認(rèn)為平時(shí)在生活中習(xí)慣說(shuō)臟話(huà)沒(méi)什么大不了，但因?yàn)檫@一微小的細(xì)節(jié)，使你的道德修養(yǎng)、你的素質(zhì)就慢慢的變低了。試問(wèn)在社會(huì)上，誰(shuí)愿意與素質(zhì)低的人打交道呢？答案是否定的。
知恥而后勇。正因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以我們更要嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)習(xí)上，而且更要贏(yíng)在文明程度，作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋觯?/p>
從今天開(kāi)始，每一個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”。一比外貌，比誰(shuí)更端莊，更清爽，衣著得體，反對(duì)染發(fā)燙發(fā)；二比語(yǔ)言“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)看誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿(mǎn)口臟話(huà)；三比行為，看誰(shuí)更講禮貌，有修養(yǎng)，守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。久而久之，講文明，守禮儀的觀(guān)念就深入我們心中。
從另一個(gè)角度來(lái)看，一個(gè)人的道德修養(yǎng)有時(shí)候能反映出一個(gè)民族的道德水平，古人總是強(qiáng)調(diào)“修身”“齊家”“治國(guó)”。三個(gè)方面。想把一個(gè)國(guó)家治理，那么首先要先提高自身修養(yǎng)。我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擁有數(shù)量極大的人口數(shù)量，但我國(guó)現(xiàn)在的人口特點(diǎn)卻是大、多、低，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低。大多數(shù)的公民都是目不識(shí)丁的白丁，更無(wú)談自身修養(yǎng)。所以便有了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)，甚至有些國(guó)家“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)都只用中文寫(xiě)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)棟梁的我們，更應(yīng)該將我們自己的美德傳承下去。這樣我們才可以驕傲的回應(yīng)，這，便是我們“禮儀之邦”面向世界最好的精神面貌！
“講文明，守禮儀”其實(shí)并不難，只要我們大家都愿意從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，那么那些曾經(jīng)可能被我們遺忘的美德便都能一一找回，讓追求卓越的我們，摒除陋習(xí)，擁抱文明！
知禮儀講文明發(fā)言稿11
尊敬的各位評(píng)委：
自從在上學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，x校長(zhǎng)作了"做一等學(xué)問(wèn)，修一等美德，成社會(huì)棟梁"的主題報(bào)告以后，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了很大的改變：同學(xué)們到校更早了;校服穿得更整齊了;校內(nèi)沒(méi)有摩托車(chē)、自行車(chē)的橫沖直撞，安全多了;不在教室吃零食，空氣新鮮多了;教室里沒(méi)有吵鬧聲，搞學(xué)習(xí)安靜多了;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的正面評(píng)價(jià)多多了;同學(xué)們?cè)谝恢袑W(xué)習(xí)，感到收獲更多、更有希望了。的確，好的環(huán)境可以使我們每個(gè)人受益，好的環(huán)境同時(shí)需要大家來(lái)創(chuàng)造。但是，在少數(shù)同學(xué)身上仍然存在一些不文明的行為，如：不按規(guī)定穿校服、戴校牌;帶手機(jī)進(jìn)校園、上課上網(wǎng)、亂發(fā)貼;不尊重老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)者，沒(méi)有禮貌，遇到老師和客人不主動(dòng)打招呼問(wèn)好;不講衛(wèi)生、不尊重工友的勞動(dòng)、亂丟亂扔，甚至堵塞廁所下水道;不接受門(mén)衛(wèi)管理，不到放學(xué)時(shí)間不經(jīng)請(qǐng)假?gòu)?qiáng)闖校門(mén);學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)差，等等。以上這些行為，與我們XX市一中學(xué)子的身份極不符合，不僅有損學(xué)校形象，還讓這些壞習(xí)慣影響你們今后的發(fā)展。
在此，我呼吁在全校開(kāi)展"做文明學(xué)生，建美麗校園"的活動(dòng)，每一位同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始做起，養(yǎng)成以下四種好的習(xí)慣：
1、守紀(jì)律的習(xí)慣。人人都有一個(gè)希望，那就是有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，而這樣的環(huán)境必須靠我們每一個(gè)人來(lái)共同創(chuàng)造。學(xué)校要求學(xué)生穿校服、戴校牌，就是為了防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，影響我們的學(xué)習(xí);校內(nèi)禁止騎車(chē)，是為了我們大家的安全;禁止將手機(jī)帶入校內(nèi)，是怕個(gè)別同學(xué)管不住自己的手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí);沒(méi)到放學(xué)時(shí)間不能出校門(mén)是為大家的安全考慮，那時(shí)交警還未到崗，接同學(xué)的家長(zhǎng)還沒(méi)有趕到。如果每個(gè)同學(xué)只考慮自己的方便和舒適，而不考慮別人的感受，必然會(huì)遭到眾人的反對(duì)。
2、做好事的習(xí)慣。雷鋒之所以偉大，就是他的奉獻(xiàn)精神。"雷鋒"二字已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。50年來(lái)，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒式的道德模范，前有焦裕祿、孔繁森，今有郭明義、陳光標(biāo)，我們常德有楊紹軍、陳建教、沈國(guó)初。不僅中國(guó)人學(xué)雷鋒，外國(guó)人其實(shí)更喜歡雷鋒，更愛(ài)學(xué)雷鋒。如大家所熟悉的比爾.蓋茨，他將個(gè)人資產(chǎn)的99%捐了出來(lái)，設(shè)立比爾及梅琳達(dá).蓋茨基金會(huì)，以資助全球的衛(wèi)生和教育事業(yè)。我一直在想：做好事有什么好處?為什么有那么多的人愿意去做?后來(lái)我從郭明義的話(huà)中找到了答案，那就是--幫助別人，快樂(lè)自己!并且我還在生物學(xué)上找到了理論解釋?zhuān)蔷褪且粋�(gè)人做了好事以后，心理上有一種成就感，這種成就感能刺激腦細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌物，這種分泌物有利于人的健康和長(zhǎng)壽。在此我希望同學(xué)們以后多做好事，見(jiàn)到弱勢(shì)群體幫一幫，見(jiàn)到垃圾撿一撿，見(jiàn)到流水的龍頭關(guān)一關(guān)，舉手之勞，收獲快樂(lè)，收獲健康和長(zhǎng)壽。
3、有禮貌的習(xí)慣。講文明有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，程門(mén)立雪、三顧茅蘆、孔融讓梨等古人有禮貌的故事流傳了千百年。周恩來(lái)是事事處處講究禮貌的楷模，接待外賓，不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó)，也不論其職位高低，周都以禮相待，因此受到了全世界所有國(guó)家的人民、朋友甚至是對(duì)手的廣泛稱(chēng)贊，在他去世后，聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)為他下半旗致哀，這在聯(lián)合國(guó)的歷史上為一個(gè)國(guó)家的下半旗還是第一次。我們學(xué)校現(xiàn)在的同學(xué)遇到老師后大多能主動(dòng)打招呼，但還有少數(shù)同學(xué)做得不夠好，究其原因，可能是害羞、不自信的表現(xiàn)，更是缺乏禮貌和教養(yǎng)的結(jié)果。其實(shí)，主動(dòng)與人打招呼，既可引起對(duì)方對(duì)你的注意，甚至?xí)玫?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后對(duì)你的重視，又可以讓自己身心愉悅，帶著良好的情緒去搞學(xué)習(xí)，是一舉兩得的事情。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖嘀鲃?dòng)和人打招呼，多用文明語(yǔ)言，當(dāng)一名紳士，做一個(gè)淑女。
4、講衛(wèi)生的習(xí)慣。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，良好的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校的臉面，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，則是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)不講衛(wèi)生、亂丟亂扔垃圾，邊走邊吃零食的人是被別人瞧不起的。有的同學(xué)喜歡吃路邊小攤擔(dān)上的食品，這些食品既不營(yíng)養(yǎng)又不衛(wèi)生，可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得既方便又可口，其實(shí)許多有害物質(zhì)被吃進(jìn)去后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累會(huì)對(duì)人的健康產(chǎn)生重大危害，有的會(huì)造成終生的遺憾，如性早熟、終生不育甚至得癌癥等等。在此我提醒同學(xué)們，為了校園環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)手下留情;為了自己的身體健康，請(qǐng)口下留情!
做文明學(xué)生，建美麗校園，是我們每個(gè)一中人的追求，也需要大家的參與。我相信，只要我們養(yǎng)成了上述四個(gè)好的習(xí)慣，我們的學(xué)校將更加美麗，我們的同學(xué)將有更好的未來(lái)!
知禮儀講文明發(fā)言稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)（一）班的xx，很榮幸能站在這給大家做演講，我此次演講的主題是：“愛(ài)衛(wèi)生，講文明”。
我們的身上被打著學(xué)生的標(biāo)簽，有的人卻沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的覺(jué)悟，愛(ài)衛(wèi)生、講文明是我們必備的個(gè)人素質(zhì)和習(xí)慣，但是有的同學(xué)卻沒(méi)能把這點(diǎn)意識(shí)貫徹到底，學(xué)校內(nèi)隨手扔垃圾，隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，我不知道是什么讓我們這么隨意，就算垃圾桶就在他身前沒(méi)多遠(yuǎn)的地方，他也不會(huì)走過(guò)去扔，這是個(gè)什么現(xiàn)象？這是不講文明，素質(zhì)低下的表現(xiàn)！我們中華民族向來(lái)以文明禮儀之邦自居，我們又是現(xiàn)在就是中華民族的偉大接班人，可我們現(xiàn)在這樣，還有臉說(shuō)自己是一個(gè)學(xué)生嗎？還有臉說(shuō)自己是經(jīng)過(guò)教育的嗎？
確實(shí)，垃圾隨手就扔，隨地吐痰很方面，想做就做了，可是就為了圖求這么一小會(huì)的舒適感，可帶來(lái)的結(jié)果呢，本來(lái)干凈整潔的校園，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，變得垃圾隨處可見(jiàn)，你們看著不覺(jué)得影響心情嗎？遍地都是的垃圾，自然而然細(xì)菌病菌也在變多，最終影響我們的身體。
我想問(wèn)問(wèn)大家，有多少同學(xué)是坐在自己班級(jí)的垃圾桶附近的？你們上課好受嗎？現(xiàn)在很多教室后面的垃圾桶臭氣熏天，連很多任課老師都會(huì)選擇繞道走，更別提坐在那附近的同學(xué)們了，是不是可不堪言，但是這是怎么造成的？很簡(jiǎn)單就是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有愛(ài)衛(wèi)生的意識(shí)，吃完?yáng)|西后，什么早餐、湯、辣條包裝、泡面啊什么的都放在教室后面的垃圾桶里，然后值日生都懶，沒(méi)有班主任在那監(jiān)督親自給他們下達(dá)任務(wù)，肯本不可能去倒。寧愿臭了也不會(huì)去。這是我們一個(gè)學(xué)生該有的精氣神嗎？絕對(duì)不是！
你們身邊肯定有這樣的人，不愛(ài)洗澡，不勤換衣服，難道他們渾身就不會(huì)覺(jué)得難受嗎，指甲也不愿意剪，有的男生居然也喜歡留長(zhǎng)指甲，是我們審美有問(wèn)題了嗎？我一直就沒(méi)搞懂，這么的不講衛(wèi)生是因?yàn)槭裁矗孔陨砻刻斐龅暮惯�有被我們?nèi)梭w什么散發(fā)出來(lái)其他物質(zhì)的，都會(huì)有一定的細(xì)菌殘留在皮膚上，最終導(dǎo)致我們的免疫能力下降，從而我們感冒發(fā)燒的幾率也會(huì)被無(wú)線(xiàn)放大，寢室是6個(gè)人的寢室，你不能不在乎室友的感受啊，你不在乎自己，你總得為室友的身體健康著想吧。講衛(wèi)生是我們從小就被教導(dǎo)的，為什么我們最不在乎的恰恰就是這個(gè)？
我希望你們聽(tīng)完我的演講，在日后的學(xué)習(xí)日子里能有所改善。
我的演講完畢，謝謝大家！
知禮儀講文明發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)文明禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)文明禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好文明禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
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