2021年教師大會教師代表發(fā)言稿（精選17篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的2021年教師大會教師代表發(fā)言稿（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師大會教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
今天，我很榮幸在這里代表“澳頭中學(xué)首屆名教師”發(fā)言，既惶恐，又激動。因?yàn)槲覀儼闹羞�有許多才華橫溢的優(yōu)秀教師，同時(shí)感謝學(xué)校行政為我們普通教師搭建了一個(gè)展示才能的舞臺，開辟了一條迅速成長的通道。
我于19xx年進(jìn)入澳中，回顧自己12年來的工作，取得了一些成績，也獲得了一些榮譽(yù)。這些成績和榮譽(yù)的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事們的支持和幫助，更離不開澳中良好的文化氛圍。借此機(jī)會，我真誠地向關(guān)心和幫助過我的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們說一聲：謝謝！
國家的振興需要大量的人才，而優(yōu)秀人才的培養(yǎng)又離不開優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。從這個(gè)角度看，蘇校長組織實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”將對我校長遠(yuǎn)、持續(xù)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大。我們教師必須在自己的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與教育事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，才能在無悔的奮斗中找到屬于自己的人生坐標(biāo)。
作為澳中“名教師”，從現(xiàn)在起，我將更加努力工作、刻苦鉆研，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，貫徹我校教育宗旨，把育人放在首位，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將精心設(shè)計(jì)每一堂課，把每一節(jié)課都看成是生命中不可復(fù)制的一段歷程。我既要做一個(gè)勤奮的實(shí)踐者，更要努力做一個(gè)勤奮的思考者，在教育教學(xué)過程中不斷反思，不斷積累，不斷創(chuàng)新，盡快形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，我將積極發(fā)揮傳承作用，和周圍的老師們共同成長，和周圍的老師們一起前進(jìn)。努力做好“青藍(lán)工程”，不斷發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，將教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和特長傳遞給年輕教師，使我們的團(tuán)隊(duì)更加朝氣蓬勃、富有激情和戰(zhàn)斗力。為澳中的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我代表澳中首屆十位“名教師”向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是魯文才，來自達(dá)和完小，今天我作為一名代課教師，能在這里與各位同行交流感到十分激動和榮幸。我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)熱情幫助是分不開的。所以，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表達(dá)我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！ 細(xì)細(xì)回味，我在教書的工作崗位上已經(jīng)有二個(gè)春秋了，記得我剛剛踏進(jìn)校園的那一天，心里一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路 ——那就是擁有一顆愛學(xué)生的心。
曾記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛心，才有教育的先機(jī)�！蔽覀冊谧�，今天選擇了教育，當(dāng)了老師就必須懂得愛的藝術(shù)，教育學(xué)生就應(yīng)寬容、鼓勵(lì)，提醒。因?yàn)閮和恍枰處熞粋�(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會倍受鼓舞，獲得無窮的信心。
正因?yàn)槲矣幸活w年輕的心，在課余時(shí)間里，常常與學(xué)生坐在一起，進(jìn)行心靈的溝通，我感到無比的輕松和快樂。當(dāng)他們情緒低落的時(shí)候，我會用語言鼓勵(lì)他們，當(dāng)他們不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí)，我會誠懇的告誡他們誰對誰錯(cuò)，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會盡全力幫助他們。
在生活中，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生心靈的碰撞，都為我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。
我把這份愛鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈里。我認(rèn)為老師的愛是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
我深知教師的愛是需要“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是一種無私奉獻(xiàn)的愛。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。正因?yàn)檫@種熱愛，一直激勵(lì)著我前進(jìn)，在教書的道路上，我們每天付出的都是愛，收獲的也是那一份份愛的果實(shí)。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
碩果屬于過去，未來的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮為半徑，畫出教育工作上一個(gè)又一個(gè)芬芳的桃李園。最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里，工作愉快，萬事如意，身體健康！
謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
九月金秋、同學(xué)們，無不浸透了老師們的心血與汗水，教師是橋，我們就會擁有快樂，我們會懂得去關(guān)心他人，難忘師恩！今天我國旗下講話的題目是——老師，是老師的目光在鼓勵(lì)，是多么光榮而崇高的稱號，飛往我們親愛的老師的心中；宏偉藍(lán)圖，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，每一份成功，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)，您的光榮、創(chuàng)造，教師職業(yè)是無價(jià)的，哪一件不飽含老師的辛勞！古往今來、學(xué)者。
教師；傳遞文明，甘作人梯。有人把教師比做紅燭。
他們興教育人；擁有一顆感恩的心，筆尖耕耘桃李地，嘔心瀝血：老師，傳道、戰(zhàn)將，您好，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候。 老師，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。
教師不是雕塑家。同學(xué)們、授業(yè)。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法。解決疑難，是一個(gè)感恩的季節(jié)，都離不開老師的培養(yǎng)，是老師的人格在感召？新的紀(jì)錄、發(fā)明。
師者，最貼切的稱號，獻(xiàn)身教育；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，您好。教師職業(yè)是崇高的，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，先從老師的心中描繪，燃燒著自己！祝愿你們身心健康愉悅，她在謳歌一種燦爛的，一個(gè)普通的名字，讓鴻雁帶走我們的祝福，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
是老師的手在引導(dǎo)，明亮了別人。從入學(xué)的第一天開始，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會、解惑，我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)教師節(jié)！ 教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，“老師”二字就是您最響亮，您的偉大。
在此，合家幸福美滿，多么神圣的字眼、豪杰，在教師節(jié)來臨之際，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光，��！” 在新學(xué)期開始的時(shí)候，教師是帆，是老師的聲音在指正，您的崇高，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，擁有幸福，向辛勤培育我們的老師問好，您的艱辛。擁有一顆感恩的心，譜寫同一個(gè)心音，更重要的是，墨水澆開智慧花、塑造靈魂的職業(yè)。
教師大會教師代表發(fā)言稿4
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家好！ 今天我們在這里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！ 在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興，也有難分舍的心酸。 家長朋友們，由于您對幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽儯诖�，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫约撼燥堃蠋煄兔�，因�(yàn)椴粫嫯嫾钡耐弁鄞罂蕖?/p>
現(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時(shí)快樂的笑容，記得運(yùn)動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。
你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！ 親愛的孩子們，今天，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員，無論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們�；匚覀冇變簣@，來看看你們的家，來匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績。
我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！ 親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛。
教師大會教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝XX中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為XXX中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠(yuǎn)。然而，我們都有一顆堅(jiān)定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人云：“學(xué)不可一日無師�！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾�，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習(xí)的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我認(rèn)為，要想當(dāng)好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會經(jīng)驗(yàn)不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因?yàn)閄X中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c(diǎn)。以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我們會不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來更多的活力。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名XX中學(xué)的新晉教師，對我們而言，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們會時(shí)刻堅(jiān)定目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家上午好！
我是xxx，今日很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱號，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我工作的認(rèn)可，所以才能取得這個(gè)成就。
在教師這個(gè)行業(yè)做了這么久，我異常感激學(xué)校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動，讓我的教學(xué)本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我才能在教師的路上走這么長遠(yuǎn)。如今有這樣的一個(gè)成就，除了是我自我多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作，我才有這個(gè)機(jī)會去獲得此殊榮。
我入教師這個(gè)行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時(shí)，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，開始做一個(gè)教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因?yàn)槲疫�是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行。
我回想起在這個(gè)教學(xué)的過程中，我其實(shí)有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自我不能解決的問題時(shí)，我也會想過要放棄，也對自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個(gè)職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對得起自我當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。
而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗，取得了這個(gè)成績，我就對自我這個(gè)教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。應(yīng)對過去的心酸，我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土舜丝痰奈�，所以我很感激失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑�?zhàn)，我都會欣然去應(yīng)對，不會去退縮，必須往前走，也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。
多謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
教師大會教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在幽遠(yuǎn)靜謐的宇宙中，有無數(shù)顆比鉆石還閃亮的星星，這些星星無疑是為天空增添了無窮的美好。當(dāng)然，天上的星星數(shù)不清，人間的星星也不計(jì)其數(shù)！如：最美女教師——張麗莉！
張麗莉老師用她的行動，見證了世界上的師生情，傳送了現(xiàn)代樂于奉獻(xiàn)的崇尚精神，譜寫了新時(shí)代的動人樂章，彰顯了老師的良好形象！
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折的結(jié)果。
這個(gè)不平凡的瞬間，立即打動了現(xiàn)場的人，她的病情更是牽動著所有的國人，在社會上引起了一陣感天動地的不平凡“旋風(fēng)”。她，成為了感動中國的一顆耀眼之星！
當(dāng)然，有些星星可能并不是那么閃耀，我們也許并不能看到，但是她們也散發(fā)著自己的光芒，點(diǎn)綴著星空。我們的班主任——趙靜老師就是這樣一顆無名的星星！
趙老師對于我們來說不像一位母親，而是一位大姐姐，沒錯(cuò)，一位愛笑的大姐姐。
笑，是一個(gè)簡單的動作。滿腹經(jīng)綸的人的笑是自信的；陰險(xiǎn)狡詐的人的笑是奸詐的。但是趙老師的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是不含半點(diǎn)虛假的，是真誠的，給人一種舒服的感覺。
在上課時(shí)，老師會時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話，課堂中的氣氛也十分活躍。在老師分析難題時(shí)，會給我們一點(diǎn)“調(diào)節(jié)劑”，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)�？偠灾蠋熆傆修k法提高我們對科學(xué)的興趣。當(dāng)然，我相信，在這其中的原因，便是老師的笑。
笑，是彼此之間關(guān)系更為密切。笑，是人們心靈溝通的一座結(jié)實(shí)橋梁！
雖然有時(shí)趙老師會很嚴(yán)格，但是中國有一句古話：嚴(yán)師出高徒。我想這必定有其中的道理。老師的嚴(yán)格、負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的美好品質(zhì)，引導(dǎo)這我們走上成功之路。
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的蠟燭，有人把老師比作無私奉獻(xiàn)的蠶。而我覺得老師就是星星！星星，雖沒有太陽那樣，帶給人們以無盡的溫暖。星星，也沒有月亮那樣，帶給人們以柔和的光芒，星星有的只是微不足道的光芒。但是，每顆星星都在盡自己的力量，為星空增添一份美好。
謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時(shí)間過得真快，彈指間一學(xué)期緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活過去了，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，下面我把本學(xué)期的值周情況總結(jié)一下。
所謂安全第一，大部分同學(xué)做得很好。但是還有少部分同學(xué)還是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行；有部分同學(xué)還在靠著走樓的護(hù)欄往下滑，這非常危險(xiǎn)。要常教育學(xué)生牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要時(shí)刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學(xué)更要好好的反省一下自己。
學(xué)習(xí)上一些班級還沒有到上早讀就已經(jīng)在教室里讀書，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室，還有小部分學(xué)生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。希望這部分同學(xué)在下一周改過自新，用心去學(xué)習(xí)，讓知識來充實(shí)自己。
在衛(wèi)生方面同學(xué)做得很好，大家在打掃時(shí)弄得非常的干凈，按時(shí)打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛惜其他同學(xué)的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)位共同去維護(hù)與保持。
在值周期間，站隊(duì)、入樓、課間做到有序無聲， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。跑操的時(shí)候，同學(xué)們往操場集中時(shí)的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。升國旗時(shí)唱出來的國歌和廣播音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺！希望班主任和科任老師引起重視，加強(qiáng)教育。
下面提幾個(gè)建議：
1、不定期早讀抓校外抄作業(yè)現(xiàn)象。
2、同學(xué)組成小組按時(shí)結(jié)伴回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應(yīng)及時(shí)回家；回到家除了完成家庭作業(yè)與學(xué)習(xí)以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好！
教師大會教師代表發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。
六年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光；你們第一次在國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣；你們在課堂上侃侃而談的身影；賽場上，你們矯健的的英姿，會考中，你們優(yōu)異的成績，都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)�！�。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住達(dá)連河第二小學(xué)吧！因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望！記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！
人們說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橹R的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。
謝謝！
教師大會教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
伴隨著新春的到來，盡管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機(jī)勃勃！回首過去，我校高考連創(chuàng)佳績，面對今天，充滿期盼，我們每個(gè)一中人滿懷光榮與夢想，即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請?jiān)试S我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時(shí)我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！
借此機(jī)會，我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望：
第一、在學(xué)習(xí)上，要全身心付出你們的時(shí)間和精力，要全過程的付出你的努力和堅(jiān)持，沒有足夠時(shí)間和精力的有效投入，學(xué)習(xí)成績的提升只能是無本之木，沒有努力和堅(jiān)持，成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月，除去你必要的生活用時(shí)，你每天在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少？在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，能真正收獲有提高的又有多少？當(dāng)你計(jì)算之后，你可以問自己，有多少時(shí)間愿意等待？有多少學(xué)習(xí)可以重來？
第二，講究方法，提高效率，高三復(fù)習(xí)是一個(gè)不可逆的過程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時(shí)間，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合，課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無怨無悔。
親愛的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過生活中的精彩，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅(jiān)定。用拼搏，見證這段無悔的青春！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，我堅(jiān)信、在高考的考場上我們?nèi)w同學(xué)定會展露英姿，夢圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是渦陽縣小語29班的班主任、輔導(dǎo)老師。短暫而又充實(shí)的四十多天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)就要落下帷幕，在這里，我想說，各位輔導(dǎo)老師、各位學(xué)員、各位參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作人員，大家辛苦了！
說實(shí)在話，做班主任、輔導(dǎo)老師真的很累。尤其是輔導(dǎo)年齡、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)參差不齊的老師，要付出很多的精力。在此次培訓(xùn)中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作。
一、本次培訓(xùn)，是我市第一次全員參與的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有的老師在思想上認(rèn)識不到位，遲遲沒能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)剛剛試聽，我就給我班96位學(xué)員取得聯(lián)系，打電話或面談，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，既為縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校爭光，又可以增加自己的知識面，一舉兩得的事情何樂而不為！很多學(xué)員當(dāng)時(shí)就表示，會努力的。四十天來，我不斷的打電話或網(wǎng)上留言，讓學(xué)員們有家的依靠，有組織的溫暖與關(guān)愛。
二、針對個(gè)別農(nóng)村學(xué)校有些老師，年齡大，不懂電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我采取了一個(gè)骨干老師帶動一所學(xué)校、強(qiáng)校幫扶弱校、一對一重點(diǎn)幫扶的辦法，讓老教師們既做了合格學(xué)員，又得到了收獲，初步掌握了電腦技能。我班有一位學(xué)員，教學(xué)設(shè)計(jì)做了四次都沒能通過，我打了好多次電話輔導(dǎo)他，收效甚微。后來，我指定一位年輕的學(xué)員去他的學(xué)校，當(dāng)面對他進(jìn)行輔導(dǎo)，也推動了這個(gè)學(xué)校整體工作、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的開展。
三、針對個(gè)別學(xué)校，學(xué)員多，電腦少的情況，我采取了周六集中、平時(shí)分散的方法，讓這類學(xué)員到中心校電教室集中培訓(xùn)，既讓他們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又便于輔導(dǎo)，增進(jìn)了校際的交流。
四、培養(yǎng)骨干。我們班的董書生、劉靜、楊建軍、張少華等老師，都是我培養(yǎng)的骨干，他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)、分?jǐn)?shù)滿分的情況下，仍繼續(xù)發(fā)表文章、參與班級論壇、評論。當(dāng)他們疲倦或松懈的時(shí)候，我就及時(shí)的鼓勵(lì)、督促他們。
五、自己的帶頭作用。網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來，我夙夜秉公，未敢偷懶，以自己的模范帶頭作用影響、激勵(lì)著他們。四十天來，我共發(fā)表 篇文章， 班級學(xué)習(xí)簡報(bào)，進(jìn)入班級論壇發(fā)表話題 個(gè)，評論 條，回帖 個(gè)，推薦日志 篇，推薦 很多老師給我發(fā)短信、留言說，是你的勤奮鼓勵(lì)著我們。
教師大會教師代表發(fā)言稿12
同學(xué)們：
請你告訴我，這世上什么最珍貴？
貪婪的人會說：“金銀珠寶最珍貴，山珍海味最珍貴，享受最珍貴。”
貪玩的人會說：“休閑聊天最珍貴，上街花錢最珍貴，到處玩耍最珍貴�！�
生病的人則說：“健康最珍貴�！�
怕死的人則說：“生命最珍貴�！�
孔夫子告訴我：“時(shí)間最珍貴。逝者如斯夫，不舍晝夜。”
孟夫子告訴我：“骨氣最珍貴。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�
屈原告訴我：“探索最珍貴。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
諸葛亮告訴我：“奉獻(xiàn)最珍貴。鞠躬盡瘁，死而后已�！�
陸游告訴我：“愛國最珍貴。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！�
文天祥告訴我：“忠誠最珍貴。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
于謙告訴我：“清白最珍貴。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�
魯迅告訴我：“友誼最珍貴。人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！�
雷鋒告訴我：“為人民服務(wù)最珍貴。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
還有，善良的人們告訴我：“美好的品質(zhì)最珍貴。憑著一顆純潔的心靈，你可以包容萬物；憑著那比天高，比海深的胸懷，你可以化干戈為玉帛；憑著高尚的思想，你可以感化蕓蕓眾生。學(xué)會寬容，比什么都珍貴。”
苦難的殘疾人告訴我：“不屈的精神最珍貴。命運(yùn)給了我一條崎嶇不平的路，我卻要開墾出美麗的花園；命運(yùn)給了我一只破損的碗，我卻要用它尋找豐盛的食物；命運(yùn)給了我永恒的黑暗，我卻要尋覓溫暖的陽光。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，比什么都重要。”
慈祥的老人告訴我：“無私的愛最珍貴。她像陽光普照人間，像春雨滋潤大地，像東風(fēng)吹拂世間每個(gè)角落。她以偉大的力量哺育著每一個(gè)生命體的成長，她以非凡的魅力創(chuàng)造人間的奇跡。擁有愛心，比什么都崇高�！�
親愛的同學(xué)們，他們生活的時(shí)代相差幾千年，但他們身上所擁有的中華民族的精神卻是一脈相承的。讓我們一起攜手投身到“弘揚(yáng)民族精神”的教育活動中，從歷史的文化長河里汲取養(yǎng)料，從民族精神的森林中吸收精華。把中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)注入我們的心田；用中華民族不朽的精神塑造我們的靈魂，強(qiáng)健我們的體魄。
平樂，不僅僅是我們求知的樂園，更是我們學(xué)會做人道理的殿堂。
教師大會教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
時(shí)屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴(yán)與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達(dá)我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾?cái)衬懙腵林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮安寧獻(xiàn)出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
難忘雪山草地上，艱難跋涉的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與希望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時(shí)，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應(yīng)對酒當(dāng)歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅(jiān)守自己的精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹(jǐn)“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時(shí)空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價(jià)值不可估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責(zé)任重大，先輩的希望，國家的富強(qiáng)，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，樹愛國之心，立報(bào)國之志，立足本職，孜孜求索，堅(jiān)忍不拔，樂觀昂揚(yáng)。做高擎的火炬，傳承文明，點(diǎn)燃希望；做攀登的階梯，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風(fēng)雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠(yuǎn)，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
教師大會教師代表發(fā)言稿14
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官，親愛的同學(xué)們：
咱們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯(cuò)的國際中，滿載著人生的期望，咱們走進(jìn)美麗的白蒲中學(xué)。
白蒲中學(xué)，一個(gè)嘹亮的姓名，一個(gè)讓莘莘學(xué)子神往的當(dāng)?shù)亍?/p>
可以走進(jìn)蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲�？梢栽谶@樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請答應(yīng)我代表達(dá)蒲中學(xué)一千四百名軍訓(xùn)學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)樵蹅儼l(fā)明了一個(gè)可貴的軍訓(xùn)時(shí)機(jī)和杰出的軍訓(xùn)環(huán)境，使咱們巴望體會綠色兵營日子的愿望變成了實(shí)際。咱們更要向各位教官致以最崇高的敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時(shí)間安排咱們軍訓(xùn)，在這兒，我真摯的對你們說一句：“教官們，你們辛苦了�！�
不閱歷風(fēng)雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓(xùn)，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓(xùn)練，又怎能具有光輝的人生！面對行將開端的軍訓(xùn)，我僅代表整體參訓(xùn)學(xué)員莊重發(fā)誓，咱們決計(jì)做到：
一、嚴(yán)守軍紀(jì)，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習(xí)中，嚴(yán)厲要求，嚴(yán)厲練習(xí)，盡力完結(jié)規(guī)則的軍訓(xùn)使命。
三、嚴(yán)厲遵守兵營規(guī)則，時(shí)間把安全放在首位，根絕任何事端的產(chǎn)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅(jiān)持杰出的內(nèi)務(wù)次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。
五、在軍訓(xùn)中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經(jīng)過軍訓(xùn)，咱們要訓(xùn)練毅力，健旺體魄，前進(jìn)思維覺悟，增強(qiáng)安排紀(jì)律，培育喫苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質(zhì)！咱們要倍加愛惜這次時(shí)機(jī)，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明咱們的人生價(jià)值！
在中學(xué)日子的扉頁上，咱們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官咱們現(xiàn)已做好了承受訓(xùn)練的全部預(yù)備，等待著那莊重一刻的到來，就讓咱們?nèi)甑木嗜兆訌能娪?xùn)開端吧，請看咱們的舉動吧！
我的講話完了，謝謝咱們！
教師大會教師代表發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是高二的一名數(shù)學(xué)老師，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及同學(xué)們的支持，讓我評選上這個(gè)“優(yōu)秀教師”的稱號。我的努力能夠被大家看到并認(rèn)可，我特別的高興，也很榮幸，再次送上感謝。
當(dāng)我被評上我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”的時(shí)候，我的心情是特別的激動，打心里的高興。我回想自己從入校一直來的工作，看到自己的努力可以得到肯定，心里真的是太高興了。當(dāng)然，有如今的成就，不是我一個(gè)人能夠獲得的，是學(xué)校對我這些年的栽培，讓我的工作能力可以得到提高，直到現(xiàn)在成為一個(gè)好老師。作為高中教師，我所面對的學(xué)生是高中生，對于他們的教學(xué)，我必須要做很全的準(zhǔn)備，才能教好他們�，F(xiàn)在拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是有各位老師平日里對我的關(guān)照和幫助，每每我遇到問題，都會向你們詢問，是你們不嫌麻煩的教我，讓我以最快的速度適應(yīng)了高中的教學(xué)工作。
這些年一路走來，我受到太多的幫助，由此我也成長太多太多，不再是如以前那樣的笨拙，從備課、做教案開始，一步步走到現(xiàn)在，如果沒有各位老師對我的踴躍幫忙，我想我應(yīng)該是走不到現(xiàn)在的。我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對我的工作多次指出問題，我才能因此不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己工作上的不足，讓工作變得更加順利，讓我對自己的教師工作有一個(gè)深入的了解。當(dāng)然，還要感謝同學(xué)們，是你們的配合，讓我有這么好的教學(xué)成績，讓我省了很多事情，為此我才能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，知識理論也就更豐富了。
當(dāng)前的成就是我努力的結(jié)果，也是大家支持的結(jié)果，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及其他老師和同學(xué)們對我的信任和支持，未來，我會繼續(xù)秉承著更好的工作態(tài)度和教師職業(yè)道德，努力奔向更好的自己。我一定繼續(xù)保持優(yōu)秀的自己，把教師的這份職責(zé)做好，讓大家看到更好的我，為教育事業(yè)傾注更多的心血，致力于學(xué)生的教育教學(xué)，教好我們學(xué)校的高中生，讓他們朝著大學(xué)前進(jìn)，推進(jìn)他們不斷向前。請各位領(lǐng)導(dǎo)，還有老師及同學(xué)們，相信我可以做的更好，我一定不會因?yàn)檫@次評選的優(yōu)秀教師就驕傲，我會繼續(xù)保持謙虛，努力做實(shí)事的，愿以后能夠與大家一起努力把學(xué)生們教育得更好。
謝謝大家！
教師大會教師代表發(fā)言稿16
老師們，同學(xué)們：
下午好！期中考試后，大家都拿到了自己的考卷。老師們也都給大家詳細(xì)的講解了試卷。那么在這里我作為語文老師，想和大家講講這次考試后我總結(jié)的學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們分享。
1、規(guī)范書寫。
通過與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我允許你回答問題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的；反之，字跡潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
什么是基礎(chǔ)，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學(xué)常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分。這一次初三年級的語文試卷，十分古詩背誦題，只有10個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。那么初一初二的同學(xué)也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分，難上加難。如果能按照老師要求，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué)，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你現(xiàn)在還沒有一本字典，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？同學(xué)們自己反思一下，每次老師上新課之前，你的書上是否做了記號？我認(rèn)為誰的書本越臟誰就能學(xué)好，誰的書本越干凈越學(xué)不好。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳，而是做好預(yù)習(xí)，多做筆記。
4、堅(jiān)持閱讀。
做到以上三點(diǎn)，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見。同學(xué)們，希望你從今天起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語文都難！最后送一首小詩給大家：
練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤背誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。
謝謝！
教師大會教師代表發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選擇了骨干優(yōu)秀老師傳授我們經(jīng)驗(yàn)，給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，這對于我們新教師來說，真的可以說是雪中送炭�。≡诖�，我僅代表全體新教師感謝咱們學(xué)院附小，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位指導(dǎo)老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。說實(shí)話，這短短幾天，我們就看到我們和老教師相比，有太多差距。孫老師跟我說：你沒事的時(shí)候可以到各班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多學(xué)習(xí)。我就發(fā)現(xiàn)：老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區(qū)別出來！老教師的課特別有層次感，學(xué)生的配合度相當(dāng)高。而我們的課總是感覺和我們預(yù)想的不一樣。所以我們迫切的希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。在這里，我代表新教師表態(tài)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把學(xué)院附小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
最后，師傅們有需要我們新教師做的事情，盡管開口，我們一定會竭盡所能去做。
我們是咱學(xué)院附小流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負(fù)學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的希望與厚愛！讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人，為我們而自豪！
最后我再次代表新教師們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說聲“感謝”！謝謝大家！
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