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        小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-03-30 12:22:23 發(fā)言稿 我要投稿

        2021小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選5篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的2021小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        2021小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選5篇)

          小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

        尊敬的夏老師、家長(zhǎng)們,你們好!

          我是李彪的家長(zhǎng)。首先感謝夏老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

          家長(zhǎng)會(huì)前夕,夏老師要求學(xué)生們寫一封致家長(zhǎng)的信,我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情,在座的各位家長(zhǎng)剛剛都看過(guò)了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因?yàn)槲覀兂苏疹櫤煤⒆觽兊囊率称鹁、關(guān)心他們的考試成績(jī)外,在其他方面,我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的確實(shí)做得很不夠。

          毫無(wú)疑問,我們這些家長(zhǎng)們?cè)谛W(xué)六年中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的,要不然我們的孩子都進(jìn)不了余干一中。來(lái)到這個(gè)光榮的學(xué)校,光榮的班級(jí),孩子們確實(shí)給我們這些家長(zhǎng)的臉上增添了很多光彩,當(dāng)有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時(shí),我們都會(huì)充滿自豪地說(shuō):“在一中”!正是因?yàn)橛喔梢恢惺俏覀兛h城的名校,有著像夏老師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡,所以我們把孩子放在這樣的學(xué)校,這樣的班級(jí),我們做家長(zhǎng)的心才能放下來(lái)。借此機(jī)會(huì),我代表各位家長(zhǎng)向所有初一(1)班的任課老師說(shuō)一聲:謝謝老師們,你們辛苦了!

          其實(shí)我的兒子在這個(gè)班級(jí)表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,所以我想在座的許多家長(zhǎng)們和我一樣,有時(shí)候心情很沉重,因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谛W(xué)時(shí)都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認(rèn)為給孩子們一個(gè)比較寬松的環(huán)境更加重要,不要給他們太多的壓力。說(shuō)實(shí)在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數(shù)人都很珍惜時(shí)間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時(shí)候,我有時(shí)都于心不忍。

          我為我們班有萬(wàn)夢(mèng)雅、劉欽穎等等這樣好成績(jī)的同學(xué)感到驕傲,正是因?yàn)樗麄兊谋砺首饔茫攀沟贸跻唬?)班有了一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍;同時(shí)我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲,你們也是我們家長(zhǎng)心目中的好孩子!

          就在前天,我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過(guò)成功的喜悅,也許你經(jīng)歷過(guò)失敗的無(wú)奈,但是這都稍縱即逝,成功時(shí)不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在的每一個(gè)瞬間都是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始。

          如果我問起一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,孩子們讀書到底是為了什么?可能我們每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)考取大學(xué),將來(lái)找一份好工作。確實(shí),我們做家長(zhǎng)的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個(gè)好的未來(lái),望子成龍、望女成鳳?墒俏覀儺(dāng)中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的家長(zhǎng)們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中第一要讓他們懂得學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來(lái);第二要學(xué)以增智,通過(guò)學(xué)習(xí),可以使他們變得聰明,增加智慧;第三要學(xué)以致德,通過(guò)學(xué)習(xí),增加個(gè)人的素養(yǎng),將來(lái)變成一個(gè)有才有德之人。

          求學(xué)的路上是艱難的,孩子們的臉上早已不見了那些單純可愛的笑容,我希望老師、家長(zhǎng)們能再多關(guān)心一下,支持一下他們,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,懂得勞逸結(jié)合,(象在課余時(shí)參加一些體育運(yùn)動(dòng)啊,和同學(xué)們多交流一下啊等等),讓孩子們也能享受到讀書其實(shí)也是一件快樂的事情,只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂,才能輕松地,滿懷信心地學(xué)習(xí)著,他(她)們才會(huì)變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)!

          在這里說(shuō)了這么多,其實(shí)目的只有一個(gè),就是希望初一(1)班所有的孩子們都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。對(duì)孩子們共同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級(jí)還有夏老師和各位老師在執(zhí)教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,激勵(lì)他們,我相信咱們的孩子一定會(huì)自信滿滿地踏著青春上路,我堅(jiān)信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!

          小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

        尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家上午好!

          我是x的媽媽,首先,非常感謝各位老師對(duì)x以及本班級(jí)所有孩子們的關(guān)愛和教育,同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名80后的年輕媽媽,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

          一、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,在快樂中學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)知識(shí)是一種負(fù)擔(dān),一種壓力,而要讓她在快樂中學(xué)習(xí),體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。有時(shí)候,明白一件事情,學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),對(duì)孩子來(lái)言,就像開啟另一個(gè)世界的門,充滿感動(dòng)和興奮。aoe四個(gè)聲調(diào)的拼讀非常簡(jiǎn)單,但孩子們的內(nèi)心是一片白紙,她們是在用心接觸這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節(jié),他們就拿到了打開漢語(yǔ)世界的金鑰匙,此時(shí)此刻的他們,內(nèi)心是無(wú)比歡快的,我們家長(zhǎng)要和他們一起高興,一起體驗(yàn)孩子帶給我們的快樂,和他們一起打牢知識(shí)的根基。

          二、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的意識(shí)和習(xí)慣。

          不論我們是從事什么職業(yè),我們都有一顆熾熱的愛子之心,這是無(wú)可置疑的,尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門前,你忘不了提醒一聲拿著水壺;孩子有體育課時(shí),你忘不了提醒孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋;早上出門整理鞋子的是你,晚上給孩子蓋被子的還是你,我們的媽媽們,在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時(shí)候,我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書桌,自己穿好衣服。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長(zhǎng)大了。孩子就像空中的風(fēng)箏,你手中的線放的越多,風(fēng)箏就會(huì)飛的越高。我們是不是也應(yīng)該把手中的線放一放呢?

          三、多讀書,為孩子營(yíng)造濃香的讀書氛圍。

          書,是人類進(jìn)步的階梯。閱讀會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,天天閱讀,如同天天登山;天天閱讀,如同天天儲(chǔ)蓄。家庭是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的第一站,營(yíng)造有著濃厚書香氣的家庭氛圍,無(wú)疑是家庭教育的首要問題,一個(gè)孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,那么他的生活就會(huì)多一份樂趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。在我們的家庭里,我們是這樣做的:

          其次,讀書貴在堅(jiān)持,不要中斷。讓孩子讀書,不是權(quán)宜之計(jì),不是一日之功,要讓孩子養(yǎng)成不讀書就好像少了什么的習(xí)慣。在看書的時(shí)候,我們總是安安靜靜閱讀著,與孩子一起讀書,也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。

          四、和孩子做一個(gè)約定,養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣。

          開學(xué)之初,送給了孩子一封信,其中有一部分是這樣的:每天按時(shí)起床、休息。根據(jù)老師的要求,每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺。早上鬧鈴一響,立馬穿衣起床,每晚睡覺前脫下的衣服必須整理好,以備第二天早上用。早上穿好衣服后,自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書半小時(shí),練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè),然后在爸爸媽媽的幫助下,預(yù)習(xí)第二天的新課。其他時(shí)間自己安排。周一至周五電視不能看,電腦只能用來(lái)查資料和整理博客,其他游戲一概不準(zhǔn)玩。關(guān)于零花錢。你每月?lián)碛?0元的零花錢。每月月初爸爸媽媽把錢交給你,你自己管理,月末時(shí)大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目,你可以設(shè)立一個(gè)記賬本,每一次的花銷都記在里面,月末整理時(shí)還方便。你每個(gè)月只有30元的零花錢,如果剩下的話,你就把它積攢起來(lái);如果不夠,你可以向爸爸媽媽借,借的錢作入下個(gè)月的零花錢記錄。學(xué)校里收的書費(fèi)等費(fèi)用爸爸媽媽和你一起承擔(dān),你承擔(dān)一半,爸爸媽媽承擔(dān)一半。第一個(gè)月末作總結(jié)時(shí),孩子的零花錢剩下了1.5元。

          以上這些,只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望,相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。在以后的日子里,希望和老師、各位家長(zhǎng)好好努力、多溝通、多學(xué)習(xí),讓我們每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

          謝謝大家!

          小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

        在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言尊敬的諶老師、各位家長(zhǎng):

          下午好!

          中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,這是老師對(duì)我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想,準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō):

          第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把6多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點(diǎn)到晚上1點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說(shuō),老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!

          第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后,不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會(huì)教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。說(shuō)句實(shí)在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,所以在班里成績(jī)處于下游,拖了全班的后腿,我對(duì)此無(wú)地自容。

          第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來(lái)的,但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!總理在訪問美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見,真正讓家長(zhǎng)會(huì)開出實(shí)效來(lái);期待之三,作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認(rèn)為,一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書生亳無(wú)用處,一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無(wú)用處,只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,希望三年之后這個(gè)奧賽班的6多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,人人高考都在6分以上,到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!謝謝大家!

          小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4

        尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué):

          大家好!我是x的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。

          一、作為家長(zhǎng),我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的。在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

          二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

          1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。

          2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天??所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的`關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。

          3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。

          三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展。

          四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

          五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。俗話說(shuō):數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。

          六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

          七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

          在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

          謝謝大家!謝謝!

          小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5

        尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們,大家早上好。

          我是x的爸爸,非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。

          剛剛老師說(shuō)了,今天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。

          下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。

          第一,家長(zhǎng)就是的老師。

        家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說(shuō),要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;……也就是說(shuō),我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

          第二,要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。

          我們的孩子,有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

          所以作為家長(zhǎng),要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。和孩子在一起的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

          這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),給予表?yè)P(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。

          要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。

          第三、科學(xué)教育、拒絕家暴

          當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦?

          就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

          別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄(gè)人生。再說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

          最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句,孩子們,春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

          最后,祝我們的老師工作順利,家長(zhǎng)們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

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